2025-2026学年上学期高一生物沪科版（2020）期末必刷常考题之细胞通过质膜与外界进行物质交换

第42页（共42页）2025-2026学年上学期高一生物沪科版（2020）期末必刷常考题之细胞通过质膜与外界进行物质交换一．选择题（共8小题）1．（2025秋•海淀区校级期中）下列现象中属于渗透作用的是（）A．蔗糖分子通过细胞壁 B．葡萄糖分子通过细胞膜 C．K+通过神经元的细胞膜 D．水分子通过洋葱细胞膜2．（2025秋•西固区校级期中）溶酶体膜和液泡膜上存在H+泵，可逆浓度梯度运输H+维持这些细胞器内部的酸性环境。H+浓度差产生的势能可为其他物质跨膜运输提供能量，作用机理如图所示。下列有关说法错误的是（）A．使用ATP抑制剂处理图示细胞，转入液泡的Na+会减少 B．溶酶体内外pH不同可防止溶酶体酶泄漏对细胞造成损伤 C．根细胞液泡膜上Na+/H+转运蛋白出现异常，可导致根细胞吸水能力下降 D．植物叶肉细胞光合作用的产物主要以蔗糖的形式储存在细胞中3．（2025秋•徐州期中）人体细胞可通过不同的方式跨膜运输物质。下列相关叙述正确的是（）A．神经细胞借助通道蛋白运出Na+ B．卵巢细胞通过主动运输分泌性激素 C．巨噬细胞吞噬病菌需膜上蛋白质参与 D．红细胞吸收血液中的葡萄糖由ATP供能4．（2025秋•中山区校级期中）囊泡转运是指物质在进出细胞及细胞内的转运过程中由膜包裹、形成囊泡与膜融合或断裂来完成的过程，不同囊泡介导不同途径的运输，据如图分析，说法正确的是（）A．若囊泡内的“货物”为水解酶，则囊泡可能成为溶酶体 B．细胞内生物大分子的运输都需要这种机制 C．图中即将运出细胞的物质可能是抗体、血红蛋白、呼吸酶等 D．若要跟踪囊泡中物质的去向可以用15N等放射性同位素标记法5．（2025秋•湖北期中）将某成熟植物细胞放入盛有蔗糖溶液①的小烧杯中，液泡体积减小直至稳定，再将该细胞转移至盛有蔗糖溶液②的小烧杯中，液泡体积进一步减小直至稳定，最后转移至盛有蔗糖溶液③的小烧杯中，最终稳定后的液泡体积较实验初始时更大。在处理过程中细胞和蔗糖溶液间没有溶质交换，且细胞一直保持活性。下列叙述正确的是（）A．在每次液泡体积稳定的时候，细胞内外溶液浓度均相等 B．实验最终结束时该细胞的细胞液浓度比实验初始时更低 C．实验结束时蔗糖溶液的浓度高低关系一定为①＞②＞③ D．实验初始时蔗糖溶液的浓度高低关系一定为①＞②＞③6．（2025秋•宁波期中）植物根尖成熟区细胞从土壤中吸收的水分中溶解有各种矿质离子和有机营养物质。研究发现，根细胞吸收蔗糖（不能直接通过磷脂双分子层扩散）的主要方式是通过细胞膜上的氢离子—蔗糖共转运蛋白，该蛋白利用细胞膜两侧的H+浓度梯度，将H+顺浓度梯度转运进细胞的同时，偶联蔗糖逆浓度梯度转运进细胞。此外，某些大分子物质（如蛋白质类激素）可通过囊泡运输的方式进出细胞。下列相关叙述正确的是（）A．氢离子﹣蔗糖共转运蛋白介导的蔗糖运输属于自由扩散，不需要消耗能量 B．若抑制细胞呼吸，不会影响蔗糖的跨膜运输速率 C．物质跨膜运输方式包括被动运输、主动运输、胞吞和胞吐 D．氢离子﹣蔗糖共转运蛋白的功能依赖于膜两侧H+的浓度梯度，该梯度主要由细胞主动运输H+形成7．（2025秋•中山区校级期中）植物成熟叶肉细胞的细胞液浓度可以不同。现将甲、乙、丙三种细胞液浓度不同的某种植物成熟叶肉细胞，分别放入三个装有相同浓度蔗糖溶液的试管中，当水分交换达到平衡时观察到：①细胞甲未发生变化；②细胞乙体积增大；③细胞丙发生了质壁分离。若在水分交换期间细胞与蔗糖溶液没有溶质的交换，下列关于这一实验的叙述，推测不合理的是（）A．水分交换前，细胞乙的细胞液浓度大于外界蔗糖溶液的浓度 B．水分交换前，细胞液浓度大小关系为细胞乙＞细胞甲＞细胞丙 C．水分交换平衡时，细胞丙的细胞液浓度小于细胞甲的细胞液浓度 D．水分交换平衡时，细胞乙的细胞液浓度一定等于外界蔗糖溶液的浓度8．（2025秋•黄州区校级期中）细胞内的钙稳态是靠Ca2+的跨膜运输来调节的，植物细胞的Ca2+运输系统如图所示，①～⑤表示相关的转运蛋白。下列说法错误的是（）A．ATP水解释放的磷酸基团可以使①和④磷酸化，进而导致其空间结构发生变化 B．低温处理后对图中物质跨膜运输方式都有影响 C．③转运H+的机制和②⑤转运Ca2+的机制类似，都不需要与其转运的离子结合 D．①③④介导的转运过程保证了细胞质基质中低Ca2+水平二．多选题（共4小题）（多选）9．（2025春•聊城期末）实验小组将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于一定浓度的外界溶液中，测得细胞液浓度与外界溶液浓度的比值（P值）随时间的变化如表所示。下列说法正确的是（）时间T0T1T2T3T4P值0.30.71.01.21.7A．与T0相比，T1时的细胞液浓度低 B．细胞先发生质壁分离后发生复原 C．T2时刻，水分进出细胞达到动态平衡 D．该溶质从T2时刻开始进入鳞片叶外表皮细胞（多选）10．（2025春•丹阳市期末）主动运输可根据是否由ATP直接供能，分为原发性主动运输和继发性主动运输，其中继发性主动运输与膜两侧离子浓度差有关，并非由ATP直接供能。如图为人小肠上皮细胞部分物质交换的示意图。下列有关叙述错误的有（）A．加入呼吸酶抑制剂会直接降低转运蛋白①和③运输葡萄糖的速率 B．同一种物质可以通过不同的跨膜运输方式进出同一个细胞 C．加入蛋白质变性剂不会降低转运蛋白③运输葡萄糖的速率 D．转运蛋白②运输Na+和K+的方式属于继发性主动运输（多选）11．（2025春•抚顺期末）如图表示两套常见的渗透装置，图中S1为0.3mol•L﹣1的蔗糖溶液、S2为蒸馏水、S3为0.3mol•L﹣1的葡萄糖溶液，图中半透膜只允许葡萄糖和水通过，不允许蔗糖通过，初始时半透膜两侧的液面高度一致。一段时间后，向甲装置S1溶液中加入蔗糖酶。下列叙述错误的是（）A．实验刚开始时，甲装置中水分子只会从S2溶液进入S1溶液中 B．甲装置漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后开始下降 C．若不加入酶，甲装置达到渗透平衡时，S1溶液浓度等于S2溶液浓度 D．乙装置中的现象是S3溶液的液面先上升，最终S3溶液的液面高于S2溶液的（多选）12．（2025春•抚顺期末）为探究水稻根细胞吸收硅元素的方式，研究人员在一定浓度的硅酸盐溶液中分别进行不同的实验：①不做处理，②水稻幼苗，③水稻幼苗+转运蛋白抑制剂，④水稻幼苗+ATP水解酶抑制剂。一段时间后，测定各组溶液中硅酸盐的剩余量，结果如图所示。下列相关叙述错误的是（）A．硅元素能在水稻体内积累，说明硅是水稻必需的大量元素 B．③组溶液中的硅酸盐浓度小于①组溶液中的 C．硅酸根离子进入根细胞的方式包括协助扩散和主动运输 D．水淹缺氧会导致水稻的根细胞不能吸收硅酸根离子三．解答题（共3小题）13．（2025秋•兰州校级期中）2021年10月21日，习近平总书记来到黄河三角洲农业高新技术产业示范区考察时指出：“我们要在盐碱地上摘种业创新，培育耐盐碱的品种来适应盐碱地”。科学家通过实验，研究表明：在盐胁迫下大量的Na⁺进入植物根部细胞，会抑制）K+进入细胞，导致细胞中Na+/K+的比例异常，使细胞内的酶失活，影响蛋白质的正常合成。碱蓬等耐盐植物能够在盐胁迫逆境中正常生长，如图是耐盐植物根细胞参与抵抗盐胁迫有关的结构示意图，其根细胞生物膜两侧H+形成的电化学梯度，在物质转运过程中发挥了十分重要的作用。请回答下列问题：（1）依据图可看出，同种物质进出同一细胞的方式不一定相同，图中Na+进出细胞的方式有（答出2种）。