泰安生物考试题库及答案

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一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列哪项不是生物的基本特征（）A.能生长和繁殖B.能进行呼吸C.能自由运动D.能对外界刺激作出反应2.植物细胞特有的结构是（）A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.叶绿体3.下列属于生态系统的是（）A.池塘中的所有鱼B.一片森林C.草原上的所有羊D.海洋中的所有生物4.人体的结构层次从微观到宏观依次是（）A.细胞→组织→器官→系统→人体B.细胞→器官→组织→系统→人体C.组织→细胞→器官→系统→人体D.细胞→组织→系统→器官→人体5.一朵花中最重要的结构是（）A.花瓣B.花萼C.花蕊D.花托6.根吸收水分和无机盐的主要部位是（）A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区7.光合作用的场所是（）A.线粒体B.叶绿体C.液泡D.细胞核8.下列哪种激素能促进血糖合成糖元，降低血糖浓度（）A.甲状腺激素B.胰岛素C.生长激素D.性激素9.下列动物中，属于恒温动物的是（）A.鲫鱼B.青蛙C.家鸽D.蛇10.下列属于先天性行为的是（）A.蚯蚓走迷宫B.大山雀偷喝牛奶C.小鸟喂鱼D.黑猩猩钓取白蚁二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于生物的是（）A.机器人B.钟乳石C.蘑菇D.仙人掌2.下列关于细胞分裂的说法正确的是（）A.细胞分裂使细胞数目增多B.细胞分裂前后染色体数目不变C.细胞分裂时，细胞质先分成两份D.动物细胞和植物细胞分裂过程相同3.下列属于消费者的是（）A.绿色植物B.蝗虫C.细菌和真菌D.人4.下列属于种子萌发的自身条件的是（）A.适宜的温度B.完整的活的胚C.充足的空气D.有供胚发育的营养物质5.下列关于呼吸作用的说法正确的是（）A.呼吸作用在所有活细胞中进行B.呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量C.呼吸作用只在夜晚进行D.呼吸作用的产物是二氧化碳和水6.下列属于人类特有的反射是（）A.谈虎色变B.望梅止渴C.缩手反射D.排尿反射7.下列属于鸟类适应飞行生活的特点的是（）A.身体呈流线型B.前肢变成翼C.胸肌发达D.有气囊辅助呼吸8.下列属于动物在生物圈中的作用的是（）A.维持生态平衡B.促进生态系统的物质循环C.帮助植物传粉、传播种子D.为人类提供食物9.下列属于生物多样性面临威胁的原因的是（）A.乱砍滥伐B.环境污染C.生物入侵D.建立自然保护区10.下列关于基因、DNA和染色体的说法正确的是（）A.基因是有遗传效应的DNA片段B.染色体由DNA和蛋白质组成C.一条染色体上有多个DNA分子D.基因在染色体上呈线性排列三、判断题（每题2分，共20分）1.生物都是由细胞构成的。（）2.细胞中的物质都是自己制造的。（）3.生态系统具有一定的自动调节能力。（）4.绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源。（）5.植物的蒸腾作用会散失大量的水分，这是一种浪费。（）6.神经系统调节人体生理活动的基本方式是反射。（）7.细菌和真菌都有细胞核。（）8.动物的学习行为一旦形成，就不会改变。（）9.保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区。（）10.基因在亲子代间传递的“桥梁”是生殖细胞。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述生态系统的组成。2.简述光合作用的意义。3.简述人体血液循环的途径。4.简述细菌和真菌在自然界中的作用。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何保护生物多样性。2.讨论激素调节与神经调节的关系。3.讨论动物行为对其生存和繁殖的意义。4.讨论绿色植物在生物圈中的作用。答案一、单项选择题1.C2.D3.B4.A5.C6.D7.B8.B9.C10.C二、多项选择题1.CD2.AB3.BD4.BD5.ABD6.AB7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABD三、判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.√四、简答题1.生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）和分解者（细菌和真菌）；非生物部分包括阳光、空气、水等。2.光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供食物；释放氧气，维持碳-氧平衡；将光能转化为化学能，是能量来源。3.人体血液循环包括体循环和肺循环。体循环：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。4.细菌和真菌作为分解者参与物质循环；引起动植物和人患病；与动植物共生，如根瘤菌与豆科植物。五、讨论题1.建立自然保护区；加强立法、执法和宣传教育；控制污染；防止生物入侵；合理开发利用生物资源。2.神经调节为主导，快速准确；激素调节