高考英语一轮复习教案：语法填空之动词时态和语态（含解析）

第四讲动词时态和语态

板块一'考题体睑•聚焦高考

Parti真题变式体验

i.[2015•江苏高考]Therealreasonwhyprices(be),andstillare,toohighis

complex,andnoshortdiscussioncansatisfactorilyexplainthisproblem.

答案：were根据andstillare可知，此处指过去的物价与现在物价一直都很高，所以

应使用一般过去时。

2.[2015•湖南高考]Iwasn'tabletohidemyeagerness.WhenI(ask),44Whatdo

youwishmetodonow?”

答案：askedwhen引导的时间状语从句，通过“Iwasn'tabletohidemyeagerness”的时

态可知，ask的动作发生在过去。

3.[2015•重庆高考]Inmyhometown,thereisalwaysaharvestsupperforthefarmersafterall

thewheat(cut).

答案：hasbeencut从句中cut的动作发生在主句动作之前，主句是一般现在时，故该

从句使用一般现在时或现在完成时，且“wheat"与"cut"之间为被动,故答案是hasbeencut0

4.[2015•四川高考]Moreexpressways(build)inSichuansoontopromotethelocal

economy.

答案：willbebuilt根据时间状语soon以及不定式作目的状语，可知此处用一般将来

时态，且“build"与“moreexpressways”之间为被动关系，故答案是willbebuilto

5.[2015•湖南高考]HemusthavesensedthatI(look)athim.Hesuddenlyglanced

atmeandsaidquietly,uWhyareyoustaringatmelikethat?”

答案：waslooking由句意可知，他感觉到的时候“我”应该是正在看他。

6.[2015•安徽高考]JustasIgottotheschoolgate.IrealizedI(leave)mybookin

thecafe.

答案：hadleft考查时态。"realized”为一般过去时，其后面宾语从句中的动作发生在

其之前，故用过去完成时，hadlefto

7.[2014•福建高考]—Haven'tseenyouforages!Wherehaveyoubeen?

—IwenttoNingxiaand(stay)thereforoneyear,teachingasavolunteer.

答案：stayed答句由and连接两个并列的谓语动词，根据“went”及句意可知，此处表示

的动作发生在过去，“待”这个动作与“went”这个动作几乎同时发生，故用一般过去时态。

句意：—好长时间没见到你了！你去哪儿了？——我去宁夏支教了一年。

8.[2014•大纲全国卷]Unlesssomeextramoney(find),(hetheatrewillclose.

答案：isfound由主句中的will可知unless引导的从句应用一般现在时态表将来，且

“money”和“find”之间是被动关系，故答案为isfound。句意：除非找到一些额外资金，否则

这家剧院就得关门。

9.[2014•大纲全国卷]Thereportswentmissingin2012andnobody(see)

(hemsince.

答案:hasseen由题干中的“since”可知，本题应用现在完成时。句意：这些报告在2012

年就至失了，此后再也没人见到过它们。

10.[2014•北京高考]一Hi,let'sgoskating.

—Sorry,I'mbusyrightnow.1(fill)inanapplicationformforanewjob.

答案：amfilling根据题干中的Imbusyrightnow可推知fillin这一动作正在进行，故

用现在进行时。句意：——嗨，咱们去滑冰吧。——对不起，我现在忙着呢。我正在填一张

新工作申请表。

PartII语篇真题演练

阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。

「2015・课标全国卷I1

Yangshuo,China

Itwasraininglightlyv/henI61(arrive)inYangshuojustbeforedawn.ButIdidn'tcare.

Afewhours62,I'dbeenathomeinHongKong,with63(it)chokingsmog.Here,the

airwascleanandfresh,evenwiththerain.

I'dskippednearbyGuilin,adreamplacefortouristsseekingthelimestonemountaintopsand

darkwalersof(heLiRiver64arepicturedbyartistsinsomanyChinese65(painting).

Instead,I'dheadedstraightforYangshuo.ForthosewhoflytoGuilin,it'sonlyanhouraway

66carandoffersall(hesceneryofthebetter-knowncity.

Yangshuo67.(be)reallybeautiful.Astudyoftravelers68(conduct)byihewebsite

TripAdvisornamesYangshaoasoneofthetop10destinationsintheworld.Andthetownisfast

becomingapopularweekenddestinationforpeopleinAsia.Abercrombie&Kent,atravel

companyinHongKong,saysit69(regular)arrangesquickgetawayshereforpeople70

(live)inShanghaiandHongKong.