为了减少Na+对胞内代谢的影响，这种H+分布特点可使根细胞将Na+转运到细胞膜外或液泡内，Na+转运所需的能量来自。（2）盐碱地上大多数植物很难生长，主要原因是，植物无法从土壤中获取充足的水分甚至萎蔫。（3）耐盐植物根细胞膜具有选择透过性的物质基础是。据图分析，图示各结构中H+浓度分布存在差异，该差异主要由位于（填“细胞膜”“液泡膜”或“细胞膜和液泡膜”）上的H+﹣ATP泵转运H+来维持的。14．（2025秋•湖北期中）甲状腺是人体最大的内分泌器官。如图为甲状腺激素合成和分泌的过程示意图。请据图回答下列问题：（1）据图可知，与甲状腺激素合成及分泌相关的具膜细胞器除了内质网和高尔基体之外，还有。（2）含TG的囊泡在滤泡上皮细胞内穿梭往来，其中起交通枢纽作用的细胞器是。欲利用放射自显影技术追踪TG蛋白的来源和去向的全过程，可选用以下哪种同位素对相关氨基酸进行标记（填字母）。A．14CB．18OC．15ND．131I（3）据图可知，滤泡上皮细胞吸收碘最可能的运输方式为，NIS在发挥作用时自身构象（填“会”或“不会”）发生改变。（4）研究发现，某些疾病会使甲状腺滤泡上皮细胞的线粒体发生肿胀、嵴模糊等现象。结合上述信息及相关图示分析，患者甲状腺滤泡上皮细胞的生命活动受到的影响包括（填选项编号）。A．滤泡上皮细胞从血液中吸收碘的能力下降B．滤泡上皮细胞合成TG的量减少C．TG从滤泡腔进入滤泡上皮细胞的运输速度减慢D．滤泡上皮细胞内的IYD的活性降低（5）甲状腺激素能增加靶细胞中UCP1的数量，UCP1和ATP合酶（F0）是某细胞器膜上的两种重要蛋白质，ATP合酶能以膜两侧的H+浓度差为动力在运输H+的同时合成ATP，相关结构和过程如图，图示的生物膜最可能是。甲亢患者安静状态下身体消耗的糖类等能源物质也较多，原因可能是甲状腺激素使UCP1数量增多，，细胞通过额外增加能源物质的分解量来满足ATP需求。15．（2025秋•朝阳区校级期中）研究发现，当水稻处于高盐环境中时，Na+会通过Na+通道大量进入根部细胞，同时抑制K+进入细胞，导致细胞内的Na+和K+比例异常，从而影响细胞的代谢活动。我国科研团队培育出耐盐碱的新型海水稻品种，该品种海水稻可通过细胞膜和液泡膜上的Ca2+通道调节细胞质中的Ca2+浓度。已知Ca2+浓度改变可通过影响HKT1和AKT1的活性（HKT1和AKT1分别属于一种Na+通道蛋白与K+通道蛋白），进而使细胞内的Na+和K+比例恢复正常，以提高植物的耐盐碱能力。海水稻耐盐有关的部分生理过程如图所示，ATP属于细胞内的能量物质，它分解成ADP的过程中会释放能量，图中箭头表示物质运输方向，回答下列问题：（1）图中细胞膜和液泡膜上的Ca2+通道运输Ca2+的方式属于，根据资料分析，细胞质基质中的Ca2+浓度升高会，（填写下列选项）使细胞内的蛋白质合成恢复正常。A.激活HKT1的活性，激活AKT1的活性B.激活HKT1的活性，抑制AKT1的活性C.抑制HKT1的活性，激活AKT1的活性D.抑制HKT1的活性，抑制AKT1的活性（2）液泡膜上的NHX运输Na+的方式为主动运输的一种，液泡内H+浓度下降会（填“提高”或“降低”）NHX运输Na+的速度，理由是。盐碱环境中植物根毛细胞的液泡中会富集大量Na+，请你推测其意义是。（3）根据以上分析，为提高新型海水稻耐盐能力，施肥时应注意搭配一定量的。

2025-2026学年上学期高一生物沪科版（2020）期末必刷常考题之细胞通过质膜与外界进行物质交换参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）题号12345678答案DDCABDDC二．多选题（共4小题）题号9101112答案BCACDACDABD一．选择题（共8小题）1．（2025秋•海淀区校级期中）下列现象中属于渗透作用的是（）A．蔗糖分子通过细胞壁 B．葡萄糖分子通过细胞膜 C．K+通过神经元的细胞膜 D．水分子通过洋葱细胞膜【考点】细胞的吸水和失水．【专题】正推法；细胞质壁分离与复原；解决问题能力．【答案】D【分析】渗透作用是指水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度一侧运输到高浓度一侧；条件是半透膜和浓度差。【解答】解：A、细胞壁是由纤维素和果胶组成，具有全透性，不属于半透膜，A错误；B、葡萄糖分子不是溶剂分子，所以葡萄糖分子通过细胞膜不属于渗透作用，B错误；C、K+不是溶剂分子，所以K+离子通过神经细胞膜不属于渗透作用，C错误；D、洋葱细胞膜具有选择透过性，相当于半透膜，另外水分子是溶剂分子，通过细胞膜是渗透作用，D正确。故选：D。【点评】本题考查渗透作用的知识，考查学生的识记能力，解题需要注意细胞壁不属于半透膜，属于容易题。2．（2025秋•西固区校级期中）溶酶体膜和液泡膜上存在H+泵，可逆浓度梯度运输H+维持这些细胞器内部的酸性环境。H+浓度差产生的势能可为其他物质跨膜运输提供能量，作用机理如图所示。下列有关说法错误的是（）A．使用ATP抑制剂处理图示细胞，转入液泡的Na+会减少 B．溶酶体内外pH不同可防止溶酶体酶泄漏对细胞造成损伤 C．根细胞液泡膜上Na+/H+转运蛋白出现异常，可导致根细胞吸水能力下降 D．植物叶肉细胞光合作用的产物主要以蔗糖的形式储存在细胞中【考点】主动运输的原理和意义；各类细胞器的结构和功能．【专题】正推法；细胞器；物质跨膜运输；理解能力．【答案】D【分析】物质逆浓度梯度进行跨膜运输，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫作主动运输。【解答】解：A、液泡膜上Na+的运输依赖H+浓度差的势能，而H+的逆浓度梯度运输需要ATP供能，使用ATP抑制剂会抑制H+的运输，导致H+浓度差减小，进而使转入液泡的Na+减少，A正确；B、溶酶体内部为酸性环境（pH低），细胞质基质pH为7.0，溶酶体酶在酸性条件下具有活性，泄漏到细胞质基质（中性环境）后活性会降低，因此可防止溶酶体酶泄漏对细胞造成损伤，B正确；C、根细胞液泡膜上Na+/H+转运蛋白异常，会影响H⁺运输和Na+进入液泡，导致液泡内渗透压降低，根细胞的吸水能力（与液泡渗透压正相关）下降，C正确；D、植物叶肉细胞光合作用的产物主要以淀粉的形式储存在叶绿体中，蔗糖是光合产物的运输形式（通过韧皮部运输到其他器官），而非储存形式，D错误。故选：D。【点评】本题考查主动运输和细胞器的相关内容，要求考生能根据所学知识正确作答。3．（2025秋•徐州期中）人体细胞可通过不同的方式跨膜运输物质。下列相关叙述正确的是（）A．神经细胞借助通道蛋白运出Na+ B．卵巢细胞通过主动运输分泌性激素 C．巨噬细胞吞噬病菌需膜上蛋白质参与 D．红细胞吸收血液中的葡萄糖由ATP供能【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【专题】正推法；物质跨膜运输；理解能力．【答案】C【分析】物质跨膜运输主要包括两种方式：被动运输和主动运输，被动运输又包括自由扩散和协助扩散。被动运输是由高浓度向低浓度一侧扩散，而主动运输是由低浓度向高浓度一侧运输。其中协助扩散需要转运蛋白的协助，但不需要消耗能量；而主动运输既需要消耗能量，也需要载体蛋白的协助。【解答】解：A、神经细胞运出Na⁺需通过钠钾泵，属于主动运输，而通道蛋白仅用于协助扩散（顺浓度梯度），A错误；B、性激素为脂溶性物质，通过自由扩散分泌，B错误；C、巨噬细胞吞噬病菌属于胞吞作用，需膜蛋白参与包裹病菌，C正确；D、红细胞吸收葡萄糖为协助扩散，不消耗能量，D错误。