华师大版小学五年级科学上册期末试卷

华师大版小学五年级科学上册期末试卷班级：________姓名：________分数：________考试时间：60分钟一、填空题（每空1分，共20分）1.物质的三种常见状态是________、________和________，它们在一定条件下可以相互转化。2.水在标准大气压下，沸点是________℃，凝固点是________℃。3.简单电路由电源、________、________和________四部分组成，其中电源的作用是提供________。4.像铜、铁、铝等容易导电的物体叫做________；像塑料、橡胶、玻璃等不容易导电的物体叫做________。5.光在同种均匀介质中是沿________传播的，我们常用________来验证这一特性。6.凸透镜对光线有________作用，凹透镜对光线有________作用，老花镜属于________透镜。7.植物的光合作用是利用________、________和________，在叶绿体中制造有机物并释放________的过程。8.地球围绕________自转，自转一周的时间约为________小时，自转方向是________。二、选择题（每题2分，共20分）1.下列现象中，属于水的汽化现象的是（）A.春天冰雪融化B.夏天湿衣服晾干C.秋天草上结霜D.冬天湖面结冰2.下列电路连接方式中，能使两个小灯泡同时亮起来的是（）A.电路中缺少电源B.两个小灯泡串联C.导线断开D.小灯泡短路3.下列物体中，不属于光源的是（）A.太阳B.月亮C.点燃的蜡烛D.发光的手电筒4.用放大镜观察物体时，要想使看到的像更大，应该（）A.让放大镜离物体远一些（在一倍焦距内）B.让放大镜离物体近一些C.让物体离放大镜远一些（超过一倍焦距）D.保持放大镜和物体的距离不变5.下列关于植物光合作用的说法，错误的是（）A.光合作用需要光B.光合作用的场所是线粒体C.光合作用能产生氧气D.光合作用需要二氧化碳6.地球自转产生的自然现象是（）A.四季更替B.昼夜交替C.昼夜长短变化D.极昼极夜现象7.下列材料中，适合做滑动变阻器滑片的是（）A.塑料B.橡胶C.金属D.玻璃8.下列现象中，利用了光的反射原理的是（）A.小孔成像B.影子的形成C.照镜子D.日食的形成9.下列关于物质状态变化的说法，正确的是（）A.凝固过程需要吸热B.汽化过程需要放热C.液化过程需要放热D.熔化过程需要放热10.下列动物中，不属于恒温动物的是（）A.鸡B.狗C.蛇D.人三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）1.只要有电源和导线，就能组成一个完整的电路。（）2.光的传播速度比声音的传播速度快。（）3.植物的光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行。（）4.导体和绝缘体之间没有绝对的界限，在一定条件下可以相互转化。（）5.地球公转的轨道是一个正圆形。（）6.凸透镜既能成放大的像，也能成缩小的像。（）7.蒸发和沸腾都是水的汽化现象，都需要吸热。（）8.影子的大小与光源和物体的距离无关。（）9.串联电路中，一个用电器损坏，其他用电器仍然能工作。（）10.所有的植物都需要阳光才能进行光合作用。（）四、连线题（每题1分，共10分）1.将物质状态变化与对应的名称连线水变成冰汽化水变成水蒸气凝固冰变成水液化水蒸气变成小水珠熔化水蒸气变成冰凝华2.将科学仪器与对应的用途连线放大镜测量电流大小电流表观察微小物体的细节温度计测量物体的温度酒精灯提供稳定的电流电池提供热量，用于加热五、简答题（每题5分，共15分）1.请你说一说，简单电路中如果小灯泡不亮，可能有哪些原因？至少写出3点。________________________________________________________________________________________________________________________________2.植物的光合作用对人类和其他生物有什么重要意义？请写出2点。________________________________________________________________________________________________________________________________3.请你解释为什么夏天在地上洒水会感觉凉快？________________________________________________________________________________________________________________________________六、实验探究题（共15分）题目：探究影响滑动摩擦力大小的因素小明为了探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关，做了如下实验：实验材料：弹簧测力计、木块、毛巾、砝码、木板。实验步骤：1.把木块放在水平的木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速运动，记录弹簧测力计的示数。2.在木块上放上一个砝码，重复步骤1，记录弹簧测力计的示数。3.把木块放在铺有毛巾的水平面上，不加砝码，重复步骤1，记录弹簧测力计的示数。实验记录：实验次数接触面压力情况弹簧测力计示数（N）1木板表面木块自身重力2.02木板表面木块+1个砝码3.53毛巾表面木块自身重力4.0根据上述实验，回答下列问题：1.小明做这个实验的目的是什么？（3分）________________________________________________________________2.对比实验1和实验2，是为了探究滑动摩擦力的大小与________的关系，得出的结论是什么？（4分）________________________________________________________________3.对比实验1和实验3，是为了探究滑动摩擦力的大小与________的关系，得出的结论是什么？（4分）_________________________________