Step1：通读全文，掌握主旨大意。

本文讲述的是桂林的著名旅游景点阳朔。

Step2：逐题解答，确定答案。

61.arrived。根据空格所在位置，此处填谓语，需考虑时态、语态及主谓一致。

62.before/earliero根据空格所在位置可知，此处考查副词，结合句子时态，确定答案。

63.jtso介词wilh后，名词前，可知此处填形容词性物主代词。

64.that/which0空前空后均是句子，可知此处填连词，根据从句的位置判断从句类型，

再按该从句的连词选择方法确定答案。

65.paintingsa空前many为关键信息。

66.凶。名词前句子与此空从结构上无关，故可知此处填介词，结合语义可知答案。

67.达。根据空格位置可知此处境谓语，结合木段的时态以及语态和主谓一致确定答案。

68.conductedo该句中已经有谓语“names”,可知此处应填非谓语。空格在名词后，可

知此处考查非谓语作定语。判断该动词与被修饰词之间的关系。

69.regularlya根据空格位置及语义可知此处应填用词。

70.livingo同第68题。

Step3：代入验证。

需考虑语法结构正确且语义符合逻辑，语法结合语义才能确保万无一失。

板块二'考点透析,突破高考、

考生在动词时态和语

态的学习过程中存在

着以下几点问题：（1）

（1）熟知八种基本时态

考生对于时态的基本

的构成；（2）八种基本

类型不能熟练掌握；

时态的用法及重点；

（2）不规则动词的过去

（3）一般过去时态与现

式及过去分词形式不

知识在完成时态用法上的学情

清楚；（3）句子中的主

清单侧重点；（4）被动语态分析

被动意识淡，不能准

的基本形式；（5）被动

确使用被动语态；（4）

语态中的特殊情况；

在使用时态时，全凭

（6）与时态相关的固定

所谓的语感去判断，

句式结构。

写出来的句子中时态

混乱，没有时态观念，

没有章法可言。

考点一一般现在时态（do/does）

1表示客观事实、普遍真理或自然现象。

Asisknowntous,thesunrisesintheeastandsetsinthewest.

众所周知，太阳东升西落。

2表示习惯性、经常性的动作或经常存在的状态。

Somesenior3studentsgetupat5：20everydayincludingSunday.

一些高三学生每天5：20起床，包括星期口。

3在时间、条件状语从句中用一般现在时态表将来。

Ifcitynoisesarenotkeptfromincreasing,peoplewillhavetoshouttobeheard.

如果城市噪音的增加不被阻止，人们将不得不大声叫喊才能被听到。

4表示按时刻表、计划规定要发生的动作，常见的动词有：

come,go,leave,begin,arrive,start,stop,return,open,close等。

Theplanetakesoffat2：30everyWednesdayandFriday.

飞机每星期三和星期五2：30起飞。

［典例1］［2016•四川成都一诊］It'sprobablethattherocket（date）fromabout

2,000yearsagoinChina.

［解析］dates根据语义可知，此处表示客观真理且主语是单数，故用一般现在时态。

注意2,000yearsago为误导信息。

［典例2］［2016.北京东城区期末］,wcwillcarryouttheplannextweek.（完成句

Hisfirstnovelhasreceivedgoodreviewssinceitcameoutlastmonth.

他的第一本小说自从上个月出版之后就很受欢迎。

(2)用于时间、条件状语从句中，表示将来要完成的动作或一个动作先于另一个动作。

—Whenshallwerestartourbusiness?

—Notuntilwchavefinishedourplan.

—什么时候我们重新开始我们的事业？

——直到我们已完成我们的计划。

(3)在“It(This)is(willbe)thefirst/second/third...time+that从句”中，that从句中的谓语

动词用现在完成时。

Thisisthefirsttimethatwchaveseenafilminthecinematogetherasafamily.

这是我们全家第一次到电影院看电影。

(4)在“It(This)isthebest(worst,most+a力.等)+名词+从句”中，从句中的谓语用现

在完成时。

1(isthemostinstructivelecturechatIhaveattendedsinceIcametothisschool.

这是我到这个学校以来听过的最有教育意义的演讲.

