期末复习专练：字音字形B-2023-2024学年统编版三年级语文上学期（原卷版+解析）

三年级语文上学期期末复习题型专练

专题02：字音字形

1.读下面语段，看拼音写词语，注意把字写得正确、美观

美是什么？是春日源(hu)沱(tu。)河岸chcnwu—:—卜+—迷m6ng

满金色巴zhang田的水泥道,是ydn冬bao田雪

2.wumengmeng的冬日zaochen,我被裹得严严实实的，只露出圆圆的

naodai,可这依IU无法ddngzhu寒风对我的侵袭。

3.读拼音，写字词。

海南岛是南海的一ke明珠，拥有b酋ogui的海洋资源。z6ng树、

橡树、香蕉等热带植物bidn地都是，花Wn_________里盛开着五ydn六

色的鲜花，把海岛zhudngban得更加美丽，大家都xi欢到这里来1U—

游。

4.读拼音，根据语境，工整、正确地书写字、词。

节约是中华民族b百。gui的传统美德。然酎,fu足的生活让

些人开始讲Mi场，吃东西tido三拣四。据有关统计资lido数

据xian示，我国每年浪费zong量达1700万zhl1800万吨，让

人gdn到触目惊心。“光pdn行动”，唤起了人们珍xi粮食的意识。现在,

不管是家ting聚餐,还是公si聚会，大家都坚守节约，发ydng中

华传统美德。

5.读拼音，写词语。

下雨天w€im6ngm0ng()的。小燕子从窝里探出小niodai(),扑扑ch

ibdng()和我打招呼。qidngjido()的zhizhu()来回穿梭正

忙着织网。刚在雨里撒欢的小狗跑到我身边，一边dbuluM)身上的雨滴，一边“汪

汪”地叫着，仿佛在诉说雨天的乐趣。

得分I评卷人

6.根据语境看拼音写词语。

qingch6n,田野开始苏醒了。田间小路上五颜六色的野花朵朵shOngka

i，zhlzhu在稻HI里忙碌地织着网，蜻蜓在小溪水面上方快活地扇动chi

bdng,草丛里的小虫子伸了个懒腰，开始快乐地wdnshud……

7.我会看拼音，写词语。

jiedao两边银杏树的叶子变黄了，随风飞舞，我背上画板，带上yGnlid

o，zhunbei将这里的美景画下来，送给远方的朋友。

8.看拼音写词语。

金秋时节，大地chdnghuang橘绿，一片fOngshou的景象。从

xiaoyuan里出来，我看到shuini道旁的qiUju都

shengkai了。

9.读拼音，写词语。

火红的fQng型是秋姑娘的y6upido；dida的雨珠是大自

然的音乐家；金色的草地上，pUgongying的花瓣时而zhdngkai时而h

6long；看看zhizhu是怎么结网的，cuinido是怎么捕鱼的，

蜜蜂的chibdng是什么样的，蝌蚪的大Modai后来发生了什么变化？刺

猬正在t6u枣，生活真mbimiao。

10.结合语境，写词语。

我们dazhefanchuan来到湖中心观赏youmei的景色。

chusheng的太阳倒映在yfnjing般的湖水中，sihu让人

走进了童话世界。

11.我能看拼音，写词语。

中华大地，幅员辽阔，到处都是美丽的景色。富饶的西沙群岛fengjingyoume

i,wuchdnfengfu；美丽的hdiblnd、城，bidndi

是各种颜色、各种花纹的贝壳；小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座讪da的b

dokuo

12.看拼音写词语。

温州拥有baogui的海洋资源，一条瓯江穿过城市，huankuai地流

向大海。古老cUzhuang的大树在迎接bOyu回来的船队。五颜六色的广

告牌zhd。yin着来自世界各地的客人，似乎在说：“远方的客人，你们好！”

