2024年校园之声的广播稿

2024年校园之声的广播稿

校内之声的广播稿1

一方斗室，传一个声音。

一片乐土，圆一个幻想。

专心传递爱的声音。

用爱倾诉青春的心声。

专心吐字，用爱归音。

这里是黄土梁子初级中学"校内之声"广播。

今日是20xx年**月**m,星期二。我是主持人：李晓梅

欢迎收听《中学生活》栏目

今日为大家带来的是选自心理健康讲座的第三讲《你喜爱学习吗》

第三讲你喜爱学习吗

你们喜爱学习吗？有喜爱学习的有不喜爱学习的。不知道大家想过没有，不管你是喜爱学习

也好还是不喜爱学习也好，有一个事实你们不能回避，也回避不了，那就是：学习是我们青少年

目前的主要活动。

说不喜爰学习的同学能说出很多缘由，但是，有一个缘由大家可能没有意识到，就是对学习

这个概念还不完全理解。什么是学习呢？学习就是从阅读、听讲、探讨、实践中获得学问或技能。

学习包含着四个方面的内容：一是阅读，所谓阅读就是看书、看报并领悟其内容，从广义的说还

包括看电视；二是听讲,所谓听讲就是听人讲课或讲演，还包括听别人讲故事；三是探讨，所谓

探讨就是探求事物的真相、性质、规律等，对于中学生来说，就是对某一事物作进一步地思索；

四是实践，所谓实践就是人们改造自然和改造社会的有意识的活动，根据自己的思想意识做出的

一切活动，打篮球、学画画就是实践活动。上面所讲的四个方面你都不喜爰吗？确定不是，你至

少确定情愿做其中的一项或多项事情。为什么我们一谈到学习就进入惊慌看法呢？是因为我们把

学习简洁地与语数英理化生政史地联系起来了，把学习与不停地写不停地背联系起来了，把学习

与一大摞书本联系起来了。这样一联系，我们就感到很累，很苦，感到很味同嚼蜡，这样一联系，

我们就抛弃了学习中许多许多的乐趣，因而，就不喜爱学习了。

学习是我们青少年的主要活动通过学习可以将人类长期积累起来的丰富的社会历史阅历和

先进的科学文化学问转变为个体的精神财宝；学习能够促进我们个体的智力、实力、道德品质、

身体素养的发展。财宝有两种，一种是物质财宝，一种是精神财宝。我们现在处在人生的扛算阶

段，我们要不断地丰富自己的精神财宝，让我们变得有学问、有文化、有实力、有修养，等我们

的精神财宝积累到了肯定的程度，我们就可以进入社会，就能够去创建丰富的物质财宝。在创建

物质财宝的过程中又能不断地丰富自己的精神财宝，实现人生的辉煌。

学习是心理健康的维生素

有人把学习做了一个比方，说学习是心理健康的维生素。维生素这一概念来自于医学，人体

缺少某种维生素就会带来不适应，就会生病。比如说，假如缺乏维生素A,就简单感冒、身体的

反抗力就差，假如缺乏维生素A、D,个子就长不高。电视中曾经播出过这样的广告一AD钙

奶。年轻的妈妈们都喜爱买AD钙奶给小宝宝喝希望自己的小宝宝长得高。这是从生理的角度、

生长的角度来看待人的健康问题。从心理的角度如何来看待健康问题呢？要想心理健康就必需要

学习，因为学习是心理健康的维生素。

有一位心理学家叫塞尔尼，他毕生从事人的心理惊慌和压力问题的探讨，他曾经说过："学

习和工作是实现长寿和身心健康的必由之路。"什么是必由之路？就是每一个希望长寿和身心健

康的人都必需要经过的路。一个心理健康的人必定是酷爱学习和工作的人。我国现代文学大师巴

金，四川成都人，生于1904年11月25日，20xx年10月17日在上海逝世淳年101周岁。

国画大师齐白石，湖南湘潭人，生于1863年11月22日，1957年9月16日去逝，活了94

岁。巴金和齐白石都是特另喳告爱学习的人，都是宠爱思索的人。横观人生，那些文学家、艺术家、

科学家都很长寿，因为，他们无一例外地都酷爱学习。

人，须要不断地运动，身体运动带来身体健康，心理运动带来心理健康。心理运动就是不断

地学习，不断地思索,人越学习越聪慧，大脑越思索越敏捷。有一句成语叫"流水不腐，户枢不

蠹"，意思是说,流淌的水不会发臭，常常转动的门轴不会被虫蛀。酷爱大自然的同学都会亲身

感受到过，从大山里流淌出来的泉水都是澄澈的、欢快的，泉水叮咚，而一旦流进水塘里就会变

混、变绿、变臭，一潭死水。因为，泉水是流淌的，水塘里的水是呆滞的。人的大脑、人的心理

也具有同样的发展轨迹。

同学们你们希望长寿吗？希望心理健康吗？希望长寿、希望心理健康就要酷爱学习，因为，

学习能够使你长寿，学习能够使你心理健康。

学习是心理健康的维生素，可以从以下几个方面去理解。

第一、学习能够促进个人对环境的主动适应。

一个心理健康的人肯定是与环境保持主动适应的人。计算机被引进了课堂教学之中力卜语教

化提高了要求，假如我们不学习计算机学问，不学习外语，我们就要落后，就不能适应社会，就

会有被淘汰的危机。计算机已经走进了寻家百姓家，计算机已经成了我们学习、生活和工作的重

