第20课《狼》知识拓展+课文全解+同步练习-2025-2026学年统编版七年级语文上册

第20课《狼》知识拓展+课文全解+同步练习2025—2026

学年统编版语文七年级上册

【知识拓展】

《狼》摘自清代著名小说家蒲松龄的写的《聊斋志异》，《聊

斋志异》简称《聊斋》，俗名《鬼狐传》。（聊斋：书斋名；志：

记录；异：奇怪的故事）书共有短篇小说491篇。题材非常广泛，内

容极其丰富。

《狼》虽仅两百余字，却兼具文言小说的凝练与寓言的深刻，其

价值可从多个维度挖掘。从文学手法看，本文堪称“细节传神”的

典范。写狼的贪婪，用“缀行甚远”“并驱如故”展现其紧追不舍；

写屠户的心理变化，“惧”“窘”“悟”三字精准勾勒从恐惧到镇定

的转折；而“眈眈相向”“目似瞑，意暇甚”的细节，更是将狼的狡

诈刻画得入木三分，短短数笔便让形象跃然纸上，体现了《聊斋志异》

“以小见大、微言大义”的叙事特色。

从思想内涵而言，故事远超“人与狼斗”的表层。狼象征着现实

中的邪恶势力,其“黠”与“毙”的结局，既传递“邪不压正”的朴

素道理，也暗含“面对危机需冷静机智”的启示一一屠户起初妥协退

让，直至“无计可施”才奋起反抗，最终用“以刀劈狼首”的果断获

胜，印证了“勇者无惧，智者无敌”的生存智慧。结合《聊斋志异》

整体风格，本文虽未涉及狐鬼花妖，却延续了作者对“人性与物性”