13.读拼音，写出词语。

天fdngqing了，远处传来qidi声，一下子让hdibln小

镇热闹起来。近了，近了，chudnt6u出现在人们面前。jiezhe,yum

in们像kudnghuan一般拥下来，chGngmdn喜悦的脸告诉人们，

此行他nzai而归。许久，小镇才dnjing

下来。

14.读句子，看拼音写字词。

下了整整一夜的雪，天终于fdngqing了。小红裹（gub）得ydnydnshish

i,走出家门，啊，naodai似乎被什么砸（zd）了一下。她抬起头，

shlxidn落在—■棵松树上。厚厚的雪zhudngbdn着树枝，风一吹，树枝y

aohuang,ji6白的雪花就从树上飘lub卜.来。

15.读下面的句子，并根据拼音写出汉字。

我喜欢我的哥哥。他平时jidnchi运动，长得h。背熊yd。

身cdi很健zhuing。他尊jing师长，学习ke苦。

对自己要qiUyan格的他，业汕爱好还非常广泛。今年，他

can加手工制作比赛还得了jidng,我真为他感到骄傲！

16.根据语境读拼音，写出正确的汉字。

①ch6ng实的小花狗邀请小猫弟弟到家里zud客。他请小猫弟弟zud_

在ch6ng色的zu6椅上，又端来ch6ng着水果的盘子，请小猫弟

师也1iu下了ji动的1ei水

21.看拼音，写汉字。

我去ying接秋天，在舒zhan金菊花ban上唱song

秋的shi篇；我去Idnxun冬天，在飞。心的雪花中maffu

下对春天的期盼！

22.看拼音写字词。

当童话zhudng见秋天，残jU与hGn霜相拥而眠；lazh

u和zhizhu起舞翩翩；kongque同秋风泪洒江边...张开

想象的翅膀，gou画缤纷的世界。

23.结合语境，根据拼音将生字词写在田字格里。

我喜欢在奇妙的童话王国漫游：穿着jiCi一：一围qun_________匕二|的卖火ch

ai的小女孩在大年夜又冷又b,被活活冻死：灰姑娘在xidn_

---------1------------------1----------

11

■■■!-_.

女的帮助下，穿着漂亮的fdzhuang_________11和水jing.

