传染病预防知识教案

中学生传染病预防学

问教案

舟塔中学

综合课

第一课青少年主要传染病与其颈防（一）

【教学目标】：

1、通过教学，使学生理解传染病与其预防。

2、通过师生的双边教学，从而促进学生的学习主动性和趣味性，

为预防传染病打下基础。

【教学重点】：

传染病与其预防

【教学难点】：

三个环节

【教学用具】：

投影，多媒体教室

【教学过程】：

引入新课：

在上海有过一次人们食用被甲型肝炎病毒污染的毛蛹而引起的“甲

肝”流行。请问毛蜡在传染病流行的三个基本环节中应属哪个环节？为什

么？

由复习引入新课，传染病流行时实行什么措施进行限制？怎样限制

呢？

预防传染病的一般措施

在传染病流行时，只要切断三个基本环节中的任何一个，其流行便可

终止。

1.限制传染源：

很多传染病在发病以前就有传染性，而到了发病初期传染性最强，一

般我们对传染病人如何护理？在学生探讨的基础上得出结论。

对病人要尽量做到早发觉、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病扩

散。对于传染病人要倍加关怀，不行嫌弃，病人有好的心情有利于早日复

原健康。对患传染病的动物，定要与时处理，如患狂犬病的狗，即使它是

个可爱的宠物但也不能留。

2.切断传播途径：

有个肝炎病人，在饭店吃过饭后在他的碗下压了一个字条：“我是肝

炎病人，请把用过的餐具消毒后再用"。很明显这是一个有社会责任感的

人。他的目的就是要切断传播途径。其实饭前便后要洗手，歼灭蚊蝇等，

也是切断传播途径。讲究个人卫生，歼灭媒介生物等，使病原体没有机会

感染健康人°

2.消化道传染病:

消化道传染病是由病原体侵入消化道粘膜后引起的传染病。

课前做好工作，请得过痢疾、肝炎或蛔虫病的学生，或者家里有过这

种病人，对病情比较了解的学生，向同学介绍主要病症和如何感染上此病。

在治疗中实行了哪些主要措施，病好后取得了什么教训，今后如何预防等。

以下两种传染病学生的感性相识较少，主要由老师讲解。

3.血液传染病：

主要是指蚊、虱、蚤、婢等媒介所引起的传染病，因而乂叫虫媒传染

病。因学生对虱、蚤、蛛等很少能见到，最好有挂图、照片或录像等媒体

协助教学，以加强直观效果。

对疟疾、流行性乙型脑炎、黑热病、丝虫病和出血热等做简洁的介绍,

或者用录像等媒体进行介绍C

传染源是病人和带病原体的动物；病原体的原始寄生部位是血液和淋

巴；传播途径是生物媒介。预防方法主要是切断传播途径，歼灭蚊虫、虱

子等。

4.体表传染病：

主要是指由于干脆或间接与患病的人、动物接触，或者与含有病原体

的土壤、水接触，病原体经皮肤进入人体引起传染病，所以又叫接触传染

病。利用照片或录像等媒体简洁介绍破伤风、狂犬病、血吸虫病、沙眼、

疥疮和癣等传染病。可结合本地区状况重点介绍一两种，特殊是破伤风、

血吸虫病和沙眼。

病原体寄生在皮肤和体表粘膜。主要通过接触传播，留意隔离病人，

做好个人卫生，不运用公用毛巾和脸盆等，不与带病原体的动物接触，最

好不养猫、狗等宠物。

总结：最好联系本地区较突出的传染病实例，结合学生熟识的实际，

进行较系统的理论指导。从长远的目光分析，有利于学生今后生活质量的

提高。

【板书设计】：

一预防传染病的一般措施

1.限制传染源。

2.切断传播途径。

3.爱护易感者。

二人类的传染病：

1.呼吸道传染病：

流感、白喉、百日咳、猩红热、肺结核、流行性腮腺炎、麻疹、流行

性脑脊髓膜炎等。

2.消化道传染病:

痢疾、肝炎、伤寒、脊幡灰质炎、蛔虫病、烧虫病等。

3.血液传染病：

疟疾、流行性乙型脑炎、黑热病、丝虫病、出血热等。

4.体表传染病：

狂犬病、炭疽、破伤风、血吸虫病、沙眼、疥疮、癣等。

其次课青少年主要传染病与其预防（二）

如何预防与治疗流行性感冒

【教学目标】：

1、通过教学，使学生理解流行性感冒的病因与易感人群。2、通过教

学，使学生初步驾驭如何预防流行性感冒与一些治疗的方法，明确一个人

必需具有健康的体质，这样才有充足的精神来学习和工作。3、通过师生

的双边教学，从而促进学生的学习主动性和趣味性，为预防冬春季传染病

打下基础。4、加强体育熬炼，提高机体的反抗实力，是主动有效的熬炼

手段。

【教学重点】：

如何预防流行性感冒

【教学难点】：

对症治疗

【教学用具】：

多媒体教室，挂图两张

【教学过程】：

引入新课：

同学们，今日的健康教化课向大家介绍一下“如何预防与治疗流行性

感冒”，一提到“流感”，大家会立刻联想起“流行”一词，比如歌曲、

攀比、贪污等现象，现在提两个问题1、什么是流感？2、如何预防流感?

