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附件5教育部资源学习任务单
课程基本信息课例编号2020QJ03DFTB002学科道德与法治年级三年级学期第一学期课题学习伴我成长(第二课时)教科书书名:统编版小学道德与法治三年级上册出版社:人民教育出版社出版日期:2019年7月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.通过观看视频与交流,懂得学习不只局限在课堂中,发现丰富多样的学习途径。2.通过回顾生活经验与交流分享,认识到生活中处处有学习,学会运用多种途径学习。课前学习任务1.有的同学说:“作为学生,我们主要的学习场所是学校,通过上课来学习知识。”但事实上,不管在人生的哪个阶段,学习的场所和途径都不是单一的。思考:除了学校,我们学习的场所和途径还有哪些呢?2.回忆自己的学习历程,想一想:你最喜欢哪种学习途径,从中收获了什么?我喜欢的学习途径:_____________________________________从中,我收获了:_______________________________________我喜欢的学习途径:_____________________________________从中,我收获了:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________课上学习任务【学习任务一】观看老师播放的视频,填一填:他们是通过哪些途径学习的?【学习任务二】在下列场合,我们可以学到什么呢?超市____________________________________________________________________________________________________________________超市____________________________________________________________________________________________________________________电影院_________________________________________________电影院____________________________________________________________________________________________________________________名胜古迹____________________________________________________________________________________________________________________名胜古迹____________________________________________________________________________________________________________________推荐的学习资源推荐参观:身边的博物馆【推荐理由】在我们的身边,一定会有或大或小、或多或少的博物馆。它们犹如一个个立体的百科全书,充满着有趣而又深奥的知识。让我们用正确的方式,文明的举止,走进博物馆参观学习,成为“博古通今”的好少年吧!2.推荐图书:《让孩子越玩越聪
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