故选：C。【点评】本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查考生理解所学知识点的能力。4．（2025秋•中山区校级期中）囊泡转运是指物质在进出细胞及细胞内的转运过程中由膜包裹、形成囊泡与膜融合或断裂来完成的过程，不同囊泡介导不同途径的运输，据如图分析，说法正确的是（）A．若囊泡内的“货物”为水解酶，则囊泡可能成为溶酶体 B．细胞内生物大分子的运输都需要这种机制 C．图中即将运出细胞的物质可能是抗体、血红蛋白、呼吸酶等 D．若要跟踪囊泡中物质的去向可以用15N等放射性同位素标记法【考点】胞吞、胞吐的过程和意义；各类细胞器的结构和功能．【专题】正推法；细胞器；物质跨膜运输；理解能力．【答案】A【分析】分析题图：图示表示细胞内的物质通过囊泡转运出细胞的过程，这需要依赖于细胞膜的流动性。【解答】解：A、溶酶体含有多种水解酶，因此若囊泡内的“货物”为水解酶，则囊泡可能成为溶酶体，A正确；B、生物大分子通过核孔进出细胞核不需要这种机制，B错误；C、血红蛋白属于胞内蛋白，正常情况下不会运出细胞，C错误；D、15N不是放射性同位素，是稳定性同位素，D错误。故选：A。【点评】本题考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞结构和功能、物质运输等知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能；识记大分子物质进出细胞的方法等，能结合所学的知识准确答题。5．（2025秋•湖北期中）将某成熟植物细胞放入盛有蔗糖溶液①的小烧杯中，液泡体积减小直至稳定，再将该细胞转移至盛有蔗糖溶液②的小烧杯中，液泡体积进一步减小直至稳定，最后转移至盛有蔗糖溶液③的小烧杯中，最终稳定后的液泡体积较实验初始时更大。在处理过程中细胞和蔗糖溶液间没有溶质交换，且细胞一直保持活性。下列叙述正确的是（）A．在每次液泡体积稳定的时候，细胞内外溶液浓度均相等 B．实验最终结束时该细胞的细胞液浓度比实验初始时更低 C．实验结束时蔗糖溶液的浓度高低关系一定为①＞②＞③ D．实验初始时蔗糖溶液的浓度高低关系一定为①＞②＞③【考点】细胞的吸水和失水．【专题】正推法；物质跨膜运输；理解能力．【答案】B【分析】植物细胞的吸水和失水主要取决于细胞周围水溶液的浓度和植物细胞细胞液的浓度的大小，当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸水；当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞就失水。【解答】解：A、放入③中，细胞吸水，但因细胞壁伸缩性较小，原生质体无法再扩大，不能再吸水，故第三次稳定时细胞内外浓度不一定相等，A错误；B、据题意可知，最终稳定后的液泡体积较实验初始时更大，而细胞内外无溶质交换，由此可知，液泡体积增大而溶质的量不变，故实验最终结束时该细胞的细胞液浓度比实验初始时更低，B正确；C、从①转移至②后，细胞进一步失水才稳定，此过程细胞液浓度升高，故稳定后的蔗糖溶液浓度②＞①，C错误；D、从①转移至②后，细胞进一步失水，故②的初始浓度可能比①更大，D错误。故选：B。【点评】本题考查细胞吸水和失水的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。6．（2025秋•宁波期中）植物根尖成熟区细胞从土壤中吸收的水分中溶解有各种矿质离子和有机营养物质。研究发现，根细胞吸收蔗糖（不能直接通过磷脂双分子层扩散）的主要方式是通过细胞膜上的氢离子—蔗糖共转运蛋白，该蛋白利用细胞膜两侧的H+浓度梯度，将H+顺浓度梯度转运进细胞的同时，偶联蔗糖逆浓度梯度转运进细胞。此外，某些大分子物质（如蛋白质类激素）可通过囊泡运输的方式进出细胞。下列相关叙述正确的是（）A．氢离子﹣蔗糖共转运蛋白介导的蔗糖运输属于自由扩散，不需要消耗能量 B．若抑制细胞呼吸，不会影响蔗糖的跨膜运输速率 C．物质跨膜运输方式包括被动运输、主动运输、胞吞和胞吐 D．氢离子﹣蔗糖共转运蛋白的功能依赖于膜两侧H+的浓度梯度，该梯度主要由细胞主动运输H+形成【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【专题】正推法；物质跨膜运输；理解能力．【答案】D【分析】根据题意，氢离子—蔗糖共转运蛋白利用细胞膜两侧的H+浓度梯度，将H+顺浓度梯度转运进细胞的同时，偶联蔗糖逆浓度梯度转运进细胞。可推知氢离子—蔗糖共转运蛋白运输H+是协助扩散，运输蔗糖是主动运输。【解答】解：A、根据题意，氢离子﹣蔗糖共转运蛋白介导的蔗糖的运输是逆浓度梯度的，所需能量来自H+的浓度梯度势能，运输方式属于主动运输，A错误；B、抑制细胞呼吸会减少ATP供应，导致维持H+浓度梯度的主动运输受阻，进而影响蔗糖的跨膜运输速率，B错误；C、跨膜运输仅包括被动运输和主动运输，胞吞和胞吐属于膜泡运输，不直接跨膜，C错误；D、H+﹣蔗糖共转运蛋白依赖的H+浓度梯度由细胞主动运输H+形成，该过程消耗能量，D正确。故选：D。【点评】本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查考生理解所学知识点和分析题目信息的能力。7．（2025秋•中山区校级期中）植物成熟叶肉细胞的细胞液浓度可以不同。现将甲、乙、丙三种细胞液浓度不同的某种植物成熟叶肉细胞，分别放入三个装有相同浓度蔗糖溶液的试管中，当水分交换达到平衡时观察到：①细胞甲未发生变化；②细胞乙体积增大；③细胞丙发生了质壁分离。若在水分交换期间细胞与蔗糖溶液没有溶质的交换，下列关于这一实验的叙述，推测不合理的是（）A．水分交换前，细胞乙的细胞液浓度大于外界蔗糖溶液的浓度 B．水分交换前，细胞液浓度大小关系为细胞乙＞细胞甲＞细胞丙 C．水分交换平衡时，细胞丙的细胞液浓度小于细胞甲的细胞液浓度 D．水分交换平衡时，细胞乙的细胞液浓度一定等于外界蔗糖溶液的浓度【考点】细胞的吸水和失水．【专题】正推法；细胞质壁分离与复原；理解能力．【答案】D【分析】1、植物细胞的质壁分离：当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而失水，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩，由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁分离。2、质壁分离复原的原理：当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而吸水，外界溶液中的水分就通过原生质层进入到细胞液中，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，紧贴细胞壁，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。