11

去参加王子的wd匕二］会最终和王子过上了幸福的生活……童话的世界神奇美好,

让我们开启童话王国之iu_________吧。

24.结合语境读拼音，写词语。

为庆祝党的二十大召开,我们穿上xidnyan的fUzhuang

走上街头，道路畅通无阻，行人年辆guize有序，路旁的

各色菊花整齐pdilid,色彩缤纷，好像用yanliao

调过似的，家乡的一切都在为祖国高唱赞歌。

25.看拼音写词语，把字写得既规范又漂亮。

秋天的雨，是一盒彩色的ydnlido,把大地撒上金黄。一场秋雨过后，天空

开始放暗，qidngbl的一角，zhizhu又回到了网上，风儿吹着口笛，走

过hudngye,雨点儿落入大地的怀抱。这时，花儿便和lubye手牵手在

草地上h£ixiang追逐。小学生们穿着鲜艳的fUzhuang,走进dnjing_

的校园！zongse的鸟儿唱着gCqu,向着蓝蓝的天空飞去！

26.看拼音，写词语。

秋天的qingch0n格外宁静，阳光照射进yudnqidng，地上的落叶

shdnshdnfaguang,松针上的露珠lidngjingjing的，老房子

chuangmlngjljing,奶奶系着\v6iqiin在厨房里准备早餐。

27.我会根据语境，读拼音写词语。

一个qingIdng的日子，我们穿着xidnyan的fdzhuang

走进dnjing的树林。纷飞的lubye,犹如一枚枚金黄的y6upia

o，在微风中尽情地tidowu!我们ydngqishuangbi

放声gVchang。啊，深秋，你好！

28.读句子，根据读音写字词。

I-1—-1--------

111

dnliao1zhunbei11重新修缮一下，把它zhuGngb

111

piaoliang

29.根据拼音写字词。

pu着红毯的yudn子里，孩子们穿着鲜ydn的fUzhua

ng,随着乐qu一起跳wu唱歌。舒展的手bi、飞yang

的qUn角，分外美丽。躲在角lub里的小zhizhu也爬了出来，

zhunbei和大家一起kuang欢。

30.读句子，看拼音，写词语看谁写得正确美观。

美丽沛县为祖国72华诞献礼！新pU的道路畅通无阻，行人车辆guize_

有序，路旁的各色菊花整齐pdi1论,造型独特；公园里，各种植物色彩缤纷，红

的、ch6ng的、绿的……好像用ydnlid。调过似的；广场上，国旗色彩鲜

艳，像红红的hudyano家乡的一切，都在为美丽富强的祖国高唱赞歌。

三年级语文上学期期末复习题型专练

专题02：字音字形

1.读下面语段，看拼音写词语，注意把字写得正确、美观。

美是什么？是春日源(hu)沱(tu。)河岸chcnwu—:―卜士—迷m6ng

满金色巴zhang田的水泥道,是ydn冬bao田雪

【答案】晨雾；蒙；夏；盛；遍；飘；滨；初；铺；掌；严；暴；舞；景；奏；妙；察；宝贵

【解析】【分析】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对

应词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“飘香”的“飘”不要写成同音字“漂”,

“海滨”的“滨”不要写成形近字“宾”，“铺满”的“铺”不要写成同音字“捕”，“严冬”的

“严”不要写成同音字“炎书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：晨雾、蒙、夏、盛、遍、飘、滨、初、铺、掌、严、暴、舞、景、奏、妙、察、宝

贵

【点评】解答本题，要根据句子的意思写出对应的字、词，同音字很多，注意句子所描述的内

容。

2.wumengmeng的冬日zaochen,我被裹得严严实实的，只露出圆圆的

naodai，可这依旧无法ddngzhu寒风对我的侵袭。

【答案】雾蒙蒙；早晨；脑袋；挡住

【解析】【分析】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对

应词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“脑袋”的“脑”不要写成同音字“恼”，

“挡住”的“挡”不要写成形近字“档北书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、

正确和美观。

故答案为：雾蒙蒙、早晨、脑袋、挡住

【点评】解答本题，要根据句子的意思写出对应的字、词，同音字很多，注意句子所描述的内

容。

3.读拼音，写字词。

海南岛是南海的一ke明珠，拥有baogui的海洋资源。zOng树、

橡树、香蕉等热带植物biin地都是，花tdn里盛开着五ydn六

色的鲜花，把海岛zhudngbdn得更加美丽，大家都XI欢到这里来1。—

游。

【答案】颗；宝贵；棕；遍；坛；颜；装扮；喜；旅

【解析】【分析】本题考查根据拼音写字词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词

语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“一颗明珠”的“颗”不要写成同音字“棵”，

“遍地”的“遍”不要写成形近字“偏”，“装扮”的“扮”不要写成形近字“份书写时要

注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：颗、宝贵、棕、遍、坛、颜、装扮、喜、旅

【点评】考查根据拼音写字词的能力。解答本题，要根据句子的意思写出对应的字、词，同音

字很多，注意句子所描述的内容。

4.读拼音，根据语境，工整、正确地书写字、词。

节约是中华民族bd。gui的传统美德。然6r,fu足的生活让

些人开始讲pdi场，吃东西tid。三拣四。据有关统计资lid。数

据xidn示，我国每年浪费zong量达1700万zhi1800万吨，让

人gdn到触目惊心。“光pdn行动”，唤起了人们珍xi粮食的意识。现在，

不管是家ting聚餐,还是公si聚会，大家都坚守节约，发ydng中

华传统美德。

【答案】宝贵；而；富；排；挑；料；显；总；至；感；盘；庭；司；扬

【解析】【分析】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对

应词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“排场”的“场”不要写成形近字“扬”,

“挑三拣四”的“挑”不要写成形近字“桃”，“资料”的“料”不要写成形近字“抖二书写

时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：宝贵、而、富、排场、挑、料•、显、总、至、感、盘、庭、司、扬

【点评】解答本题要根据句子的意思写出对应的字、词，同音字很多，注意句子所描述的内容。

5.读拼音，写词语。

下雨天w。mengmeng()的。小燕子从窝里探出小ndodai(),扑

扑chibong()和我打招呼。qidngjiao()的zhizhu()来回穿

梭正忙着织网。刚在雨里撒欢的小狗跑到我身边，一边dbulud()身上的雨滴，一

边“汪汪”地叫着，仿佛在诉说雨天的乐趣。

得分卜评卷人

【答案】雾蒙蒙；脑袋；翅膀；墙角；蜘蛛；抖落

【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什

么词语，然后写出正确的词语•，写完后读一读，看看是否王确。注意掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意“羞蒙”不要写成同音字“朦”，“脑袋”的“袋”不要多一撇，“墙角”的“墙”

不要写错，“抖落”的“落”不要写成左右结构。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做

到规范、正确和美观。

故答案为：雾蒙蒙、脑袋、翅膀、墙角、蜘蛛、抖落

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、

形近字。

6.根据语境看拼音写词语。

qlngch6n,田野开始苏醒了。田间小路上五颜六色的野花朵朵shMgka

i,zhizhu在稻田里忙碌地织着网，蜻蜓在小溪水面上方快活地扇动chi

bdng,草丛里的小虫子伸了个懒腰，开始快乐地wdnshud............