要工具，我们不会操作计算机就不会工作。随着社会一体化进程的加快，浩大地球已经变成了地

球村，外国挚友到中国来，我们到世界各地去，已经是一件很平常的事了，我们不懂外语行吗？

我们现在所进行的学习活动就是为了将来能够更好地适应社会，更好地融入社会，与社会这个大

环境保持亲密地适应。

主动地适应环境，主动地同环境保持紧密的联系，自己就引起了高度地重视。

大禹治水的故事

尧在位的时候，黄河流域发生了很大的水灾，部落首领们都举荐鳏去治水。稣是一个不爰学

习的人，不爱思索的人，他治水花了九年时间。他只懂得水来土掩，造堤筑坝，结果洪水冲塌了

堤坝，水灾反而闹得更凶了。

舜接替尧当部落联盟首领以后，发觉稣办事不力，就把鲸办了罪杀了，又让鲸的儿子禹去治

水。禹是一个勤奋学习的人，是一个擅长思索的人。他懂得如何去了解环境，如何去适应环境,

如何去变更环境，如何去利用环境。他吸取了父亲的教训,变更了父亲的做法，通过仔细思索，

实地调直，采纳了开渠排水、疏通河道的方法，把洪水最终引到大海里去。禹治水一共用了十三

年的时间。后代的人都称颂禹治水的功绩，尊称他是大禹。舜死了以后，大家都推选禹继任了部

阖关盟首领。

大自然有它本身的规律，水是往低处走的，我不能变更它，但是我们可以了解它、适应它、

利用它，从而为我们服务。了解它、适应它、利用它，我们就要学习和思索。

其次、学习能使个人获得满意，增加自信。

我们每个人都要有自信那么启信是从哪里来的呢？人的自信是从学习中渐渐树立起来的。

在学习的过程中，我们每获得一个新知，每解决一道难题，我们都会有一种胜利的喜悦，都会看

到自己的力气和价值，都会增力□我们的自信念，激发我们知的成就须要和成就动机。当你面对一

道数学题目，久而不得其解，经过苦思冥想以后，找到了思路，解出来了，你会有什么感觉？你

会觉得很爽，有一种胜利的喜悦，一股华蜜感、欢乐感静静来到了心头，噢，原来我不笨啊。然

后，你又想去解其次道题目，等其次道题目又解出来了，你惊异了，啊呀，原来我是很聪慧的。

就在此时，你的自信念就在你的心里渐渐产生了.这样的事情经验得多了，你就成为一个很有自

信念的人了。

不爱学习的人就体会不到那种胜利的喜悦。不爱学习的人，成天无所事事，什么也不情愿去

想，什么也不情愿去做，最终，只能导致颓丧不振，无精打采。当然，在他身上是不会产生自信

的。

同学们，让我们把自己投入到学习中去吧，在学习中我们肯定会找到满意，获得自信。

第三、学习有利于个人潜能的充分发挥。

所谓潜能，就是个体在先天遗传素养的基础上，通过后天环境的影响和学习，渐渐形成起来

的实力倾向。我们每个人都有很大潜能，有的人可能不知道自己有什么潜能，这是因为你没有很

好地去学习很好地去思索。假如一个人的潜能始终处于潜在状态，没有被，魂出来，发挥出来，

这样的潜能是毫无意义的，也是没有价值的。就像一块埋在土里的金子，埋在土里的金子和一块

顽石一样，没有丝毫的区分，没有丝毫的价值，只有把金子从土里挖出来，才能体现出它的宝贵

价值。发挥潜能的过程就好比从土里挖掘金子的过程。

学习过程中，我们经常会发觉有的人擅长抽象思维，因此，他的数学、哲学等科目成果优秀；

有的人擅长形象思维，在文学、美术等方面得心应手;有的人擅长于言语的理解和表达，在英语、

语文科目上遥遥领先；有的人擅长试验操作，在物理、化学试验中崭露头角；有的人擅长组织和

管理班级等等。这种在学习过程中表露出来的才能就是我们所拥有的潜能。我们每个人都是具有

惊人潜在实力的人。

爰因斯坦的故事

爱因斯坦(1879——1955),美籍德国犹太人，诞生于德国乌耳姆市。爱因斯坦幼时的智

力不仅不出众，甚至比一般的孩子还差。爱因斯坦4岁才会说话，7岁才会认字。小学老师对他

的评语是："智力迟钝，话也说不清晰，成不了才。"在德国读中学时，教育主任说他"干什么

都一样，反正一事无成”.

但他自幼就对各种自然现象特殊感爱好，经常为叶片形态、花瓣组织、蚂蚁跑动等吸引甚至

入迷。5岁时，父亲给他买来一只小罗盘，他转动着小针或盘子，不管怎样转动，那根小针就是

不听他的话，总指着南边。这根小磁针始终剧烈地吸引着他的求知的心灵。他的母亲宝丽妮特性

开朗活泼擅长弹奏钢琴，懂得教化，富有远见她想方设法发觉孩子身上常人"看不出的东西"。

在家人和家庭老师谆谆教导地引导下，爱因斯坦慢慢养成了勇于独立思索和不断探究的特性。他

就是靠着这种剧烈的求知欲和坚忍不拔的勤奋好学精神，最终成为了一代科学巨星。

爱因斯坦创建了相对论在宇宙学、统一场论、物理学哲学问题等方面都取得了巨大的成果。

1921年，爱因斯坦荣获了诺贝尔物理学奖。有人赞扬他是天才，他虚心地说："我不是天才。"