【解答】解：A、由题意可知，浸泡在蔗糖溶液中的b细胞的体积明显增大，这说明b细胞从蔗糖溶液中吸水，即水分交换前，细胞乙的细胞液浓度大于外界蔗糖溶液的浓度，A正确；B、由题意可知，三种不同浓度的植物细胞分别放入三个装有相同浓度蔗糖溶液中，甲细胞的体积基本不变，乙细胞的体积增大，丙细胞发生了质壁分离，可判断细胞液浓度的大小关系为细胞乙＞细胞甲＞细胞丙，B正确；C、由题意可知，水分交换达到平衡时，细胞甲未发生变化，说明其细胞液浓度与外界蔗糖溶液浓度相等；水分交换达到平衡时，虽然细胞内外溶液浓度相同，但细胞丙失水后外界蔗糖溶液的浓度减小，因此，水分交换平衡时，细胞丙的细胞液浓度小于细胞甲的细胞液浓度，C正确；D、水分交换平衡时，细胞乙体积增大，说明乙吸水，但是因为植物细胞有细胞壁，不能无限吸水，故不能说明细胞乙的细胞液浓度一定等于外界蔗糖溶液的浓度，D错误。故选：D。【点评】本题考查学生从题干信息获取不同浓度的植物细胞加入相同浓度的蔗糖溶液后细胞的形态变化信息，并结合所学植物细胞质壁分离和复原的知识做出正确判断。8．（2025秋•黄州区校级期中）细胞内的钙稳态是靠Ca2+的跨膜运输来调节的，植物细胞的Ca2+运输系统如图所示，①～⑤表示相关的转运蛋白。下列说法错误的是（）A．ATP水解释放的磷酸基团可以使①和④磷酸化，进而导致其空间结构发生变化 B．低温处理后对图中物质跨膜运输方式都有影响 C．③转运H+的机制和②⑤转运Ca2+的机制类似，都不需要与其转运的离子结合 D．①③④介导的转运过程保证了细胞质基质中低Ca2+水平【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【专题】模式图；正推法；物质跨膜运输；解决问题能力．【答案】C【分析】小分子物质跨膜运输的方式包括：自由扩散、协助扩散、主动运输。自由扩散由高浓度到低浓度，不需要转运蛋白，不需要能量；协助扩散是从高浓度到低浓度，不需要能量，需要转运蛋白；主动运输从低浓度到高浓度，需要载体蛋白，需要能量。大分子或颗粒物质进出细胞的方式是胞吞和胞吐，不需要转运蛋白，消耗能量。【解答】解：A、ATP水解释放的磷酸基团将①和④钙离子泵磷酸化，导致其空间结构发生变化，进而完成Ca2+的转运，A正确；B、温度会影响生物膜的流动性，因此对各种物质运输方式都有影响，B正确；C、由图可知，③为载体蛋白，②⑤为通道蛋白，③载体蛋白转运H+时需要与转运离子结合，②⑤通道蛋白转运Ca2+时不需要与转运离子结合，C错误；D、由图可知，为保证了细胞质基质中低钙离子水平，通过①介导的转运过程将细胞质基质中的钙离子运出细胞，通过③④介导的转运过程将细胞质基质中的钙离子运入液泡，D正确。故选：C。【点评】本题结合图解，考查物质跨膜运输的方式及其异同，要求考生识记物质跨膜运输的方式及特点，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。二．多选题（共4小题）（多选）9．（2025春•聊城期末）实验小组将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于一定浓度的外界溶液中，测得细胞液浓度与外界溶液浓度的比值（P值）随时间的变化如表所示。下列说法正确的是（）时间T0T1T2T3T4P值0.30.71.01.21.7A．与T0相比，T1时的细胞液浓度低 B．细胞先发生质壁分离后发生复原 C．T2时刻，水分进出细胞达到动态平衡 D．该溶质从T2时刻开始进入鳞片叶外表皮细胞【考点】细胞的吸水和失水．【专题】正推法；细胞质壁分离与复原；理解能力．【答案】BC【分析】P值是细胞液浓度与外界溶液浓度的比值，细胞失水时，P值增大，细胞吸水时，P值减小。细胞对离子的吸收也会导致细胞液浓度增加。【解答】解：A、P值＝细胞液浓度/外界溶液浓度。T1时P值（0.7）＞T0时P值（0.3），说明细胞液浓度增加，A错误；B、T0→T1阶段P值逐渐增大，细胞液浓度高于外界溶液，细胞吸水→T2时P＝1→T3→T4阶段P＞1，说明细胞先失水发生质壁分离，随后溶质进入细胞导致细胞液浓度升高并最终吸水复原，B正确；C、T2时P＝1，细胞液浓度与外界溶液浓度相等，水分进出细胞处于动态平衡，C正确；D、T2前P值已开始增大，说明溶质在T2前已进入细胞，D错误。故选：BC。【点评】本题考查渗透作用与质壁分离复原的相关知识，意在考查考生的识记和分析能力。（多选）10．（2025春•丹阳市期末）主动运输可根据是否由ATP直接供能，分为原发性主动运输和继发性主动运输，其中继发性主动运输与膜两侧离子浓度差有关，并非由ATP直接供能。如图为人小肠上皮细胞部分物质交换的示意图。下列有关叙述错误的有（）A．加入呼吸酶抑制剂会直接降低转运蛋白①和③运输葡萄糖的速率 B．同一种物质可以通过不同的跨膜运输方式进出同一个细胞 C．加入蛋白质变性剂不会降低转运蛋白③运输葡萄糖的速率 D．转运蛋白②运输Na+和K+的方式属于继发性主动运输【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【专题】模式图；正推法；物质跨膜运输；解决问题能力．【答案】ACD【分析】细胞膜上的主动运输分为原发性主动运输和继发性主动运输。原发性主动运输直接利用ATP水解为载体蛋白提供能量，继发性主动运输的能量来源于某种离子的跨膜浓度梯度形成的势能。两者都是借助转运蛋白逆浓度梯度运输物质，都需要能量。【解答】解：A、呼吸抑制剂会影响转运蛋白②对Na+的运输，进而会间接影响转运蛋白①运输葡萄糖的速率，借助转运蛋白③运输葡萄糖的方式为协助扩散，不需要能量，所以加入呼吸酶抑制剂后不会降低转运蛋白③运输葡萄糖的速率，A错误；B、借助转运蛋白①运输葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式为主动运输，借助转运蛋白③将葡萄糖运出小肠上皮细胞的方式为协助扩散，说明同一种物质可以通过不同的跨膜运输方式进出同一个细胞，B正确；C、借助转运蛋白③运输葡萄糖的方式为协助扩散，加入蛋白质变性剂会引起转运蛋白③变性，因此能降低转运蛋白③运输葡萄糖的速率，C错误；D、转运蛋白②（钠钾泵）运输Na+和K+的方式均为主动运输，都需要ATP直接供能，属于原发性主动运输，D错误。故选：ACD。【点评】本题的知识点是物质跨膜运输的方式，分析题图获取信息是解题的突破口，对于相关知识点的综合理解与应用是解题的关键，本题重点考查学生的识图能力和图文转换能力。（多选）11．（2025春•抚顺期末）如图表示两套常见的渗透装置，图中S1为0.3mol•L﹣1的蔗糖溶液、S2为蒸馏水、S3为0.3mol•L﹣1的葡萄糖溶液，图中半透膜只允许葡萄糖和水通过，不允许蔗糖通过，初始时半透膜两侧的液面高度一致。一段时间后，向甲装置S1溶液中加入蔗糖酶。下列叙述错误的是（）A．实验刚开始时，甲装置中水分子只会从S2溶液进入S1溶液中 B．甲装置漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后开始下降 C．若不加入酶，甲装置达到渗透平衡时，S1溶液浓度等于S2溶液浓度 D．乙装置中的现象是S3溶液的液面先上升，最终S3溶液的液面高于S2溶液的【考点】探究膜的透性．【专题】模式图；细胞质壁分离与复原；理解能力．【答案】ACD【分析】渗透作用是指水分通过半透膜，从溶质浓度低的溶液向溶质浓度高的溶液的转移现象。分析题意可知，图甲中S1为0.3mol/L的蔗糖溶液、S2为蒸馏水，所以漏斗内液面上升；图乙中S2为蒸馏水、S3为0.3mol/L葡萄糖溶液，而葡萄糖能通过半透膜，所以右侧液面先上升，后下降。