【答案】清晨；盛开；蜘蛛；翅膀；玩耍

【解析】【分析】本题主要考查对词语(汉字)的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知

道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构

和易错点。书写时要注意“晨、盛、蜘、翅、耍”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结

构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：清晨、盛开、蜘蛛、翅膀、玩耍

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、

形近字。

7.我会看拼音，写词语。

jiedao两边银杏树的叶子变黄了，随风飞舞，我背上画板，带上yGnlid

o，zhunbei将这里的美景画下来，送给远方的朋友。

【答案】街道；颜料；准备

【解析】【分析】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对

应词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“街、颜、准”容易写错。书写时要注

意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：街道、颜料、准备

【点评】解答本题，要根据句子的意思写出对应的字、词，同音字很多，注意句子所描述的内

容。

8.看拼音写词语入

金秋时节，大地chCnghuang橘绿，一片fQngshou的景象。从

xiaoyuan里出来，我看到shuini道旁的qiiiju都

shcngkai了。

【答案】橙黄；丰收；校园；水泥；秋菊；盛开

【解析】【分析】“橙黄橘绿”的“橙”是木字旁，左右结构；“丰收”的“收”右边是反文旁;

“校园”的“园”里面是“元”，全包围结构；“水泥”的“泥”是三点水，左右结构；“秋菊”

的“菊”是草字头，上下结构；“盛开”的“盛”是皿字底，上下结构。

故答案为：橙黄；丰收；校园；水泥；秋菊；盛开；

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注

意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可

顺利作答。

9.读拼音，写词语。

火红的fengye是秋姑娘的youpiao；dida的雨珠是大自

然的音乐家；金色的草地上，pUgongylng的花瓣时而zhdngkai时而h

elong；看看zhizhu是怎么结网的，cuinido是怎么捕鱼的，

蜜蜂的chibang是什么样的，蝌蚪的大ndodai后来发生了什么变化？刺

猬正在t6u枣，生活真m4imiao。

【答案】枫叶；邮票；滴答；蒲公英；张开；合拢；蜘蛛；翠鸟；翅膀；脑袋；偷；美妙

【解析】【分析】本题考查了根据拼音写词语的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应

词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“枫、滴、蒲、拢、蜘、蛛、翠、膀、袋、

偷、妙”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：枫叶、邮票、滴答、蒲公英、张开、合拢、蜘蛛、翠鸟、翅膀、脑袋、偷、美妙

【点评】解答本题，要根据句子的含义写出对应的词语，同音字很多，注意句子所描述的内容。

10.结合语境，写词语。

我们dazhefanchuan来到湖中心观赏youmei的景色。

chusheng的太阳倒映在yinjing般的湖水中，siha让人

走进了童话世界。

【答案】搭着；帆船；优美；初升；银镜；似乎

【解析】【分析】本题考查了根据拼音写词语的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应

词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“搭、帆、优、初、镜”容易写错。书写

时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：搭着、帆船、优美、初升、银镜、似乎

【点评】解答本题，要根据句子的含义写出对应的词语，同音字很多，注意句子所描述的内容。

11.我能看拼音，写词语。

中华大地，幅员辽阔，到处都是美丽的景色。富饶的西沙群岛fangjingyou於

i,wuchdnfengfu；美丽的hdibin小城，bidndi

是各种颜色、各种花纹的贝壳；小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座讪da的b

dokuo

【答案】风景优美；物产丰富；海滨；遍地；巨大；宝库

【解析】【分析】本题考查了根据拼音写词语的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应

词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“优、富、滨、遍”容易写错。书写时要

注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：风景优美、物产丰富、海滨、遍地、巨大、宝库

【点评】解答本题，要根据句子的含义写出对应的词语，同音字很多，注意句子所描述的内容。

12.看拼音写词语。

温州拥有baogui的海洋资源，一条瓯江穿过城市，huankuai地流

向大海。古老cdzhudng的大树在迎接bUyu回来的船队。五颜六色的广

告牌zhd。yin着来自世界各地的客人，似乎在说：“远方的客人，你们好！”

