2024年校园卫生主题班会

2024年校园卫生主题班会

校园卫生主题班会1

活动目标：

1.培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自身的卫生和爱护学校班

级卫生的意识，做一个讲究卫生、爱护环境的好学生。

2.通过活动，使学生了解讲究卫生的重要性，学习和了解基本的保护环境的常识。

活动准备：

幻灯片课件。

活动过程：

一、创设情境揭示课题

：无论你走到天涯海角，

:无论你穿过山山水水，

:最终一我们还会再次相会！

:因为我们拥有同一个梦想：建设一个美丽的校园。

:因为我们拥有共同的环境：我们爱我们美丽的校园。

:一个校园就是一个家庭,需要我们共同的呵护。

：这个家庭让我们一同成长,让我们携手共

同创建更加美丽的校园。请相信：我努力，我快乐！

:一年级60班的《我是校园小卫士》主题班会现在开始!有请易老师

师：亲爱的同学们，当我们背着书包走进校门，我们就成了蔡家学校的.一名学生，你们认

为谁是学校的主人呢？学生交流。

师：既然我们是学校的土人，我们从小就要养成讲究卫生，爱护环境的好习惯，做维护校园

美好环境的"绿色卫士"。那我们应该怎样讲究卫生，爱护学校环境呢？首先请同学们看一组图

二、观看录像畅谈感受

1、看录像谈感受

(1)放录像对比：

①放一个环境整洁的美丽校园及教室：校园里树木葱茏，地面洁净无物，一尘不染。同学们

个个精神焕发，活泼可爱。

同学们，你们看到了一个怎样的学校?

②放一个垃圾场镜头：污秽之物流淌，废纸遍地，尘土飞扬,蚊蝇乱飞。蛆蛹遍地。(画外

音，恶臭难闻，令人作呕)

现在，你又看到了什么？

两相对比，哪种情境适宜学生学习和生活。

④谈出感受。

(2)谁来说说我们教室里的卫生状况怎么样？；

①成绩方面：地面干净、每天打扫彻底、垃圾桶每天坚持清洗.....

②不足之处：维持干净的时间短、个别同学爰乱扔、丢垃圾没有丢入垃圾桶、自己抽屉没

有整理干净.・・・・・

(3)觉得自己哪些方面做得好，那些方面还不够？以后要怎样做？(如在校园内不乱吐口

香糖，不随地吐痰，不把纸屑随意放在窗台上。主动清理地箭口墙壁上的污垢。不乱扔纸屑，发现

纸屑及时弯腰捡起，不践蹋草坪，不摘花摇树."小草也有生命，需要你我的共同呵护")

三、身临其境汲取知识

老师小时候学过一首歌，就是唱的讲文明、讲相S的小朋友，你们想不想听一听、学一学？

1、欣赏儿歌《咱们从小讲礼貌》

跟唱儿歌

（同学们的歌儿唱的真好！）

我们的小主持曾海瑞说他有一首童谣，想和大家分享一下，有请曾海瑞。

2、朗诵儿歌（出示课件）

曾海瑞：同学们，跟我一起朗诵儿歌《保护环境童谣》伸伸手，弯弯腰，校园卫生要搞好。

废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。

垃圾桶，对你笑，赶快让它吃个饱。

废弃物，不乱扔，肮脏大家有责任。

节约水，节约电，不乱花掉一分钱。

清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。

校园越来越美好，你欢笑来我欢跳。

老师：同学们朗诵得真好，你们平时是这样做的吗?做到的同学自己夸夸自己（学生双手竖起

大拇指摇三下），没有做到批评一下自己。（学生刮三下自己的鼻子）

现在小主持要考考大家了

3、环保知识互动问答，（学生主持轮流提问）

答对的：主持人带领大家：大家竖起大拇指，鼓励他说：XX。XX你真棒。

答错的：另外找同学说说：为什么这样是错的.

