2024北师大版三年级数学上册 第六单元《乘除法的应用(二)》质量检测卷(含解析)_第1页
2024北师大版三年级数学上册 第六单元《乘除法的应用(二)》质量检测卷(含解析)_第2页
2024北师大版三年级数学上册 第六单元《乘除法的应用(二)》质量检测卷(含解析)_第3页
2024北师大版三年级数学上册 第六单元《乘除法的应用(二)》质量检测卷(含解析)_第4页
2024北师大版三年级数学上册 第六单元《乘除法的应用(二)》质量检测卷(含解析)_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北师大版(2024)数学三年级上册第六单元《乘除法的应用(二)》

质量检测卷

学校:姓名:班级:考号:

一、填空题

1.4个13的和是(),300的5倍是()。

2.口算360:9时,应该把360看作()个十,再把它们平均分成9份,每份是()

个十,结果是()»

3.计算68・2时,可以这样想:把68分成()和(),(户2=(),

()+2=(),()+()=()。

4.200x5的积的末尾有()个0,200+5的商的末尾有()个0。

5.最大的两位数是最大的一位数的()倍。

6.氢储能发电技术是通过电解反应将水分解成氢气和氧气,再将氢气转化为电能的技术。

已知发生反应的水箱底部长24分米,比宽的2倍少4分米,发生反应的水箱宽()

分米。

7.小明从1楼到2楼用了20秒,按照这个速度到5楼由渤,列式为()。

8.在括号里填上或

5600:7()100x9720:8()30x34x400()300x5

9.找规律填数。

(1)3,6,12,24,(),()。

(2)1,4,9,16,(),(),49。

10.学校为三年级以上的同学开设了信息技术课。在信息技术课上,苹苹2分钟打字46个,

依依3分钟打字60个,()的打字速度更快。

11.万老师买了一本210页的书,如果万老师每天最多看40页,他至少需要()

天才能把这本书看完。如果他想7天看完,平均每天看()页。

二、选择题

12.计算12x3时,下面的思考过程不正确的是()o

n

A®□

H□0

10X3=3012X3表示3个12相

c.D.力口,因此可以用12+

30+2=32

.12+12=36解决。,

13.“十一”国庆节期间,淘淘妈妈给淘淘买了4种绘木,其中()最便宜。

C.

52元4本

14.娟娟今年8岁,邻居王爷爷的年龄差6岁就是娟娟年龄的12倍,王爷爷今年多大?列

式为()。

A.8x12-6B.8x12+6C.(8-6)x12

15.把--根长度是240厘米的绳子对折两次后,沿折痕剪开,每段长()厘米。

A.80B.60C.40D.20

16.下面的问题能用算式(50—30)解决的是(),

A.苹苹家的果园有50棵橘子树,30棵苹果树。将这些树栽成5行,平均每行多少棵?

B.依依用一根长50米的绳子,剪下30米做了5根跳绳。每根跳绳长多少米?

C.壮壮周末练写50个毛笔字,已经写了30个。剩下的计划5分钟写完,平均每分钟

写多少个?

D.故事书共有50页,已经看了30页,剩下的打算一周看完,剩下的平均每天看多少

页?

试卷第2页,共6页

三、计算题

17.口算。

22x4=36+3=3604-4=4(XH8=

64:2=500x7=12x5=12x6=

18.计算下面各题。

70x5+18617x4-396x(73-60)

19.看谁得第一。

・6

300X7

20.看图列式计算。

3030303030

21.看图列式计算。

一个排球多少元?

六、解答题

24.乐乐从图书馆借了一本故事书,三天看完。前两天每天看24页,第三天看了35页,这

本故事书共有多少页?

25.三年级学牛去果园劳动,女牛有45人,男牛有51人,每6名学牛分成一组,一共可以

分成多少组?

26.H(1)班在排练体操队形,每排12名同学,刚好站6排。如果站4排,平均每排有多

少名同学?

27.周末乐乐和同学们打算去秋游,他们要带一些食品.

:面包每个4元i火腿肠每袋9元]:果汁每盒3元

\_________、■■■■■■■■一...........

(I)请你帮他们算一算,买4袋火腿肠的钱可以买多少盒果汁?

(2)小米用100元买了一些相同的食品,还剩34元。她可能买的是什么?