的思考：狼的贪婪狡诈映射人性弱点，而屠户的转变则凸显人的主观

能动性，让读者在短小故事中获得多重启示。

作者简介

蒲松龄(1640-1715),字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士,自

称异史氏，世人多称其为聊斋先生，山东淄川(今山东省淄傅市淄川

区)人，是清代著名的文学家、短篇小说家。

他19岁时连取三个第一，考中秀才但此后参加乡试，却屡次落

第。25岁时，蒲松龄与兄弟分家。31岁时，他前往宝应县知县孙蕙

处应聘幕僚，次年辞幕归乡。之后，蒲松龄开始了长期的坐馆生涯。

在坐馆期间，蒲松龄闲暇之余以读书写作为寄托，四十岁时将已创作

的篇章初步编辑成书，定名为《聊斋志异》。此外，他还著有《日用

俗字》《农桑经》《药崇书》等杂著，《墙头记》《姑妇曲》《慈悲

曲》等十四种俚曲，以及《聊斋文集》《聊斋诗集》《柳泉词稿》等。

蒲松龄的《聊斋志异》是中国古代文言短篇小说的巅峰之作，以

其丰富的想象、奇幻的故事、深刻的思想和精湛的艺术手法，展现了

一个充满奇幻色彩的世界，对后世文学产生了深远影响。

【学习新知】

狼

一屠/晚归，担(dan)中/肉尽，止有/剩骨。途中/两狼，缀行甚

远。

屠：屠户。

止：仅，只。

缀(zhui)行甚远：紧跟着走了很远。缀，连接、紧跟。

译文：一个屠户晚上回家，担子里的肉已经卖完了，只有剩下的

骨头。途中有两只狼，紧跟着（他）走了很远。

第一段：遇狼，故事的开端。简洁地叙述了屠户遇狼的时间、地

点和情况。一个卖肉晚归的屠户，在“担中肉尽，止有剩骨,”，却又

行人断绝，孤立无援的情况下，让两只恶狼给盯住了。草草几笔，就

勾画出危急的处境，紧张的气氛，实在扣人心弦，为后面描述屠户的

斗争策略做了铺垫。

屠惧，投/以骨。一狼/得骨止，一狼/仍从。复/投之，后狼止/而前

狼/又至。骨/已尽矣，而/两狼之并驱/如故。

惧：感到害怕

投以骨：倒装，就是“以骨投之”，意为把骨头扔给狼。以，把。

从：跟从，跟随。

复：又，再

矣：语气词，相当于“了”。

两狼之并驱如故：两只狼像原来一样一起追赶。并，一起。驱，

追随、追赶。如故，跟原来一样。

译文：屠户害怕了，把骨头投给狼。一只狼得到骨头就停止（跟随屠

户）了，另一只狼仍然跟从。屠户再次扔骨头，后面得到骨头的狼停

了下来而先前得到骨头的狼又跟过来了。骨头已经没有了，而两只狼

像原来一样一起追赶屠户。

第二段：惧狼，故事的发展。面对意想不到的恶狼，屠户首先是

“惧”。于是采取迁就的策略，“投以骨”。屠户最初认为，只要满

第三段：御狼，故事进一步发展。“屠大窘”，说明在危急的关头，

他产生了激烈的思想斗争。他明白自己已面临生死抉择，或者被狼吃

掉，或者把狼杀死。怕死是不行的，退让是无用的，唯一的方法是：

杀狼。屠户已在事实面前吸取了教训，开始考虑如何改变“前后受敌”

的不利条件。他机敏地环顾麦场且速“奔倚”在积薪之下，放下担子，

拿起刀，利用麦场的有利地形，改变了途中两狼并驱的局面，避免了

前后受敌的处境。“狼不敢前”是屠户敢于斗争的初步效果，并非它

们开始退让。“眈眈相向”，说明两狼既凶狠又狡诈，也准备变换策

略，寻机残害屠户。这样，双方进入相持阶段。

少时，一狼/径去，其一/犬坐于前。久之，目/似瞑，意/暇甚。

屠暴起，以刀/劈狼首，又/数刀毙之。方欲行，转视/积薪后，一狼/

洞其中，意将/隧入/以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠/自后/

断其股，亦毙之。乃悟/前狼假寐，盖以诱敌。

少(shdo)时:一会儿。

径去：径直离开。径，径直。

犬坐于前：像狗似的蹲坐在前面。

久之：时间长了。

瞑(ming)：闭上眼睛。

意暇甚：神情很悠闲。意，这里指神情、态度。暇，从容、悠闲。

暴：突然。

洞其中：在积薪中打洞。洞，洞穴，这里用作动词，指挖洞。

隧入：从通道进入。遂，通道，这里用作状语，“从通道”的意

思。

尻（kdo）：屁段。

假寐（m6i）：假装睡觉。寐，睡觉。

盖：表示推测，大概，原来是。

译文：一会儿，一只狼径直离开了，其中的另一只像狗一样蹲坐

在（屠户）前面。时间长了，（狼的）眼睛好像闭上了，神情十分悠

闲。屠户突然跳起，用刀劈砍狼的脑袋，又砍了几刀杀死了这只狼。

屠户正想离开，转身看柴草堆后面，另一只狼正在挖洞，打算从通道

进入来攻击屠户的后面。身体己经进入了大半，只露出屁股和尾巴。

屠户从后面砍掉了狼的大腿，也杀死了这只狼。他才知道前面的狼是

假装睡觉，大概是用这种方法来诱骗敌人。

第四段：杀狼，故事的高潮。作者在描写两狼对屠户“眈眈相向”