【解答】解：A、甲装置中水分子双向移动，A错误；B、图甲中S1为0.3mol/L的蔗糖溶液、S2为蒸馏水，S1＞S2，所以漏斗内液面上升，加酶后蔗糖被分解成葡萄糖和果糖，漏斗内的物质的分子数目增多，渗透压升高，液面会继续上升，但葡萄糖会穿过膜进入烧杯溶液中，漏斗内溶液浓度降低，然后漏斗内液面开始下降，B正确；C、若不加酶，由于漏斗内外存在液面差，故甲装置平衡时S1（蔗糖）溶液浓度仍高于S2（水）溶液浓度，C错误；D、图乙中右侧液面先上升，后下降，最终S3液面与S2液面高度相等，原因是S2为蒸馏水、S3为0.3mol/L葡萄糖溶液，而葡萄糖能通过半透膜，D错误。故选：ACD。【点评】本题考查渗透原理的相关知识，要求学生理解渗透作用的原理，能够运用于实际情境的分析。（多选）12．（2025春•抚顺期末）为探究水稻根细胞吸收硅元素的方式，研究人员在一定浓度的硅酸盐溶液中分别进行不同的实验：①不做处理，②水稻幼苗，③水稻幼苗+转运蛋白抑制剂，④水稻幼苗+ATP水解酶抑制剂。一段时间后，测定各组溶液中硅酸盐的剩余量，结果如图所示。下列相关叙述错误的是（）A．硅元素能在水稻体内积累，说明硅是水稻必需的大量元素 B．③组溶液中的硅酸盐浓度小于①组溶液中的 C．硅酸根离子进入根细胞的方式包括协助扩散和主动运输 D．水淹缺氧会导致水稻的根细胞不能吸收硅酸根离子【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【专题】坐标曲线图；正推法；物质跨膜运输；理解能力．【答案】ABD【分析】自由扩散的特点：顺浓度梯度运输、不需要转运蛋白的协助、不消耗能量；协助扩散的特点：顺浓度梯度运输、需要转运蛋白的协助、不消耗能量；主动运输的特点：逆浓度梯度运输、需要载体蛋白的协助、消耗能量。【解答】解：A、大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，硅是微量元素，A错误；B、据图可知，③组硅酸盐浓度与①组的相等，B错误；C、③组加入转运蛋白抑制剂后，硅酸盐剩余量与①组的相等，说明水稻吸收硅酸盐需要借助转运蛋白。④组加入ATP水解酶抑制剂，硅酸盐剩余量比①组的少（说明吸收硅酸盐需要消耗能量，存在主动运输），比②组的更多（说明不消耗能量也还能吸收硅酸盐，存在协助扩散），由此可推测，硅酸根离子进入根细胞的方式包括协助扩散和主动运输，C正确；D、水稻缺氧会影响有氧呼吸，但还能进行无氧呼吸，故水淹缺氧会影响水稻的根细胞主动运输吸收硅酸根离子，但根细胞还可通过协助扩散吸收硅酸根离子，D错误。故选：ABD。【点评】本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。三．解答题（共3小题）13．（2025秋•兰州校级期中）2021年10月21日，习近平总书记来到黄河三角洲农业高新技术产业示范区考察时指出：“我们要在盐碱地上摘种业创新，培育耐盐碱的品种来适应盐碱地”。科学家通过实验，研究表明：在盐胁迫下大量的Na⁺进入植物根部细胞，会抑制）K+进入细胞，导致细胞中Na+/K+的比例异常，使细胞内的酶失活，影响蛋白质的正常合成。碱蓬等耐盐植物能够在盐胁迫逆境中正常生长，如图是耐盐植物根细胞参与抵抗盐胁迫有关的结构示意图，其根细胞生物膜两侧H+形成的电化学梯度，在物质转运过程中发挥了十分重要的作用。请回答下列问题：（1）依据图可看出，同种物质进出同一细胞的方式不一定相同，图中Na+进出细胞的方式有主动运输、协助扩散（答出2种）。为了减少Na+对胞内代谢的影响，这种H+分布特点可使根细胞将Na+转运到细胞膜外或液泡内，Na+转运所需的能量来自氢离子的梯度势能。（2）盐碱地上大多数植物很难生长，主要原因是土壤盐分过多，土壤溶液浓度大，甚至大于植物根部细胞细胞液浓度，植物无法从土壤中获取充足的水分甚至萎蔫。（3）耐盐植物根细胞膜具有选择透过性的物质基础是细胞膜上转运蛋白的种类和数量。据图分析，图示各结构中H+浓度分布存在差异，该差异主要由位于细胞膜和液泡膜（填“细胞膜”“液泡膜”或“细胞膜和液泡膜”）上的H+﹣ATP泵转运H+来维持的。【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【专题】图文信息类简答题；正推法；物质跨膜运输；理解能力．【答案】（1）主动运输、协助扩散；氢离子的梯度势能（2）土壤盐分过多，土壤溶液浓度大，甚至大于植物根部细胞细胞液浓度（3）细胞膜上转运蛋白的种类和数量；细胞膜和液泡膜【分析】小分子物质跨膜运输的方式包括：自由扩散、协助扩散、主动运输。自由扩散从高浓度到低浓度，不需要转运蛋白，不需要能量；协助扩散是从高浓度到低浓度，不需要能量，需要转运蛋白；主动运输从低浓度到高浓度，需要载体蛋白，需要能量。大分子或颗粒物质进出细胞的方式是胞吞和胞吐，不需要载体蛋白，消耗能量。【解答】解：（1）依据图可看出，图中Na+进出细胞的方式有借助氢离子浓度势能的主动运输和顺浓度梯度进行的协助扩散；根据各部分的pH可知，H+借助转运蛋白SOS1顺浓度梯度从细胞膜外运输到细胞质基质形成的势能，为Na+从细胞质基质运输到细胞膜外提供了动力，H+借助转运蛋白NHX顺浓度梯度从液泡内运输到细胞质基质形成的势能，为Na+从细胞质基质运输到液泡内提供了动力，这一转运过程可以帮助根细胞将Na+转运到细胞膜外或液泡内，故使根细胞将Na+转运到细胞膜外或液泡内的过程中消耗了氢离子的梯度势能。（2）盐碱地土壤盐分过多，土壤溶液浓度大于植物根部细胞细胞液浓度，植物无法从土壤中获取充足的水分甚至萎蔫，故盐碱地上大多数植物很难生长。（3）细胞膜的功能主要由膜上的蛋白质种类和数量决定，耐盐植物根细胞膜具有选择透过性的基础是细胞膜上转运蛋白的种类和数量，转运蛋白空间结构的变化；Na+顺浓度梯度进入根部细胞的方式为协助扩散，图示H+浓度的运输需要借助于细胞膜上的SOS1和液泡膜上的NHX，且同时实现钠离子的逆浓度梯度转运，保证了盐分的排出和盐分集中到液泡中的过程，结合图示各部分的pH可知，各结构中H+浓度分布存在差异，该差异主要由位于细胞膜和液泡膜上的H+﹣ATP泵转运H+来维持的。故答案为：（1）主动运输、协助扩散；氢离子的梯度势能（2）土壤盐分过多，土壤溶液浓度大，甚至大于植物根部细胞细胞液浓度（3）细胞膜上转运蛋白的种类和数量；细胞膜和液泡膜【点评】本题考查物质跨膜运输的相关内容，要求考生能根据所学知识正确作答。14．（2025秋•湖北期中）甲状腺是人体最大的内分泌器官。如图为甲状腺激素合成和分泌的过程示意图。请据图回答下列问题：（1）据图可知，与甲状腺激素合成及分泌相关的具膜细胞器除了内质网和高尔基体之外，还有溶酶体、线粒体。（2）含TG的囊泡在滤泡上皮细胞内穿梭往来，其中起交通枢纽作用的细胞器是高尔基体。欲利用放射自显影技术追踪TG蛋白的来源和去向的全过程，可选用以下哪种同位素对相关氨基酸进行标记A（填字母）。A．14CB．18OC．15ND．131I（3）据图可知，滤泡上皮细胞吸收碘最可能的运输方式为主动运输，NIS在发挥作用时自身构象会（填“会”或“不会”）发生改变。（4）研究发现，某些疾病会使甲状腺滤泡上皮细胞的线粒体发生肿胀、嵴模糊等现象。结合上述信息及相关图示分析，患者甲状腺滤泡上皮细胞的生命活动受到的影响包括ABC（填选项编号）。A．滤泡上皮细胞从血液中吸收碘的能力下降B．滤泡上皮细胞合成TG的量减少C．TG从滤泡腔进入滤泡上皮细胞的运输速度减慢D．滤泡上皮细胞内的IYD的活性降低（5）甲状腺激素能增加靶细胞中UCP1的数量，UCP1和ATP合酶（F0）是某细胞器膜上的两种重要蛋白质，ATP合酶能以膜两侧的H+浓度差为动力在运输H+的同时合成ATP，相关结构和过程如图，图示的生物膜最可能是线粒体内膜。