试卷第6页,共6页

《北师大版(2024)数学三年级上册第六单元《乘除法的应用(二)》质量检测卷》参考

答案

题号1213141516

答案CBABC

1.521500

【分析】求几个相同加数的和用乘法,所以求4个13的和用13乘4即可解答;求一个数的

几倍是多少用乘法,所以求300的5倍是多少用300乘5即可解答。

【详解】13x4=52

300x5=1500

4个13的和是52,300的5倍是1500。

2.36440

【分析】360可以看作36个十,口算360:9时,就是把36个十平均分成9份,36-9=4,

所以每份是4个十,即40;据此即可解答。

【详解】根据分析可知,口算3g9时,应该把360看作36个十,再把它们平均分成9份,

每份是4个十,结果是40。

3.60860308430434

【分析】根据68:2,可以根据数的组成分析,68是有6个十和8个一组成,6个十是60,8

个一是8,也就是60+8=68,先用6(R2算出商是30,再用8+2算出商是4,再把这两个

商相加,即30+4=34,即可解题。

【详解】由分析可知:

计算68・2时,可以这样想:把68分成60和8,60-2=30,8-2=4,30+4=34。

4.31

【分析】200可以看作2个百,2个百乘5等于10个百,即1000,所以200x5的积的末尾

有3个0;200可以看作20个十,20个十除以5等于4个十,即40,所以200・5的商的末

尾有1个0:据此即可解答。

【详解】200x5=1000,积的末尾有3个0,200-5=40,商的末尾有1个0。

5.11

【分析】根据题意可知,最大的两位数是99,最大的一位数是9,用99除以9即可解答。

【详解】99+9=11,是洋倍。

【点睛】此题考查学生对最大两位数和最大一位数的认识,同时也考查到了两位除以•位的

答案第1页,共8页

运算。

6.14

【分析】根据题意可知,长比宽的2倍少4分米,所以长加4分米等于宽的2倍,再除以2,

即等于宽,据此即可解答,

【详解】(24+4)-2

=28・2

=14(分米)

已知发生反应的水箱底部长24分米,比宽的2倍少4分米,发生反应的水箱宽14分米。

7.8020x(5-1)

【分析】因为1楼不用走楼梯,小明从1楼到2楼用了20秒,即爬一层楼梯需用20秒。从

1楼到5楼爬了(5—1)层楼梯,用爬一层楼梯需用的时间乘爬的层数,即是从1楼到5楼

用的时间。

【详解】由分析可知:

20x(5-1)

=20x4

=80(秒)

所以小明从1楼到2楼用了20秒,按照这个速度到5楼用80秒,歹。式为20x(5—1)。

8.<=>

【分析】(1)5600可以看作56个百,56个百除以7,等于8个百,即800,所以5600-7=

800;100是1个百,1个百乘9等于9个百,即900,所以100x9=900;因为800小于900,

所以5600:7<100x9。

(2)72()可以看作72个十,72个十除以8等于9个十,即90,所以720+8=90;30是3

个十,3个十乘3等于9个十,即90,所以30x3=90;因为90等于90,所以720:8=30x3。

(3)400可以看作4个百,4乘4个百等丁16个百,即1600,所以4x400=1600:300可

以看作3个百,3个百乘5等于15个百,即1500,所以300x5=1500;因为1600>1£00,

所以4x400>300x5。

【详解】⑴5600+7=800,100x9=900,800V900,所以5600+7V100x9

(2)720:8=90,30x3=90,90=90,所以720・8=30>:3

(3)4x400=1600,300x5=1500,16(X)>I500,所以4x400>300x5

9.(1)4896

答案第2页,共8页

(2)2536

【分析】(I)3x2=6,6x2=12,12x2=24,所以相邻的两个数,前面的数乘2等于后面的

数,据此即可解答;

(2)1x1=1,2x2=4,3x3=9,4x4=16,所以第5个是5x5=25,第6个数是6x6=36,

据此即可解答。

【详解】(1)24x2=48

48x2=96

所以3,6,12,24,48,96。

(2)5x5=25

6x6=36

所以1,4,9,16,25,36,49。

10.苹苹

【分析】用每人打字的个数除以打字的时间分别求出两人每分钟打字的个数,每分钟打字个

数多的速度快,据此即可解答。

【详解】46+2=23(个)

604-3=20(个)

23>20,所以苹苹的打字速度更快。

11.630

【分析】由题目可知,这本书210页,万老师每天最多看40页,求210里面有几个40,那

么先看5天,一共看的页数为每天看的页数乘以天数,即40x5=200页。此时书一共有210

页,还剩下210—200=10页。这剩下的10页虽然不足40页,但也需要1天来看完。所以

总共需要的天数就是前面看的5天加上最后看的I天,即5+1=6天。

用这本书的总页数除以万老师看书的天数,即可求出万老师平均每天看几页。

【详解】40x5-200(页)

