版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024年贵州省黔南布依族苗族自治州福泉市岔河乡招聘
社区工作者考前自测高频考点模拟试题(共500题)含答
案
第一部分单选题(500题)
1、2011年的国际儿童节,新型花园社区的社会工作者策划开展了“关
爱儿童,关注孤独症、自闭症儿童''的大型宣传活动,推动在社区内
建立康复设施。上述工作属于()。
A.健康教育
B.家庭生活教育
C.成人教育
1).公民教育
【答案】:A
2、某社会工作服务机构在对口扶贫村开展精准脱贫工作。该机构在当
地政府支持下,协助村民成立了养殖合作社,合作社理事会成员有一
半是贫困妇女,并形成了妇女参与合作社事务决策的相关制度。这一
做法()。
A.满足了妇女的实生性社会性别需求
B.满足了妇女的战略性社会性别需求
C.既满足了妇女的实用性社会性别需求,又满足了战略性社会性别需
求
D.既没满足妇女的实用性社会性别需求,又没满足战略性社会性别需
求
【答案】:C
3、在接案阶段,很重要的一点是跟老人进行()。社会工作者
要在见老人前准备好一些辅助工具,如老花镜、助听器、纸、笔等,
并鼓励老人在跟自己交流的时候使用这些辅助器械。要放慢谈话的节
奏,给老人时间思考、处理信息。除了语言上的交流,社会工作者也
要注意观察,以便发现老人没有谈出来的问题。要运用老年方面的知
识,判定老人的问题是否紧急,有时问题可能很严重,而老人自己却
没有意识到。
A.良好的沟通
B.家访
C.思想工作
D.会谈
【答案】:A
4、(2019年真题)小强跟随打工的父母到城市上学,很快就认识了一
些小伙伴。小强与他们很谈得来,经常一起结伴上学,课余也一起踢
球。根据生态系统理论,这些伙伴属于小强的()
A.微观系统
B.中观系统
C.外部系统
D.宏观系统
【答案】:A
5、大李夫妇有一个15岁的孩子,一直以来,孩子的大小事情都由父
母安排。最近一年,他们发现孩子脾气越来越坏,不服父母的管教,
事事要自己做主,有时还与父亲发生激烈争吵。从家庭生命周期的角
度来看,该家庭目前最重要的任务是()。
A.调整夫妻角色,共同教育孩子
B.调整夫妻关系,促进孩子的自立
C.调整家庭关系,满足孩子的独立要求
D.调整夫妻角色,适应不以孩子为中心的角色
【答案】:C
6、某残障人士服务机构拟通过“爱心敲门”、“电话问安热线”等服
务,构建残障人士预防性社会工作介入模式,此服务所采用的方法属
于()。
A.心理康复
B.职业康复
C.社区康复
D.教育康复
【答案】:C
7、社会工作者小马在与初中一年级学生小明交谈中得知,小明一到教
室就莫名地紧张,常找各种理由不来上学。小马请小明写出他认为到
教室上课有可能发生的三种危险情况,协助他分析这些想法是否符合
事实,分析这些危险发生的概率,并以此为依据,帮助小明克服焦虑
情绪,建立理性想法。小马采取的上述干预方法是()。
A.辨识情绪
B.舒缓压力
C.转换想法
D.分辨是非
【答案】:C
8、在社区社会工作中,下列不属于社区教育的服务功能是()。
A.道德教育
B.家庭生活教育
C.健康教育
D.公民教育
【答案】:A
9、把弱势人群作为社区服务的重点对象,为他们提供。,是社区服务
最基本的内容和最基本的任务。
A.经营性服务
B.商业服务
C.福利性服务
D.专业服务
【答案】:C
10、在世界肝炎日,医院社会工作者到学校开展肝炎的教育活动,帮
助学校理解患肝炎学生的需求,从而改善学校的管理。这一服务属于
Oo
A.外展服务
B.宣传服务
C.医疗照顾
I).医疗协助
【答案】:A
11、新冠肺炎疫情防控期间,某养老院实行封闭管理,老人与外界的
交流受到影响,部分老人情绪烦躁,心情低落。该养老院社会工作部
计划为老人开展与外界线上交流的服务。负责此项工作的社会工作者
需要识别开展线上服务可使用的资源,以满足老人与外界交流的需要。
据此,社会工作者应该识别的老人及环境中的积极因素是()。
A.老人的身体健康状况
B.?老人的心理健康状况
C.?老人家庭成员的意愿
D.?社区志愿者组织资源
【答案】:D
12、儿童社会工作者的最高追求是()。
A.危机干预
B.经济救助
C.社会援助
D.家庭安置
【答案】:D
13、小兰是家里的独生女,平时家里人都把她当宝贝捧在手里,生怕
小兰受到一点点的委屈,小兰养成了“衣来伸手,饭来张口”的习惯,
平时在家里,什么事情都是父母帮她做。而且小兰平时想要做什么事
情,父母都是绝对“服从”。今年小兰要到外地上初中,需要住校,
小兰的爸妈特别担心她,觉得小兰被他们宠坏了,出去之后没法独立
生活。情急之下,小兰的妈妈找到了社会工作者小王。小王接案后,
针对小兰的情况设计了一系列的介入措施,其中一些措施是让小兰的
父母鼓励小兰“自己的事情自己动手做“。此外,社会工作者为小兰
的父母提供了一些技巧,比如,当小兰自己动手做了一件事情时,他
们需要及时给予小兰鼓励。一段时间后,小兰的父母发现小兰有很大
改变。社会工作者小王正在进行的这种形式的改善亲子关系的服务工
作属于()。
A.家庭照顾技巧训练
B.家庭心理健康教育
C.家庭行为学习
D.家庭主题活动
【答案】:C
14、(2017年)小张夫妇结婚多年未育,向儿童福利院提出收养儿童的
申请,为审核其资格,社会工作者小郑需要对小张夫妇进行家庭评估。
评估时,小郑需要完成的核心任务是了解小张夫妇()
A.家庭育儿能力和条件
B.是否知晓收养儿童的手续
C.希望收养多大年龄的儿童
D.是否知晓收养家庭的权利
【答案】:A
15、班主任赵老师是个十分负责的人,高考在即,她发现很多学生都
废寝忘食地学习,并且有很多同学出现焦虑情绪。针对这些,赵老师
邀请学校社会工作者小杜来为班上同学做团体辅导,主要服务内容是
Oo
A.成立互助小组,分享彼此感受,缓解学生的焦虑情绪
B.向学校反映,增加学生假期时间
C.成立志愿者团队,帮助班上学生补习功课
D.与家庭联系,帮助学生营造一个良好的学习环境
【答案】:A
16、针对近期闹市区流浪乞讨人员增多的问题,救助站社会工作科将
全市救助站的地址、电话等信息印成宣传单,由工作人员到闹市区发
放给流浪乞讨人员,并为他们提供食物和饮品等物资。社会工作科的
上述工作是()。
A.机构救助
B.外展服务
C.危机干预
D.社会援助
【答案】:B
17、小敏由于父母离婚,家庭贫困,经常被同龄孩子嘲笑,性格较为
内向、孤僻,不愿与人沟通交往,学习和生活都面临困境。小敏的妈
妈求助于社会工作者,社会工作者联系学校,帮助小敏和同学们一起
学习、互动;联系小敏所在社区的青少年活动中心,让其积极参与社
区活动。这种介入属于()。
A.整体介入
B.间接介入
C.综合介入
D.直接介入
【答案】:B
18、家庭与社会应培养儿童有关社会关系和人际交往技巧、生活技能、