2过去完成时

(1)某些动词用于过去完成时表示过去未曾实现的想法，意为“本来期望/认为/打

算...“o这类动词主要有：expect,hope,plan,suppose,think,intend,mean,want等。

@Ihadintendedtocallonyouyesterday,butIhadanunexpectedvisitor.

我本来打算昨天去看你，但我有了一个不速之客。

②1hadmeanttohelpyou,butIwastoobusyatthemoment.

我本想去帮你的，但当时确实太忙了。

(2)过去完成时是一个相对的时态，考生做题时关键看该动作是否发生在题干中所给的

过去的动作或过去的时间之前，如果是就用过去完成时.

®Lastmonth,theJapanesegovernmentexpressed(heir(hanksfortheaidtheyhadreceived

fromChina.

上个月，日本政府对从中国得到的援助表示感谢。

②一Whatamistake!

-Yes,Ihadsuggestedhisdoingitanotherway,butwithoutsuccess.

—愚蠢的错误！

——是的，我已建议他换种方式做，但没成功。

(3)by,bytheend,bythetime,until,before,since后接表示过去某一时间的短语或从句,主

句用过去完成时。

BythetimeJackreturnedhomefromEngland,hissonhadgraduatedfromcollege.

杰克从英国回到家时，他的儿子已经大学毕业了。

(4)^Ehardly(scarcely)...when...,nosooner...than...主句用过去完成时，从

句用一•般过去时。意思为“一……就……”。

Hardly(Nosooner)hadIgothomewhen(lhan)therainpoureddown.

我刚到家大雨就倾盆而下。

3将来完成时

将来完成时用来表示在将来某一时间以前已经完成或一直持续的动作。经常与“before

+将来时间”或“by+将来时间”连用，也可与before或bythetime引导的现在时的从句连

用。

Onhernextbirthday,Annwillhavebeenmarriedfortwentyyears.

到下次生日时，安已结婚20年了。

［典例5］［2016•浙江温州一模］【suddenlyrealizedthatIwaskeptsobusythatI

(spend)littletimewithmyfamilybefore.

［解析Ihadspent根据主句中的“realized”以及“waskept”可知本句的语境为过去时间，

“spend”发生在这之前(before)可知答案为过去完成时态，故填"hadspent^^。

［典例6］［2016•北京东城区一模］—Mum!Whereismypackedlunch?

—Inthekitchen.I(make)youtwosandwiches.

［解析］havemade根据对话的语境可知动作发生在现在时段内，“make”这一动作发生

在过去，但对现在有影响，故用现在完成时态。

［典例7］［2016•重庆南开中学一模］Hurryup,orbythetimewearriveatthecinema,the

film(begin).

［解析］willhavebegun根据“bythetimewearriveatthecinema”可看出是发生在将来

的动作，且截止到这一动作时间为止，故用将来完成时态。

考点四进行时(bedoing)

1现在进行时

高考题对现在进行时为考查往往是在具体的语境中进行的，不给出具体的时间状语，要

求考生能够通过语境判断出该动作正在进行。现在进行忖常用来表示：

(1)说话时正在发生着的一个动作。

Hurryup!MarkandCarolareexpectingus.

快点！Mark和Carol正等着咱们呢。

(2)现阶段但不一定是发生在讲话时的一个动作。

©Thewatersupplyhasbeencutofftemporarilybecausetheworkersarerepairingoneof

themainpipes.

因为工人们正在修其中一条主管道，所以供水系统I缶时被切断。

©Teenagersaredamagingtheirhealthbecausetheyplaycomputergamestoomuch.

青少年们正在损害自己的健康，因为他们玩的电脑游戏太多了。

(3)近期特定的安排或计划。

I'vewonaholidayfortwodaystoFlorida.IamtakingmyMum.

我获得了一次去佛罗里达度假两天的机会。我计划带着我妈妈去。

2过去进行时

(1)过去某一时刻正在进行的动作或某动作在某一阶段内发生或频繁发生。

①Themanagerwasworriedaboutthepressconferencehisassistantwasgivinginhisplace

but,luckily,everythingwasgoingonsmoothly.

经理为其助理代他举行记者会而担心，然而幸运的是，一切进展顺利。

②一Idon'tunderstandwhyyoudidn'tgotothelectureyesterdayafternoon.

一I'msosorry.ButIwasdoingmyhomework.