（1）我看见水龙头开了.赶紧跑过去关好。（对）

（2）我发现同学要下草坪捉蜗牛，我马上制止他。（对）

⑶小华的小便实在憋不住了，他想就在洗手池里撒一次吧。（错）

（4）保护校园和教室干净整洁是我的责任。（对）

（5）秋天来了，我们喜欢的树叶掉下来了，我把它们都捡起来放在课桌里。（错）

（6）洗手池里有一张纸，看来快要堵住洗手池了，我还

小，这可不关我的事。（错）（7）冬天也要适当的通风换气。（对）（8）桌子下面有张纸，不是我

扔的，我才不捡呢。（错）（9）今天小红不想做卫生，赶紧找个人来替她做。（错）

（10）我愿意帮助值日生做卫生。（对）

Q1）同学们都还小，走路的时候可以摸着墙壁走。（错）

Q2）不在室内外乱扔纸屑和果皮。（对）

Q3）小刚坐在窗户边，他常常向外扔东西。（错）

老师小结：在我们的E常生活中，还有许多讲究卫生，保护环境的小朋友。只要细心，小朋

友都能发现他们，谁来夸一夸你发现的讲究卫生，保护环境的同学呢？

学生自由发言。

老师：看到同学们这样干净、整齐、有责任心，我很为你们骄傲，自豪！同学们，可爱的学

校是我们的家。我们都是这个大家庭中的一份子，所以我们要真心去爱它，用心去呵护它。而爰

校，不是靠喊口号喊出来的,也不是靠轰轰烈烈的行动去做出来的。我们应该让爱校情感如涓涓

细流般流出来，从身边的小事中，从生活的细节中体现出来！用我们优雅的言行举止，用我们最

简单的实际行动去爱校、爱老师、爱同学。做到了这些，你就会成为学校明天的骄傲！如果说我

们的童年是一串贝壳的话，那我们在蔡家小学度过的日子一定是最美丽最闪亮的一枚。可爱的校

园，我们的家.大家

永远热爱它！（放音乐《咱们从小讲礼貌》）主持人宣布"本次班会到此结束。”

校园卫生主题班会2

教学内容和目的：对学生进行清洁卫生知识的宣传教育，养成讲清洁讲卫生的好习惯。通过

本次活动，让学生了解不讲卫生的危害性，从而懂得讲卫生的重要性。教学过程：

一、谈话引入：

师：同学们，你们好！我们五（3）班"人人讲卫生"主题班会现在开始。

我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。

我们爱学习，爱劳动，是充满生机的新T弋。

我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、我们

的生活无忧无虑、快乐幸福。

春天来了，天气将越来越温暖了。而那些我们肉眼看不见的、空气中到处飘浮着的病毒细菌

可因为天气温暖而疯狂增多,这时如果你不注意讲卫生，病毒细菌就会来危害我们的身体健康,

那么我们应该怎样做呢？（讲卫生）对了，今天我们就来一起讲一讲关于清洁卫生和保持环境卫

生的一些知识。同时为我们争得一片干净的校园。

二、组织讨论：

1、细菌最喜欢躲藏在哪里？

学生畅所欲言。（可以3人或4人一个小组讨论）

而后教师归纳小结。

2、那么,我们作为一个小学生,要从哪些方面来注意清洁卫生呢?⑴个人卫生

生1:每天洗两次脸、饭前便后要洗手。

生2:拿了脏东西要洗手。

生3:每天要刷两次牙.

生4、每两个星期要洗澡一次.

??

师：很多细菌都通过手来传播到我们的身体，那你们知道怎样预防吗？学生：经常洗手。

师：那你们知道怎样洗手呢，才叫真正的洗手呢？

学生茫然。

老师讲解洗手方法：

养成良好的洗手习惯，可以预防流感。而大多数人没有养成洗手的良好习惯，也不知道如何

正确科学地洗手。怎样才算是正确科学的洗手方法？一起兴了解一下。

一般人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。要有效

预防甲流等传染性疾病，医生建议，洗手需要按照七步法：第一步，双手手心相互搓洗；第二步，

手^对手背交叉相叠搓洗；第三步，手心对手心搓洗手指缝；第四步，指尖搓洗手心；第五步，

一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，指尖摩擦掌心搓洗；第七步，一只手握住另一只手的

手腕转动搓洗。洗手看似简单，殊不知学问很大，教师磁醒大家，全部的洗手时间至少约需

30秒，以达到有效的清洁，

懂得了如何洗手，也要懂得什么情况下该洗手，除了我们所熟知的"饭前便后”之外，还有

很多情况是必须要洗手的'。比如上完体育课后，从医院出来，外出回家，打喷嚏或咳嗽后，接

触钱币之后都要马上洗手，这样可以降低患病的风险。除了要做好个人卫生，我们还要注意什

么呢？

⑵班级卫生和校园卫生

师：刚才我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面夫注意清洁卫生。那么我们的第2个

家——五（3）班这个大集体也要从哪些方面来注意呢？

①不能随地吐痰.如果要吐，必须用纸包起来后仍到垃圾桶里.

