四川省达州市达川中学2025-2026学年八年级上学期第一次月考道德与法治试题（含答案）

达川中学2025年秋季八年级上期质量检测（一）道德与法治试题（考试时间：60分钟试卷满分：100分）测试范围：统编版2024八年级上册第1-4课第I卷（选择题，共50分）一、选择题：（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1．近期，我市某中学组织全校学生开展了一次较为丰富的社会实践活动，包括参观科技博物馆、采茶、野炊、体验陶艺等，同学们积极参与,收获颇丰。参加这些活动有利于青少年（

）①主动亲近社会，积极融入社会②提升综合素质，彰显校园魅力③促进身心健康，塑造健全人格④拓展知识视野，提高生活技能A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2．给下面的图片概括一个共同的主题，你认为最合适的是()超市购物志愿者服务活动制作茉莉花茶参见博物馆A.在社会交往中成长B.社会生活绚丽多彩C.在奉献中亲近社会D.学习生活丰富多彩3．公益广告语:“每人进步一小步，社会进步一大步”。鲁迅先生说:“一个人想要离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对此两句话的理解你认为（

）A.两者的意思都是任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果B.两者的意思都是个人是社会中的人，个人不能离开社会C.广告语的意思是社会的发展决定个人的进步D.社会为人的生存和发展提供必要条件4．“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”以下同学的行为与这句名言所表达的主旨一致的是（

）①小龙参观“闽西汉剧”非遗展览②小岩参加学校组织的心理测评③小海坚持体育锻炼提升身体素质④小闽定时收看央视《新闻联播》A.①②B.②③C.③④D.①④5．从如下示意图中可以概括出的结论是()A.复杂的社会关系有利于个人成长B.个人是社会结构中的基本单元C.人的身份是在社会关系中确立的D.人的成长是不断社会化的过程6．“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”这句名言给我们的启示是（）A．社会的进步和发展离不开个人 B．人的成长是不断社会化的过程C．要帮助他人且积极投身社会实践 D．人的身份是在社会关系中确定的7．人的一生会扮演不同的角色，承担各种责任。在不同社会关系中我们会有不同身份，身份不同，我们承担的责任也会不一样。下列对“社会关系”“角色”“责任”三个概念间关系表述正确的是()A.在家庭中，我们是子女，都要承担孝敬长辈的责任B.在社会上，我们是同学，相互之间要团结友爱互助C.在学校里，我们是同事，必须遵守公德与维护秩序D.在单位里，我们是公民，需要遵守单位的规章制度8．透过小红丰富多彩的日常生活，我们感受到()①个人对社会的发展进步影响巨大②个人的成长是不断社会化的过程③个人可以通过多种方式了解社会④个人应关注社区治理，献计献策A.③④B.②③C.①④D.①②9．只需一张静态照片即可生成动态视频，凭借几秒语音便能克隆声纹……随着科学技术的发展，一些犯罪分子利用AI技术进行诈骗获利，对公民个人信息安全构成了严重威胁。对此，下列建议恰当的是（）①个人信息防泄露，媒介素养常提升②遵守道德和法律，共筑清朗好环境③线上新知勤学习，谣言蜚语莫轻信④适度上网防沉迷，守好底线不欺凌A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．《新“盲人摸象”》漫画启示我们（

）A．网络信息无限，学会挑选信息B．积极利用网络，获取新的知识C．多角度获取信息，认清事物真相D．辨析网络信息，传播网络正能量11.社会关系从建立基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列情境中属于业缘关系的是（）A.小萍和爸妈一起看电影《建党大业》B.小伟跟舅舅一起游泳C.小莉的爸爸与邻居老赵下象棋D.小启和老师讨论两会热点新闻12.当今世界，网络交往已经成为人们生活中不可缺少的一部分，我们必须学会分辨并抵制不良诱惑，享受健康的网络交往，遵守规则，做到健康、文明上网。下列情形中，属于健康、文明上网的有（）①小王应网友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧独自与网友见面②小谭上网查阅资料时，忽然自动弹出一个黄色网页，网页还提示“点击有大奖赠送”，小谭马上关闭了这个网页③小周玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长，建议休息”，他马上退出了游戏④小云在网上用同学小花的名字发帖，说其他同学的坏话A.①② B.①④ C.②③ D.②③④13.亲近社会，就是要有亲社会的情感和行为。下列体现亲社会的情感或行为的是（）①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之②各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐④黑发不知勤学早，白首方悔读书迟A.①② B.①③ C.②③ D.③④14.2024年6月20日，第九届“互联网+百色芒果节”在百色市正式启动。活动邀请全国知名采购商与百色芒果种植销售企业对接洽谈，达成意向成交额6.8亿元。这表明网络（）A.丰富民主方式，拓宽民主渠道 B.阻碍人际交往，打破时空限制C.保护生态环境，建设美丽中国 D.促进经济发展，注入新的活力15.随着手机越来越智能化，随处都能看到有人用智能手机发散信、打游戏、看电影……人们在享受智能手机带来的各种便捷的同时，也会受到其带来的负面影响，很多中小学生成了十足的“手机控”“低头族”。告别“手机控”“低头族”，我们应该（）A.明辨是非善恶，杜绝手机上网B.遵守网络规则，维护网络安全C.克服从众心理，抵制不良诱惑D.提高自控能力，合理利用网络16.