——我不明白你昨天下午为什么没去听讲座。

——我很抱歉，但我当时在做作业。

(2)某一动作发生时另一动作正在发生，其中一个在由when或while引导的时间状语从

句中。持续性动作用过去进行时，短暂性动作用一般过去时。

ThereportersaidthattheUFOwastravelingeasttowestwhenhesawit.

那位记者说，当他看到时，不明飞行物正在自东向西飞行。

3现在完成进行时

(1)表示从过去某时开始•直持续到现在的动作，并且现在还在进行。

©Tomhasbeenworkinginthelibraryeverynightoverthelastthreemonths.

在过去的三个月里，汤姆一直每晚都在图书馆工作。

②IhavetoseethedoctorbecauseIhavebeencoughingalotlately.

因为我最近一直咳嗽得厉害所以我必须去看医生。

(2)表示从过去某时开始一直持续到现在的动作，在说话时刚刚结束。

Wherehaveyoubeen?Wchavebeenlookingforyoueverywhere.

你刚才去了哪里？我们一直在到处找你。

4将来进行时

将来进行时可用于表示将来某个时刻正在发生的动作或者将来某一段时间内正在进行

的动作。将来进行时常与一些标志性的时间状语连用。这些常见的标志性状语有：atthistime

tomorrow,thedayaftertomorrow,from1：30to4：30tomorrow等。

①Daniel'sfamilywillbeenjoyingtheirholidayinHuangshanthistimenextweek.

Daniel的一家人下星期这个时候将在黄山度假。

©-Guesswhat,we'vegotourvisasforashort-termvisittotheUKthissummer.

—Hownice!Youwillbeexperiencingadifferentculturethen.

——猜猜！我们已经得到了暑假去英国旅行的短期签证。

——太好了!那时你们将体验不同的文化。

5固定句式

bedoing...when...表示“当一件事情发生时，另外一件事情发生了”。

IwaswanderinginthestreetwhenIcameacrossafriendofmine.

我在街道上闲逛时，突然遇到我的一个朋友。

类似结构用法还有：beabouttodo...when…表示“当一件事情马上要发生时，突然另外

一件事情发生了"；haddone…when...表示“一件事情刚刚发生，突然另外一件事情发生

了”。

Ihadjustcomebackwhenihedoorbellrangagain.

我刚回来，门铃又响了。

［典例8］［2016•重庆巴蜀中学期末］—Joe,whataboutgoingtoBelgiumforourcoming

holiday?

—Sorry,honey,I(work)onthenewlydiscovereddinosaursiteinArgentina.

［解析［willbeworking根据语境可知后者将要去阿根廷工作，结合前者的问题可知后

者应该在假期时正巧在阿根廷工作，故填将来进行时。

［典例9］［2016•重庆一诊］Leavemealone.1(write)anarticlealltheafternoon

andhaven'tfinishedyet.

［解析］havebeenwriting根据时间状语“alltheafternoon"及"haven'tfinished”可知应填

现在完成进行时，表“一直在写文章”。

［典例I0J［2016•苏锡四市调研］—Hi,Peter.Whydidn'tyougotothecinemalastnight?

—I(watch)thepopularshowDad,wherearewegoing?withmyfamily.

［解析Iwaswatching根据语境可知后者"lastnight”正在看电视节目，故未去看电影，

应填过去进行时态，表示“过去某时间动作正在进行”。

考点五将来时态

除了“will/shall+动词原形”可以表示将来时，以下几种形式也可表示将来意义。

1begoingtodo

begoing2结构在口语中常用来表示已经决定或安排要做的事、必然或很可能发生的

事，也可用来表示自然现象。

①TmgoingtogathersomematerialaboutPicasso.

我打算搜集一些有关毕加索的材料。

②h'sgoingtobeafinedayforsurfingtomorrow.

明天将会是冲浪的好天气。

2现在进行时

有这种用法的主要是一些表示位置转移的动词，如go,come,leave,start,begin,run,leave,

stay,do,take等。这种将来意义往往指安排好要做的事情，很少变更。

①I'mflyingtoBeijingtomorrow.

明天我要坐飞机去北京。

②She'sleavingearlytomorrowmorning.

明天早上她要早动身，

3betodo

这种结构表示按计划中约定的或按职责、义务、要求必须去做的事或即将发生的动作。

CUTheengineeristovisitourfactorynextweek.