②教室要注意通风。

③每天都要擦柜门和窗台。

④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理二净。

⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、

桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食，不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤，不向

楼下抛杂物等。

生：同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾

地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。师：我们不仅要注意自己的

卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环

境中生活。为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。

三、讲解卫生知识：

据了解，流感病毒通过病人喷出的飞沫散播到空气中,可以黏附在物体上，存活时间较长,

而传播这些病菌的重要媒介就是人的手。医生建议，最好每天几次用月巴皂和温水清洗双手，以减

少病毒的侵害。

因为病原体、细菌、病毒在一定常温下是可以存活一段时间的,如果我们的手接触了那些带

病原体的东西，我们要常洗手，减少病毒（侵害），因为病从口入啊。每天由值日生巡视教室

内外环境卫生情况，及时反馈提醒。保证同学们在一个整洁的环境中生活、学习。

四、活动结束

师：刚才老师和大家一起学习了一些卫生常识，每个人只有重视讲卫生，懂得一些如何自我

预防，才能健康茁长的成长，才能拥有灿烂的明天!让我们一起行动起来，做个讲卫生的好孩子。

也为我们的学习创造一个文明干净的环境。

校园卫生主题班会3

教学内容：

保持校园卫生

教学课时：

1课时

教学目标：

1、了解保持校园环境卫生的意义。

2、本校的环境卫生情况。

3、如何去做好卫生保洁工作。

教学过程：

1、创设情景，导入课邈。

2、展示相关图片

3、乱丢乱扔。

有的同学乱丢瓜皮、果壳、纸屑、食品包装物、饮料瓶（或袋、罐、杯），甚至把塑料饭盒、

食品包装物放在绿化带上。

讨论小结：难道他们就看不到与自己近在咫尺的垃圾桶，这种不文明的现象令人深恶痛绝。

一阵风吹来，各种垃圾漫天飞舞，令人心情很不畅快。假如人人都这样，我们的校园将不再美丽，

我们的心灵也不再美丽！

折枝摘花,践踏花草。

有的同学总是闲不住手，不是折枝条,就是摘叶子，原本长得很茂盛、郁郁葱葱的花草，被

踩得遍体鳞伤。

旁边的警示牌上有着多么温馨的一句话一亲爱的朋友，不要吻我吆！

讨论小结：他们其实是缺乏环境意识，没有责任意识，岂不知，万物皆有生命，我们怎么能

够忍心去破会自然的和谐呢？

随地吐痰。

随地吐痰，历来就是一种很低级的不文明行为，有的同学痰来就张口吐，不管是什么地方，

无意的还是有意的，都是不文明的‘，更有甚者，有些同学故意从楼上向楼下吐，痰在空中自由

下落，一个人走过，正好接个正着。

讨论小结：且不说随地吐痰，给人带来的不良情绪，它更多的害处是容易传播疾病，不仅损

害他人的健康，也损害自己的健康！

校园中追打嬉闹。

课间和课后，校园中经常可以看到学生追打嬉闹，尤其是走廊和楼道。校园是全体师生学习

和工作的场所，我们每一个学生都有义务去维持她的安峥和平静。走廊和楼道是师生通行的地方，

由于空间有限，不允许搞其它活动。在走廊和楼道间追打嬉闹，不仅妨碍通行，而且更容易导致

碰撞和踩踏等事故的发生。

践踏污染草坪

草坪是学校绿化中的重要分内容，春天夏季看见油油的绿草让人顿觉生命力的旺盛，青

翠的绿叶还以净化空气，让我们的生活空间被新鲜的空气环绕。但是许多人为图近便还是无所顾

忌的从草坪上来往,弄得草地斑痕累累。

结尾：我有一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美

丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航;I

校园卫生主题班会4

教学内容：

1、对学生进行清洁卫生知识的宣传教育，养成讲清洁讲卫生的好习惯。2.了解校园安

全隐患.

