《新闻与传播专业综合能力》专项练习（2025年含模拟）

《新闻与传播专业综合能力》专项练习（2025年，含模拟）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共30分。下列每题选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的代表字母填涂在答题卡相应位置。）1.提出“媒介即讯息”这一观点的传播学者是？A.沃森B.麦克卢汉C.拉斯韦尔D.卢因2.在新闻传播过程中，决定信息能否被传播并产生影响的首要环节是？A.传播者编码B.信息传播C.受众解码D.传播效果3.中国共产党中央机关的机关报是？A.《光明日报》B.《解放日报》C.《人民日报》D.《中国青年报》4.被誉为“中国新闻之父”的是？A.徐志摩B.鲁迅C.瞿秋白D.邵力子5.新闻报道中最基本、最核心的要素是？A.导语B.主体C.背景D.结尾6.“把关人”理论最早由谁提出？A.卢因B.拉斯韦尔C.赖特D.帕克7.以下哪项不属于新闻采访的基本方法？A.观察法B.问卷法C.访谈法D.实验法8.网络传播区别于传统传播的最显著特征是？A.传播速度快B.传播范围广C.媒介融合度高D.信息互动性强9.新闻伦理的核心原则之一是？A.黄金法则B.透明原则C.审查权D.实证精神10.调查性报道的主要目标是？A.娱乐受众B.满足好奇心C.揭露社会问题，推动社会进步D.宣传特定观点11.在新闻编辑过程中，对稿件进行事实核查的主要目的是？A.确保新闻的趣味性B.提升稿件的文学性C.避免传播不实信息D.增加稿件的长度12.公共关系传播的核心目标是？A.控制舆论B.塑造组织形象C.批判社会现象D.提高产品销量13.以下哪项不属于新媒体的技术特征？A.互动性B.个性化C.一次性D.可检索性14.“沉默的螺旋”理论认为，公众的意见表达会受到什么影响？A.传播渠道的多样性B.传播内容的趣味性C.其他意见的强弱对比D.传播者的专业水平15.新闻评论区别于其他评论的主要标志是？A.论述的深度B.写作的手法C.是否基于事实D.是否具有时效性二、名词解释（每题5分，共25分。请用简洁的语言解释下列名词的含义。）1.新闻价值2.舆论监督3.融合媒体4.传播效果5.新闻伦理三、简答题（每题10分，共40分。请简要回答下列问题。）1.简述新闻采访中“五W一H”原则的基本内容。2.简述新媒体环境下新闻生产方式的主要变化。3.简述新闻评论写作的基本要求。4.简述危机传播中媒体应对的基本原则。四、论述题（15分。请就下列问题进行论述。）结合当前社会热点，论述社交媒体在舆论形成中的作用及其潜在风险。五、实务题（10分。请就以下材料完成指定任务。材料：某地发生一起食品安全事件，当地政府部门迅速发布官方通报，表示已采取控制措施，但部分网民质疑通报内容不完整，并要求追究相关责任人的责任，网络讨论日趋激烈。任务：请以记者身份，撰写一条微博，发布在新浪微博平台，客观呈现事件信息，引导理性讨论，并提示网民关注官方后续进展。试卷答案1.B2.A3.C4.C5.A6.A7.D8.D9.A10.C11.C12.B13.C14.C15.C1.解析：新闻价值是指判断新闻是否值得传播的标准，通常包括时效性、重要性、接近性、显著性、趣味性、冲突性等要素。其中，时效性指新闻发生的时间距离报道时间的远近；重要性指新闻事件的社会意义和影响程度；接近性包括地理、心理、时间上的接近；显著性涉及人物、地点、事件的知名度；趣味性指新闻内容的新奇、有趣程度；冲突性指新闻事件中包含的矛盾、斗争、竞争等元素。五W一H是新闻采访中记者必须了解和询问的基本要素，包括何时（When）、何地（Where）、何人（Who）、何事（What）、为何（Why）、如何（How）。2.解析：新媒体环境下新闻生产方式的主要变化体现在：第一，生产主体多元化，从专业媒体机构扩展到个人用户；第二，生产流程简化，移动终端和社交媒体使得新闻生产更加便捷快捷；第三，生产内容个性化，算法推荐等技术使得新闻内容能够满足用户个性化需求；第四，生产过程互动化，受众不再仅仅是消费者，也参与到新闻的生产和传播过程中；第五，生产形态融合化，文字、图片、音频、视频等多种媒介形态融合呈现。3.解析：新闻评论写作的基本要求包括：第一，观点明确，立场鲜明，能够对新闻事件或社会现象提出自己的见解和主张；第二，论据充分，能够运用事实、数据、案例等来支撑观点；第三，逻辑严谨，论证过程清晰，结构合理；第四，语言准确，表达流畅，能够运用恰当的修辞手法增强表达效果；第五，时效性强，能够结合新闻事件的发生发展及时发表评论。4.解析：危机传播中媒体应对的基本原则包括：第一，及时性，在危机发生后尽快发布信息，满足公众的信息需求；第二，透明性，公开透明地发布信息，避免谣言传播；第三，权威性，发布信息要以官方信息为准，确保信息的准确性；第四，一致性，不同渠道发布的信息要保持一致，避免引起公众困惑；第五，人文关怀，在报道中要关注受危机影响的人群，传递温暖和关怀。5.解析：结合当前社会热点，社交媒体在舆论形成中的作用及其潜在风险可从以下几个方面论述：社交媒体作为信息传播的重要平台，在舆论形成中扮演着重要角色。其作用体现在：第一，信息传播速度快、范围广，能够迅速将事件信息传播给广大受众；第二，互动性强，为公众提供了表达意见、参与讨论的平台；第三，动员能力强，能够围绕特定议题形成社会共识，推动社会行动。然而，社交媒体也存在潜在风险：第一，信息真伪难辨，虚假信息、谣言容易在社交媒体上传播，误导公众；第二，情绪化表达突出，社交媒体上的讨论容易陷入情绪化，导致理性讨论难以进行；第三，群体极化现象严重，社交媒体上的意见表达容易形成“回音室效应”，加剧群体极化；第四，舆论引导难度大，社交媒体上的舆论场复杂多变，舆论引导难度大。因此，需要加强社交媒体治理，提升公众媒介素养，构建健康有序的舆论环境。5.解析：任务要求以记者身份撰写微博，发布在新浪微博平台，客观呈现食品安全事件信息，引导理性讨论，并提示网民关注官方后续进展。内容应包括：首先，客观陈述事件发生的