我胜利的秘诀是：x+y+z=A。x代表艰辛苦动，y代表正确方法，z代表少说空话，A代表胜利。

爱因斯坦的母亲是一位宏大的母亲正是这位宏大的母亲发觉了他身上所特有的别人看不出

来的东西，这种东西就是潜能。再加上爱因斯坦自己的勤奇努力，才使得他的潜能得以充分地发

挥出来。

第四、学习能解除i肖极心情的干扰。

人生总会有一些不开心的事情发生，当这些不开心的事情发生时你确定会产生苦痛、忧愁、

恐惊、悲伤、愤怒等消极心情。假如任由这些消极心情漫延，就会影响你的学习和生活。我们要

学会如何去解除这些消极的心情。如何解除呢？你可以主动地去做T牛你宠爱的事情，如读一本

你所爰读的书做一道你感爰好的练习题操纵一下你正在学习的计算机到操场上去打一场球，

到树林里去唱一首歌……，总之，把现在的你全身心地投入到学习中去，你的心情肯定会很快获

得安静。

由此可见，学习是心理健康的维生素，是增进心理健康的基本条件。

为什么学习会落后呢

每个智力正常、体质正常的青少年，都可以进行高水平的学习，都可以成为优等生，而现实

中为什么有的学生学习成果很优秀，有的学生学习成果很一般呢？造成这种状况的缘由是多种多

样的，可以从两个方面来考虑。

第一、就学生自身而言，造成学习失败的缘由有以下几个方面：

一是没有明确的学习目的。我们只知道成天学啊学啊，我们为什么要学？我们学了将来究竟

干什么？没有思索。有的既不学也不思索，成天浑浑噩噩。没有目的的学习是没有后劲的，而且

学了也是没有高效率的。因此，我们肯定要明确学习的目的，要树立远大的志向，描绘将来的美

妙前景，以此来增加学习的动力。二是缺乏良好的学习爱好。爱因斯坦说过，"爱好是最好的老

师。"我们学习每一门功课，首先要培育学习这门功课的爱好，没有爱好，被动地学习，是学不

好的。学习有了爱好，才会主动地去学习，主动地去学，遇到困难也会勇往直前，百折不挠；学

习有了爱好，别人认为学得很苦而他却感觉苦中有乐，其乐无穷。三是缺乏科学的学习方法。

17世纪法国杰出的数学家、哲学家和科学方法论者笛卡儿说："最有价值的学问是关于方法的

学问。"假如说学习是打开学问宝库的钥匙，那么良好的学习方法就是从宝库中获得学问的途径

和手段。科学的学习方法能产生事半功倍的效果。有的同学学习很用功，但是效果不太好，什么

缘由，要从方法上找缘由，你用的方法是不是科学，是不是有效。科学的方法还包括不断地创建

新的方法，一个好的方法，用的时间长了也会降＜氐学习效至，我们要不断地推陈出新。

另外，基础薄弱、体质不佳、动机不当、心理素养较差等等都是造成学习失败的缘由，这些

内容今日就不具体讲解了。

其次、就四周影响因素而言，又有如下几方面的因素：

一是家庭因素。教化方式不当、父母期望不当、投资方向不当、家长行为不良和家庭邻里不

和等都可以影响学生学习成果的提高。尤其是家长对待孩子学习的看法更能影响孩子学习成果的

提高或者降低。

"考最终一名，太好了！”