适应能力和学习正确的价值观等多种能力,这属于儿童的()。
A.爱的需要
B.生存的需要
C.学习和游戏的需要
D.社会化的需要
【答案】:D
19、矫正社会工作的服务内容涵盖生活照料、经济支持、疾病医治、
心理辅导、就学就业指导、家庭关系调适等。这主要体现了矫正社会
工作的()。
A.监管功能
B.矫正功能
C.服务功能
D.指导功能
【答案】:C
20、社会工作者不能单枪匹马地采取介入行动,要依靠服务对象,与
他们紧密配合,双方共同合力参与介入行动。体现了社会工作介入行
动的()原则。
A.考虑经济效益
B.以人为本、服务对象自决
C.个别化
I).与服务对象相互依赖
【答案】:D
21、社会工作者获取服务对象资料的最基本工具是()。
A.咨询
B.会谈与询问
C.观察
D.利用已有资料
【答案】:B
22、老王,腿部残疾,行走不便,从日常生活开销到照料都靠家人帮
助,很少与外界接触。在照顾老王的过程中,家人感到缺乏社区的理
解与帮助。针对老王遇到的困难,社会工作者可提供的综合性服务是
Oo
A.赠送轮椅和支具
B.协助家庭改造起居环境
C.开展残疾人文化娱乐活动
D.建立社区支持网络
【答案】:D
23、某地区失依儿童、家境贫困儿童、受艾滋病影响儿童等特殊儿童
较多。社会工作者在这一地区收集这些特殊儿童的基本信息,了解他
们生活中的风险,并对有需要的儿童提供及时有效的救助。社会工作
者在此工作中扮演的主要角色是()。
A.支持者
B.保护者
C.教育者
D.中间人
【答案】:B
24、企业的个案工作主要是协助职工解决在工作生活中碰到的直凄的、
实际的问题和困难,下列选项中不属于一般信息咨询性问题的是
()O
A.职工对企业的各项作业程序不清楚,向社会工作者咨询寻求帮助
B.新进职工对企业内各项规章制度缺乏了解,需要帮助
C.职工家庭关系失调,与社会工作者交流
D.职工对企业内外的相关资源不清楚,需要帮助
【答案】:C
25、在“6?26”国际禁毒日,社会工作者小刘组织同伴教育者和志愿
者为社区居民开展了几场禁毒知识讲座。为了对讲座的成效进行结果
评估,小刘应收集的资料是()。
A.居民掌握禁毒知识的程度
B.同伴教育者的表现
C.居民的参与率
D.居民的互动情况
【答案】:A
26、在制订老年人工作计划阶段要充分吸收()参与。
A.老人的家人
B.老人的好朋友
C.老人
D.老人的子女
【答案】:C
27、张奶奶今年73岁,按照我国老年阶段的划分标准,张奶奶的年龄
属于()。
A.低龄
B.中龄
C.高龄
D.长寿
【答案】:B
28、(2017年)社会工作者小刘在为脑瘫儿童小强提供服务的过程中,
整合了教育、护理、康复等不同专业的服务与资源,回应了小强的多
重需要,增强了小强对社会环境的适应能力,小刘所运用的方法属于
()
A.社区康复
B.个案管理
C.教育康复
D.需求评估
【答案】:B
29、社会工作者在制订服务计划时所需关注的对象是指介入行动要改
变的()。
A.人际关系
B.人和系统
C.问题
D.社会环境
【答案】:B
30、()的核心是强调动员社区内的资源,发动在社区内的亲戚朋友和
居民协助提供照顾。
A.“在家庭照顾”
B.“在社区照顾”
C.“为社区照顾”
I).“由社区照顾”
【答案】:C
31、学校社会工作者选择服务对象最重要的途径是()°
A.案主或者其家庭主动寻求帮助
B.社会工作者主动发掘
C.班主任或者任课老师的推介
D.朋辈的推介
【答案】:C
32、可以被社区运民,为社区居民服务的一切人力、物力、财力、文
化和组织等资源是()。
A.社区资源
B.人力资源
C.物力资源
D.财力资源
【答案】:A
33、小王是被父母遗弃的流浪儿童,在流浪儿童救助保护中心待了几
天后,小王被安排接受技能培训。小王认为这是救助保护中心不管他
了,因此对学习没有兴趣,针对小王目前的情况,社会工作者介入的
重点是()。
A.联系技校老师为小王创造良好的学习环境
B.引导小王要自立自强,将来好自力更生
C.处理小王曾经被亲人遗弃的内心冲突
D.动员周围的同龄伙伴来劝说小王
【答案】:C
34、某市政府成立了性别平等评估咨询委员会,要求市法制办在所有
规范性政策出台前必须交由该委员会,先行评估该政策是否体现了性
别平等的原则。从性别平等和促进妇女群体发展的角度来看,这项要
求满足了妇女对()的需要。
A.保障生命权
B.生殖健康
C.保障发展权
D.性别公正环境
【答案】:D
35、黄先生由于酗酒,家庭矛盾一直不断,黄先生也想改掉这个坏习
惯,可是每次下决心戒酒都没成功,为此他向社会工作者小张求助。
为帮助黄先生戒酒,培养良好的生活习惯,小张最适合用()方
法帮忙。
A.个案工作
B.小组工作
C.社区工作
D.项目管理
【答案】:B
36、某地政府对当地妇女儿童发展规划(2010~2020)进行了终期评估,
发现在“儿童与教育”领域,性别平等课程进校园工作做得不尽如人
意。在整改中,当地教育行政部门组建了工作小组,开发出性别平等
课程,在中小学开设专门课堂,引入专业社会工作力量开展了丰富多
彩的性别平等教育活动。上述材料的最终目的是()。
A.推动社会性别主流化
B.提升教师性别平等教育能力
C.在学生中开展性别平等教育
D.丰富学校性别平等教育内容
【答案】:A
37、随着网络的普及,社会工作者小王发现小学生社会交往退缩现象
日益增多,他希望对自己所服务的学习进行评估,识别社会交往退缩
问题严重的学习,以便开展有针对性的服务。小王应采用的评估量表
为()。
A.格塞尔发展顺序量表
B.儿童社会期望量表
C.阿亨巴赫儿童行为量表
D.儿童自我意识量表
【答案】:C
38、某高中的社会工作者为学校的全体学生提供生理、心理、情绪、
行为、人际交往、社会适应等各方面的知识性辅导服务,增进他们的
人际关系、法律常识、性教育、生理保健的知识与能力。这位社会工
作者提供的服务属于()青少年社会工作服务。
A.教育性
B.发展性
C.成长性
D.预防性
【答案】:B
39、小明因为家庭贫寒,十分自卑,但很努力地做好自己的事情。为
了改变小明自卑的情况,班主任决定运用提供机会、促进参与的方法
增强小明的抗逆力,合适的做法是()。
A.为小明提供心理辅导
B.为小明提供课业辅导
C.让小明担任班级小组长
D.为小明申请学业补贴
【答案】:C
40、张老伯因中风住院,经过一段时间治疗,病情好转,正在恢复之
中。张老伯希望能出院回家,并继续进行康复治疗和训练。为了让他
出院后既能得到很好的照顾,又能继续康复治疗,社会工作者小王与
张老伯的家属、社区的相关机构联系后,为他出院后的照顾做了安排:
张老伯住在家中,每天上午由家属送他去社区康复中心进行康复治疗
和训练;下午由康复中心的工作人员送他去社区日问照顾中心;傍晚
再由在日问照顾中心工作的邻居顺便送他回家。小王为张老伯所做的
