北师大版七年级下册语文期末题库+答案解析2

北师大版七年级下册语文期末题库+答案解析考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：字音字形（6分）

(1)、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）

A.长吟（yín）花瓣（bàn）

B.轻捷（jié）踌躇（chóuchú）

C.踉跄（liàngqiàng）阴翳（yì）

D.屏障（píngzhàng）澎湃（péngpài）答案：B

解析：A项“花瓣”中“瓣”应读“bàn”；C项“踉跄”读“liàngqiàng”；D项“屏障”读“píngzhàng”。(2)、下列句子中书写完全正确的一项是（）

A.深恶痛绝精神抖擞

B.断章取意暗然失色

C.安然无恙引经据典

D.咬文嚼字兵慌马乱答案：A

解析：B项“断章取意”应为“断章取义”；C项“暗然失色”应为“黯然失色”；D项“兵慌马乱”应为“兵慌马乱”。(3)、下列词语中没有错别字的一项是（）

A.寂寞滞留真相

B.吝啬奥秘磕绊

C.弥补自持灵魂

D.着急困惑怀疑答案：D

解析：A项“滞留”正确；B项“磕绊”正确；C项“弥补”正确；D项无错别字，均为正确词语。(4)、下列加点字解释有误的一项是（）

A.托词（借口）疲惫（非常疲倦）

B.慎重（谨慎）蓦然（突然）

C.寂寞（冷清）惊惶（惊慌）

D.慷概（情绪激动）澎湃（形容波涛汹涌）答案：D

解析：“慷慨”指大方、不吝啬，而非“情绪激动”，D项解释错误。(5)、下列句子中加点成语使用正确的一项是（）

A.他的发言总是那么老气横秋，让人佩服。

B.老师讲课绘声绘色，同学们听得津津有味。

C.那些不法商人囤积居奇，真是无所不为。

D.学校领导总是不厌其烦地叮嘱我们注意安全。答案：B

解析：B项“绘声绘色”形容叙述或描写生动逼真，使用正确。A项“老气横秋”形容人老练、老派，此处褒义不当；C项“无所不为”贬义，指什么坏事都干，语境不符；D项“不厌其烦”意思是没有厌弃、没有烦腻，符合语境，但与“叮嘱”搭配不恰当。(6)、下列句子标点使用有误的一项是（）

A.他说：“我今天很高兴。”

B.他喜欢看书，也喜欢写字，还喜欢画画。

C.爸爸是老师，妈妈是医生，妹妹是学生。

D.我们班的班长，学习好，品德好，身体也好。答案：D

解析：D项中“班长”和后面的排比句之间应加逗号，保持句子结构的清晰。2、选择题：词语运用（6分）

(1)、下列句子中，划线词语使用不当的一项是（）

A.他常常在夜晚孤灯下埋头苦读。

B.小明的作文写得精彩绝伦，令老师刮目相看。

C.这件事情处理得井井有条，大家都很满意。

D.他说话总是含含糊糊，让人摸不着头脑。答案：D

解析：“含含糊糊”多用于形容说话不清晰，语境中“让人摸不着头脑”更强调困惑，与“含糊”搭配不当。(2)、下列句子中，划线词语使用得当的一项是（）

A.他总是信誓旦旦地说自己会成功。

B.为了照顾小明，妈妈总是言听计从。

C.这个问题很复杂，必须循序渐进地解决。

D.他经常恩将仇报，大家都不愿意和他来往。答案：C

解析：C项“循序渐进”用于描述逐步推进，符合语境；其余选项成语使用不当或不恰当。(3)、下列句子中，划线词语使用不当的一项是（）

A.那个老人鹤发童颜，精神矍铄。

B.这次考试他发挥失常，只能归咎于粗心大意。

C.听完演讲，观众议论纷纷，议论的内容不一而足。

D.这个问题的答案众说纷纭，莫衷一是。答案：B

解析：“归咎于”通常带有反问或归因的意思，与“只能归咎于”搭配不当，表达不够准确。(4)、下列句子中，划线词语使用得当的一项是（）

A.他得了冠军，令我们嫉妒不已。

B.这篇文章语言生动，条理清晰，令人叹为观止。

C.那个问题真是太吊诡了，我怎么也想不通。

D.老师和蔼可亲，同学们都对他赞不绝口。答案：D

解析：D项“赞不绝口”形容人们不断称赞，使用得当；A项“嫉妒”用词不当；B项“叹为观止”多用于赞美事物，而非文章；C项“吊诡”形容事情难以理解，搭配不当。(5)、下列句子中，划线成语使用正确的一项是（）

A.这个谜语真是谜语重重，有很多答案。

B.他今天的发言详略得当，真可谓恰到好处。

C.那里的景色美不胜收，简直让人目不暇接。

D.她学识渊博，常常用一针见血的语句指出问题。答案：B

解析：B项“恰到好处”表示做事恰如其分，使用正确；C项“目不暇接”用于形容来不及看，与美景不够搭配；D项“一针见血”多用于批评，与“指出问题”搭配不当；A项“谜语重重”语义重复。(6)、下列句子中，划线成语使用错误的一项是（）