3.掌握安全知识，培养学生"珍爱生命，安全第一”的意识。

教学重点：

掌握卫生、安全知识，培养学生"珍爰生命，安全第一”的意识。

教学过程：

一、谈话引入：

春天天来了，天气变化大。而那些我们肉眼看不见的、空气中到处飘浮着的可细菌可不怕冷，

这时如果你不注意讲卫生，细菌就会来危害我们的身体，所以我们应该怎样做呢？（讲卫生）对

了，今天我们就来一起学习关于清洁卫生的一些知识。

二、组织讨论：

1、细菌最喜欢躲藏在哪里？

学生畅所欲言。

2、那么，我们从哪些方面来注意清洁卫生呢？

⑴个人卫生

生1:每天洗两次脸、饭前便后要洗手。

生2:拿了脏东西要洗手。

生3:每天要刷两次牙。

生4、每两个星期要洗澡一次.

师：很多细菌都通过手来传播到我们的身体，那你们知道怎样预防吗？

学生：经常洗手。

师：那你们知道怎样洗手呢，才叫真正的洗手呢？

学生茫然。

养成良好的洗手习惯，可以预防流感.而大多数人没有养成洗手的良好习惯，也不知道如何

正确科学地洗手。怎样才算是正确科学的洗手方法？一起天了解一下。

一般人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。要有效

预防甲流等传染性疾病，医生建议，洗手需要按照七步法：第一步，双手手心相互搓洗；第二步，

手心对手背交叉相督搓洗；第三步，手心对手心搓洗手指缝；第四步，指尖搓洗手心；第五步，

一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，指尖摩擦掌心搓洗；第七步，一只手握住另一只手的

手腕转动搓洗。

洗手看似简单，殊不知学问很大，教师还提醒大家，全部的洗手时间至少约需30秒，以达

到有效的清洁。

懂得了如何洗手，也要懂得什么情况下该洗手，除了我们所熟知的“饭前便后”之外，还有

很多情况是必须要洗手的'。比如从医院出来,外出回家,打喷嚏或咳嗽后，接触钱市之后者暧

马上洗手，这样可以降!氐患病的风险。

除了要做好个人卫生，我们还要注意什么呢？

⑵班级卫生、校园卫生

师：刚才我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面天注意清洁卫生。那么我们的第2个

家一六（3）班也要从哪些方面来注意呢？

①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶呈。

②教室要注意通风。

③每天都要擦柜门和窗台。

④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理二净。

⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋EI3、球印，不在校

园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食，不向楼下抛杂物等。

生成：同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡

拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。

师：我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。希望大家能真正引

起注意，让我们在健康积极的环境中生活。为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。

三、讲解卫生知识:

(1)传染病的传染途径

传播途径是指病原体离开传染源后，到达另一个易感者的途径或方式。日常生活接触传播和

通过空气、飞沫传播是呼吸道疾病的主要传播途径。此外，还有些传染病可以经水和食物通过消

化道传播。经蚊虫等叮咬，即虫媒传播，以及血液和体液等途径也是传染病的重要传播方式。

(2)传染病的特点：

1、传染源:主要是病人和隐性感染者。病人自潜伏期末到发病后5日内均可有病毒从真涕、

口涎、痰液等分泌物排出，传染期约1周，以病初2~3日传染性最强。

2、传播途径：病毒随咳嗽、喷嚏、说话所致飞沫传播为主，通过病毒污染的茶具、食具、

毛巾等间接传播也有可能。传播速度和广度与人口密度有关。

3、人群易感性：人群普遍易感，感染后对同一抗原型可获不同程度的免疫力，型与型之间

无交…•…免疫性。

4、流行特征:突然发生，迅速蔓延，发病率高和流行过程短是流感的流行特征。流行无明

显季节性，以冬春季节为多。大流行主要由甲型流感病毒引起，当甲型流感病毒出现新亚型时,

人群普遍易感而发生大流行。

(3)怎样预防传染病

不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就

能有效地减少疾病的发生和传播。

1-合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及

微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等；积极参加体育锻炼，多到郊

外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体

质。

2.不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场、个体饮食店、游艺活动

室等；

3.勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手；

4.每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等；

5.合理安排好作息，做到生活有规律；注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；

6.不食、不加工不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水。

不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁。

7.注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏；

8.发热或有其它不适及时就医；到医院就诊最好戴匚罩，回宿舍后洗手，避免交•差感染；

9.避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；

10.传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面

用含氯消毒剂喷洒、擦拭。

(4)预防传染病其实并不难,我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：

1、头发：头发整洁无异味；男生不留长发。

2、脸：洁净无污垢。

3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。

4、手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。

5、红领巾：整洁，勤换洗。

6、衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；

7、鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。

8、书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。

9、桌兜：整洁无杂物，

安全方面我们又应该有哪些认识呢?