照顾计划属于()。
A.社区照顾
B.邻里照顾
C.机构照顾
D.家庭照顾
【答案】:A
41、依据《社区矫正实施办法》,某街道司法所要求社区矫正服务对
象按时参加社会工作者组织的集中教育活动和公益劳动。服务对象虽
服从安排,却不愿与社会工作者多交流、针对这种情况,社会工作者
首先应做的是()。
A.改善专业关系
B.开展小组服务
C.开展矫正教育
D.进行家庭访问
【答案】:A
42、(2021年真题)李女士离婚后带着12岁的女儿来到城市打工,居
住在城乡结合部的平房里,工作逐渐稳定。居住环境也有了很大改善。
但是,令李女士感到困惑的是青春期的女儿总是和她对着干,随地乱
扔东西的坏习惯也改不掉,母女俩为此多次争吵;女儿还吵着不想上
学要回老家,最近成绩明显下滑,李女士为此求助社会工作者小王,
根据家庭处境化原则,小王适宜的做法是()。
A.了解李女士对女儿的期望和要求
B.分析李女士女儿成绩下滑的原因
C.探寻李女士来到城市打工的原因
D.观察李女士与女儿日常如何沟通
【答案】:D
43、社会工作在精神卫生领域的服务内容,针对住院患者而言,不包
括()。
A.住院适应
B.各类治疗方法整合
C.心理支持
I).获得精神疾病知识辅导和支持
【答案】:D
44、彬彬今年2月从红星小学转入了沙河小学,进入新的环境后,彬
彬变得孤僻、不愿意跟周围的同学交流,成绩也有所下降。他的父母
察觉到他与同龄孩子不同,对如何帮助他感到很迷茫,也不知道该如
何处理他在性格、学习和成长等方面的困惑。于是,彬彬在班主任的
介绍下接受学校社会工作者小张的协助。对于学校社会工作者来说,
彬彬的父母属于()。
A.现有服务对象
B.潜在服务对象
C.19愿型服务对象
D.非自愿型服务对象
【答案】:B
45、随着移动支付的普及,某社区的一些老年人希望学习使用手机购物,
但缺少相关知识和技能,也担心会遭遇网络诈骗。针对这一需求,社会
工作者小王为他们举办了以手机购物.安全消费等为主题的讲座。从社
区教育的基本目标看,小王所做的这些工作属于()教育
A.控制式
B.补偿式
C.发展式
D.融合式
【答案】:B
46、(2019年)老金因脑梗被送入急诊科治疗。医务社会工作者小赵详
细了解了老金的患病史.就医史,身体状况.生活和家庭状况等方面的
信息。小赵此举的主要目的是为了帮助老金OO
A.增进良好的医患关系
B.争取更多的医疗救助
C.获得全面支持性服务
D.获得特殊的医护照顾
【答案】:C
47、随着城市化进程的加快和我国工业化的迅速发展,大量的农村劳
动力流向城市,留下了大量的留守儿童,所以,近年来“留守儿童”
问题广受社会关注,那么,社会工作者可以通过()的方式,
具体实施专业介入。
A.支持性儿童福利服务
B.儿童保护服务
C.补充性儿童福利服务
D.替代性儿童福利服务
【答案】:C
48、(2019年真题)社会工作者小王在社区走访时了解到,某小区曾
经发生了几起老人意外跌倒的事件。为预防此类事件再次发生,小王
联络物业公司对全小区的道路.活动场所.公共厕所等进行了适老化改
造,并且组建了志愿者队伍在小区内进行巡查。上述措施满足了老年
人()的需要。
A.健康维护
B.居家安全
C.社会参与
D.就业休闲
【答案】:B
49、优抚工作中的抚恤是指国家和社会对残疾军人、烈士遗属、因公
牺牲军人遗属等抚恤对象按照()给予的抚恤金优待。
A.当地规定的标准
B.当地最低生活保障标准
C.国家规定的标准
D.国家规定的最低生活保障标准
【答案】:C
50、王奶奶患有重度痴呆症。她的子女因忙于工作无暇照顾老人,将
王奶奶送到护理院照顾,根据王奶奶的情况,护理院的社会工作者在
为王奶奶提供服务时应注意()。
A.控制和缓解王奶奶身体疼痛,提升其生命质量
B.关注及预防王奶奶被疏于照顾或被虐待
C.组织王奶奶看电视,提高其生活质量
D.鼓励王奶奶参与社区活动,促进其身心健康
【答案】:B
51、基线测量是指()。
A.在介入开始时对服务对象的状况进行测量,建立一个基线作为对介
入行动效果进行衡量的标准基线,以评估介入前后的变化
B.基本路线测量
C.对服务对象发展的基本路线(包括感情、行为以及周围系统的评价等)
进行测量
D.对服务对象的最低需求进行测量
【答案】:A
52、在社会工作结案期,当所有延长结案时间的努力都无效时,有些
服务对象会表现得无精打采、失落而无助,对结束关系充满焦虑。这
种负面反应属于()。
A.倒退
B.焦虑
C.否认
D.忧郁
【答案】:D
53、情绪和情感是人认识客观事物时产生的各种心理体验过程,青少
年学生常常会因各种个人及环境因素产生情绪困扰。影响学生的学习
生活的情绪不包括()。
A.紧张、焦虑、愤怒
B.抑郁情绪
C.悲伤情绪
D.表演型人格
【答案】:D
54、如果受害儿童的评估显示其父母监护状况无法满足受害儿童康复
和回归的需要,受害儿童会临时或者永久性地被带离原生家庭,与父
母分离,进入()。在这个环节,儿童社会工作者需要聚焦儿
童的康复回归。
A.社区
B.国家替代照顾服务体系
C.临时救助站
D.社会工作者家中
【答案】:B
55、(2017年)社会工作者运用小组工作方法协助社区青少年辨识和察
觉自我状态,以改进其表达方式,其中一节的活动内容是:在地上画
出分别标有P、A、C的三个圆圈,每两名小组成员为一组,就某一有
争议的社会话题进行讨论,当他们使用情绪化、孩子气的语言,或有
委屈抱怨等行为时,就跳入C圈;当他们的语气变得成熟理性、情绪
稳定时,就再跳入A圈;当他们的语气带有指使、命令、斥责的性质
时,则要跳入P圈。该小组工作的互动设计所依据的是()O
A.弗洛伊德的自我理论
B.萨提亚人际沟通理论
C.埃里克森的自我理论
D.伯恩的沟通分析理论
【答案】:D
56、某社区在改造过程中,社会工作者促成当地政府与受此影响的居
民一起商讨改造计划。居民的这种社区参与形式是()。
A.咨询
B.协商
C.告知
D.共同行动
【答案】:D
57、家庭和社会应该培养儿童有关社会关系和人际交往技巧、生活技
能、独立行为能力,帮助儿童学习及掌握社会道德规范等,这是儿童
()0
A.社会化的需要
B.爱的需要
C.学习的需要
D.游戏的需要
【答案】:A
58、很多时候服务对象的问题不止一个,故需要协助他们理出问题的
轻重缓急,以便能及时满足他们的需要,同时使服务更有效果。要注
意的是,社会工作者需要与服务对象共同决定优先次序。此时社会工
作者需要注意(),使其愿意努力作出改变;先易后难,这样
既能增强服务对象的信心,又使其认识自己解决问题的能力,从而成
功与他们建立专业关系。。
A.保证满足服务对象的需要
B.为服务对象提供最低生活保障服务
C.帮助服务对象解决问题
D.尊重服务对象的意向
【答案】:D
59、下面哪一项不是詹姆斯和吉利兰提出的危机干预模型?()