之后，又变换笔法，写一只狼竟然自己走开，另一只狼装作驯良的家

狗形态蹲着，然后闭着眼睛打盹，样子十分悠闲。这是狼在屠户持刀

的情况下耍弄的新花招。文中故意不作说明，而是以细腻的笔触刻画

狼的狡诈形象，让人们仔细品味，加深对狼的本性的认识。这时的屠

户虽然不能猜透它们诱敌包抄然后夹击的花招，但对于狼的凶狠狡诈

有了清醒的认识，所以不受这种假象欺骗，不是释刀自喜，而是趁机

“暴起”，猝不及防地以刀劈狼首，结果了它的性命。文中狼的悠闲

假象，屠户的暴起动作，相映成趣。

屠户杀了眼前的狼而准备赶路，又警惕地转视积薪后，发现了另

一只正在钻洞的狼。作者借屠户的锐利的眼睛，点出狼”隧入以攻其

后”的企图，揭露其“身已半入，止露尻尾”那种弄巧成拙的丑态，

次“亦毙之”作了痛快的结束。行文至此，才以画龙点睛之笔点出屠

户“方悟前狼之假寐，盖以诱敌”的道理，与上层紧相呼应。这使屠

户也使读者领悟到：只知狼凶狠的特性，不了解狼的欺诈一面，那就

要受骗上当；只看到眼前的狼，却不注意暗藏的狼，满足于一时的胜

利，到头来还会遭到失败。

狼/亦黠矣，而/顷刻两毙，禽兽/之变诈/几何哉？止增笑耳。

黠（xid）：狡猾。

顷刻：一会儿。

禽兽之变诈几何哉：禽兽的欺骗手段能有多少啊。变诈，巧变诡

诈。几何，多少，意思是能有多少。

止增笑耳：只是增加笑料罢了。

译文：狼也很狡猾，但一会儿两只都被杀死了，禽兽的诡诈手段

能有多少呢？只是增加笑料罢了。

第五段：发表议论，故事的结尾。作者指出狼的狡黠，而嘲笑其

“顷刻两毙”的结局，也间接赞扬了屠户的勇敢机智，余味无穷。

课文总结

这篇文言小说记叙了一个屠户遇狼、惧狼、御狼、杀狼的故事，

揭示了狼贪婪、凶残、狡猾的本性，细致地描绘了屠户由惧狼到奋起

杀狼的变化过程，赞扬了屠户的机智勇敢，告诫人们：对待像狼一样

的恶人，我们要敢于斗争，善于斗争。

《狼》课文思维导图

问题探究

1.文中的狼具有怎样的特点?

第一个特点：贪婪。如“屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复

投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故〃，写出了狼

的穷追不舍、贪婪凶残。第二个特点：狡猾。如“眈眈相向”“其一

犬坐于前,，“一狼洞其中”等处，都写出了狼的狡猾。

2.屠户是个怎样的人?文章是怎样刻画这一形象的？

屠户身上表现了复杂的性格。一是怯懦，这主要是最初的“投以骨”；

在狼“并驱如故”后，屠户清醒过来，准备战斗，先是“奔倚其下，

弛担持刀”，继而“暴起”杀狼，最后“转视积薪后”，根除狼患，表

现了他的勇敢、机智。本文对屠户，主要是动作描写加少量心理描写,

刻画了完整丰富的人物形象，十分精彩。

3.怎样理解本文的主旨？

本文的主旨很清楚，就是最后一段作者的议论。狼在故事的发展

过程中最初处于主导地位，伺机吃掉屠户；屠户背倚积薪后，乂是狼

主动“诱敌”进攻。屠户则处于被动地位，可是最终是人奋起自卫，

先后杀死两狼。这就表现了人的智慧与力量，说明恶势力终将自取灭

亡。

思考探究积累

一、课文主要写了屠户与狼斗智斗勇的经过。朗读课文，说说其

间经过了哪几次交锋。

课文中间的三段写了这三次交锋。第一次：屠夫惧怕并且“投以

骨”，不管用，狼仍跟随；第二次：屠夫背倚麦秸垛，“弛担持刀”，

与两狼对峙；第三次：屠夫奋起，杀死二狼。

二、找出能够概括文章中心的语句，说说这个故事告诉我们什么

道理。

“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。”意思

是人类富有智慧，一定能战胜任何狡猾凶残的动物。

三、四（略）

五、下面是一些与狼有关的成语•，你能再列举出几个来吗?从这些成

语来看，在中国传统文化中，狼的形象是怎样的?你如何看待狼的这

种传统形象？

狼狈为奸、狼奔豕突、如狼似虎、狼吞虎咽、狼心狗肺、狼子野心、

鬼哭狼嚎、引狼入室。

大都是贬义词，体现了汉文化对狼的排斥，但狼也有智慧、英勇、强

悍、善于隐忍的一面。

1.狼狈为奸：传说狈是一种兽，前腿特别短，走路时要趴在狼身上，

没有狼，它就不能行动。比喻互相勾结做坏事。

2,狼奔豕突：狼和猪东奔西跑。形容成群的坏人乱窜乱撞。

3.如狼似虎：如同虎狼一般。原形容军队威猛强盛、战斗力强。后形

容像虎狼一样凶狠、残忍。

4.狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。

5.狼心狗肺：形容心肠狠毒或忘恩负义。

6.狼子野心：狼患子虽幼小，也有凶残的本性，比喻凶暴的人用心狠

毒，本性难改。又指险恶的用心；野心。

7.鬼哭狼嚎：形容大声哭叫，声音凄厉。

8.引狼入室：比喻把敌人或坏人引入内部。补充：狼狈不堪鹰视狼

步狼烟四起

【同步练习】

一、文学常识。

1.本文作者,字,世称,别号

，淄川（今属山东淄博）人，是_______（填朝代）著

名的文学家。

2.《狼》节选自《》中的《狼三则》。《聊斋志异》

是我国著名的文学作品，是文言短篇小说集。“聊斋”是他的

;“志”是的意思「志异”