有T立家长特殊关注孩子的考试成果，孩子每次考完试以后他都要问一问考了多少分？在班

上排列第几位？一旦发觉孩子退步了就严厉地责骂。孩子的心理压力越来越大，学习成果每况愈

下。家长呢，也思索了很多很多，我每次骂孩子，孩子的学习成果不但没有提高反而还下降了，

看来我用骂的方法对待孩子是错误的，我得改改。有一次，孩子考了倒数第一，心理打算接受爸

爸暴风骤雨似的责骂，可家长得知孩子考了倒数第一名不但没骂反而态度温和地对孩子说："考

最终一名，太好了，从今以后你再也不用担忧会退步了。“然后跟孩子说，别焦急，渐渐来，龟

兔赛跑乌龟还能跑第一呢！你只要努力确定会进步的。以前每次考试退步了，爸爸都骂你，爸爸

错了。爸爸以后不会再骂你了，只要你仔细学习就行了，考多少分，考第几，爸爸都无所谓。孩

子看到爸爸这么说，流眼泪了，对爸爸说："爸爸，你放心吧，我肯定会努力的。"从这以后，

孩子心情放松了,学习再也不用担忧什么了，更没有压力了。紧接着后面的一次考试就甩掉了最

终一名的帽子。后来，孩子不断进步，最终在班上始终保持名列前茅。

对待孩子的学习成果和考试成果，做家长的应当保持T分良好的心态，你的心态有时候就确

定着孩子成果的好坏。尽管父母的看法我们不能完全左右但是我们至少能够调整自己的心态，

让自己保持一种轻松的学习心境。

二是学校因素。课堂教学气氛不良、学校学习风气欠佳、老师的教学方法刻板机械等都不利

于学生学习成果的提高。现在,全部的学校都在各方面努力变更着自己的不足,者解尽力为学生

创设一个良好的学习环境。

三是社会因素。学问的价值问题、安排不公问题以及社会上各种不良的干扰因素，都会成为

学生学习不良的影响因素。一个学生所处的学习氛围也会对学习产生重大的影响。我们不能变更

我们的生存环境，我们却能选择我们的生存空间；我们不能去除社会的污垢，我们却能净化我们

的心灵。

孟母三迁

孟轲（约前372—前289）,即孟子，今山东邹县人。战国时期的思想家、政治家、教

化家。他的事迹和言论收集在《孟子》一书中，他极力主见"行仁政"，提出"民贵君轻"说。

被认为是孔子学说的继承者。孟母带着幼年的孟子,起初住在一所公墓旁边，他和接近的孩子都

学会了祭祀，后来又搬到了集市旁边，没多久孩子又学会了做买卖，最终搬到了学堂旁边，到了

学堂旁边以后，孩子学会了守秩序，讲礼貌，知道读书了。

人,是一个社会的人，他的一言一行无不受到社会的影响，打上社会的烙印，因此，选择良

好的生存环境和生活环境对人的发展起着极为重要的作用。

校内之声的广播稿2

时间：20年月日播音、

开头音乐1

男：一方斗室，传一个声音。

女：一片乐土，圆一个幻想。

男：穿越四季变化讲解并描述青春故事

女：倾听动人旋律采集文学芳香

男：我们专心传递爱的声音

女：我们用爱倾诉青春的心声

男：这里是大豫初中合："校内之声"

今日的节目有

（音乐2--------------------------------

（栏目一新闻直通车）

甲：新闻直通车，直通天下事！

乙：新闻直通车，直通天下事！

甲：大家好！很兴奋在这里和大家见面，我是主持人，

乙：我是主持人，大家好！

甲：今日是年月日星期三，欢迎大家搭乘"新闻直通车"

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

（更换音乐3

（栏目二阳光小屋）

甲：让心情繁茂出一片没有风的森林

乙：让声音澄澈成一片没有雨的晴天！

甲：让健康和心理成为主题，

乙：关爰自己，关注健康

甲：欢迎走进"阳光小屋"

播送的来稿。

老师心语：

只有一种美的魅力无法反抗，那就是自信之美.

音乐4

接下来播放几个小幽默,让你能够开怀一笑，扔掉苦恼。

（供稿）

音乐4

（栏目三书韵飘香）

（供稿）

（更换音乐5

（栏目四真情点播）

男：专心灵创建音乐

女：用音乐净化心灵

男：让多采的音符在自由的空间翱翔

女：让感动的节拍舞动漂亮的心情

这里是和好音乐在一起的节目《真情点播》

背景音乐1

结束语：敬爱的同学们，今日的节目你喜爱吗？有你们的支持和宠爱，校内之声会努力做得

更好！本期节目编辑、播音指导：老师，播音°

同学们，下周同一时间让我们接着相约《校内之声》，再见

校内之声的广播稿3

开播词：同学们、老师们，美校内之声广播台起先广播啦！今日是113班同学为你带来的，

首先请听美文静叙一《恒久的坐票》

1、生活真是好玩：假如你只接受最好的，你常常会得到最好的。

有一个人常常出差，常常买不到对号入坐的车票.可是无论长途短途，无论车上多挤，他总

能找到座位.

他的方法其实很简洁就是耐性地一节车厢一节车厢找过去。这个方法听上去好像并不高超，

但却很管用。每次，他都做好了从第一节车厢走到最终一茫车厢的打算，可是每次他都用不着走

到最终就会发觉空位。他说，这是因为像他这样锲而不舍找座位的乘客实在不多。常常是在他落

座的车厢里尚余若干座位，而在其他车厢的过道和车厢接头处，尽然人满为患。

他说大多数乘客轻易就被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了不大细想在数十次停靠之中，

从火车十几个车门上上下下的流淌中隐藏着不少供应座位的机遇；

即使想到了，他们也没有那一份找寻的耐性。眼前一方小小立足之地很简单让大多数人满意，

为了一两个座位背负着行囊挤来挤去有些人也觉得不值。他们还担忧万一找不到座位，回头连个

好好站着的地方也没有了。与生活中一些安于现状不思进取胆怯失败的人，恒久只能滞留在

没有胜利的起点上一样，这些不愿主动找座位的乘客大多只能在上车时最初的落脚之处始终站到

下车。

温馨

提示：自信、执着、富有远见、勤于实践，会让你握有一张人生之旅恒久的坐票。

歌词候鸟给我一个栖所只要有梦可停岸在你留给我的天空我可以恒久有我给我一个渡口

只要有路可以走在你须要梦的时候你可以随时有我我飘飘汤汤的奔波反反覆覆一场梦一生一世

过不完的孤独

在深情悲欢两头无怨无悔奔跑过尽千帆你心头每当红叶狂吻深秋时是我无尽天际的孤独

我飞著天长地久来来回回穿梭潮起潮落你眼中每当深秋离别红叶时候你是我的恒久我是你…

一场梦

2、〈〈生命的价值〉〉对，生命就象一场梦，不要让昨日的懊丧令明天的幻想黯然失色!