同学们都从不同角度Pl答了这两个问题，但还不够全面，如何全面正确的

理解呢？今日就这个问题说一说，向大家讲如下几个问题：

1、病因与流行病学2、临床表现3、预防4、治疗5、怎样进行体育

熬炼

讲授新课内容：

题目：如何预防与治疗流行性感冒（板书）

一、病因与流行病学

1、流感分为三种类型：（1）甲（2）乙（3）丙

2、流行病学：（1）传染源（2）传播途径（3）易感人群

二、临床表现

1、典型流感（板书）

2、轻型流感（板书）

3、流感病毒肺炎（板书）

4、流感病毒气管炎（板书）

三・预防

1、加强体育熬炼（板书）

2、病人应隔离和治疗（挂图）

3、消毒（挂图）

4、疫苗预防（板书）

5、药物预防（板书）

四、治疗

1、中草药（板书）

2、对症治疗（板书）

五、怎样进行体育熬炼（板书）

1、目的明确

加强体育熬炼，提高机体的反抗实力，是主动有效的熬炼手段。

2、进行体育熬炼应留意的几个问题（板书）

（1）熬炼身体要全面、多样的运用各种手段与方法。

（2）要坚持常常、持之以恒的熬炼。

（3）留意养分，卫生与合理的生活制度和习惯。

巩固和课后小结

1、预防流行性感冒的必要性

2、实行提问法

3、老师最终简要总结

4、每位同学制订一个课外体育熬炼的安排

第三课相识与预防甲流

【教学目标】：

L当前我市流感疫情活跃，儿童、青少年免疫力较差，易被传染。本

课让学生了解目前流感的发生与预防，认清流感的重要性和危害，与时驾

驭和出现流感时的解决方法。

2.通过学习有关内容，让同学们清晰当前是流感发生的多发性季节病,

相识流感的重要性，一旦遇到感冒发烧应当与时治疗，实行措施，做到早

发觉，早治疗。

【教学课时】：

一课时

【教学过程】：

从当前我市流感疫情活跃谈起。说一说流行病学特征，以与临床表现,

做到早发觉早治疗，同时学会一些预防措施。

一、导入

当前我市流感疫情活跃，大家都知道上学期末有几所学校因为集体爆

发甲流而停课。甲流究竟有多危急，我们应当怎么预防，这就是我们今日

要学习的内容。

二、基本学问

1.甲型H1N1流感是一种急性呼吸道传染病，该毒株包含有猪流感、

禽流感和人流感三种流感病毒的基因片断，是一种新型猪流感病毒，可以

人传人，严峻的会导致死亡。症状和其它流感类似，一般是高热、咳嗽，

浑身没力气。

2.通过感染者说话、咳嗽或打喷嚏等方式将病毒散播到空气中，易感

者吸入后就会被感染。人群拥挤、空气不流通的公用场所传播最快。还可

能通过被病毒污染的玩具、茶具、餐具、毛巾等物品间接传播，通过手接

触最多，所以要勤洗手。

3.和一般流感不同的是，甲型H1N1流感主要攻击群体是25岁-45

岁的青壮年。另外，慢性病患者和孕妇的自身反抗力低，也要多加防护。

4.甲型H1N1流感病毒胆怯高温，猪肉加热至71摄氏度，就能

杀死猪流感病毒。所以煮熟了的猪肉可以放心食用。

三、临床表现

潜藏期1—7天，多为1—4天，症状和一般季节性流感类似，包括

发热、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力，部分人可能会出现

呕吐和（或）腹泻，但绝大多数患者病情相对稍微，只有少数病例可发

生肺炎等并发症，严峻者可以导致死亡。由于是新发传染疾病，人群对甲

型H1N1流感普遍易感，因此，甲型H1N1流感正在社区快速传播°

四、预防措施

1.加强室内空气流通，多开窗通风。留意居家卫生，保持居室卫生

清洁。。

2.养成良好的个人卫生习惯，常洗手，不与他人公用毛巾等个人物

品。

3.加强家庭成员健康监测，出现体温大于37.5C者，应暂停上课或

工作，与时前往医院就诊。

4、加强身体熬炼，合理养分，规律休息，多做户外运动，少去人流

聚集与空气污浊的场所。

5、做到勤洗手，洗手时运用肥皂或洗手液并用流淌水洗手，不用污

浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应马上洗手。

五、小结：

流感并不行怕，但我们要做到的是保持良好的个人卫生习惯最重

要。相识区分一般感冒和流行性感冒（简称流感）。流感的传染性很强，

由于这种病毒简洁变异，即使是患过流感的人，当下次再遇上流感流行，

他仍旧会感染，所以流感简洁引起暴发性流行。那么我们就要做到平常留

意熬炼身体，增加体质。

六、作业：应对甲型流感，我们要做到哪些预防措施？

第四课预防“甲流”学问教案

—个人要养成良好的卫生习惯

预防甲型H1N1流感，个人防护是关键，每个人都要养成良好的卫生

习惯。

陕西中医学院专家门诊部高新彦教授说，在日常生活中，我们要避

开在人多的地方聚集，尽量不去或者少去公众场所，尤其是有发烧或咳嗽、

打喷噫等呼吸道感染等症状时。

在公共场合打喷嚏或咳嗽时应掩盖自己的口鼻，之后马上用洗手液洗

手，以免飞沫传播细菌；在触摸眼睛、口或鼻前，进食前与如厕后都应当

洗手；用洗手液洗手，然后用纸巾或烘干设备弄干双手；不要随地吐痰或

乱抛垃圾；痰涎应用纸巾包好，弃置垃圾桶内。垃圾亦应弃置进垃圾桶内；

不应吸烟。假如出现流感样症状，尽量削减外出或与其他人接触，并尽快

电话询问当地疾病预防限制机构。

相关专家认为，秋冬季节是“甲流”疫情防控的重点时期。因此，每

一位市民都应当与时了解甲流的相关讯息，从我做起，做好甲流预防工作。

预防甲流，饮食宜清淡。少食油腻辛辣的食物（易化生积热），所以在日

常生活中，做一些简洁、美味的小药膳，对预防流感也有帮助。下面我们

就为大家介绍几种可以预防甲流的药膳。

二白汤：葱白15g、白萝卜30g、香菜3g。加水适量，煮沸热饮;

姜枣薄荷饮：薄荷3g、生姜3g、大枣3个。生姜切丝，大枣切开去核，

与薄荷共装入茶杯内，冲入沸水200~300ml,加盖浸泡5~10分钟趁热

饮用；

桑叶菊花水：桑叶3g、菊花3g、芦根10g。沸水浸泡代茶频频

饮服;

薄荷梨粥：薄荷3g、带皮鸭梨1个（削皮）、大枣6枚（切开去核）,

加水适量，煎汤过滤。用小米或大米50g煮粥，粥熟后加入薄荷梨汤，再

煮沸即可食用，平常简洁"上火”的人可吃；

鲜鱼腥草30~60g,蒜汁加醋凉拌；

鲜败耨草30~60g,开水焯后，蒜汁加醋凉拌或蘸耨吃；

鲜马齿览30~60g,开水焯后，蒜汁加醋凉拌或蘸酱吃；

赤小豆、绿豆适量熬汤服用。

绿豆60g、生甘草6g（布包）、生惹米20g熬汤后去廿草包，服用；

若口鼻干燥较重，可用棉签蘸香油外涂，具有润燥的功用。

中药五处方做好甲流药物预防

除了在生活起居、饮食调理上做好预防，陕西中医学院专家门诊部高

新彦教授还开出预防甲流的五个处方，建议市民在中医师的指导下选用适

合自己的治疗药方，但切记不宜长期服用；服用后若感觉不适者，应暂停

服用并询问医师；而对药方中药物有过敏史者禁用，过敏体质应慎用。

预防甲流处方一：太子参10g、苏叶6g、黄苓10g、牛劳子10g

适用人群：身体虚弱，易于外感的人群。

煎服方法：每日1服，清水煎。早晚各一次，3~5服为宜。

预