甲亢患者安静状态下身体消耗的糖类等能源物质也较多，原因可能是甲状腺激素使UCP1数量增多，UCP1运输的H⁺增多，膜两侧的H⁺浓度差减小，导致ATP合酶（F0）合成ATP减少，细胞通过额外增加能源物质的分解量来满足ATP需求。【考点】物质跨膜运输的方式及其异同；各类细胞器的结构和功能．【专题】图文信息类简答题；正推法；物质跨膜运输；理解能力．【答案】（1）溶酶体、线粒体（2）高尔基体；A（3）主动运输；会（4）ABC（5）线粒体内膜；UCP1运输的H⁺增多，膜两侧的H⁺浓度差减小，导致ATP合酶（F0）合成ATP减少【分析】甲状腺激素为氨基酸衍生物，有促进新陈代谢和发育，提高神经系统的兴奋性；呼吸加快，心律加快，产热增加。【解答】解：（1）甲状腺激素合成及分泌过程大致分为三个阶段：①TG合成并分泌到滤泡腔，同时吸收碘到滤泡腔；②在滤泡腔中将碘与TG结合，形成含有T3、T4、MIT、DIT的TG；③将含有T3、T4、MIT、DIT的TG摄入细胞并将其中的T3、T4、MIT、DIT水解下来，T3、T4即甲状腺激素分泌出细胞。其中TG合成和分泌需要核糖体、内质网、高尔基体和线粒体，TG被吞入细胞形成囊泡后，需要与溶酶体融合，溶酶体中的酶水解TG。综上可知，整个过程涉及的具膜细胞器有内质网、高尔基体、线粒体和溶酶体。（2）细胞内的囊泡运输过程中，高尔基体起交通枢纽作用。14C有放射性，18O和15N无放射性，131I未参与TG合成与分泌的过程，A符合题意，BCD不符合题意，故选：A。（3）图中画出了两种载体蛋白，其中钠钾泵主动运输将Na⁺排出细胞，建立Na⁺在细胞内外的浓度差，NIS协同运输Na⁺和I⁻，利用Na⁺的电化学势能将I⁻主动运输至细胞内。NIS是载体蛋白，载体蛋白在转运物质时，自身构象会改变。（4）线粒体发生肿胀、嵴模糊会影响能量供应，ABC均消耗能量，酶的活性不受能量供应的影响，ABC正确，D错误。故选：ABC。（5）图中通过消耗NADH合成ATP，故为有氧呼吸第三阶段，场所为线粒体内膜。故答案为：（1）溶酶体、线粒体（2）高尔基体；A（3）主动运输；会（4）ABC（5）线粒体内膜；UCP1运输的H⁺增多，膜两侧的H⁺浓度差减小，导致ATP合酶（F0）合成ATP减少【点评】本题主要考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查考生理解所学知识点和分析题图的能力，难度适中。15．（2025秋•朝阳区校级期中）研究发现，当水稻处于高盐环境中时，Na+会通过Na+通道大量进入根部细胞，同时抑制K+进入细胞，导致细胞内的Na+和K+比例异常，从而影响细胞的代谢活动。我国科研团队培育出耐盐碱的新型海水稻品种，该品种海水稻可通过细胞膜和液泡膜上的Ca2+通道调节细胞质中的Ca2+浓度。已知Ca2+浓度改变可通过影响HKT1和AKT1的活性（HKT1和AKT1分别属于一种Na+通道蛋白与K+通道蛋白），进而使细胞内的Na+和K+比例恢复正常，以提高植物的耐盐碱能力。海水稻耐盐有关的部分生理过程如图所示，ATP属于细胞内的能量物质，它分解成ADP的过程中会释放能量，图中箭头表示物质运输方向，回答下列问题：（1）图中细胞膜和液泡膜上的Ca2+通道运输Ca2+的方式属于协助扩散，根据资料分析，细胞质基质中的Ca2+浓度升高会C，（填写下列选项）使细胞内的蛋白质合成恢复正常。A.激活HKT1的活性，激活AKT1的活性B.激活HKT1的活性，抑制AKT1的活性C.抑制HKT1的活性，激活AKT1的活性D.抑制HKT1的活性，抑制AKT1的活性（2）液泡膜上的NHX运输Na+的方式为主动运输的一种，液泡内H+浓度下降会降低（填“提高”或“降低”）NHX运输Na+的速度，理由是液泡膜上的NHX运输Na+的方式为主动运输，该运输过程中运用了H+通过NHX顺浓度梯度运输产生的化学势能，而液泡内H+浓度下降，影响了H+通过NHX顺浓度梯度运输过程，产生的化学势能减少。盐碱环境中植物根毛细胞的液泡中会富集大量Na+，请你推测其意义是盐碱环境中植物细胞液泡通过富集Na+使细胞液浓度升高，这避免了细胞质中Na+浓度过高对细胞代谢造成的不利影响，并且还通过调节渗透压促进根细胞吸水。（3）根据以上分析，为提高新型海水稻耐盐能力，施肥时应注意搭配一定量的钙肥。【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【专题】图文信息类简答题；正推法；物质跨膜运输；理解能力．【答案】（1）协助扩散；C（2）降低；液泡膜上的NHX运输Na+的方式为主动运输，该运输过程中运用了H+通过NHX顺浓度梯度运输产生的化学势能，而液泡内H+浓度下降，影响了H+通过NHX顺浓度梯度运输过程，产生的化学势能减少；盐碱环境中植物细胞液泡通过富集Na+使细胞液浓度升高，这避免了细胞质中Na+浓度过高对细胞代谢造成的不利影响，并且还通过调节渗透压促进根细胞吸水（3）钙肥【分析】物质跨膜运输主要包括两种方式：被动运输和主动运输，被动运输又包括自由扩散和协助扩散。被动运输是由高浓度向低浓度一侧扩散，而主动运输是由低浓度向高浓度一侧运输。其中协助扩散需要转运蛋白的协助，但不需要消耗能量；而主动运输既需要消耗能量，也需要载体蛋白的协助。【解答】解：（1）借助膜上的通道蛋白进出细胞的物质扩散方式，叫作协助扩散，也叫易化扩散。根据题意，当水稻处于高盐环境中时，Na+会通过Na+通道大量进入根部细胞，同时抑制K+进入细胞，导致细胞内的Na+和K+比例异常。耐盐碱的海水稻可通过细胞膜和液泡膜上的Ca2+通道调节细胞质中的Ca2+浓度，已知Ca2+浓度改变可通过影响HKT1和AKT1的活性，由于HKT1能协助Na+进入细胞，AKT1能协助K+进入细胞，要使细胞中Na+/K+的比例恢复正常，则细胞质基质中的Ca2+抑制HKT1运输Na+，激活AKT1运输K+，进而使细胞内的Na+和K+比例恢复正常，使细胞内的蛋白质合成恢复正常。C正确。故选：C。（2）根据题意，液泡膜上的NHX运输Na+的方式为主动运输，该运输过程中运用了H+通过NHX顺浓度梯度运输产生的化学势能，液泡内H+浓度下降使液泡内外H+浓度差减小，使H+顺浓度梯度运输受到抑制，产生的化学势能减少，因此会使NHX运输Na+的速度降低。盐碱环境中植物细胞液泡通过富集Na+使细胞液浓度升高，这避免了细胞质中Na+浓度过高对细胞代谢造成的不利影响，并且还通过调节渗透压促进根细胞吸水，以提高植物的耐盐碱能力。（3）根据题意，耐盐碱的海水稻可通过细胞膜和液泡膜上的Ca2+通道调节细胞质中的Ca2+浓度，已知Ca2+浓度改变可通过影响HKT1和AKT1的活性，进而使细胞内的Na+和K+比例恢复正常，以提高植物的耐盐碱能力，因此为提高新型海水稻耐盐能力，施肥时应注意搭配一定量的钙肥。故答案为：（1）协助扩散；C（2）降低；液泡膜上的NHX运输Na+的方式为主动运输，该运输过程中运用了H+通过NHX顺浓度梯度运输产生的化学势能，而液泡内H+浓度下降，影响了H+通过NHX顺浓度梯度运输过程，产生的化学势能减少；盐碱环境中植物细胞液泡通过富集Na+使细胞液浓度升高，这避免了细胞质中Na+浓度过高对细胞代谢造成的不利影响，并且还通过调节渗透压促进根细胞吸水（3）钙肥【点评】本题主要考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生分析题图信息并运用所学知识解答问题的能力。