在一次探讨会上，一位闻名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。

面对会议室里的200个人，他问："谁要这20美元？”一只只手举了起来.他接着说一我

准备把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做T牛事。"

他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？"仍有人举起手来。

他又说："那么，假如我这样做又会怎么样呢？"他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用

脚碾它。尔后他捡起钞票，钞票已变得又脏又皱。

"现在谁还要？"还是有人举起手来。

"挚友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，

因为它并没贬值，它照旧值20美元。人生路上，我们会多数次被自己的确定或遇到的逆境击倒、

欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己好像一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上

帝的眼中，你们恒久不会丢失价值。在他看来，肮脏或干净，衣着齐整或不齐整，你们依旧是无

价之宝。"

温馨

提示生命的价值不依靠我们的所作所为也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身！

我们是独特的--恒久不要遗忘这一点！

歌词：〈〈痛快〉）痛快去爱痛快去痛痛快去哀痛痛快去感动生命给了什么我就享受什么每

颗人间烟火全都不要错过每一天都是一个节庆每件事都发生来丰富我的记忆很新奇还有谁等着

闯进我日记欢迎光临敬爱的请享用我的感情痛快去爱痛快去痛痛快去哀痛痛快去感动生命给了

什么我就享受什么每颗人间烟火全都不要错过痛快去感受笑与哭都值得用力气吻和泪都是该裱

框纪念的痕迹很乐意每段路都有生疏人同行爰或损害都欢呼都是活过的证据艳阳暴雨不要客气

请始终澎湃我热切的血液我活着的目的就是活得显明痛快迎接痛快等候痛快去摸索痛快去触碰

生命支配什么我就感谢什么每颗人间烟火全都漂亮了我

结束语：同学们、老师们，今日的美校内之声即＞瑜近尾声，感谢大家的收听，再见！

813班

校内之声的广播稿4

等时间一点点的消逝，等我们都慢慢长大，等我们在回首，才发觉生命中恒久不会变的是青

春的色调。

记得有人说过，最美的季节是青春。而在青春中，我们的挚友陪着我们度过了人生中最不理

智的时间陪我们做了很多疯狂的事，说了许多牢记一生的话走过了生命中最漂亮的青葱岁月。

这些记忆，这些挚友，可能会陪我们走一辈子。当我们长大后，我们还会想起这些，也会发觉无

论我们离青春的时间多遥远，我们青春的色调照旧未变更。

我们喜爱做一些不切实际的梦，并坚信自己会实现它。我们有时候会傻傻的认为，张扬是时

代给予我们的特权，我们会会笑的轻狂，我们会不羁,我们的心恒久主动向上，充溢阳光。写写

满怀激情的文章，听些节奏欢快的音乐，说一些壮志豪情的话。一切的一切在我们看来都是那么

的美妙。我深信这青春的色调，恒久都不会变。

我始终坚信，不会变的是青春的色调。

童话剧情上演，在某天在一次遇见，我们的脸一如从前没变。

校内之声的广播稿5

播放起先曲《让我们荡起双桨》

一、开场白。

罗秀沁：同学们老师们

赵秀蕾：老师们

齐：你们好！

罗秀沁：随着这欢快的起先曲，校内之声广播又和大家见面了。我是主持人罗秀沁。

赵秀蕾：我是主持人赵秀蕾，我们很兴奋走进播音室，为大家播音。罗秀沁女：是啊，对了，

赵秀蕾，我们今曰为队员们打算了哪些精彩节目呀？

赵秀蕾：今日啊，我们支配的栏目可更多了。有校内新闻、你点我播、世界拾零、教你一招。

二、校内新闻。

罗秀沁：好，那么，我们先来为大家播两条新闻吧。

齐：我们是学校的主子，用我们的眼光关注我们的校内。校内新闻

赵秀蕾：在我校门口的道路上新添了一行斑马线。还在校门边加了两块宣扬牌。原来，这是

我们学校的领导为了我们小挚友的平安，协同交警中队的叔叔设置的。希望小挚友也要留意遵守

交通法规。

罗秀沁：为了迎接我们祖国建国五十六周年,学校将举办国庆特刊评比。为此，各个中队忙

开了。大家费尽心机，想点子，创作出了一块块颇具特色、美观大方的黑板报。大家都在期盼着

自己班里能获得好名次。

三、表扬与指责。

罗秀沁：表扬能鼓起自信的风帆，指责能扬起奋进的船桨。

赵秀蕾：下面让我们进入“表扬与指责"栏目。三、书香校内。

赵秀蕾：我们喜爱阅读，喜爱溢满书香的校内，我们浸润在经典文章里。

罗秀沁：下面让我们一起步入书香校内栏目。

赵秀蕾：这次我们观赏的是钱津写的经典阅读读后感。读《观赏生命》后感。

罗秀沁：读了《观赏生命》一文，我深思了：为什么有些人因为一些琐事而放弃了自己珍贵

的生命？而《观赏生命》的主子公经验了艰难险阻，面对人们尖刻的冷嘲热讽，却还是靠着自己

一颗永不放弃的心，走完了他精彩的一生。

是呀，我最终明白了来到这个世界的真正缘由，是为了自己的幻想而来的。上帝给了我们一

次生命的机会，让我们在世界打拼出一块属于自己的天地。在人生的道路上，哪怕最苦最累，也

不能轻易放弃自己的生命.就如春天的播种者，虽然那时又苦又累，也望不到任何收获.但，只

有有了春天的播种，到了秋天，才会有甜甜的果实。所以，生命，也可谓培育成果的土壤。生命

虽然只有一次，可有些人的生命，为了能有收获而过得那样的充溢。还有些人却因为一时望不见

收获的迹象，而作了放弃，他也就恒久也看不到生命的绚烂了。

我喜爱笑，因为我要笑着走完我的人生，不让短暂的苦痛成为终身的缺憾，只有观赏生命，

才能享受这漂亮的世界，漂亮的人生。我们酷爱生命，我们观赏生命。

四、佳作观赏。

赵秀蕾：用我们的笔书写我们七彩的童年。

罗秀沁：下面让我们走进佳作观赏栏目。

赵秀蕾：下面是本台记者陈婕写的一篇文章《我和妈妇算账》。

今日，妈妈下班后，我闲着没事做，就突发奇想，对妈妈说："妈妈，我们来算账吧？"妈

妈新奇地问:算什么账啊？""我们一起来算算我们家的收支账吧。"我想了一会儿，建议说。"