-.校园中存在的安全隐患。（可请学生列举一些现象）

1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2.学生饮食、就餐的安全隐患。

3.学生交通安全隐患。

4.校园隐性伤害的隐患。

二.学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

上下楼梯要注意什么？

L不要因为赶时间而奔跑。

2、在人多的地方一定要扶好栏杆。

3、整队下楼时要与同学保持一定距离。

4、上下楼时不要将手放在兜里。

5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

6、上下楼靠右行。

集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

课间活动应当注意什么？

I,室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课桂

2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱

3.活动的方式要简便易行，如做做操等。

4.活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三.学生饮食、就餐的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品

有致癌物质。

四.交通安全注意事项

行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行,遵守交通规则，乘

坐公交车注意事项：

1.车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

2.乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身

物品，谨防扒手。

3.注意公共场所礼仪，时刻牢记"寿春品牌，当我责任"。不要大声喧哗，保持环境卫

生，主动为老若病残让座等。

骑自行车须知

1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。

2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。

3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。

4、穿越无信号灯的十字路口，必须"一«、二看、三通过二

5、必须在规定的非机动车道内行驶；在无分道标志线的道路，必须靠边行驶。

6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。

7、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐.

8、在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。

9、对于不同天气特点，做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车；逆风不要低头猛骑不

看路；雾天视线变差要慢速骑行；下雪结冰路滑要扶稳车把；雨天穿戴雨披更要多留心

五.其他校园安全的注意事项：

1.如何正确对待老师的批评，甚至误解？

敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出

什么过激的行动。

2.你与同学发生矛盾怎么办？

自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇

到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

3.如何加强教室安全

要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，

不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廊上踢，这种行为既违反了校规，又

存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是

不堪设想的。

4.为什么不能提前到校？

校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必'要的伤害。在校门外拥挤,会造

成意外伤害。

5.当自己感到身体不适时，怎么办？

及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

6.你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？

先让班主任与家人取得联系再视情况而定.