考点卡片1．各类细胞器的结构和功能【考点归纳】概念：细胞器：细胞器是悬浮在细胞质基质中的具有特定结构功能的微小构造。细胞器分为：线粒体；叶绿体；内质网；高尔基体；溶酶体；液泡，核糖体，中心体。其中，叶绿体只存在于植物细胞，液泡只存在于植物细胞和低等动物，中心体只存在于低等植物细胞和动物细胞。另外，细胞核不是细胞器。注意：细胞核属于真核细胞基本结构中最重要的组成部分，控制遗传和代谢。成熟的植物细胞内体积最大是液泡。1、细胞器的分类归纳按结构分具有单层膜结构的细胞器内质网、液泡、高尔基体、溶酶体具有双层膜结构的细胞器叶绿体、线粒体没有膜结构的细胞器核糖体、中心体光镜下可见的细胞器液泡、线粒体、叶绿体按分布来分植物特有的细胞器液泡、叶绿体动物和低等植物细胞特有的细胞器中心体动植物细胞都有，但作用不同的细胞器高尔基体：植物细胞中与细胞壁的形成有关；动物细胞中与细胞分泌物的形成有关按功能分能产生水的细胞器叶绿体、线粒体、核糖体、植物的高尔基体与能量转换有关的细胞器叶绿体、线粒体能产生ATP的细胞器叶绿体、线粒体能合成有机物的细胞器叶绿体、核糖体、内质网、高尔基体与分泌蛋白合成、分泌有关的细胞器核糖体、内质网、高尔基体、线粒体与糖类合成有关的细胞器叶绿体、高尔基体与物质分解有关的细胞器线粒体、溶酶体能复制的细胞器叶绿体、线粒体、中心体能发生碱基互补配对的细胞器叶绿体、线粒体、核糖体按特有成分分含DNA的细胞器叶绿体、线粒体含RNA的细胞器叶绿体、线粒体、核糖体含色素的细胞器叶绿体、液泡2、动物细胞和植物细胞的比较动物细胞植物细胞不同点没有细胞壁、液泡、叶绿体有细胞壁、液泡、叶绿体有中心体低等植物有中心体，高等植物没有中心体相同点①都有细胞膜、细胞核、细胞质。②细胞质中共有的细胞器是线粒体、内质网、高尔基体、核糖体等。3、细胞器的比较：（1）内质网：结构：由膜结构连接而成的网状、囊状结构，与细胞核靠近，附着多种酶类型作用：某些大分子物质的运输通道；加工蛋白质；与糖类、脂质的合成有关分布：植物、动物细胞（2）高尔基体：结构：单层膜结构，与内质网相同；分布：动物、植物细胞中；作用（3）溶酶体：形态：内含有多种水解酶；膜上有许多糖，防止本身的膜被水解；作用：能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。（4）液泡：形态分布：主要存在于植物细胞中，内含细胞液；作用：①储存细胞液，细胞液中含有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质；②冬天可调节植物细胞内的环境（细胞液浓度增加，不易结冰冻坏植物）；③充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺。特征：中央大液泡为植物成熟细胞特有，中央大液泡的形成标志植物细胞成熟。（5）核糖体：形态分布：游离分布在细胞质中或附着在内质网上（除红细胞外的所有细胞）成分：RNA和蛋白质；作用：①合成蛋白质的场所，是“生产蛋白质的机器”；②内质网上的核糖体合成的蛋白质作为膜蛋白、输出细胞质的蛋白质；游离的核糖体合成的蛋白质由细胞本身使用。（6）中心体：分布：动物和某些低等植物细胞（如藻类）；形态：由两个互相垂直排列的中心粒（许多管状物组成）及周围物质组成；作用：与细胞的有丝分裂有关，形成纺锤体。【命题方向】题型：细胞器的结构和功能典例1：下列有关细胞器的叙述，正确的是（）A．进行厌氧呼吸的细胞中没有线粒体B．在动物细胞有丝分裂的后期，着丝粒的分裂与中心体无关C．蛋白质合成后，需要依次进入内质网和高尔基体加工D．绿色植物体细胞均通过光合作用制造有机物分析：真核细胞如人的骨骼肌细胞含有线粒体，在剧烈运动时进行无氧呼吸产生乳酸。在动物细胞有丝分裂的前期，中心体发出星射线构成纺锤体。蛋白质包括胞内蛋白和胞外蛋白，胞内蛋白合成后，一般不需要内质网和高尔基体的加工转运，胞外蛋白合成后，一般需要内质网和高尔基体的加工转运。绿色植物光合作用的场所主要在叶肉细胞。解答：A、人的骨骼肌细胞含有线粒体，在剧烈运动时进行无氧呼吸产生乳酸，A错误；B、在动物细胞有丝分裂的前期，中心体发出星射线构成纺锤体，在动物细胞有丝分裂的后期，着丝粒的分裂与中心体无关，B正确；C、蛋白质包括胞内蛋白和胞外蛋白，胞内蛋白合成后，一般不需要内质网和高尔基体的加工转运，C错误；D、绿色植物主要是叶肉细胞通过光合作用制造有机物，不含叶绿体的细胞不能进行光合作用，D错误。故选：B。点评：本题考查了线粒体、叶绿体和中心体等细胞器功能的知识，考查了学生对相关知识的理解和掌握情况，分析和解决问题的能力。【解题思路点拨】名称形态结构成分功能线粒体大多椭球形外膜、内膜、嵴、基粒、基质蛋白质、磷脂、有氧呼吸酶、少量DNA和RNA有氧呼吸的主要场所，“动力车间”叶绿体球形，椭球形外膜、内膜、类囊体、基粒、基质蛋白质、磷脂、光合作用的酶、色素、少量DNA和RNA光合作用的场所，“养料制造车间”。“能量转换站”核糖体椭球形粒状小体游离于基质，附着在内质网，无膜结构蛋白质、RNA“生产蛋白质的机器”内质网网状单层膜蛋白质、磷脂等增大膜面积，是蛋白质合成和加工及脂质合成的“车间”高尔基体囊状单层膜蛋白质、磷脂等对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”中心体“十”字形由两个中心粒构成，无膜结构微管蛋白动物细胞的中心体与有丝分裂有关液泡泡状液泡膜、细胞液、单层膜蛋白质、磷脂、有机酸、生物碱、糖类、无机盐、色素等调节细胞内环境，使细胞保持一定渗透压，保持膨胀状态溶酶体囊状单层膜有多种水解酶“酶仓库”、“消化车间”会产生水的细胞器：核糖体、叶绿体、线粒体、植物的高尔基体；直接参与蛋白质合成分泌的细胞器：核糖体、内质网、高尔基体；参与蛋白质合成分泌的细胞器：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体；细胞内液：包括细胞内细胞质基质和液泡所含的全部液体；细胞液：液泡里所含的液体。2．细胞的吸水和失水【知识点的认识】（1）质壁分离产生的条件及原因：条件：（1）具有大液泡（2）具有细胞壁质壁分离产生的内因：原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性质壁分离产生的外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度（2）细胞能否发生质壁分离及其复原：A、从细胞角度分析①死细胞、动物细胞及未成熟的植物细胞不发生质壁分离现象②具有中央大液泡的成熟植物细胞可发生质壁分离现象③盐酸、酒精、醋酸等溶液能杀死细胞，不适于作质壁分离的外界溶液B、从溶液角度分析①在一定浓度的溶质不能透膜的溶液中可发生质壁分离现象；②在一定浓度的溶质可透膜的溶液中可发生质壁分离的自动复原。如甘油、尿素、乙二醇、KNO3等。③在高浓度溶液中可发生质壁分离现象，但不会发生质壁分离复原现象。（细胞过度失水而死亡）（3）质壁分离实验的具体应用：①证明细胞的死活②测定细胞液的浓度③验证原生质层和细胞壁伸缩性大小④鉴定不同种类的溶液⑤比较不同植物细胞的细胞液浓度⑥比较未知浓度溶液的浓度大小【命题方向】如图为细胞吸水和失水的示意图，下列叙述不正确的是（）A．图中①过程表示细胞吸水B．图中②过程表示细胞失水C．①过程是因为细胞液浓度大于外界溶液浓度D．②过程是因为外界溶液浓度小于细胞液浓度分析：植物细胞的吸水和失水主要取决于细胞周围水溶液的浓度和植物细胞细胞液的浓度的大小，当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸水；当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞就失水。