市民李先生在网上发布不实信息，称某超市售卖的猪肉含有病毒，引发恐慌。李先生被依法处罚，这启示我们（）A.网络信息都是虚假的，不要相信B.网络无限，自由有界，要依法行使权利C.要远离网络，避免陷入违法境地D.行使言论自由权不需要遵守道德规范17．下图选自《青少年互联网使用情况调查报告(2024)》。由此可见网络()①为经济发展注入了新的活力②拓展了青少年学习的新渠道③丰富了未成年人的文化生活④可以打破人际交往时空限制A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④18.生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。下列行为与调节的规则相一致的是（）A.小明经常去社区当志愿者——风俗习惯B.过马路自觉走斑马线——道德C.课间不大声喧哗，不追逐打闹——纪律D.主动搀扶老人过马路——法律19.在公园里，我们能看到这样的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍？”在图书馆，我们能见到这样的提醒：“这里最需要你的安静!”在汽车站，我们能看到这样的横幅：“自觉排队，文明候车。”从中（）①维护社会秩序离不开规则②社会的正常运行需要秩序③社会秩序保障规则实现④规则明确社会秩序的内容A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④20.盐城市某街道组织网格员走进小区，开展禁止电动车入楼消防安全宣传活动，宣讲相关法律法规，维护高层住宅安全。假如你是该小区居民，你应该（）A.积极参与宪法修订B.合理规划出行路线C.自觉遵守法律规范 D.尊重他人停车行为21．在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。以上警示语启示我们（

）A．崇尚自由享受生活B．珍视生命增强韧性C．遵守规则敬畏生命 D．生命安全共同守护22．下列行为与故事主题相符的是（

）大学者许衡途经河阳，久行之后，口渴万分。恰巧路遇梨树，众人皆围而摘梨，唯许衡不为所动。人问之，答曰：“此非吾梨，岂能摘？”众人讥其迂腐：“乱世梨无主也！”许衡正色曰：“梨虽无主，而吾心有主。”①晚自习老师不在，同学们遵守纪律

②线上学习时，小亮要依靠妈妈监督③去公园游玩时，小青自觉排队买票

④为了拿到奖励，小敏坚持阅读打卡A．①② B．①③ C．③④ D．②④23.斑马线前，驾驶员会停下车来，让行人先走；红灯亮了，各种车辆一律停下，这是河北邯郸街头如今常见的一幕，经过近几年的治理、邯郸市交通秩序大为好转，要保持这一治理成果，需要（）①法院制定法律反对特权②司机文明驾驶礼让行人③市民文明出行遵章守则④交警体谅他人践行诚信A.①② B.②③ C.①④ D.③④24.《周易》中“穷则变，变则通，通则久”告诉我们在面临不能发展的局面时，必须改变现状，进行变革或革命。从规则的角度来说，这句话告诉我们（）①要坚持固有的规则不变②要积极参与规则的改进和完善③规则不是一成不变的④可以随意改变原有的规则A.①② B.①③ C.②③ D.②④25．新考法图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是（

）A． B．C． D．第II卷（非选择题，共50分）二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。在答题卡，正确的涂A，错误的涂B）26遵守社会规则，需要将规则内化于心，外化于行，否则必然走向违法犯罪。()27．人的成长是一个不断社会化的过程，每个人都能逐步成长为一名合格的社会成员。（）28．社会为个人提供物质支持和精神滋养，个人不能独立于社会而存在。（）29．我们只有主动关心社会，融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。（）30.网络交往具有虚拟性，可以不受道德和法律的约束。（）31.

社会生活具有公共性，社会公共利益需要大家共同维护。（）32.

市民通过网络为城市发展提建议，是利用网络参与民主决策的表现。（）33.

社会规则划定了自由的边界，自由与规则是对立的。（）34.

