赣教版小学三年级道德与法治上册期末试卷

赣教版小学三年级道德与法治上册期末试卷考试时间：60分钟满分：100分得分：________班级：________姓名：________学号：________评价教师：________第一部分基础知识积累（共30分）1.填一填。（每空2分，共16分）（1）我们是家庭的一员，要学会分担________，为家人做力所能及的事。（2）与同学相处时，要学会________、________，遇到矛盾主动沟通。（3）我们要尊敬老师，上课认真听讲，________发言，按时完成________。（4）________是中华民族的传统美德，我们要尊敬长辈、关爱晚辈。（5）在校园里，我们要遵守________，爱护校园的一草一木。（6）当我们遇到困难时，要学会________，也可以向老师、同学求助。2.选一选，把正确答案的序号填在括号里。（每小题2分，共8分）（1）下列做法中，属于孝敬父母的是（）A.对父母发脾气B.帮妈妈打扫卫生C.挑食偏食让父母操心（2）在课堂上，如果你有不懂的问题，应该（）A.假装听懂B.课后请教老师C.偷偷问同学不专心听讲（3）当同学不小心弄坏了你的文具，你应该（）A.大声指责他B.原谅他并一起想办法C.告诉老师让他受批评（4）关于课间活动，下列说法正确的是（）A.在走廊追逐打闹B.玩安全的游戏C.攀爬栏杆3.判一判，对的打“√”，错的打“×”。（每小题1.5分，共6分）（1）同学之间要互相帮助，不能嘲笑学习有困难的同学。（）（2）做家务是爸爸妈妈的事，我们小学生不用做。（）（3）要想和同学成为好朋友，就要学会欣赏别人的优点。（）（4）在公共场合大声喧哗是不文明的行为。（）第二部分情境分析与判断（共25分）1.连一连。（每线2分，共10分）将下列行为与对应的品质或态度连起来主动帮奶奶捶背诚实守信考试不作弊孝敬长辈主动向老师问好爱护环境随手捡起垃圾尊敬师长和同学分享玩具乐于助人2.情境分析。（每小题5分，共15分）（1）小明在教室里发现同桌小华正在偷偷哭，原来是小华忘带作业本了，害怕老师批评。如果你是小明，你会怎么做？________________________________________________________________（2）周末，爸爸下班回家后很累，躺在沙发上休息。这时候你看到家里的碗筷还没洗，地板也没拖，你会怎么做？为什么？________________________________________________________________（3）在学校食堂吃饭时，你看到有同学把没吃完的饭菜倒进垃圾桶，还说“我不爱吃就倒掉”。你会怎么劝说这位同学？________________________________________________________________第三部分实践与感悟（共30分）1.简答题。（每小题10分，共20分）（1）在校园生活中，我们要遵守哪些规则？请写出至少3条，并说明遵守这些规则的好处。________________________________________________________________________________________________________________________________（2）我们的成长离不开家人的关爱，请回忆一件家人关爱你的事，说说这件事让你感受到了什么，你打算怎样回报家人的关爱？________________________________________________________________________________________________________________________________2.实践小调查。（10分）调查一下自己的家庭，记录家人一天中为自己做的3件事，并写下自己的感受。家人为我做的事我的感受1.________________________________________________2.________________________________________________3.________________________________________________第四部分综合评价（共15分）评价项目评价标准分值得分课堂表现认真听讲，积极参与讨论，主动发言5分________同学相处乐于助人，团结同学，能处理小矛盾5分________家庭表现孝敬长辈，主动分担家务，听话懂事5分________参考答案及评分标准第一部分基础知识积累（共30分）1.（每空2分，共16分）（1）家务（2）尊重分享（顺序可互换）（3）积极作业（4）孝亲敬长（5）校园规则（6）勇敢面对2.（每小题2分，共8分）（1）B（2）B（3）B（4）B3.（每小题1.5分，共6分）（1）√（2）×（3）√（4）√第二部分情境分析与判断（共25分）1.（每线2分，共10分）主动帮奶奶捶背-孝敬长辈考试不作弊-诚实守信主动向老师问好-尊敬师长随手捡起垃圾-爱护环境和同学分享玩具-乐于助人2.（每小题5分，共15分）示例：（1）我会安慰小华，告诉他不要哭，然后和他一起向老师说明情况，请求老师允许他下午带来，或者借给他作业本抄题（意思对即可）（2）我会主动洗碗筷、拖地板。因为爸爸工作很累，我们作为家庭一员要分担家务，关爱家人（意思对即可）（3）我会对他说：“粮食是农民伯伯辛苦种出来的，我们要珍惜，不能浪费，吃多少打多少呀”（意思对即可）第三部分实践与感悟（共30分）1.（每小题10分，共20分）（1）示例：①上课不说话，专心听讲；好处：能学好知识，不影响老师讲课和同学学习②不随地吐痰，不乱扔垃圾；好处：保持校园整洁③上下楼梯靠右行；好处：避免拥挤摔倒，保证安全（写出3条及以上，每条规则2分，好处1分，满分10分）（2）示例：有一次我发烧了，妈妈整夜守着我给我擦汗、喂药。我感受到了妈妈浓浓的爱。我打算以后帮妈妈捶背、洗袜子，好好学习不让妈妈操心（事件4分，感受3分，回报3分，意思对即可）2.（10分）示例：1.妈妈早上为我做早餐；感受：妈妈很辛苦，很爱我