【答案】宝贵：欢快：粗壮：捕鱼：招引

【解析】【分析】本题考查了根据拼音写词语的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应

词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“贵、壮、捕、招”容易写错。书写时要

注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：宝贵、欢快、粗壮、捕鱼、招引

【点评】解答本题，要根据句子的含义写出对应的词语，同音字很多，注意句子所描述的内容。

13.读拼音，写出词语。

天fdngqing了,远处传来qidl声,一下子让hdibin小

镇热闹起来。近了，近了，chudnt6u出现在人们面前。jiezhe,yum

in们像kudnghuan一般拥下来，chGngmdn喜悦的脸告诉人们，

此行mdnzai而归。许久，小镇才dnjing

下来。

【答案】放睛；汽笛；海滨；船头；接着；渔民；狂欢；充满；满载；安静

【解析】【分析】本题考查了根据拼音写词语的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应

词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“睛、汽、滨、渔、狂、载”容易写错。

书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：放睛、汽笛、海滨、船头、接着、渔民、狂欢、充满、满载、安静

【点评】解答本题，要根据句子的含义写出对应的词语，同音字很多，注意句子所描述的内容。

14.读句子，看拼音写字词。

下了整整一夜的雪，天终于fdngqing了。小红裹(gub)得yGnyGnshish

1，走出家门，啊，naodai似乎被什么砸(za)了一下。她抬起头，

shixian落在一棵松树上。厚厚的雪zhuGngbdn着树枝，风一吹，树枝y

aohuang,jie白的雪花就从树上飘lui下来。

【答案】放晴；严严实实；脑袋；视线；装扮；摇晃；洁；落

【解析】【分析】本题考查了根据拼音写词语的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应

词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“晴、严、脑、扮、晃”容易写错。书写

时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：放晴、严严实实、脑袋、视线、装扮、摇晃、洁、落

【点评】解答本题，要根据句子的含义写出对应的词语，同音字很多，注意句子所描述的内容。

15.读下面的句子，并根据拼音写出汉字。

我喜欢我的哥哥。他平时jidnchi运动，长得ho背熊yd。

身cdi彳艮健zhudng。他尊jing师长，学习ke苦。

对自己要qiUyan格的他，业yd爱好还非常广泛。今年，他

can加手工制作比赛还得了jidng,我真为他感到骄傲！

【答案】坚持；虎；腰：材；壮；敬；亥心求；严；余；参；奖

【解析】【分析】根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可，书写时可以先多拼读

几遍。“坚”容易写错为“竖。注意“虎、壮、严、奖”等字的书写。

故答案为：坚持；虎；腰；材；壮；敬；亥小求；严；余；参；奖

【点评】本题考查的是看拼音写词语。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类

题目的关键是：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。

16.根据语境读拼音，写出正确的汉字。

①chdng实的小花狗邀请小猫弟弟到家里zud客。他请小猫弟弟zud_

在ch6ng色的zu6椅上，又端来ch6ng着水果的盘子，请小猫弟

弟吃水果。

②奶奶正在给小朋友讲shu有趣的故事:大灰狼发现一只给妈妈sdng饭

的小白兔。它连忙zhui上去。机灵的小白兔发觉了。它飞快地16ng过窄

窄的小篱笆洞拼命地tdo开了。大灰狼不甘心地找了一bian,也没有找到。

【答案】诚；做；坐；橙；座；盛；述；送；追；通；逃；遍

【解析】【分析】本题考查了根据拼音写词语的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应

词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“鲜、装、舞、互”容易写错。书写时要

注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：①诚、做、坐、橙、座、盛；②述、送、追、通、逃、遍

【点评】解答本题，要根据句子的含义写出对应的词语，同音字很多，注意句子所描述的内容。

17.读准音，写美字。

2010年第10届亚洲残疾人运动会在广州举办，来自亚洲各国的残疾人运动员将在亚残运会

的赛场上chudngzao属于他们的独特运动风采。这使我不禁想到wdnjing

的英子，她pUtong话说得很好，声音也十分dbngting,但得过小儿

麻痹症的她不yudnyi让别人看见她走路的zishi,同学们r©lie_

而chijiu的掌声使她从此不再忧郁。掌声蕴含着同学们对英子的gU1

i、信任和赞扬。

【答案】创造；文静；普通；动听；愿意；姿势；热烈；持久；鼓励

【解析】【分析】本题考查了根据拼音写词语的能力。解答本题，结合句子所给信息，然后写

出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意

“造、愿、姿、励”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：创造、文静、普通、动听、愿意、姿势、热烈、持久、鼓励。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、

