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2025版部编版小学三年级语文期中卷考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、基础知识与运用1.给加点字选择正确的读音,用“√”标出。教(jiàojiāo)赏(shǎngshàng)挣(zhēngzhèng)扎(zházhā)坚(jiānjiàn)强(qiángqiǎng)慢(mànmàn)步(bùbù)2.看拼音写词语。shūlìmiànguāngjíránbùjìzhēnchángqīlìshēnpúyèrán3.把下列词语补充完整,并选择其中一个词语造句。心()肉()无()无()()()不舍()心()血()心()目()()大悟4.选词填空。(居然果然仍然)①雨停了,太阳()露出了笑脸。②他平时学习很努力,这次考试()取得了好成绩。③我以为他不会来了,()他准时到了。5.按要求写句子。①简单的句子写具体:秋天来了,公园里的景色真美。②修改病句:他兴奋地拿着奖品,脸上露出了高兴的笑容。6.给句子加上合适的标点符号。①小猫在桌面上跳来跳去()妈妈在厨房里做饭()②你是谁()从哪里来()③如果你想提高成绩就要多读书()7.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。①“翠”字是上下结构,部首是“羽”。()②“情”字共有12画。()③《静夜思》是唐代诗人李白写的。()④“博学”和“博学”意思一样。()二、阅读理解(一)阅读短文,回答问题。小猴子学本领小猴子很想学点有用的本领。一天,它看见老猴子正在砍柴,觉得很羡慕,就跑去问:“老猴子,老猴子,您教我砍柴吧!”老猴子说:“砍柴需要力气,你有力气吗?”小猴子拍拍胸脯说:“我有!我有!”老猴子又问:“那你能坚持吗?砍柴很累人的。”小猴子说:“我能!我能!”老猴子叹了口气说:“那你去学学蜜蜂吧,它们每天早出晚归,辛勤劳动,采蜜、酿蜜,从不偷懒。”小猴子听了老猴子的话,觉得很有道理。它跟着蜜蜂们学采蜜。蜜蜂在花丛中飞来飞去,动作轻盈。小猴子一开始怎么也学不会,不是撞到花枝上,就是采不到花蜜。但它没有放弃,一次又一次地练习。渐渐地,它也变得像蜜蜂一样勤劳了。虽然它还是学不会砍柴,但它学会了采蜜,心里很高兴。1.小猴子一开始想学什么本领?()A.采蜜B.酿蜜C.砍柴D.唱歌2.老猴子为什么建议小猴子去学蜜蜂?(用原文语句回答)3.小猴子学采蜜时遇到了什么困难?它是怎么做的?4.小猴子最后学会了什么本领?它为什么很高兴?(二)阅读短文,回答问题。雨后的森林一场大雨过后,森林里焕然一新。树叶被雨水冲洗得绿油油的,像一块块碧绿的翡翠。地上湿漉漉的,小水洼像镜子一样,映照着天空和树木。空气格外清新,带着泥土和青草的香味。小动物们也纷纷出来活动。小松鼠在树枝间跳跃,寻找被雨水冲落下来的松果。小兔子在草地上蹦蹦跳跳,享受着雨后的凉爽。小蚂蚁们排着队,忙着搬运被雨水冲到一起的虫子。雨后的森林,美丽又生机勃勃。5.短文主要描写了什么?()A.森林里的动物B.雨后森林的景色C.森林里的植物D.小动物的活动6.文中描写树叶颜色的词语是________,描写小水洼形状的比喻是________。7.雨后森林的空气有什么特点?请用原文语句回答。8.请写出文中描写小动物活动的一句话。三、习作题目:我的______(比如:妈妈/老师/好朋友/小宠物等)提示:写你熟悉的人,可以写他的外貌、性格特点,或者你和他之间发生的一件让你印象深刻的事情。注意语句通顺,表达真情实感。---试卷答案一、基础知识与运用1.jiàoshǎngzhēngzhájiànqiángmànbùzhēnchángqīlìshēnpúyèrán2.书籍面光极然不记珍藏旗立深朴夜然3.心心念念无忧无虑依依不舍心血来潮喜心悦目恍然大悟(造句略,要求符合语境,语句通顺)4.①果然②居然③仍然5.①秋天来了,公园里的景色真美,像一幅美丽的图画。/秋天来了,公园里的景色真美,五颜六色的花朵竞相开放。(提供一种具体化的方向)②他兴奋地拿着奖品,脸上露出了高兴的笑容。(删去“高兴地”或“高兴的”其中一个)6.①小猫在桌面上跳来跳去,妈妈在厨房里做饭。②你是谁?从哪里来?③如果你想提高成绩,就要多读书。7.①×②√③√④×二、阅读理解(一)阅读短文,回答问题。1.C2.那你去学学蜜蜂吧,它们每天早出晚归,辛勤劳动,采蜜、酿蜜,从不偷懒。3.困难:动作笨拙,要么撞到花枝上,要么采不到花蜜。做法:没有放弃,一次又一次地练习。4.采蜜。因为它学会了采蜜,心里很高兴。(二)阅读短
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