好啊。"妈妈听了，笑了。于是，我们母子俩拿起计算器起先算了起来。

首先，我们算的是我一年的学费、代教费等。妈妈报出一笔笔的费用，我一边侧耳听看，一

边在计算器的键盘上飘舞起来。经过半小时的核对与计算，最终算出，我一年里光学习的费用就

花去了1121元。更令我惊讶的是，接下来算的吃穿费用，竟然花去了4358元，天哪，要知道，

这笔钱对于我们家来说，可是一个天文数字啊。两项加起来，我一个人一年的花费，竟要爹妈三

个月的工资。这可都是我那辛勤的父母起早贪黑，冒着寒冷酷暑掐来的血汗钱啊、哪，我不由地

发出一声"哇"心'中竟涌起一阵难言的感慨。妈妈在旁边见了她望着我，语重心长地对我说:"

钱，对于我们来说，并不太重要，只要你能体谅我们，好好地学习，我们就知足了，因为我们会

觉得这个钱花得值。"听着妈妈的一番话，眼泪在我眼眶里溢满了，喉咙像被什么堵住了，我望

着妈妈，一句话也说不出来一

罗秀沁：是啊，可怜天下父母心.我们对爸爸妈妈的付出可要有感恩之心，要明白父母的一

片良苦专心。

赵秀蕾：是的。陈婕同学的这笔账算得好。让我们体会到了我们父母的辛苦。这不由地让我

想起一首歌，那就那是《世上只有妈妈好》。（放歌）

五、你点我播

罗秀沁：歌是我们的最爰，那就让我们走进你点我播栏目。

赵秀蕾：我们为你支配的就是流行歌曲《神话》.0

（放歌曲）

六、结束

赵秀蕾：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。同学们，今日是其次次为大家主持。

罗秀沁：希望大家能喜爰我们主持的节目。

赵秀蕾：是啊，您记住我了吗？我是六（1）中队的赵秀蕾。

罗秀沁：我是罗秀沁。希望能再次在电波里与您相约。本次播音此结束。再见

赵秀蕾：再见

校内之声的广播稿6

时间：

主持人：

音乐响《华蜜拍手歌》

一、开场白

男：当绚丽的晨曦暖和着整个校内，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

女：留住一丝清风播撒出希望的明天。

男：付出一份真诚，打造爱的世界。

女：带走一片笑容，恒久与我们同行.