A.平衡模型
B.认知模型
C.结构模型
D.心理转折模型
【答案】:C
60、社会救助制度为遇到严重困难的社会成员提供()。
A.中等生活水平的物质保障
B.精神安慰
C.当地平均生活水平的物质保障
D.基本物质保障
【答案】:D
61、军休干部老李由部队移交到地方军休所后,感到非常失落,
A.社交退缩的非理性行为
B.“老了无用”的消极态度
C.心理失落带来的负面情绪
D.“被部队抛弃”的非理性信念
【答案】:D
62、(2016年)某机构针对娱乐场所的女性开展“生殖健康服务月'’活
动,为她们进行了健康体检,发现很多人患有妇科病,还有一些人患
有性病和艾滋病。针对这种情况,该机构的社会工作者可以采取的服
务措施是Oo
A.公布艾滋病和性病人员名单,切断感染源
B.建议公安部门开展对娱乐场所的专项活动
C.联系医务人员为她们做健康教育和咨询
D.与患有性病、艾滋病的人个别交谈,提醒其自重
【答案】:C
63、社会工作者开始撰写预估摘要最合适的时机是()。
A.完成接案工作之后
B.识别服务对象的主客观因素之后
C.分析服务对象的资料并决定好介入策略之后
D.制定介入目标及选择为了达到目标而采取的行动之后
【答案】:C
64、(2015年)社会二作者老赵在街头救助中发现16岁的小凯流浪街头,
衣食无着,常说粗话,脾气暴躁。老赵在征得小凯同意后,将他安置
到流浪未成年人救助保护中心。
A.健康
B.心理
C.家庭
D.行为
【答案】:A
65、某社会工作中心的小李为有“网瘾”问题的青少年张大伟提供服
务时,着重从张大伟的家庭、成长环境和大伟的人际关系方面入手,
这样可能比只针对大伟个人有效得多。这个案例中,社会工作者小李
遵循的介入行动原则是()。
A.个别化
B.考虑服务对象的发展阶段和特点
C.瞄准服务目标
D.以人为本、服务对象自决
【答案】:C
66、(2020年真题)肢残青年小亮特别喜欢声乐,他的理想是成为一
名专业歌唱演员,但又对自己的专业能力没有把握。为了帮助小亮实
现理想,社会工作者首先应该做的是为小亮()。
A.联系声乐老师
B.搜集文艺团体的招聘信息
C.提供声乐技巧培训
D.联系专业机构评定其自身条件
【答案】:I)
67、24岁的小伟假释期间接受社区矫正服务。社会工作者老孙评估后
发现,
A.与小伟共同分析他的心理状况和改变动机
B.鼓励小伟参加就业培训并替他介绍工作
C.要求小伟参加公益劳动以矫正不良行为
D.召集职业规划师和就业援助员共同讨论服务计划
【答案】:A
68、当职工在职业活动过程中遭遇危机和冲突时,企业社会工作者与
主管部门进行沟通协调,澄清症因,明晰双方的权利义务。此时企业
社会工作者扮演()角色。
A.促进者
B.联结者
C.调解者
D.协调者
【答案】:D
69、针对涉毒人员的社会工作介入,不包括()。
A.提供戒毒康复服务
B.提供生活辅导和医疗保健转介服务
C.开展帮扶救助服务
D.参与禁毒宣传教育
【答案】:B
70、即使身陷明显的特定压力和困境中也不会退缩,也不会表现出不
良的行为品质。这种品质称为:
A.抗逆力
B.潜能
C.适应能力
D.自立自强
【答案】:A
71、经过评估以后工作者和服务对象双方都认为问题已经基本解决、
目标巳经基本实现时,根据协议社会工作者提议结案,服务对象也接
受,由此就进入结案阶段。这种结案属于()。
A.工作者或服务对象身份发生变化时的结案
B.存在不能实现目标的客观和实际原因的结案
C.因服务对象不愿继续接受服务而必须终止专业关系的结案
D.目标达成的结案
【答案】:D
72、()是对整个介入过程的监测评估,它对工作过程的每一
步骤、每一阶段分别作出评估,关心的重点是工作中的各种步骤和程
序怎样促成了最终的介入结果。
A.全程评估
B.结果评估
C.过程评估
D.计划评估
【答案】:C
73、为吸毒人员服务的戒毒所,有为精神病患者服务的精神病院、疗
养院,以及为流浪乞讨人员服务的社会救助站。属于介入活动的
()O
A.物质救助
B.经济援助
C.安置服务
I).危机干预
【答案】:C
74、()是根捱行为学习理论的原理,对家庭中的年轻子女在成
长过程中遇到的行先问题进行干预的服务。
A.家庭行为学习
B.家庭照顾技巧
C.家庭生活教育
D.家庭心理健康教育
【答案】:A
75、(2019年)李大爷前不久因乱吃药导致肝肾功能急性衰调,住院接
受治疗。住院期间,李大爷痛苦不堪,举止反常。种种迹象让李大爷
的女儿担心父亲有轻生的倾向,便向社会工作者小王求助,小王对李
大爷的自杀倾向进行了评估。下列行为中,透露出李大爷有自杀倾向
的直接线索是()
A.李大爷告诉儿子银行卡存放处及密码
B.李大爷总是对女儿说:“我真想一死了之”
C.李大爷将自己珍爱的怀表送给了他的主管护士
D.李大爷总是对老伴说:“我不在了你会过得轻松一些”
【答案】:B
76、在社会工作过程的最终阶段做出的评估,包括目标结果和理想结
果两个部分,此类评估方法属于()。
A.过程评估
B.结果评估
C.手段评估
D.目标评估
【答案】:B
77、某地区医疗中心重症医学科李主任已有20年的工作经历,抢救过
很多危重病人。由于长期的能量透支和巨大的工作压力,李主任最近
出现了严重的身心不适,常说“我感觉自己很失败,做不了手术了。”
这种状态影响到了他的正常工作,面对这种情况,医务社会工作者首
先应采取的措施是()。
A.策划李主任家庭会议,增强他的家庭动力系统
B.进行个案干预,舒缓压力,调整自我认知
C.组织举办重症医生支持小组,进行群体减压
D.推动医院建立一线骨干医生强制轮休
【答案】:B
78、小强数月前因与人发生冲突,造成对方重伤致残而被拘押和起诉,
成为社会工作者大刚的服务对象,在小强案件的审理过程中,作为社
会工作者的职责之一,大刚应向法庭提交犯罪嫌疑人的()。
A.法庭审判方案
B.个案会谈笔录
C.背景调查报告
D.犯罪事实记录
【答案】:C
79、(2020年真题)赵某因琐事与邻居发生纠纷,将对方打伤,被判
处拘役6个月缓刑6个月,成为社区矫正对象。赵某参加公益劳动时,
常被社区居民指指点点。社区矫正社会工作者老李发现这一问题后,
在社区中举办了社区矫正专家讲座.利用微信公众号推送矫正知识,以
改变居民的偏见,营造良好的社区环境。老李在上述社区矫正服务过
程中使用的方法是()。
A.开展社区宣传教育
B.挖掘矫正志愿力量
C.制订矫正工作计划
D.培育矫正互助小蛆
【答案】:A
80、(2018年)根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描
述,在青少年早期阶段,其人际发展层面的交往对象开始转向
()。
A.同辈
B.父母
C.老师
D.祖父母
【答案】:A
81、矫正社会工作是矫正制度中非常重要的组成部分,是社会工作实