个人的发展与社会进步紧密相关，要将二者结合起来。（）35.处罚违反社会规则的行为，主要依靠纪律、法律、道德等强制性措施。()三、简答题（7分）36.观看漫画，谈感悟。（7分）以下是围绕“网络”主题的三幅漫画，请分享你对这些漫画的感悟。（1）对漫画一的感悟：（2分）（2）对漫画二的感悟:（2分）（3）对漫画三的感悟:（3分）四、分析说明题（33分）37.（12分）【关注社会生活解决生活疑惑】2025“川超”志愿有我为了更好的保障“川超”期间城市运行平安和谐，以优质的服务体现城市的温度，欢迎广大青年朋友积极报名成为“川超”城市志愿者，展示城市国际文明形象。材料一看到这则“川超”志愿者招募令，小乐的姐姐对妈妈说，自己很想去参加志愿者服务活动。妈妈却说“你现在的主要任务是学习，考个好成绩，别让这些不重要的事情耽误学习”，小乐不赞成妈妈的说法。（1）请你运用所学知识，帮助小乐说服妈妈让姐姐去，写出你的理由。（4分）材料二小乐说服了妈妈，如愿让姐姐参加。也在思考青少年处于走向社会的关键时期，如何在自己的年龄、能力范围之内关注、了解、服务社会。（2）请你就如何养成亲社会行为向他提出自己建议。（4分）（3）“川超”为提升达州城市形象，展现达州精神风貌提供了平台，作为达州人，我们应积极参与达州社会建设，请你围绕“融入社会，服务达州”的主题，撰写一份倡议要点。（4分）38．（10分）【智治有序数创未来】新年伊始，中国初创企业“深度求索”开发的大语言模型DeepSeek大语言模型在全世界产生了轰动性影响。某校学生以“数创未来，法律同行”为主题开展AI法律学习活动，设计了以下板块专栏，请你参与其中并完成相关任务。专栏一【生活辩证】同学们围绕“AI技术带来的影响”展开热烈辩论，以下为其中两位同学的观点。（1）请你任选一方，参与辩论，为其提供两条论据。（4分）专栏二【智治有序】2025年全国两会，“人工智能+”首次以独立章节写入《政府工作报告》。春节热议的DeepSeek现已广泛应用于多个领域，展现了中国AI技术自主创新成果。“AI+作业”进校园更是为教育行业注入活力，然而，由于平台管理漏洞和教师AI素养不足，“AI+作业”更多时候表现为学生的“懒惰神器”和“作弊能手”，引发了老师和家长的担忧：“AI+作业”能否真正成为孩子学业上的“奋进助手”？（2）结合所学，谈谈各方专栏三【花式普法】AI领域实现长远的发展，需要每一位社会成员心中有法、行中尊法，让社会形成良法善治的好风气。请你向学校推荐两种有趣又接地气的普法方式。（2分）39．（11分）阅读材料，回答问题。材料一

斑马线是行人通过马路的标志线，也是驾驶人的安全警示线。2021年8月，北京市以“礼让斑马线”为切入点，全面启动“文明驾车礼让行人”专项整治行动。专项行动开展以来，机动车未礼让行人的事故数量显著下降，一位公共文明引导员表示，自己从事路口的秩序引导工作已经有将近五年的时间，礼让斑马线整治行动开展以来，路口的秩序比五年前好了太多，因机动车不礼让行人而产生的纠纷已经很难看到。《中华人民共和国道路交通安全法》规定：“机动本行经人行横道时，应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，应当停车让行。机动车行经没有交通信号的道路时，遇行人横过道路，应当避让。”(1)结合材料，运用所学知识，说明礼让斑马线的意义。（3分）材料二

记者在街头采访时，记录了以下信息。(2)结合材料，运用所学知识，谈谈如何使“礼让斑马线”蔚然成风。（4分）材料三《中华人民共和国道路交通安全法》第八十九条规定：行人、乘车人、非机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的，处警告或者五元以上五十元以下罚款；非机动车驾驶人拒绝接受罚款处罚的，可以扣留其非机动车。(3)材料中的内容属于哪一种社会规则？结合材料，说说社会规则与社会秩序的关系（4分）

道德与法治参考答案一、选择题（50分）：1．C2．B3．D4．D5．D6.B7．A8．B9．A10．C11.D12.C13.B14.D15.D16.

B17．D18.C19.B20.C21．C22．B23.B24.C25．D二、判断题（10分）26.B27．B28．A29．A30.B31.A32.

B33.

B34.

A35.B三、简答题（7分）36【答案】(1)网络改进了社会治理方式。促进民主政治的进步。（2分）(2)我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，我们要学会“信息节食”。不能把自己禁锢在“信息茧房”中。（2分）(3)①自觉抵制不良信息。我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。②恪守道德、遵守法律。自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者（3分）四、分析说明题（33分）37.【答案】（1）①我们需要在社会的课堂中成长，参加志愿者服务活动，也是一种学习，能够拓展知识，提高能力。②人的成长是不断社会化的过程，人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。③青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会、了解社会，养成亲社会行为。④关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。⑤主动关心社会，有利于实现自己的人生价值。（每点1分，共4分）（2）①在人际交往和社会实践中养成亲社会行为。②主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践。③我们要遵守社会规则和习俗、热心帮助他人，向他人所想，急他人所急，主动关心社会，倾力奉献社会。（每点2分，共4分）（3）

①主动关注达州发展，通过新闻、政府官网等了解“文明城市创建”“乡村振兴”等本地动态；②积极参与本地社会实践，如加入社区志愿服务队、参与“保护州河”环保活动；③自觉遵守达州社会规则，爱护公共设施，维护公共秩序，展现青少年文明形象；④利用社交平台宣传达州的文化、美景和好人好事，为家乡发展传递正能量。（每点1分，共4分