二、用标出下列句子的朗读节奏停顿。

1.后狼止而前狼又至

2.其一犬坐于前

3.禽兽之变诈几何哉

三、重点字词解释c

1.缀行甚远_______________

2.一狼仍从_______________

3.而两狼之并驱如故

4.屠大窘_______________

5.顾野有麦场_______________

6.场主积薪其中

7.苫蔽成丘_______________

8.弛担持刀_______________

9.眈眈相向_______________

10.一狼径去_______________

四、字词分类归纳,

1.通假字：

止•有剩骨；止•露尻尾；止•增笑耳

2.一词多义：

①之：

亦毙之*_______________

复投之*________________

又数刀毙之•/亦毙之•________________

而两狼之*并驱如故

久之*________________

禽兽之*变诈几何哉？

②以：

投以骨________________

以*刀劈狼首_______________

意将隧入以•攻其后也/盖以•诱敌

③止：

止*有剩骨________________

后狼止*而前狼又至

④乃：

屠乃*奔倚其下_______________

乃悟前狼假寐_______________

⑤前：

后狼止而前*狼又至

狼不敢前*________________

五、理解性默写。

1.最能表现屠户当机立断的性格的句子

是：O

2.表现狼狡猾的句子是：___________________________________

3.表现二狼与屠户势均力敌，各不相让的语句

是：。

4,表明“一狼洞其中”的目的的句子是：

5.点明故事主题的句子是：________________________________

六、课文内容梳理c

1.本文写的是一个屠户、暝狼、御狼、毙狼的故事，

生动地表现了狼的

、和的本性，嘲讽了恶狼因狡诈而自取灭亡的可

笑下场。

2.文中作者议论性的语句

是：。

3.本文前四段与第5段在表达方式上有什么不同？

答：________________________

4.屠户的机智表现在哪些地方？

5.对文章结尾一段的议论有什么作用？

参考答案

一、文学常识。

1.本文作者蒲松龄,字留仙,世称聊斋先生,别号柳泉居士,淄川（今

属山东淄博）人,是清代著名的文学家。

2.《狼》节选自《聊斋志异》中的《狼三则》。《聊斋志异》是我国

著名的文学作品，是文言短篇小说集。“聊斋”是他的书屋名称:“志”

是记述的意思。“志异”记述奇异的故事.

它被称为“我国古代短篇小说之王”。

二、用标出下列句子的朗读节奏停顿。

1.后狼止/而前狼/’又至

2.其一/犬坐/于前

3.禽兽之变诈/几何/哉

三、重点字词解释c

1.缀行甚远（紧跟、连接）

2.一狼仍从（跟从）

3.而两狼之并驱如故（一起）（旧、原来）

4.屠大窘（处境困迫、为难)

5.顾野有麦场（看、视）

6.场主积薪其中（堆积柴草)

7.苫蔽成丘（覆盖、遮蔽）

8弛.担持刀（解除、卸下）

9眈.眈相向（凶狠注视的样子)

10.一狼径去（离开）

四、字词分类归纳C

L通假字:

2.一词多义:

①之：

亦毙之（代词，指狼）

复投之（代词，指骨头）

又数刀毙之/亦毙之（代词，指狼）

而两狼之并驱如故（助词，用在主谓之间，取消句子的独立性，不

译）

久之（助词，凑足音节，无实义，不译）

禽兽之变诈几何哉？（助词，的）

②以：

投以骨（把）

以刀劈狼首（用）

意将隧入以攻其后也/盖以诱敌（连词，来，用来）

③止：

后狼止而前狼又至（停止）

④乃：

屠乃奔倚其下（副词，于是，就）

乃悟前狼假寐（副词，才）

⑤前：

后狼止而前狼又至（形容词，先前的）

狼不敢前（动词，上前）

五、理解性默写。

1.最能表现屠户当机立断的性格的句子是：屠暴起，以刀劈狼首，

又数刀毙之。

2.表现狼狡猾的句子是：一狼径去，其一犬坐于前。久之，目