【小学五年级秋季上期中】家长会：致不容易的家长-成为光才能照亮光【课件】

致不容易的家长2025年期中家长会班级：X年级X班

教师：XX老师壹这是我们坐在一起，真正聊一聊心里话的一次机会今晚我会尽量少说“每个孩子都很棒”的客套话，也不会用“只要努力就一定成功”这种听起来很燃、却解决不了现实问题的鸡汤句式。我们为什么需要这样一场“推心置腹”的家长会？我们为什么需要这样一场“推心置腹”的家长会？这些年，我越来越强烈地感受到：家长会如果只变成“老师念通知”“家长听数据”“班主任表感谢”，那对孩子的改变其实非常有限。家长听完回去，最多是两三天的“鸡血期”，然后又回到原来的节奏，焦虑还在，方法还是那些，孩子照样在同一个地方打转。我们现在的阶段，正好是一个很关键的时间节点我们为什么需要这样一场“推心置腹”的家长会？在这个阶段五年级，是小学阶段真正开始“爬坡”的一年。知识难度在增加，作业量在增加，对自律性的要求在增加，孩子的比较心、自尊心、逆反情绪也在悄悄增加。家长的担心在“悄悄升级”，孩子的压力也在“不动声色”里累积家校各走各的，家长只是从分数里“猜孩子”，老师只是从作业里“猜家庭”，那么孩子的成长很容易卡在一个“长期低效用力”的状态里你用力，他无力；你着急，他佛系；你崩溃，他麻木所以，今晚我有两个小小的愿望我们为什么需要这样一场“推心置腹”的家长会？第一，我们一起把一些“真实的现实”摊开讲，不粉饰、不躲闪第二，我们一起商量：作为老师、作为家长，接下来的路可以怎么更聪明、更温柔、更有力量地陪孩子走三个不太好听却必须一起承认的现实（一）“纯自觉”的孩子，几乎只存在于故事里三个不太好听，却必须一起承认的现实看起来“特别省心”的孩子，背后一定有一些共同点：他们的父母，从来不是“甩手掌柜”不催就会写作业，不吼就会复习上课专心，考试稳定，回家还能主动看书为什么别人的孩子就那么自觉？我家孩子就像“随时待机的玩具”，一松就散，一放就没了？（一）“纯自觉”的孩子，几乎只存在于故事里三个不太好听，却必须一起承认的现实

如果一个孩子从小在“爱怎么来就怎么来”的环境里长大，指望他在五年级的某一天突然顿悟：“我要好好学习了”，这几乎是不现实的

孩子所谓的“自觉”，其实是父母多年来“他律”的影子（二）教育，绝不是一项可以“外包”的服务三个不太好听，却必须一起承认的现实他在家里不听我的，你严一点他就怕了老师，我不会讲题，您多费点心吧我们没什么时间管，送到学校，麻烦你们帮忙盯紧

这些话里，我听到的是对老师的信任，是对孩子成长的在意，我很感激。但同时，我也必须很诚实地跟大家讲一个真相：教育，从来不是“谁交给谁，就谁负责到底”的事情（二）教育，绝不是一项可以“外包”的服务三个不太好听，却必须一起承认的现实分为两节：1.古诗填空（15秒作答每题）

6个人轮流上来答题（答题顺序按照抽签顺序）每人2题，答对一题得20分，答错不扣分2.文学常识（15秒作答每题）

6个人轮流答题，每人2题，答对加20分答错扣10分（可弃权）ps.积分最低2人淘汰学校能做什么？学校做不到什么？我们能提供相对稳定的学习环境，系统的知识体系，规范的课堂管理，适合这个年龄段的教学设计和评价方式。我们无法替代父母在日常生活中的陪伴，无法在家庭场景中及时看到孩子的情绪波动，无法在孩子晚上的每一次挣扎中都站在他身边（二）教育，绝不是一项可以“外包”的服务三个不太好听，却必须一起承认的现实教育不是老师的独角戏，而是一场“协奏曲”孩子的成长，是学校、家庭共同作用的结果我们任何一方“缺席”或“松懈”，最后受影响的都不是老师的工作，而是孩子这一生（三）“5天努力+2天放飞=0”是很多孩子正在经历的困境三个不太好听，却必须一起承认的现实周一到周五可一到周末

对孩子来说，节奏感是比分数更重要的一件事。节奏一乱，他就像从跑道上被推离了一小段；节奏一再被打乱，他就很难跟上原本该有的步伐我们到底在焦虑什么？那些深夜的挣扎

，不只是孩子的我们到底在焦虑什么？那些深夜的挣扎，不只是孩子的你不知道孩子现在的状态，将来能走到哪里；你害怕自己现在的“放一放”，以后要加倍付出代价第一是对未来的不确定你明明知道他应该降低电子产品时间，可每次一收手机，家里就像导火索被点燃第二是对当下的无力你会在心里悄悄问自己：“我是个合格的家长吗？”有时候甚至觉得：是不是我不行，所以他才这样？第三对自我价值的怀疑我们到底在焦虑什么？那些深夜的挣扎，不只是孩子的没有人天生就会教育孩子老师也是一样，都是在不断学习、不断修正所以今天我们聊这些，不是为了“给家长再加一层压力”，而是想一起想办法，怎样让我们的用力更聪明一点，情绪少一点，效果多一点同频同心同行只是，我们都在一个“陌生的时代”里和孩子一起摸着石头过河，一边做父母，一边学习怎么做父母“静待花开”，从来不是“袖手旁观”静待，不是放任；顺其自然，不是撒手不管分为两节：1.古诗填空（15秒作答每题）

6个人轮流上来答题（答题顺序按照抽签顺序）每人2题，答对一题得20分，答错不扣分2.文学常识（15秒作答每题）

6个人轮流答题，每人2题，答对加20分答错扣10分（可弃权）ps.积分最低2人淘汰让“花”有机会，在对的季节、以对的姿态开出来花之所以会开，是因为之前有人播种、翻土、浇水、施肥、除虫、修枝。如果前面什么都不做，仅仅“静静等着”，那等来的往往不是花开，而是荒草孩子也是如此。敢于承担、不怕吃苦、学会坚持、愿意反思，这些品质都不可能在“我不干预”的前提下自动生成是坚定的温柔是有边界的爱真正好的教育静待花开从今天起，我们可以一起做的四个改变从今天起，我们可以一起做的四个改变方向一：从“情绪化说教”，走向“有温度的对话”方向三：从“盯住分数”，变成“看见成长轨迹”方向二：从“盯着写作业”，走向“陪他一起学会学习”方向四：把“5+2=0”，慢慢调整成“5+2>5”教育的最深处

：孩子在看着我们长大你天天跟他说“要读书”,但他从来没见你安静地读完一本书你要求他控制手机但他天天看见你边吃饭边刷短视频；你让他遇到困难别逃避但你自己在生活里遇到问题时是选择沟通，还是选择冷战、抱怨？我们自己正在成为什么样的大人教育的最深处：孩子在看着我们长大教育的最深处：孩子在看着我们长大孩子就像一面镜子，你的言行，会在他身上慢慢显影。所以，当我们不断重复那句话：“教育孩子，本质上是教育自己。”想让孩子成为怎样的人，我们就先朝那个方向努力靠近一点点想让孩子成为怎样的人，我们就先朝那个方向努力靠近一点点在这条长长的路上，我们都是第一次壹三样东西第一，我会用心对待每一个孩子第二，有关孩子的重要情况