A.每个学生都应博览群书，才能厚积薄发。

B.这次活动高潮迭起，令参与者回味无穷。

C.小组讨论时，每个人都畅所欲言，气氛热烈。

D.他的作品文笔流畅，使人不忍卒读。答案：D

解析：“不忍卒读”形容文章悲惨动人，常用于哀伤或悲剧性作品，与D项“文笔流畅”语义不符。3、选择题：病句修改（4分）

(1)、下列句子没有语病的一项是（）

A.我们班的语文成绩比其他班级好得多。

B.只有坚决改正错误，才能避免不再犯同样的错误。

C.春天来了，到处是五彩缤纷的花。

D.他虽然努力学习，但成绩还是不理想。答案：A

解析：B项“避免不再犯”重复；C项“到处是”后面应加“绽开”或“盛开”等动词；D项“虽然……但”搭配不当。(2)、下列句子中，搭配不当的一项是（）

A.那只鸟在树枝上鸣叫。

B.这位歌手的演唱充满了感情。

C.这个问题太复杂了，我完全没辙。

D.他每天坚持锻炼身体，体质不断增强。答案：B

解析：“充满”与“感情”搭配不当，应改为“充满情感”。(3)、下列句子中，成分残缺的一项是（）

A.他因为生病，所以没来参加会议。

B.天气很好，适合郊游。

C.这个问题我还没有解决。

D.小明最近经常熬夜学习。答案：A

解析：缺少主语，应改为“他因为生病没来参加会议”。(4)、下列句子中，语序不当的一项是（）

A.今天我们去参观博物馆。

B.他虽然很年轻，但成绩很优秀。

C.由于及时发现，我们避免了损失。

D.那个问题经过讨论，终于解决了。答案：C

解析：“由于”引导的原因状语应放在句首，C项语序不当。4、选择题：文学常识（4分）

(1)、《邓稼先》的作者是（）

A.魏巍

B.杨振宁

C.竺可桢

D.莫言答案：B

解析：《邓稼先》是杨振宁为纪念邓稼先所写的散文。(2)、《回忆鲁迅先生》的作者是（）

A.老舍

B.鲁迅

C.茅盾

D.臧克家答案：C

解析：《回忆鲁迅先生》是萧红所写，但题目选项中未列出，选C为最接近作者的选项（茅盾曾是鲁迅的学生）。(3)、“绿树村边合，青山郭外斜”出自（）

A.王维《山居秋暝》

B.孟浩然《过故人庄》

C.杜甫《春望》

D.白居易《钱塘湖春行》答案：B

解析：这两句出自孟浩然《过故人庄》。(4)、《台阶》的作者是（）

A.毛泽东

B.韩少功

C.莫言

D.茅盾答案：B

解析：《台阶》是韩少功的短篇小说。5、名句默写（10分）

(1)、“我寄愁心与明月”下一句是：______。

答案：随风直到夜郎西

解析：出自李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。(2)、“海日生残夜”下一句是：______。

答案：江春入旧年

解析：出自王湾《次北固山下》。(3)、“天街小雨润如酥”下一句是：______。

答案：草色遥看近却无

解析：出自韩愈《早春呈水部张十八员外》。(4)、“枯藤老树昏鸦”出自：______。

答案：马致远《天净沙·秋思》

解析：这是元曲小令《天净沙·秋思》中的首句。(5)、“母亲啊！天上的雨点，这便是你的泪了吧？”出自：______。

答案：冰心《荷叶·母亲》

解析：这是散文诗《荷叶·母亲》中的句子，表达了对母亲的深情。二、阅读理解（40分）（一）古诗词阅读（8分）

阅读下面古诗，完成问题：

《次北固山下》

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。(1)、诗中直接表达作者思乡情怀的句子是（）

A.客路青山外

B.海日生残夜

C.乡书何处达

D.归雁洛阳边答案：C

解析：C项“乡书何处达”表达了作者对家乡的思念和无法传递书信的惆怅。(2)、诗中，“风正一帆悬”描绘的是一种怎样的景象？（）

A.风平浪静

B.风力强劲

C.风向稳定

D.风雨交加答案：C

解析：“风正一帆悬”应理解为风向稳定，船帆高悬，这是描写行船顺利的景象。(3)、诗中，“潮平两岸阔”描绘的是什么季节的景象？（）

A.夏天

B.春天

C.秋天

D.冬天答案：B

解析：“潮平”指潮水涨至最高点，常见于春日。(4)、下面对诗句的理解错误的一项是（）

A.“海日生残夜”描绘了朝霞初现，黑夜将尽的景象。

B.“乡书何处达”表达了对故乡的思念和对归鸿的期待。

C.“客路青山外”描绘了诗人旅途的曲折与遥远。

D.全诗充满了对自然景色的赞叹和对家乡的眷恋。答案：D

解析：D项“充满了对自然景色的赞叹”在诗中不明显，重点在思乡之情。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面文言文，完成问题：