解答：AC、图中①过程，细胞液泡充盈增大，表示细胞吸水；因为细胞液的浓度大于外界溶液的浓度，所以细胞吸水。AC正确。BD、图中②过程，液泡缩小，细胞质和细胞壁分离，表示细胞失水；因为细胞液的浓度小于外界溶液的浓度，所以细胞失水。B正确，D错误。故选：D。点评：掌握植物细胞吸水和失水的原理是解题的关键。【解题思路点拨】发生渗透作用需要两个条件：半透膜和浓度差。成熟的植物细胞具有发生渗透作用的两个条件：原生质层相当于一层半透膜；细胞液与细胞外界溶液之间存在浓度差。3．探究膜的透性【知识点的知识】实验：通过模拟实验探究膜的透性一．实验目的1．说明生物膜具有选择透过性2．尝试模拟实验的方法二．实验原理1、某些半透膜（如动物的膀胱膜、肠衣等），可以让某些物质透过，而另一些物质不能透过．如：（玻璃纸）水分子可以透过，而蔗糖分子因为比较大，不能透过．可以用半透膜将不同浓度的溶液分隔开，然后通过观察溶液液面高低的变化，来观察半透膜的选择透过特性，进而类比分析得出生物膜的透性．（1）渗透作用：水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜的扩散作用，叫渗透作用．（2）渗透作用发生的两个必备条件：（1）必须有半透膜；（2）半透膜两侧溶液具有浓度差．2、利用人工膜来模拟生物膜，探究膜的透性；被动运输（自由扩散、协助扩散）和主动运输的比较比较项目运输方向是否要载体是否消耗能量实例自由扩散高浓度→低浓度不需要不消耗O2、CO2、H2O、乙醇、甘油、脂肪酸、尿素、胆固醇、苯等协助扩散高浓度→低浓度需要不消耗葡萄糖进入红细胞等主动运输低浓度→高浓度需要消耗氨基酸、各种离子等三．方法步骤、结果分析（一）渗透装置分析1．取一个长颈漏斗，并在漏斗口处封上一层玻璃纸．2．在漏斗中注入蔗糖溶液．3．将漏斗浸入盛有蒸馏水的烧杯中，保持漏斗的液面与烧杯的液面高度一样．4．静置一段时间后，观察烧杯中蒸馏水颜色的变化及长颈漏斗的液面变化，并将观察到的结果进行记录．难点解答：（1）漏斗管中液面为什么会升高？由于单位时间内透过玻璃纸进入长颈漏斗的水分子数量多于从长颈漏斗渗出的水分子数量，使得管内液面升高．（2）液面高度会不断增大吗？当高度不增加时半透膜两侧溶液浓度相等吗？半透膜两侧溶液的浓度相等时，单位时间内透过玻璃纸进入长颈漏斗的水分子数量等于渗出的水分子数量，液面也不会升高．（二）生物膜通透性的分析（物质跨膜运输的方式）1、什么样的分子能够通过人工的无蛋白的脂双层？说明什么？氧气、二氧化碳，氮气、苯等小分子（苯还是脂溶性的）很容易通过脂双层；水、苷油、乙醇等较小的分子也可以通过2、什么样的分子不能通过人工的无蛋白的脂双层？说明什么？氨基酸、葡萄糖等较大的有机分子和带电荷的离子则不能通过合成的脂双层．3、葡萄糖不能通过无蛋白质的脂双层，但是，小肠上皮细胞能大量吸收葡萄糖，对此该如何解释？葡萄糖不能通过人工合成的无蛋白的脂双层，但小肠上皮细胞能大量吸收葡萄糖，推测小肠上皮细胞的细胞膜上有能够转运葡萄糖的蛋白质．探究膜的透性4．主动运输的原理和意义【知识点的认识】一、主动运输和被动运输：1、物质运输的方式2、被动运输3、辨析比较（1）渗透与扩散的比较扩散是指某些物质分子从高浓度向低浓度的运动，可以是气体、溶剂分子，也可以是溶质分子；而渗透是水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散．渗透需要半透膜，是扩散的一种特殊形式．其关系如下图所示．（2）影响被动运输的因素在被动运输中，物质运输的速率除取决于浓度差外，还与该物质分子的大小以及脂溶性有关．一般而言，分子越小、脂溶性越强，运输速率越大．对于协助扩散，还与载体种类和数量有关．如图所示，自由扩散随外界物质浓度升高，运输速率可持续增大；而协助扩散需要载体蛋白的协助，当超过一定限度时，随着外界物质浓度升高，运输速率不再增大，这是由于细胞膜上载体蛋白的数量有限，即具有载体饱和效应．点拨：1、自由扩散和协助扩散的动力都是浓度差．2、二者都不需消耗细胞代谢产生的能量．二、主动运输1、特点（1）逆浓度梯度运输；（2）需载体蛋白的协助；（3）需消耗细胞呼吸产生的能量．2、影响因素（1）载体：细胞膜上的一类蛋白质①②载体具有饱和性：当细胞膜上的载体已经达到饱和时，细胞吸收该载体的物质的速度不再随物质浓度增大而增大．（2）能量：凡是影响细胞内产生能量的因素，都能影响主动运输，如氧气浓度、温度等．如图．（3）温度：温度可影响有关酶的活性和生物膜的流动性，因而影响物质运输速率．低温会使物质跨膜运输速率下降．【提醒】三种物质运输方式是小分子和离子的运输方式，不包括大分子物质；三种物质运输方式是物质进出细胞的主要运输方式，除此之外还有其他方式（通道运输）．三、胞吞和胞吐1、过程（1）胞吞：大分子物质囊泡→大分子物质进入细胞内（2）胞吐：大分子物质囊泡→大分子物质排出细胞外2、结构基础：细胞膜的流动性．3、条件：二者都需要消耗能量．【命题方向】题型：主动运输的影响因素典例1：关于植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是（）A．吸收不同矿质元素离子的速率都相同B．低温不影响矿质元素离子的吸收速率C．主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中D．叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质元素离子分析：关于主动运输，要注意把握两点：一是载体，二是能量，载体是蛋白质，不同生物和同一生物的不同细胞上的载体有差异，能量来源于细胞呼吸．解答：A、不同的植物细胞，细胞膜上吸收不同矿质元素离子的载体数量不同，吸收不同矿质元素离子的速率也不同，A错误；B、矿质元素离子的吸收需要细胞呼吸提供能量，低温影响细胞的呼吸作用，因而影响矿质元素离子的吸收速率，B错误；C、主动运输矿质元素离子的过程需要载体和能量，因此该过程只发生在活细胞中，C正确；D、叶肉细胞也是活细胞，它吸收矿质元素离子的方式也是主动运输，D错误．故选：C．点评：本题考查植物细胞主动运输的条件和影响因素的相关知识，旨在考查学生对主动运输条件和影响因素的识记和理解能力．【解题思路点拨】要识记常见物质进入细胞的方式．归纳如下：（1）被动运输（2）主动运输：氨基酸、C6H12O6、核苷酸、H+、Mg2+、K+、Na+、Ca2+、Cl﹣、HCO3﹣．5．胞吞、胞吐的过程和意义【知识点的认识】一、胞吞和胞吐1、过程（1）胞吞：大分子物质囊泡→大分子物质进入细胞内（2）胞吐：大分子物质囊泡→大分子物质排出细胞外2、结构基础：细胞膜的流动性．3、条件：二者都需要消耗能量．二、主动运输和被动运输：1、物质运输的方式2、被动运输3、辨析比较（1）渗透与扩散的比较扩散是指某些物质分子从高浓度向低浓度的运动，可以是气体、溶剂分子，也可以是溶质分子；而渗透是水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散．渗透需要半透膜，是扩散的一种特殊形式．其关系如下图所示．（2）影响被动运输的因素在被动运输中，物质运输的速率除取决于浓度差外，还与该物质分子的大小以及脂溶性有关．一般而言，分子越小、脂溶性越强，运输速率越大．对于协助扩散，还与载体种类和数量有关．如图所示，自由扩散随外界物质浓度升高，运输速率可持续增大；而协助扩散需要载体蛋白的协助，当超过一定限度时，随着