务的一个重要领域,在一些国家和地区,矫正社会工作也称为
()O
A.教育工作
B.思想政治与心理治理工作
C.社会福利工作
D.感化工作
【答案】:D
82、通过布雷德绍提出的四种需要的类型来界定社区需求时,专家和
政府行政人员认为有需要,而且也有服务的提供,但服务对象却没有
感受到有需要或提出要求的案例是()。
A.消防安全演练
B.家庭暴力受虐者庇护所
C.改善社区治安
1).社区精神文明建设
【答案】:D
83、下列各项不属于社区社会工作实务范围的是()。
A.社区老年人服务
B.学校社会工作社区化
C.社区残疾人服务
D.规划社区方案
【答案】:D
84、小学三年级学生小婷学习数学比较困难,学校社会工作者联系志
愿者为其辅导功课,但效果不明显。近来,社会工作者经常听到小婷
说:“不是我不想学习,而是我学不会。”为更好地帮助小婷,社会
工作者需要提升小婷的()。
A.个人形象
B.自尊自信
C.自我价值感
I).自我效能感
【答案】:D
85、(2020年真题)社会工作者小林在入户走访评估时发现,刘阿姨
的家庭符合最低生活保障救助条件,但刘阿姨并没有提出申请。刘阿
姨认为自己虽然出行需要坐轮椅,行动不便,但依然有动手能力,希望
能自食其力,为就读初中的女儿做榜样。对此,小林适宜的做法是
()O
A.向刘阿姨介绍国家教助政策设立的目标
B.劝说刘阿姨继续申请救助,保障基本生活
C.尊重刘阿姨的意见,为其提供相关工作信息
D.尊重刘阿姨的意见,停止为其开展救助服务
【答案】:C
86、李老伯入住福利院不久,记忆力退化明显,有时连食堂都找不到,
对此害怕不已,怀疑自己患了老年痴呆症。下列说法中,能够说明李
老伯记忆力变化的原因是()。
A.老年人的结晶智力比年轻人多
B.老年人处理形成记忆的信息的能力有改变
C.老年人在陌生环境中不容易丧失认知功能
D.老年人记东西的能力会因为年老而有较多损伤
【答案】:B
87、(2017年真题)社会工作者小林到老伴刚去世的张奶奶家探访,
碰到张奶奶正与女儿聊天,聊天过程中,张奶奶表示要修改之前和老
伴一起订的遗嘱,还要尽快将老伴留下的字画分给孩子们,张奶奶女
儿还悄悄对社会工作者说,她收拾房间时,在张奶奶的枕头下发现不
少安眠药。针对上述情况,小林首先要做的是()
A.请亲朋好友陪伴张奶奶
B.对张奶奶进行哀伤辅导
C.对张奶奶进行自杀风险评估
D.清法律志愿者协助张奶奶修改遗嘱
【答案】:C
88、小强在环境差的车间工作半年后,突然晕倒,被人送到医院。出
院后,小强身体依旧浮肿,无法干重活,情绪很差。针对小强的情况,
企业社会工作者首先应采取的介入措施是()。
A.链接资源,为小强解决生理问题
B.康复跟进,调节小强情绪
C.请小强的家人和朋友给予情感支持
D.动员小强的邻居为其提供帮助
【答案】:A
89、岁的独居老人张伯伯是社区摄影的骨干,今年元旦拍摄时不小心
摔倒,造成骨折。经过一段时间治疗,医生说张伯伯可以出院了,但
至少得休养一个月才能慢慢行走。张伯伯听了很着急,因为要错过春
节民风民俗的拍摄时机。社会工作者了解情况后,一方面安抚张伯伯
的情绪,另一方面联系社区医院协助其康复训练。同时,社会工作者
还联系社区服务机构为张伯伯提供居家和送餐服务,并发动社区老年
志愿者轮流上门陪其聊天,上述社会工作服务属于()。
A.个体康复
B.社区照顾
C.健康服务
【).长期照顾
【答案】:B
90、以下关于青少年社会工作的特点的描述不正确的是()。
A.在价值理念上更突出对青少年群体的多元化和主体性的尊重与接纳
B.在社会工作专业方法方面,更强调在促进青少年自我认同和发挥群
体示范性效应方面的整合性应用
C.更加注重在优化社会环境方面的政策倡导
D.在价值理念上更突出对青少年群体的单一性的接纳
【答案】:D
91、家庭心理辅导不同于行政教育的工作方法,它强调心理辅导师与
求助者之间的平等关系,要把握_______的原则。
A.严格控制
B.助人自助
C.积极融洽
D.来去自由
【答案】:B
92、下列对老年社区照顾特点的叙述,说法正确的是()。
A.社区照顾正在由需求导向型向服务导向型转变
B.社区照顾涉及的内容与微观层面的服务差不多,只有服务对象规模
的区别
C.社区照顾要摸清所需特定社会服务的总量,并规划服务资源的使用
D.老年社区照顾方案通常都是个别化的
【答案】:C
93、老张戒除毒瘾已满三年,他经常参与同伴演讲活动,是当地禁毒
部门优秀的同伴志愿者。近期,社会工作者小赵发现老张一改常态,
多次缺席应参加的活动,遂对老张进行了个别访谈。在访谈中小赵了
解到,老张因赌博欠下了巨额债务,觉得自己作为一名优秀的同伴志
愿者,却做错了事,实在无颜面对信任他的家人、小赵和民警,悔恨与
愧疚的情绪一直缠绕在心头,甚至有了破罐子破摔的念头。为预防老
张再次以毒品麻痹自己,协助老张学习以自己的能力去解决问题,小赵
合适的做法是(??)。
A.帮助老张提高对赌博危害性的认识
B.帮助老张提高对吸毒危害性的认识
C.与老张探讨压力产生的原因,寻找改变的途径
D.建议老张跟家人坦白,请家人帮忙筹资还赌债
【答案】:C
94、(2017年)杨某因信用卡诈骗罪被判有期徒刑2年,缓期执行。杨
某一直认为自己运气不好,对法院判决耿耿于怀,经常无故缺席社区
服务活动。针对杨某的情况,社会工作者为其提供帮助,宜采取的方
法是()
A.加强监督管理
B.培养劳动习惯
C.开展风险评估
D.认知行为治疗
【答案】:D
95、婚姻辅导、家庭暴力的干预等都是常见的()。
A.改善亲子关系的服务
B.改善家庭成员关系的服务
C.家庭的救助与帮扶
D.改善夫妻关系的服务
【答案】:D
96、家庭社会工作与家庭治疗的主要区别,不包括()。
A.起源不同
B.关注焦点不同
C.工作理念不同
I).服务领域相互影响
【答案】:D
97、(2020年真题)为了提升社区老年人的获得感和幸福感,某养老
服务机构运用“互联网+”技术打造了“一站式”服务平台,为社区老
年人提供“助浴”“助餐”“助医”“精神慰藉”等服务。社会工作者
小蔡运用这一平台,通过链接卫生服务中心、送餐服务机构和相关志
愿服务组织,为社区高龄独居老人李奶奶提供服务。小蔡在此服务过
程中扮演的角色是()。
A.个案管理者
B.产品经理人
C.专业辅导者
D.平台打造者
【答案】:A
98、社会工作者小刘在为脑瘫儿童小强提供服务的过程中,整合了教
育、护理、康复等不同专业的服务与资源,回应了小强的多重需要,
增强了小强对社会环境的适应能力。小刘所运用的方法属于()。
A.社区康复
B.个案管理
C.教育康复
D.需求评估
【答案】:B
99、我国社会工作实务中将儿童的年龄界定为()。
A.6岁以下所有人
B.12岁以下所有人
C.14岁以下所与人
D.18岁以下所有人
【答案】:D
100、新冠肺炎疫情初期,某医院急诊室每天都会接诊很多怀疑自己染