7.安全小常识

临危逃生的基本原则：

保持镇育争，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：

"119”----火警"110"----报警"120”----急救"122”----交通事故报警

打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

六.小结

校园卫生主题班会5

教学内容：《保持校园卫生》

课时：1课时

教学目标：

1.了解保持校园环境卫生的意义。

2.本校的环境卫生情况。

3.如何去做好卫生保洁工作。

教学过程：

创设情景，导入课题。

展示相关图片

乱丢乱扔。

有的同学乱丢瓜皮、果壳、纸屑、食品包装物、饮料瓶（或袋、罐、杯），甚至把塑料饭盒、

食品包装物放在绿化带上。

讨论小结：难道他们就看不到与自己近在咫尺的垃圾桶这种不文明的现象令人深恶痛绝。

一阵风吹来，各种垃圾漫天飞舞，令人心情很不畅快。假如人人都这样，我们的校园将不再美

丽，我们的心灵也不再美丽！

折枝摘花，践踏花草。

有的同学总是闲不住手，不是折枝条，就是摘叶子，原本长得很茂盛、郁郁葱葱的花草，被

踩得遍体鳞伤。

旁边的警示牌上有着多么温馨的一句话亲爱的朋友，不要吻我吆！

讨论小结：他们其实是缺乏环境意识，没有责任意识，岂不知，万物皆有生命，我们怎么能

够忍心去破会自然的和谐呢？

随地吐痰。

随地吐痰，历来就是一种很低级的不文明行为，有的同学痰来就张口吐，不管是什么地方,

无意的.还是有意的，都是不文明的，更有甚者，有些同学故意从楼上向楼下吐，痰在空中自由

下落，一个人走过，正好接个正着。

讨论小结：且不说随地吐痰，给人带来的不良情绪，它更多的害处是容易传播疾病，不仅损

害他人的健康，也损害自己的健康！

校园中追打嬉闹。

课间和课后，校园中经常可以看到学生追打嬉闹，尤其是走廊和楼道。校园是全体师生学习

和工作的场所，我们每一个学生都有义务去维持她的安静和平静。走廊和楼道是师生通行的地方，

由于空间有限，不允许搞其它活动。在走廊和楼道间追打嬉闹，不仅妨碍通行，而且更容易导致

碰撞和踩踏等***全事故的发生。

践踏污染草坪

草坪是学校绿化中的重要一部分内容，春天夏季看见油油的绿草让人顿觉生命力的旺盛，青

翠的绿叶还以净化空气，让我们的生活空间被新鲜的空气环绕。但是许多人为图近便还是无所顾

忌的从草坪上来往，弄得草地斑痕累累。

结尾：我有一片i吉净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美

丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起舫；

校园卫生主题班会6

活动目的：

通过本次班会活动，使学生了解学校优美的环境来之不易,增强学生的爱校意识和奉献社会责

任心，增强学生"爱我学校，美我学校"的意识，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识让学

生明确校园环保的重要性，形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。

活动准备：

1、收集学校环保儿歌，学校图片资料。

2、摘录有关环保的宣传标语,诗歌。

3、撰写“清洁环境，美化校园”倡议书。

活动过程：

一、谈话导入

师：人人都有家，人人都爱家，同学们，谁来说说家是什么？（家是温馨的港湾，家是我们

成长的摇篮?？）

师：每个人都有自己的家，但我们一千多名师生又组成了一个共同的家，那就是一我们

昌北二小。我爱我们的家，更爱我们美丽的校园。今天我们召开班会的主题是《校园是我家，卫

生靠大家》。

二、展示校园

师：（出示图片）同学们，你们看，这就是我们的学校，她美吗？（美）谁来说一说我们的

学校美在哪里?

三、展示儿歌

师：这么好的环境，是我们大家共同学习，共享快乐的家园.作为一名学生我们应该怎么做

呢？（爱护我们的校园，做一个文明的4浮生，让我们的校园永远干净整洁）如何爱校园、使校

园永保干净整洁呢？首先让我们来欣赏几首《校园环保儿歌》。

（-）

春天到，多美好，花草树木在成长。

小草也要睡大觉，环境保护很重要。

摘花摇树可不好，大家都来做环保。

(-)

小小一口痰，细菌千千万，传播疾和病，

害处数不完，影响环境美，人人都讨厌。

(三)

环保行动开始了，见纸弯弯腰，不让随风飘，

校园走一遭，不见垃圾心情好，保护校园人人要。

四、讨论明理

师：你从这首《校园环保儿歌》中明白了什么？(1、我明白了不要践踏花草，不要摇晃树

苗，大家都要保护校园环境。2、我明白了不要随地吐痰，小小一口痰里面有细菌千千万，会传

播疾病，不但危害人体健康,而且影响环境美,人们都很讨厌随地吐痰。3、我从儿歌中明白了

在校园里见到纸片，垃圾要弯腰捡起来，做一个环保小卫士。4、从儿歌中我明白了要讲究卫生，

要一个文明的小学生?？)