210-200=10(页)

5+1=6(天)

所以万老师买了一本210页的书,如果万老师每天最多看40页,他至少需要6天才能把这

本书看完。

210+7=30(页)

如果他想7天看完,平均每天看3U页。

答案第3页,共8页

12.C

【分析】12x3表示3个12相加,即12x3=12+12+12=24+12=36。

计算12x3,12里面有1个10和2个一,3乘2个一是6个一,是6;3乘1个十是3个十,

是30,3个十和6个一合起来是36,12x3=36。

计算12x3,12=10+2,分别算出10x3和2x3的积,再将乘得的积相加。即10x3=30,2x3

=6,30+6=36,12x3=36。

【详解】

10X3=30

计算12X3时,思考过程不正确的是1。

30+2=32

故答案为:C

13.B

【分析】总价♦数量=单价,分别计篁出各选项绘本的单价再比较C

【详解】A.36+3=12(元)

B.48+6=8(元)

C.504-5=10(元)

D.52:4=13(元)

8<I0<12<13

故答案为:B

14.A

【分析】先根据倍数关系求出娟娟年龄的12倍,再结合,差6岁就是“这一条件确定王爷爷

年龄的列式。娟娟8岁,其年龄的12倍是8x12,王爷爷年龄差6岁到这个倍数,说明王爷

爷年龄比8x12少6即8x12-6。

【详解】8x12-6

=96-6

=90(岁)

王爷爷今年90岁。

列式为8x12—6。

故答案为:A

15.B

【分析】绳子对折两次后平均分成了4段,所以每段长度用24。除以4可算出。

答案第4页,共8页

【详解】240-4=60(厘米)

把一根长度是240厘米的绳子对折两次后,沿折痕剪开,每段长60厘米。

故答案为:B

16.C

【分析】A.用50+30表示橘子树和苹果树的总棵数,再除以5,求出平均每行多少棵;

B.依依用30米做了5根跳绳,用30:5求出每根跳绳长多少米;

C.用50—30求出还剩下的字数,再除以还剩下的时间5分钟,求出平均每分钟写多少个;

D.用50—3()求出还剩下的页数,再除以一周7天,求出平均每天看多少页。

【详解】A.根据分析可知,求平均每行多少棵,列式为(50+30)-5,不符合题意;

B.根据分析可知,求每根跳绳长多少米,列式为3CK5,不符合题意;

C.根据分析可知,求平均每分钟写多少个,列式为(50—30)4-5,符合题意;

D.根据分析可知,求剩下的平均每天看多少页,列式为(50—30)-7,不符合题意.

故答案为:C

17.88;12;90:50

32;3500;60:72

【详解】略

18.536;29;78

【分析】同级运算,从左往右依次计算,既有乘除,又有加减的,先算乘除,再算加减,有

括号的,先算括号里面的,

(1)先算乘法,再算加法;

(2)先算乘法,再算减法;

(3)先算减法,再算乘法。

【详解】70x5+186

=350+186

二536

17x4-39

=68-39

=29

6x(73-60)

=6x13

答案第5页,共8页

=78

19.(I)90;360;60

(2)2400;600:4200

【分析】根据整数乘除法的运算规则,按照从左到右的顺序依次进行计算,乘除法属于同级

运算,在没有括号的情况下,依次对每个式子进行相应的乘除运算,从而得出结果。

【详解】(1)630+7=90

90x4=360

360+6=60

(2)300x8=2400

24(X)+4=6(X)

600x7=4200

20.30x5=150

【分析】观察上图可知,要求5个30的和,根据乘法的意义,求几个相同加数的和用乘法

计算,即用30乘5,据此即可解答。

【详解】30x5=150

21.21元

【分析】观察上图可知,4个排球共84元,根据单价=总价+数量,用84除以4即等于•

个排球的价钱,据此即可解答.

【详解】84X=21(元)

一个排球21元。

22.72;图见详解

【分析】把12看作10加2,用10和2分别与6相乘,可把乘得的积相加,即等于12x6的

积;把点阵分成两部分,左边部分一排10个点,共6排,表示10x6=60,右边部分一排2

个点,共6排,表示2K6=12,60+12=72,所以12*6=72。

【详解】12x6=72

10x6=60

2x6=12

60+12=72

答案第6页,共8页

roooooooooOIPQ

oooooooooo00

oooooooooooo

oooooooooooo

oooooooooooo

Io。。。。。。。。#。

23.见详解

【分析】把46分解为40与6的和,再分别计算出

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论