病的患者,这些患者没有明显的症状,但对照典型症状后又自觉有类
似症状,因而十分焦虑,对医护人员的解释也将信将疑,产生了沉重
的思想负担。这一现象说明,医院急诊室医务社会工作者需要对服务
对象进行(??)。
A.危机干预
B.认知干预
C.生理干预
D.行为干预
【答案】:B
10k社会工作者小陈在福利院从事失智老人的服务工作,看到院内
有些老年人的失智情况越来越严重,觉得无论怎么努力都改善不了他
们的状况,久而久之感到自己的工作没有价值。上述情况表明,小陈
所面临的主要问题是0。
A.移情
B.缺少工作方法
C.工作倦怠
D.丧失价值信念
【答案】:C
102、2008年,小李在某城市建筑工地劳动时,不慎从脚手架上失足摔
落致残,他向社会工作者求助以维护自身的合法权益,此时,社会工
作者首先应该()。
A.要求建筑工地负责人给予适当赔偿
B.协助小李和相关部门处理好工伤的认定问题
C.要求小李的家属前来协助介入
D.按照医疗机构的诊断证明进行预估
【答案】:B
103、小王接案面谈中,介绍了自己的姓名、所从事的工作、自己的专
业特长,未来将提供什么服务等等,这体现了社会工作者在面谈时使
用了()技巧。
A.通过“治疗性沟通’了解服务对象的需要和问题
B.倾听
C.询问
D.主动介绍自己
【答案】:D
104、妇女有阶层、民族、年龄、宗教信仰等不同的划分,也有打工妹、
单亲母亲、贫困妇女、老年妇女等不同的称谓。这是妇女的()
特征。
A.差异性
B.弱势性
C.多样性
D.复杂性
【答案】:C
105、为了解决社区中存在的“破墙开店"难题,社会工作者带领社区
居民多次召开“议事会”。每次开会时,居民都积极发言,但讨论过
程中各执己见,争论不休,未能达成共识。针对这种情况,社会工作
者应采取的策略是()。
A.提高社区居民的参与能力
B.提升社区居民的参与意愿
C.促进社区居民对参与价值的肯定
D.增加社区居民的参与信心
【答案】:A
106、社会工作者小王在寒流来袭时,发现一名栖身立交桥下的流浪人
员不停的咳嗽打喷嚏。该流浪人员坚称自己没事,拒绝到救助站避寒,
对此,小王的正确做法是()
A.将该流浪人员送到医院救治
B.将该流浪人员送到救助站
C.告知该流浪人员可随时到救助站避寒
D.请民警协助将该流浪人员送到救助站
【答案】:C
107、社会工作者正式开始与受助家庭开展服务介入活动的阶段是
()O
A.接触阶段
B.开始阶段
C.介入阶段
D.评估阶段
【答案】:B
108、小明从小由爷爷奶奶照顾,爷爷奶奶过世后,父母将小明接到身
边。但小明的父母发现,小明一点儿也不听话,父母交代的事情总是
不做或者应付着做。但在学校,小明却是一个很乖的孩子,与同学十
分友好。小明的父母感到很奇怪,于是与社会工作者联系,社会工作
者决定为小明和他的父母开展改善亲子关系的服务,其中宜开展的是
Oo
A.家庭行为学习
B.家庭照顾技巧
C.家庭心理健康教育
D.家庭支持
【答案】:B
109、老张在服役期间多次立功受奖。如今他居住在光荣院,尽管衣食
无忧,却觉得生活越来越没有意义。老张常常独自躲在屋子里,靠整
理战友照片和摆弄勋章打发时光。每当想起为保护自己而牺牲的战友,
以及未见到最后一面就去世的老母亲,他就心生愧疚。社会工作者在
运用人生回顾的方法予以干预的过程中,应当重点帮助老张()。
A.寻找当下生命的意义
B.弥补过往生活的遗憾
C.治疗痛苦经历带来的创伤
D.享受集体生活的快乐
【答案】:A
110、李奶奶与儿媳因为孙子的教育问题经常争吵,婆媳关系紧张,
李奶奶对此很苦恼,希望得到社会工作者小王的帮助。为了了解李奶
奶的问题和需要,帮助李奶奶识别和善用环境中的积极因素,小王应
做的是()O
A.了解李奶奶的背景资料
B.明确李奶奶的问题所在
C.了解李奶奶曾经得到的帮助
D.分析李奶奶问题的成因
【答案】:C
11k为提升外来务工人员子女的社会适应能力,某社会工作机构在10
所小学开展了系列专业服务,社会工作者老高负责对该服务项目进行
评估。下列老高使用的方法中,属于定量评估的是()。
A.调查各校负责人对服务活动的意见
B.听取小学生对服务活动的意见
C.召开座谈公开
D.观察小学生人际交往变化情况
【答案】:A
112、建筑业是以男性为主的行业,存在女性被边缘化的现象。某社会
工作服务机构计划为建筑工地的女性提供服务。社会工作者在运用赋
权理论制定服务目标的过程中,正确的做法是()。
A.与有关专家共同制定目标
B.与男性员工共同制定目标
C.与女性员工共同制定目标
【).与建筑公司管理层共同制定目标
【答案】:C
113、年来,一些地区或学校开办“免费午餐”,这属于社会救助中的
()范畴。
A.教育救助
B.临时救助
C.特困人员救助
D.受灾人员救助
【答案】:A
114、社会工作者为罪犯及其家人,在审判、监禁、社区矫正或刑释期
间,提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询等方面的服务以
满足矫正对象()的需要。
A.维持身体健康
B.基本生存条件
C.教育、就业权益保障
I).再社会化
【答案】:D
115、社会工作者在对小学三年级学生小军开展的个案辅导中发现,小
军手臂及面部有多处淤青,并且步态不正常,此时,社会工作者首先
应该()。
A.向公安机关或儿童权益保护机构报告
B.立即通知小军的监护人到场
C.辨别小军是否有受到虐待的危险
D.继续按计划进行个案辅导
【答案】:C
116、()是指根据残疾人个案的实际情况,提供劳动市场、就业方向
等信息以及具体就业指导意见和建议,以及根据残疾人进入职业工作
领域中所出现的问题提供跟踪性指导服务。
A.职业咨询
B.职业评估
C.职业培训
D.就业指导
【答案】:D
117、(2016年)小龙是一年级学生,母亲在他三岁时因车祸去世,其父
亲脾气不好,对小龙的教育方式简单粗暴。针对小龙父子的情况,社
会工作者拟为其进行亲职教育辅导,工作重点应该放在()O
A.确保小龙的基本权益
B.对小龙进行挫折教育
C.对小龙进行自护教育
I).改善父亲的教育方式
【答案】:D
118、(2020年真题)初中一年级学生小坚是社会工作者小李的服务对
象。小李发现小坚虽然上课爱说话,课下喜欢追逐打闹,成绩也不好,
但并非像老师说的那样“没法管”。小李尝试运用青少年社会工作强
调的尊重青少年的独特性与差异性、照顾青少年独特需要等理念开展
服务。在小坚因成绩不好而被同学排斥时,小李会询问:“你最擅长的
事情是什么?”小李上述做法体现了青少年社会工作的()原则。
A.发展性
B.整体性
C.主体性
D.平等参与
【答案】:C
119、小李是某社区的社会工作者,他发现社区内大多数的低保家庭与
其他居民的交流不多,在社会生活中有被边缘化的趋势。为此,小李