五、自查行为

师：是啊同学们，儿歌不仅要记在心里，而且还要落在行动上。我们的校园才会更美丽。美

丽的校园，是靠我们大家共同来呵护的。但是，还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请

同学们讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为、你有这种行为吗？应该如何改正？

(1)在校园内大声喧哗。

(2)在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。

(3)践踏草坪活L摘花,采树叶，摇树苗。

(4)随地吐痰乱扔口香糖活L丢垃圾。

(5)不节约水电,光线好的晴天，教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的

水白白流失。

六、如何做到

师：的确，在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们岂能置之不理。作

为新世纪的学生，我们应该做到以下几点：

(1)提高自身环保意识，不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事。

(2)在同学中以身作则，起好模范带头作用，认真宣传环保知识。

(3)组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道,公共设施等。

(4)可成立绿色小分队,领养校园中的花草才对木。关注它们的成长，给它们浇水，施肥,

七、宣传标语

师：要做好环保工作，宣传很重要，那大家收集了哪些环保宣传标语，请大家来说一说。

(1)春天来了，别让正在生长的小草消失。

(2)植树节，为大自然，为树木增加成员。

(3)小草正在成长，请别打扰。

(4)悄悄地来，悄悄地走。

(5)保护环境，人人有责。

(6)保护环境就等于保护自己。

(7)每人种一棵树，我们就生活在绿的世界里“

(8)美化大自然,从美化校园做起。

(9)没有绿色,就没有生命。

(10)少了一份绿色，就少了一份新鲜的‘空气。

(11)保护大自然,从节约一滴水开始。

2

（12）保护环境，就是保护我们的家园。

八、知识讲解

师：大家搜集来的环保宣传标语还真不少。希望同学们能好好利用这些标语,从我做起从身

边小事做起，为绿色校园的创建添砖加瓦。

同学们!环保就应该从身边小事做起。现在，我们用的电池很多，你是不是用完就随便扔了

呢？谁知道一节废旧电池对人类造成多大的危害？

（赵汇萌讲）（手拿一芍废电池）

大家看这是一节废电池，可你知道它到底有多少危害呢？

一节废弃的干电池能使1平方米土地50年寸草不生，一粒纽扣电池可使60万升水不能再饮

用。

电池中含有能严重损害人体健康的金属化合物:汞、镇、铅，危害人体健康。废电池还对河流、

湖泊、地下水、土地的污染,危及着人类的健康，破坏着人类的生存环境。从调查资料中获悉，回

收一吨废旧电池可以回收有用金属600千克。可以说回收废旧电池是T牛利人利已，造福子孙后

代的大好事。

九、发出倡议

师：这首是写的很好！

亲爱的同学们：

走进我们可爱的学校，我们每个人都能感受到她的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜

的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。但近来我们的小树在哭泣，小花在落泪，地

板和墙壁在抗议！因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学在墙上乱涂

乱画，往校园的路上、地上、墙上乱吐口香糖??我们每个人都希望在一个清洁，舒适的环境中学

习生活健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。

在此，我们向全校师生发出如下倡议：

我倡议

1、全校师生一齐来保沪我们现有的树木。

2、不在校园乱扔纸屑、瓜子、糖果等残渣废物，并提醒乱扔垃圾的同学。

3、以爱护校园环境为己任、自觉维护校园的清洁卫生，不随地吐痰、不乱张贴、不舌瞬瓷

片。

4、看到地面上有脏物主动捡起来。

5、节约用水、不乱拧水龙头。不向地上扔废弃物。

6、不践蹋草坪，不摘花摇树."小草也有生命，需要你我的共同呵护"

7、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成"文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校

园。

同学们，让我们人人动手，为创造一个现代化的、美好的学习生活和工作环境而共同努力吧!

十二、班主任总结：

同学们，今天的《校园是我家，卫生靠大家》主题班会就要结束了。通过这次主题班会，我

希望大家能树立良好的环保意识从身边小事做起做一个文明学生。只有我们自己对社会负责，

对环境负责，我们才能获得舒适的环境，美丽的校园。让我们携起手来，以实际行动共创一个美

丽的绿色校园吧

校园卫生主题班会7

一、班会背景：

校园是我家，安全靠大家!的确，安全一直是我们每个人都应该关注的问题，学校多次强调

并在中心花坛打板宣传以班级为单位开展“校园安全”的主题班会也使得这一主题深入人心、

引起大家的注意。这对我们每一个人来说是息息相关的。所渭校园安全，就是人身、财产方面的..

建设和谐安全的校园，对于我们学校的环境和学习十分重要。所以我们提倡建设“安全校园”。

也当为“安全校园”的建设献出自己的T分力量、一份细心。

二、班会主题：校园安全，从我彳故起

三、班会时间：

四、班会地点：

五、班会参与人员：

六、班会主持人：

七、班会目的：

紧紧围绕"校园安全”建设要求，以强化安全意识和自我保护保护为主线，以开展创建"安

全"学校为保障，动员全体师生及家长积极参与“校园安全”的建设，提升师生安全意识和自护

能力。通知强调要强化监督检查。提高大家对安全的重视，保证学校的安全和谐。引导师生从思

想上牢固树立安全意识，校园安全从我做起，从点滴做。

八、班会前期准备：

1、劳动委员安排人员搞好教室卫生。

2、宣传委员带领同学布置好场景。

3、安排好同学备