形近字。

18.读拼音，写汉字。

①hdngkua在江面上的南京长江大桥是由我国自行sheji建造的，

当时是我国桥梁史上的一个chuangju。

②山西最美女孩一孟佩杰，8岁起就用稚nE的肩膀担起了照顾养母的重任，她

用最质pti的亲情zirun了妈妈的内心，jiyu了养母生活下

去的xiwang。因此hu。d6了第三届“全国道德模范”的荣誉称号。

【答案】横跨；设计；创举；嫩；朴；滋润；给予；希望；获得

【解析】【分析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知

道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构

和易错点。书写时要注意“跨、仓4、嫩、朴、滋、润、予”容易写错。书写时要注意这些字的

笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：横跨、设计、创举、嫩、朴、滋润、给予、希望、获得。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、

形近字。

19.读下面语段，看拼音写汉字，注意把字写得正确、美观

放学后，我们常常在草地上wdnshun,guancha姿态各异的花草，bd

inong一下石头，或者做个小shiyan,比比谁最ybnggan,

谁最有chudngzao力。回家时，yantu的风景如此美丽，让我忍不住一

边走一边xinshdng。我们的城市有Idntian白云、绿树红花，kuanku

6的马路，为他人服务的人群，让我gMdao特别幸福。

【答案】玩耍：观察：摆弄：实验：勇敢：创造：沿途：欣赏：蓝天：宽阔：感到

【解析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，

掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“耍、察、摆、验、创造、途、赏、蓝”容易写错。

书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、

形近字。

20.读下面的话，看拼音写词语，注意把字写得正确、荚观。

元旦到来时，温暖的深圳仍是一片cui绿，在这美好的时节，我穿上xidnyan_

的fUzhuang走进大剧院，zhunbei上台比赛，身旁的小明说他有点j

In张，我鼓励他y6ng敢面对，我们一起加油。比赛开始了，小明ydnz

6u着美miio的钢qinqu,伴着动人的音乐，我跳起

来。我们比赛结束后，观众席传来了持久而热1迷的zhdng声，台下的老

师也1iu下TjI动的1ei水

【答案】翠；鲜艳；服装；准备；紧；勇；演奏；妙；琴曲；舞；烈；掌；流；激；泪

【解析】【分析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知

道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构

和易错点。书写时要注意“翠、装、紧、妙、琴、舞”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、

结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：翠；鲜艳；服装；准备；紧；勇；演奏；妙；琴曲；舞；烈；掌；流；激；泪。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、