那位工程师下周来参观我们工厂。

②Themeetingistotakeplaceearlytomorrow.

会议明天一早召开。

4beabouttodo

这一结构用于表示客观上马上就要发生的事，一般不与具体的时间状语连用。

©Don'tgoout.We'reabouttohavedinner.

别出去了，我们很快就吃饭了。

②Thenewschoolyearisabouttobegin.

新学年开学在即。

注意：begoingto与will都表将来，二者主要区别如下：

(l)wiH表示说话人认为、相信、希望或假定要发生的事，不含任何具体叶间，可以指遥

远的将来，而begoingto指有迹象表明即将发生或肯定会发生的事。

Thereisgoingtobeaquarrelbetweenthem,Ithink.

我想两人要争吵了。

(2)begoingto和will均可表示“意图”；但事先考虑过的意图用begoingto,不是事先

考虑的意图用win,即临时决定。

—Sorry,Iforgottobuythebookyouneed.

—Itdoesn'tmatter.Iwillgomyself.

——对不起，我忘了买你需要的书了。

——没关系，我自己去吧。

［典例11］［2016•江苏四市一模］Howlongdoyouexpectit(be)beforethe

Africancankeepthediseaseundercontrol?

［解析］willbe根据“主将从现”的原则以及句意理解可知，使用一般将来时态：也

可根据”「\¥出6©+时间段+加叱0..”句式结构来确定答案。

［典例12］［2016•陕西五校一模］—Theconstantnoisearoundhere(drive)me

crazy!

—Calmdown.It'snousecomplaining.

［解析［isdriving根据语境可知“周围的噪音快把我逼疯了"，故用将来时态，但

“drivesb.crazy”用进行时友将来，描述动作的进程，故答案是isdriving<,

考点六动词语志

在英语中不强调动作发出者时，使用被动语态，在考查动词方面，也是重点考查内容之

一，因此，考生碰到动词考查时，要先判断时态，然后要考虑语态，即：主语与该动词之间

是主动关系还是被动关系，

1各种基本时态的被动语态构成

“be+过去分词”为基本构成，只要变换be的形式就可以得到不同时态的被动语态,

除“be+过去分词”外，还有get/become+过去分词。如下表：

被动语态的构成(以write为例)

时间一般时态进行时态完成时态

am/is/arehas/have

现在am/is/arcwritten

beingwrittenbeenwritten

was/werehad

过去was/wcrcwritten

beingwrittenbeenwritten

将来shall/willbewritten———

注意：英语中只有及物动词(短语)有被动语态，不及物动词(短语)无被动语态。

(1)Greatchangeshavetakenplaceinmyhometownsincethereformandopening.

改革开放以来，我的家乡己经发生了巨大的变化。

此处takeplace无被动陪态。

(2)A1Itheapplicantsareinterviewedbeforeafinaldecisionismadebytheauthority.

所有的申请人在官方做最终决定前都要面试。

此处applicants与interview之间是被动关系，所以用一般现在时态的被动语态。

2主动形式表被动

(1)“系动词］ook,sound,feel,smell,taste,appear,seem,go,prove,turn,stay,become,fall,

get,grow,keep等+形容词/名词”构成系表结构。如：

①Thesteelfeelscold.

钢铁摸起来很凉。

②Hisplanproved(tobe)practical.

他的计划被证明很实用。

(2)表示主语的某种属性特征的动词,如read,write,act,iron,cut,draw,drive,sell,wash,

clean,wear,open,cook,lock,shut,dry,eat,drink等。这类动词一般不单独使用，常有一个修

饰语。如：

©Thiscoatdrieseasily.

这件外套容易干。

②Nyloncleanseasily

尼龙容易洗干净。

③Foodcankeepfreshinafridge.

食物在冰箱里能保鲜，

®Youressayreadswell.

你的文章读起来不错，

©Thismaterialhaswornthin.

这些材料已经磨薄了，

@Thematchwon'tcatch.

这根火柴擦不着。

⑦Theenginewon'tstart.

这个引擎发动不起来，

［典例13］［2016•福州毕业班质检］HighwaysacrossChina(report)tobefreeof

chargefor20daysduringholidaysin2015.

［解析］werereported主语"highways”与“report”之间为被动关系，且根据语境可知使

用一般过去时态，故答案是were