经常鼓励社区中的低保家庭积极参与社区的文体活动和志愿活动,帮
助他们参加社区的各种居民组织,增强他们之间的相互了解,为社区
发展献计献策。这是社会救助社会工作的()作用。
A.协助服务对象申请合适的救助项目
B.协助服务对象制定最有效的反贫困策略
C.促进服务对象的社会融合与社会支持
D.发现和解决服务对象的心理困扰
【答案】:C
120、(2017年真题)社会工作者组织社区服刑人员成立了法律知识宣
讲团,定期在社区内开展法律及禁毒知识宣传。社会工作者采用这种
工作策略的目的是()O
A.让社区服刑人员参与维护社区治安
B.为社区服刑人员提供就业技能培训
C.对社区服刑人员加强监督,严格管理
D.让社区服刑人员服务社区,进行自我教育
【答案】:D
121、妇女社会工作者在处理妇女暴力问题时,可为受暴妇女提供各种
形式的服务。下列各项不是该服务范围的是()。
A.开设妇女心理辅导热线
B.提供个案辅导
C.向领导者、决策者进行倡导、宣传、培训
D.对受到性骚扰的妇女进行心理上的帮助
【答案】:C
122、15岁的小丹,沉迷网络游戏,离家出走,来到另一个城市。小丹
在网吧结识了28岁的小海,成为男女朋友,并同居,两个月后,小丹
发现自己怀孕了,大海害怕了,就把小丹赶出了家门,小丹身无分文
来到了社区寻求帮助。此时,社区工作者首先因当:
A.立刻报警,让警察处理大海
B.直接联系小丹父母,让他们把女儿领回家教育
C.直接带小丹去医院进行堕胎
D.协助小丹理清自己的问题和需要
【答案】:D
123、儿童社会工作是现代儿童福利制度的有机组成部分;儿童社会工
作者在儿童权利价值理念的指导下,以()为服务对象,聚焦
困境儿童,通过对具体服务对象个体或群体服务需求的专业评估。
A.全体儿童
B.新生儿
C.失依儿童
D.农村儿童
【答案】:A
124、小林今年21岁,职校汽车修配专业毕业,父母离异后,跟奶奶
一起生活。他很重义气,结交了一些社会上的朋友,平时常出入娱乐
场所,曾有吸食毒品的不良记录。今年年初,小林因犯抢劫罪被判有
期徒刑3年,缓刑3年。社会工作者多次与小林面谈辅导,逐渐建立
了良好的专业关系,经过反复讨论和协商,社会工作者与小林共同制
订了个案管理服务计划,在社会工作者的监督、管理和帮助下,小林
的生活方式有了较大改变,还和朋友一起办了一间汽车修理铺。本案
例中,社会工作者主要是通过()的方法,较好地提供了个案服务。
A.有重点、分步骤地制订矫正工作计划
B.协调多部门、多机构提供整合性服务
C.发掘矫正对象潜能和参与问题解决
I).发展特殊教育和职业技能培训
【答案】:C
125、通过电话、邮件或者信件等方式与受劭家庭确定初次会谈的时间、
地点和其他安排,属于家庭社会工作的()。
A.开始阶段
B.接触阶段
C.介入阶段
D.结束阶段
【答案】:B
126、(2018年)社会工作者小李服务的社区有一些初中毕业后待业在家
的青少年,他们常成群结伙在社区内闲逛,喝酒嬉闹。为预防这些青
少年发生越轨行为,小李应()。
A.加强对他们的管理和控制
B.协助司法机关对他们进行社会调查
C.以合适成年人的身份为其提供帮教服务
D.设立“人生导师计划”为其提供社会支持
【答案】:D
127、(2016年真题)大李戒毒成功后经朋友介绍到一家公司给老板当
司机。一段时间后,大李因工作强度大,不知不觉又开始吸毒,在与
社会工作者小林的一次会面中,大李告诉小林自己复吸的事,并表示
如果被老板和家人知道,不仅会丢掉工作,也会影响与家人的关系,
请求小林为他保密,对此,小林合适的做法是()。
A.明确告诉大李毒驾的严重后果,鼓励他积极戒毒
B.遵守保密原则,协助大李保住这份工作,以维持与家人的关系
C.遵循服务对象自决的原则,由大李自行决定是否辞职
D.联系大李的家人,要求其加强对大李毒驾行为的监管
【答案】:A
128、(2015年)自从发现丈夫有了外遇之后,王女士便不断与丈夫争吵。
每次争吵后,王女士都在女儿面前抱怨。不久,王女士发现女儿开始
厌学、逃课,学习成绩出现下滑。王女士非常担心女儿.于是向社会
工作者求助。根据家庭系统理论,社会工作者应该帮助王女士()O
A.改善与丈夫的关系
B.加强与女儿的沟通
C.调整其丈夫与女儿的关系
D.明确与女儿的界限
【答案】:B
129、社会工作者小李在检查低保户老江家的信息时,走访了他的邻居
和他所在的村民小组组长,掌握了老江家的经济状况与生活状况等相
关信息。小李上述获得服务对象信息的办法是()。
A.家庭探访
B.间接了解
C.参与观察
D.直接询问
【答案】:B
130、社会工作者发现,一些青少年因为缺乏与父母的有效沟通,亲子
关系紧张而不想回家,以逃避父母的责问。为此,社会工作者计划举
办“亲子并行小组”以改善青少年与父母间的关系。下列做法中,有
助于实现上述目标的是()。
A.组织青少年和家长分别参加为期三天的夏令营活动
B.为青少年和家长分别举办沟通技巧学习小组
C.运用分组及跨组交流的方式,协助青少年和家长学习沟通技巧
D.组织家庭教育专家,为青少年和家长举办亲子沟通讲座
【答案】:C
13k彬彬是某高中一名优秀的学生,在一次朋友生日聚会上喝酒后与
人发生冲突,过失伤人被判处有期徒刑6年。彬彬在监狱中表现芟好,
多次被表扬,并且获减刑。出狱后在阳光社区接受矫正。社会工作者
小吴是一位刚刚从事矫正社会工作的年轻女性,接手彬彬的矫正任务
后,认真阅读他的有关档案资料,并且做了充分的准备。在第一次见
面时,小吴主动与彬彬握手,坐下后,小吴没有例行公事地询问彬彬
的姓名、年龄、犯罪事实、在狱中的表现等情况,而是关切地询问彬
彬:“刚才我握你的手觉得很冰凉,你的身体是不是有什么不适”社
会工作者小吴的这一做法反映了()。
A.矫正工作计划要有重点、分步骤进行
B.要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系
C.要着眼于矫正对象潜能的挖掘,切忌包办代替
I).要妥善处理保密原则与社会工作价值伦理的关系
【答案】:B
132、(2016年)小芳曾经吸毒,戒毒后偶又复吸,一次,小芳在与社会
工作者小林会谈中提到,为防止被抓,有时会带着儿子去买毒品,以
作掩护。针对此情况,遵循儿童社会工作原则,小林应()。
A.申请剥夺小芳对儿子的监护权
B.提议小芳将儿子长期寄养在亲戚家
C.评估小芳行为对儿子潜在的风险,尽量避免母子分离
D.关注小芳积极改变的一面,相信她不会伤害自己的孩子
【答案】:C
133、()指社会工作者将社会工作的知识、技术、态度与价值
应用于军供保障工作当中,从生理-心理-社会层面评估并处理服务对
象及相关系统的问题。
A.军供社会工作
B.光荣院社会工作
C.军转复退军人安置社会工作
D.烈士褒扬社会工作
【答案】:A