合："校内之声"又和大家见面啦！

女：我是主持人（xxx）

男：我是主持人（XXX）

合：大家下午好！

二、校内新闻

甲：时事纵横

乙：纵横天下

甲：秀才不出门

乙：便晓天下事

甲：接下来请关注《校内短波》

乙：同学们，12月日，我们全校师生为白血病患者王涛同学共捐款4354元。其中表现最

为突出的是三（1）班、五（3）班、六（4）班。我们坚信:王涛同学在大家爱心的呵护下肯定

会健康起来的！

甲：老师们、同学们，本月底，我校将迎来上级领导的检查验收，学校是否能创建成省试验

小学，还靠大家的齐心努力。所以，我们到处要严格要求自己，如校内卫生、个人的文明礼仪等，

比照规范——检查自己。努力使自己成为一名合格的省试验小学的老师和学生！

乙：现在，全世界都在预防甲型H1N1流感。下面我们来了解一些甲型H1N1流感的学问。

甲型H1N1流感是一种新型甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病。甲型H1N1流感病人

为主要传染源。目前认为，甲型H1N1流感传播性较季节性流感强，但病死率与季节性流感没

有明显差异。专家指出，甲型H1N1流感可防、可控、可治，公众的个人卫生与防护对疫情限

制将会起到主动的作用。

甲：感染甲型H1N1流感后有哪些症状？

感染甲型H1N1流感后的症状与一般流感相像，包括发热（体温大于37.5℃）,流涕、鼻

塞、咽痛、咳嗽、头痛、乏力、呕吐与腹泻。

乙：为什么说甲型H1N1流感可防、可控、可治？

1.可防，讲的是一般的一般群众，在没有接触感染者的状况下，只要留意卫生，多洗手，

多消毒，勤通风就可以了。

2.可控，指的是对于感染者的亲密接触者，进行亲密的追踪，并实施隔离，杜绝再次传染。

3.可治，指的是即使得了这个病，也是能治好的。因为它就是一个流感而已，重症病例特

别罕见，治疗上也是服用中西抗病毒药物，如双黄连、达菲等，治愈后没任何后遗症。所以，即

使不幸被感染上了，出现流感样症状患者，请刚好到指定的发热热门诊就诊，只要我们做到"早

发觉、早诊断、早报告、早隔离、早治疗"，是完全可以治好的。

甲：一般居民如何预防甲型H1N1流感？

1.勤洗手。保持手部卫生是预防甲型H1N1流感的首要条件。用洗手液彻底洗手或用酒精

消毒双手均可保持手部卫生。

2.勤开窗，让空气流淌，以削减病毒传播的机会。

3.少扎堆，多运动。要尽可能削减到公共人群密集场所去活动，要加强体育熬炼，提高人

体免疫力。

4.留意个人防护。在流感流行期间佩戴口罩，对个人防护是有主动意义的；感冒患者和照

看感冒患者的陪护人员都应当留意刚好佩戴口罩。

5.患者及亲密接触者不要到公共场所活动，留意到医院就诊或在家留观休息。

乙：同学们，学校是人群高度密集的地方，我们学生在学校如何预防甲型H1N1流感呢？

1.通过校内内广播、报纸、网站等媒介了解甲型H1N1流感疫情与防控学问，正确相识疾

病，了解权威卫生部门发布的防控学问，不行轻信小道消息而产生恐慌.

2.出现疫情时，尽量避开到校内、外人群聚集性场所，留意日常个人卫生，养成良好的卫生

习惯；一旦出现异样症状，应刚好报告班主任。

3、一旦出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状，须刚好在实行防护措施的状况下到校医院或

学校所在地医疗机构就诊。

4.要尽量维持良好的身体健康状况，保证足够的睡眠，保持好的精神心理状态，多喝水，留

意平衡膳食。

音乐《滚滚长江东逝水》

甲：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

乙：是非成败转头空。青山照旧在，几度夕阳红。

甲：白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。

乙：一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。

甲：这两个星期，我班掀起了"三国"热，同学们手工释卷，读起了《三国演义》。

乙：这部书中描写了四百多个人物，塑造了很多活灵活现的英雄形象，你最钦佩三国中的哪

个人物？

甲：我最钦佩关羽。

乙：为什么？说来听听。

甲：因为关羽忠肝义胆，骁勇善战，是一个铮铮男子汉。

乙：想要知道关羽更多的故事，相识更多的英雄人物，请大家去读读《三国演义》吧.

校内之声的广播稿7

音乐《滴答》

男：给你的天空划一道绚丽的亮色；

女：给你的世界奏一曲好听的欢歌；

男：伸出你的手，伸出我的手，让我们会面在广播中；

女：传播校内外新闻，抒发学子心声，丰富课余生活；

合：这里是校内之声广播站。

男：各位老师，

女：各位同学，

合：大家下午好。

男：我是播音员刘炜

女：我是播音员刘宜竞

男：伴随着熟识的乐曲，

女：倾听着动人的旋律；

合：中泰宝石学院校内之声广播开播了。

栏目一：新闻直播间

男：感知身边时事，关注热点新闻，大家好，欢迎收听《新闻直播间》，我是广播员刘峰

13月31日，中国在结束对俄罗斯、坦桑尼亚、南非、刚果共和国的国事访问并出席金砖

国家的领导人第五次会见后，回到北京。首次出访引起国际社会的高度关注和热情反响。国际舆

论认为，这次访问不但硕果累累，而且新意多多，拉开了新时期中国外交的大幕。出访前接受了

金砖国家媒体联合采访，他在回答"中国的世界梦是什么”的问题时说："我们希望，国与国之

间、不同文明之间能够同等沟通、相互借鉴、共同进步，各国人民都能够共享世界经济科技发展

的成果，各国人民的意愿都能够得到敬重，各国能够同心协力推动建设长久和平、共同旺盛的和

谐世界。"在坦桑尼亚访问时，进一步阐述了"中国梦"、"非洲梦"与"世界梦”的关系，把

中国人民的追求与世界人民的期吩连接在一起。当今世界，各国相互依存度空前加深，中国的发

展离不开世界，世界的发展也须要中国.这是“中国梦"与"世界梦”紧密相连的基础.

2.全国中小学生学籍信息管理系统预料于20xx年秋季学期实现全国联网并试运行，该系统

将为每名中小学生建立全国唯一的、跟随一生的学籍编号，从小学始终沿用至探讨生教化乃至接

着教化，并在全国范围内实现学生转学、升学等动态跟踪，对解决农村“控辍保学"、进城务工

人员随迁子女入学、留守学生等教化热点、难点问题供应有力支撑。

3.苹果中国正式的网站1日晚间发布CEO库克致中国消费者的致歉信，称由于对外沟通不

足而导致外界认为苹果公司看法高傲，今后对中国修理和保修政策进行深刻反思。苹果公司将改

进iPhone等设备的修理政策，使其符合中国的“三包"规定。

4.北京时间3月31日16点整,20xx赛季中超联赛第三轮接着进行，广州富力主场迎战山

东鲁能。经过全场较量，客场作战的山东鲁能凭借下半时安塔尔和郑铮的两个进球，最终2-0

战胜对手。三连胜之后，鲁能的排名超过恒大与国安，跃居积分榜榜首;而富力则惨遭联赛开局

三连败。

（音乐《怒放的生命》）

栏目二：文学星空

女：绚丽色调，缤纷校内，体会文学，感悟生活。《文学星空》带您走进文学殿堂，与您共

享蔚蓝晴空，（请观赏朱自清的散文《春》）

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，曰野里，瞧去，一大片一大片满是的。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻静静的，草绵软软的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的

像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的.蜜蜂嗡嗡

地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去.野花遍地是：杂样儿，出名字的，没名字的，散在草丛里，像眼