形近字。

21.看拼音，写汉字。

我去ying接秋天，在舒zhan金菊花ban上唱song

秋的shi篇；我去tGnxun冬天，在飞wCi的雪花中maifu

下对春天的期盼！

【答案】迎；展；瓣；诵；诗；探寻；舞；埋伏

【解析】【分析】根据语境用普通话读准拼音。书写词语注意形声字的特点判断汉字的写法，

不要写错字，其中“瓣、诵、埋”字容易写错，书写时应注意。

【点评】先用普通话读准拼音，然后根据语境写词语，注意理解词义，写作时要注意区别同音

字、形近字。

22.看拼音写字词。

当童话zhudng见秋天，残jU与hGn霜相拥而眠；lazh

u和zhizhu起舞翩翩；kongque同秋风泪洒江边张开

想象的翅膀，gou画缤纷的世界。

【答案】撞；菊；寒；蜡烛；蜘蛛；孔雀；勾

【解析】【分析】书写时要注意“撞”的“撞见”不要写成同音字“幢”，“蜡烛”的“蜡”不

要写成形近字“腊”，“孔雀”的“雀”不要写成同音字“鹊”，“勾画”的“勾”不要写成形近

字“匀”。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：撞、菊、寒、蜡烛、蜘蛛、孔雀、勾

【点评】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。

注意掌握生字的结构和易错点。

23.结合语境，根据拼音将生字词写在田字格里。

我喜欢在奇妙的童话王国漫游：穿着jiO—围qun_________卜的卖火ch

ai卜：J的小女孩在大年夜又冷又。,被活活冻死：灰姑娘在xidn_

卜）-|女的帮助下,穿着漂亮的fdzhuang-1——1•和水jing卜）-|鞋

去参加王子的3ppi会最终和王子过上了幸福的生活……童话的世界神奇美好，

让我们开启童话王国之1U________卜卜|吧。

【答案】旧；裙；柴；饿；仙；服装；晶；舞；旅

【解析】【分析】“旧（jiCi析指过去的;过时的。是左右结构；“裙（qUn析,部首：礼注意

不要少写一点。“火柴（chGi）”指一端蘸有磷、硫等易燃物品的细小木条，可以摩擦生火，非

常方便。“柴”下面不要写成“米&“饿⑻”部首:t,左右结构。“仙（X方便”,部首：彳，

不要写成“先:”服装（fuzhudng成指衣服鞋帽的总称。“装”不要写成“妆”;“晶（jin与"

品字形结构，三个日组成。“舞（w口）”部首：夕，上下结构。注意舞的笔顺。“旅（1丘）”左右

结构，右边不要多写一撇。

故答案为：旧、裙、柴、饿、仙、服装、晶、舞、旅

【点评】拼拼音写汉字是小学语文中的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写

出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是

要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。

24.结合语境读拼音，写词语。

为庆祝党的二十大召开，我们穿上xidnydn__________一：的fuzhuang

；一走上街头，道路畅通无阻，行人年辆guize有序，路旁的

I

各色菊花整齐pdilie色彩缤纷，好像用yanliao

调过似的，家乡的一切都在为祖国高唱赞歌。

【答案】鲜艳;服装;规则;排列；颜料

【解析】【分析】“鲜艳”的“艳”左边是“丰”右边是“色。“服装”的“装”上面是“壮”

下面是“衣二”规则”的“规”左边是“夫”，右边是“看见的见”；“排列”的“排”是提手

旁，左右结构；“颜料”的“颜”左边是“彦”右边是“页左右结构的字，书写时不要写得

太宽。

故答案为：鲜艳；服装；规则；排列；颜料；

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注

意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可

顺利作答。

25.看拼音写词语，把字写得既规范又漂亮。

秋天的雨，是一盒彩色的ydnliio,把大地撒上金黄。一场秋雨过后，天空开

始放晴，qiangbi的一角，zhlzhu又回到了网上，风儿吹着口笛，走过

huangye,雨点儿落入大地的怀抱。这时，花儿便和lubye手牵手在草

地上huxiang追逐。小学生们穿着鲜艳的fuzhuang,走进dnjing

的校园！zongse的鸟儿唱着gCqu,向着蓝蓝的天空飞去！

【答案】颜料；墙壁；蜘蛛；荒野；落叶；互相；服装；安静；棕色；歌曲

【解析】【分析】书写时要注意“墙壁”的“壁”不要写成同音字“璧”，“荒野”的“荒”中

间不要多一点，“服装”的“装”不要写成形近字“壮”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。

要做到规范、正确和美观。

故答案为：颜料；墙壁；蜘蛛；荒野；落叶；互相；服装；安静；棕色；歌曲

【点评】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，

然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。

26.看拼音，写词语。

秋天的qingchen格外宁静，阳光照射进yudnqiang»地上的落叶

shanshanfaguang,松针上的露珠lidngjingjing的，老房子

chuangmlngjijing,奶奶系着w6iqun在厨房里准备早餐。

【答案】清晨；院墙；闪闪发光；亮晶晶；窗明几净；围裙

【解析】【分析】书写时要注意“清晨”的“清”不要写成同音字“青”，“院墙”的“院”不

要写成音近字“园”，“亮晶晶”的“晶”不要写成形近字“品”，“围裙”的“围”不要写成形

近字”困工书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：清晨、院墙、闪闪发光、亮晶晶、窗明儿净、围裙

【点评】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。

注意掌握生字的结构和易错点。

27.我会根据语境，读拼音写词语。

一个qingIdng的日子，我们穿着xidnyan的fUzhuang

走进dnjing的树林。纷飞的ludye,犹如一枚枚金黄的youpia

o，在微风中尽情地tidowu!我们ydngqishuangbi

放声g。chang。啊，深秋，你好！

【答案】晴朗：鲜艳；服装；安静；落叶；邮票；跳舞；扬起双臂；歌唱

【解析】【分析】书写时要注意“晴朗”的“朗”不要写成同音字“郎”，“服装”的“服”不

要写成形近字“报”，“邮票”的“邮”不要写成同音字“油”，“扬起双臂”的