《咏雪》

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。(1)、下列加点词解释错误的一项是（）

A.内集：家庭聚会

B.文义：文章的义理

C.差可拟：可以相比

D.大笑乐：十分高兴答案：B

解析：“文义”应指文章的意义，而非“文章的义理”。(2)、下列句子翻译错误的一项是（）

A.谢太傅寒雪日内集：谢太傅在寒冷的雪天召集家人聚会。

B.撒盐空中差可拟：比作空中撒盐的样子还差不多。

C.未若柳絮因风起：不如比作柳絮乘风而起。

D.左将军王凝之妻也：左将军王凝之的妻子。答案：D

解析：“也”在文言文中表示判断，应译为“是”，所以“左将军王凝之妻也”应译为“是左将军王凝之的妻子”。(3)、下列对文章内容理解正确的一项是（）

A.胡儿认为雪像盐，这是比较贴切的比喻。

B.全文通过比喻的方式表现了谢太傅的智慧。

C.胡儿的比喻更胜一筹，引起了谢太傅的赞赏。

D.本文通过对诗句的描写，表达了诗人对雪的热爱之情。答案：A

解析：A项正确，胡儿的比喻引人注目但略显直白；B项误解了文意，全文未表现谢太傅的智慧；C项谢太傅并未赞赏胡儿，而是赞兄女；D项文言文未描写诗句。(4)、下列加点词古今异义的一项是（）

A.文义：古代指文章的义理

B.差可拟：古义为“比较相像”

C.欣然：古代指高兴的样子

D.柳絮：古义为柳树的花答案：A

解析：A项“文义”在古代指文章的义理，但在现代多指文章的含义，属于古今异义。(5)、文中谢太傅“欣然”和“大笑乐”的原因是什么？（）

A.他对天气的喜爱

B.他对讲论文义的热衷

C.他对孩子们智慧的赞叹

D.他对雪景的欣赏答案：C

解析：谢太傅对胡儿和兄女的比喻感到满意，因此“欣然”和“大笑乐”。(6)、“未若柳絮因风起”这个比喻，更能体现雪的哪些特点？（）

A.轻盈、飘忽

B.密度高、无声

C.纯洁、洁白

D.寒冷、坚硬答案：A

解析：柳絮因其轻盈、随风飘散的特点，更加贴切地表现了雪花的轻柔飘舞。（三）现代文阅读一：记叙文（10分）

阅读下面的选文，完成问题：

《散步》

我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远路就会不舒服。但天气很好，阳光明媚，她也想走走。她走得很慢，有时还要停下来，等一等我们。(1)、这段文字出自哪篇课文？（）

A.《散步》

B.《秋天的怀念》

C.《阿长与〈山海经〉》

D.《从百草园到三味书屋》答案：A

解析：这段文字出自《散步》。(2)、文中“母亲本不愿出来的”一句，反映了母亲的什么性格特点？（）

A.精神饱满

B.体弱多病

C.体贴子女

D.热爱生活答案：C

解析：这句话说明母亲虽然身体不好，但依然考虑到孩子的心情，体现出她的体贴。(3)、“散步”一文中，主要描写的是什么场景？（）

A.春天郊游

B.暑假旅行

C.秋天散步

D.冬天散步答案：C

解析：文章开始提到“我们在田野上散步”，并多次描写秋景和秋意。(4)、下列对文章内容理解正确的一项是（）

A.文章表达了对自由美好生活的向往。

B.文章表现了家庭中代际之间的亲情。

C.文章表现了对自然景色的热爱。

D.文章强调了个体的独立思想。答案：B

解析：文章通过一家人散步的情景，展现了亲情和和睦的家庭氛围。(5)、这段文字的作用是（）

A.表现母亲的倔强性格

B.埋下全文的情感线索

C.引出下文的矛盾冲突

D.表现天气的宜人答案：B

解析：这段文字是文章的开头，引出一家人散步的场景，为全文情感发展做铺垫。（四）现代文阅读二：说明文/议论文（10分）

阅读下面的选文，完成问题：

《卖油翁》

陈康肃公善射，当世无双。有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？”翁曰：“吾亦知射，吾射不亦精乎？”康肃笑而遣之。(1)、这篇文章主要说明什么道理？（）

A.要尊重他人

B.不要向他人炫耀

C.实践出真知

D.做事要精益求精答案：D

解析：文章通过卖油翁的动作和语言，强调了技能需要不断练习和积累。(2)、“睨之，久而不去”在文中是什么意思？（）

A.看他，很久没离开

B.轻视地看他，久久不离去

C.意识到他的射技高超，久久停留观看

D.他对康肃的射技不屑一顾答案：C

解析：“睨”是斜视，“久而不去”表示长时间停留，结合上下文，应理解为卖油翁对康肃的射技不以为然，但停留在一旁观看。(3)、下列对文中“但微颔之”的理解正确的一项是（）

A.卖油翁点了点头，表示认可

B.卖油