睛，像星星，还眨呀眨的。

"吹面不寒杨柳风"，不错的，像母亲的手摩拳着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着

青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟J□各巢安在繁花嫩叶当中，兴奋起来

了，呼朋引伴地卖弄嚓亮的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这

时候也成天响亮地响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，

人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，

一点点黄晕的光，烘托出一片宁静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞渐渐走着的

人;地里还有工作的农夫，披着蓑，戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

天上风筝慢慢多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一

个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。"一年之计在于春"，刚起

头儿，有的是工夫，有的是希望。

春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

（音乐《明天你好》）

栏目三：欢乐智多星

男：生活小常识，愿你有一个健康的身体，轻松学习领悟，迎接新的黎明。今日为大家带来

《交通平安小常识》。

女：一、行走须知

1、须在人行道内行走，没有人行道的要靠路边行走；

2、不准在车行道上追逐、猛跑，不准在车辆接近时突然猛拐横穿；

3、不准在道路上扒车、追车,不准强行拦车或抛物击车；

4、不准在马路上玩耍、嬉闹；

男：二、乘车须知

1、不准在道路中间招呼车辆;

2、机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外；

3、乘车时，不准站立，不准在车内吃东西；

4、不强行上下车，做到先下后上，候车要排队，按秩序上车;下车后要等车辆开走后再行走，

如要穿越公路，肯定要确保平安的状况下穿行；

5、不乘坐超载车辆，不乘坐无载客许可证、运动证的车辆；

三、骑车须知

1、拐弯前须减速慢行，向后了望，伸手示意，不准突然拐弯；

2、不准双手离把，不准攀扶其他车辆或手中持物；

3、不准车辆并行、相互追逐或曲折竞驶；

4、要常常检查车子性能，响铃、刹车或其他部件有问题时不能骑车，应刚好］修理；

5、不准撑伞骑车，不准骑车带人；

6、不准在车行道上停车或与机动车争道抢行；

音乐《奔跑》

栏目四音乐小屋

女：关注流行、关注影音、捕获影音新视点。关注流行的同时，介绍世界经典名曲，让我们

一同进入《音乐小屋》。在今日的节目中，请大家观赏《春暖花开》和《变更自己》。

观赏音乐《春暖花开》《变更自己》

女：敬爱的同学们，伴随着奇妙的音乐今日的校内之声栏目到这里就结束了，希望我们的节

目给大家带来收获和喜悦，"校内之声"，做你最好的挚友！

下周同一时间，让我们接着相约"校内之声"！

老师们、同学们，再会。

广播稿二：高校校内之声广播稿

大家好！《第七天》与你们准时相约了，我是播音。这个星期里，你们过的好吗?一切还算满

足吧!或许生活中或多或少有点烦心事，但别忽落了欢乐，其实生活很简洁，你善待它，它就给

你好的回报，你冷眼旁观它，它就会发小脾气来气你，所以对生活好一点就是善待自己。现在让

我们放快乐怀让自己的心浪漫一下。------周杰伦《浪漫手机》

有时候觉得高校里的生活是繁忙的，不过有时候高校里的生活还是很满意的。午后的阳光透

过半开的窗帷暖暖的照在身上，闭上双眼，好像能闻到秋的气息。没有喧哗，没有浮躁，有的只

有自己的一颗安静的心。

平日里的匆忙，似乎一下子全部短暂搁浅，诸多的琐事,此刻也无须惦念。只伴着这一抹谈

谈的茶的芳香，来倾听自己的心声。其实，放松的时候，泡一杯自己宠爱的茶，静静的坐在书桌

前，或站在阳台前，远眺远方,边渐渐品位鲜美的茶，边静静的听者音乐，听着生活中的故事,

无^是一种恰适的享受。——梁静茹《宁夏》

悠悠的是谁拨动了心底的弦，如流水般飘过年少时的青涩已找着海军痕迹，染尽铅华却依旧

不改憧憬自由的心，一路执着的奔跑，从春到冬，周而复始，为的只是找寻生命的真谛。春日花

开的第一缕芳香，丛林里鸟儿第一声歌颂，初临人间的婴儿第一声啼哭，面朝大海的宽敞，背对

大地的依恋……最初的漂亮和最终的感动一样让人牢记。

人不能带来什么，也不能带走什么，只是一种生命的过程，或长或短，不尽其然。诞生时皆

为一张白纸，以后就看自己如何去绘了。有的人精彩，有的人平凡，各自选择不同的人生罢了。

但是不管怎样，不要轻易放弃开怀的笑，快乐的事，不要让苦恼的事情覆盖着自己，因为人是要

活的,日子是要过的,想笑还是要笑的，想唱就大声去唱。——《想唱就唱》

岁月如一条扩散的青藤攀附在不同的墙上。四季之中时而漂亮，时而颓废。主要的是你怎样

去观赏，怎样去面对。在人的一生当中,或多或少都会走不太平坦的路，要么就别去埋怨，别去

自弃，英勇的接受吧!要知道，生命始终应当是向上的，如此去想，那么生活将会给你更多的回

报，你或许会比别人过得更多的快乐和坦然。

不要去迟疑，时间不等人，放快乐怀去感受一下快乐与坦然，让那一份潇洒冲走全部的苦恼

吧！

秋风当然会吹落繁花，秋雨也可能会淋湿思念。但请不要孤影感伤。且看冬日的白雪也是别

样的一种漂亮。何况来年的风景也赛过今朝，无须太多感慨，太多留恋。时间不会