134、预防性青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务,对一些潜
在的、阻碍社会功能有效发挥的条件和情境进行()。
A.调查研究
B.及时补救
C.早期发现和控制
D.不断改造
【答案】:C
135、从教育功能角度分类,社区教育包括控制式社区教育、解放式社
区教育和()。
A.文化式社区教育
B.环保式社区教育
C.补偿式社区教育
D.伦理式社区教育
【答案】:C
136、(2017年真题)在小梅的眼中,父母相亲相爱,一家人生活幸福,
一年前,小梅父亲失业了,经常借酒消愁,酒后夫妻俩常争吵不休,
小梅妈妈觉得日子没法过了,与小梅父亲离了婚,小梅得知父母离异
后,把自己关在房恒里,不吃不喝,也不和任何人说话,小梅的父母
焦急万分,求助社会工作者小李,此时,小李首先应该()
A.确保小梅的人身安全
B.联系学校老师为小梅补课
C.与小梅沟通制定工作方案
D.与小梅父母讨论该事件对小梅的影响
【答案】:A
137、(2016年真题)社会工作者小刘在与残疾人老王交谈中了解到,
老王一直自责自己工作时不小心导致伤残。小刘了解事情经过后,作
出以下分析。事故的发生不仅与老王个人工作时操作失误有关,也与
老王工作单位的安全教育和安全管理缺失有关。小刘的分析依据的是
()的观点。
A.社会化理论
B.社会标签理论
C.社会责任论
D.市场责任论
【答案】:C
138、某社区内一所小学发生了一起一名10岁儿童跳楼自杀事件,儿
童社会工作者小智参与了该事件的处理,针对受影响的儿童、自杀儿
童家长以及大众进行了及时的危机干预。通过这个事件,小智与机构
商量,以后不定期在该社区针对儿童心理健康进行相关的辅导,并定
期举办社区文艺活动,邀清儿童及其家长一起参与,并开展儿童健康
的宣传。该儿童社会工作者的这种工作方法属于()。
A.儿童个案辅导
B.儿童小组工作
C.儿童社区工作
D.儿童心理咨询
【答案】:C
139、以下关于老年人年龄的说法中,错误的一项是()。
A.不同角度的年龄界定提醒我们要全面地去看老年人
B.社会年龄指的是根据一个人在与其他人交往中的角色作用来确定的
个体年龄
C.心理年龄在很大程度上决定了老人的人格特点、情绪特点和应对问
题的方式
D.生理年龄在很大程度上决定了老人的人格特点、情绪特点和应对问
题的方式
【答案】:D
140、一些地方妇联组织和学者的研究发现,辽宁鞍山,60%的女性犯
罪人员是因不堪家庭暴力而导致以暴制暴的恶性案件;福州的女重刑
犯大约80%是家庭暴力导致的以暴制暴而犯罪。然而,我国多机构共同
合作反对家庭暴力的机制还没有普遍建立。为了帮助受虐妇女,需要
的机构不包括()。
A.社工机构
B.妇联
C.公检法机关
D.刑警大队
【答案】:D
141.(2015年真题)社会工作者小王正在开展一个震后伤残学生家长
减压互助小组,督导要求她对小组过程的每一个环节分别做出评估。
A.服务网络
B.服务结果
C.介入对象
D.介入行动
【答案】:D
142、季老今年70岁了,与儿子同住,与儿子媳妇在教育孙子上有分
歧,常常因此发生争吵。同时因为年纪大了走路也不稳了,李老所处
的家庭生命周期的任务和要求不包括()O
A.学习应对衰老带来的困难
B.学习与成人子女沟通
C.维持生活的尊严、意义和独立
D.适应新的、不以子女为中心的角色的要求
【答案】:D
143、小李是一名学校社会工作者,最近打算为有行为问题的学生提供
小组工作服务。班主任老师问小李什么叫“行为问题”,她向班主任
老师解释道:学生的行为问题是指在其成长过程中经常表现出来的与
社会化要求和社会行为规范不相符合的不利于个体健康成长的()。
A.外显行为
B.失常行为
C.内隐行为
I).超常行为
【答案】:A
144、复员退伍军人安置社会工作的个案工作中,社会工作者与安置对
象以尊重、关注、接纳的方式进行沟通的目的是()。
A.帮助服务对象了解他人
B.促使服务对象加入小组
C.帮助服务对象,解政策
D.使服务对象以从容、积极的心态应对新工作和新生活
【答案】:D
145、(2017年)为了改善当地单亲贫困母亲的生活,社会工作者小李带
领她们成立了传统手工制作互助组,为了实现对单亲贫困母亲的增能
目标,小李应采取的做法是()O
A.扮演协作者角色,对互助组进行组织和管理
B.组织组员分析市场需求,集体商定做何种手工产品
C.进行市场调研,根据市场需求决定做何种手工产品
D.扮演治疗者角色,帮助组员分析自己对贫困生活应承担的责任
【答案】:B
146、家庭社会工作是运用社会工作的专业理论和方法帮助家庭解决面
临的困难,发挥家庭的社会功能,以满足所有家庭成员发展和情感需
要的专业服务活动。家庭社会工作的目的主要是帮助有需要的家庭发
挥其()功能。
A.家庭
B.社会
C.社区
D.个体
【答案】:B
147、(2019年真题)社会工作者小张为社区内的残障人士开展职业康
复服务。在职业咨询的基础上,小张计划进一步了解这些残障人士职
业发展的意愿和可能性。接下来,小张应开展的工作是()o
A.职业评估
B.职业介绍
C.职业培训
D.就业指导
【答案】:A
148、(2017年)某光荣院孤老优抚对象日益减少,因此院方决定在保证
为原有孤老优抚对象提供优质服务的前提下,为社区聿人提供服务。
“开门”办院的第一周,就有多名社会老人申请并入住,社会工作者
小毛发现,光荣院的孤老优抚对象对社会老人有明显的抵触情绪。针
对此种情况,小毛的工作重心应该是()
A.帮助孤老优抚对象融入社区
B.引导孤老优抚对象接纳社会老人
C.帮助社会老人接纳孤老优抚对象
D.协助社会老人适应光荣院的环境
【答案】:
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 常州市溧阳中学高三地理一轮复习珠三角学案
- 5KW以下家庭独立太阳能发电系统的设计
- 2026年综合测试(通信工程能力)考题及答案
- 2025年大学通识核心(人文素养提升)试题及答案
- 2025年中职人类学(应用人类学)试题及答案
- 大学(人力资源管理)人力资源规划2026年综合测试题及答案
- 2025年高职物流监控技术(物流监控技术基础)试题及答案
- 2025年大学(音乐学)中国音乐史期末试题及答案
- 2025年大学能源经济(能源经济基础)试题及答案
- 2025-2026年五年级语文(专题复习)上学期期末测试卷
- 2026年公安机关理论考试题库300道(培优a卷)
- 桥机安装拆卸监理实施细则
- 志愿者服务品牌建设方案
- 清洁清扫项目投标书
- 2025年个人信息保护专项工作总结与整改报告
- GB/T 191-2025包装储运图形符号标志
- 水利工程质量评定知识
- 设备的可靠性管理课件
- 母婴分离母乳喂养课件
- 《漏洞挖掘技术》课件
- 神志改变的护理查房
评论
0/150
提交评论