2025年《变态心理学》专项强化测试卷

2025年《变态心理学》专项强化测试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分。请将正确选项的代表字母填写在题干后的括号内）1.下列哪一项不属于精神分析理论对神经症的解释？（）A.本我冲突B.防御机制C.遗传因素D.童年经历2.根据DSM-5，诊断心境障碍的核心特征是？（）A.持续的情绪高涨或低落，并伴随显著的精力变化B.紧张不安和回避行为，持续至少6个月C.幻觉、妄想等精神病性症状，导致社会功能严重受损D.持续的焦虑情绪，并伴随躯体不适3.下列哪一种心理治疗方法主要基于认知理论？（）A.支持性心理治疗B.行为激活疗法C.森田疗法D.药物治疗4.导致精神分裂症发病风险显著增加的因素是？（）A.性别（女性）B.家庭社会经济地位较高C.遗传因素D.积极的应对方式5.适应障碍的主要特征是？（）A.出现符合精神分裂症诊断标准的症状B.在可预见的压力事件后出现情绪或行为症状，但未达到其他障碍标准C.持续性的情绪高涨和夸大D.对日常活动失去兴趣，伴随精力减退6.下列哪种药物属于选择性5-羟色胺再摄取抑制剂（SSRI）？（）A.氯丙嗪B.利培酮C.氟西汀D.甲硫达嗪7.个体在面临应激性事件时，倾向于将责任归咎于自身，并感到无法控制，这种认知模式最符合？（）A.感觉剥夺B.罪恶感认知C.非现实评价D.焦虑预期8.创伤后应激障碍（PTSD）的核心症状不包括？（）A.闯入性症状B.避免与创伤相关的刺激C.持续的负面认知和情绪D.性格变得开朗外向9.根据生物医学模式，精神疾病的产生与下列哪项因素密切相关？（）A.社会文化因素B.神经递质失衡C.人格障碍D.学习行为10.能够最有效地评估个体社会功能受损程度的工具是？（）A.明尼苏达多项人格测验（MMPI）B.简易精神状态检查（MMSE）C.社会功能量表D.汉密尔顿抑郁量表（HAMD）二、填空题（每空1分，共10分。请将答案填写在横线上）1.变态心理学的研究对象是__________的个体心理与行为。2.精神分析理论认为，人格由本我、自我和__________三个部分构成。3.焦虑障碍的核心症状是_____________。4.根据DSM-5，精神分裂症属于_____________障碍。5.识别精神疾病常用的“病根”诊断标准是______________。6.抗精神病药物的主要作用机制是阻断__________受体。7.长期慢性应激可能导致个体出现_____________问题。8.认知理论认为，个体的_____________在精神障碍的产生和维持中起关键作用。9.评估精神分裂症阴性症状的量表是______________。10.除了药物治疗，心理治疗也是精神疾病的重要干预手段，如__________疗法。三、名词解释（每题3分，共15分。请给出简洁、准确、包含核心特征的解释）1.精神障碍2.人格障碍3.应激相关障碍4.病理性与非病理性5.认知扭曲四、简答题（每题5分，共20分。请简要回答下列问题）1.简述精神分析理论的主要观点。2.简述心境障碍与焦虑障碍的主要区别。3.简述精神分裂症的主要阳性症状。4.简述生物-心理-社会医学模式的主要内容。五、论述题（10分。请围绕以下问题展开论述）结合你所学的变态心理学知识，论述遗传因素在精神疾病发生发展中的作用机制及其局限性。试卷答案一、选择题1.C2.A3.B4.C5.B6.C7.B8.D9.B10.C二、填空题1.异常2.超我3.焦虑4.精神病性5.病根6.多巴胺7.心理耗竭/适应不良8.认知/思维9.阴性症状量表（SANS）10.认知行为/精神分析/行为/支持性等（任选一种或多个）三、名词解释1.精神障碍：指在个体认知、情感、意志、行为、人格等方面出现显著偏离常态，导致个体痛苦体验或社会功能受损，并通常伴随有器质性或功能性改变的心理障碍。2.人格障碍：指明显偏离常态的人格模式，表现为持续、广泛的内心体验和外在行为的显著异质，导致适应不良，通常在成年前开始，并持续整个生命历程。3.应激相关障碍：指个体在经历应激性事件后出现的精神障碍，其症状与应激事件直接相关，并达到一定的诊断标准，如适应障碍、创伤后应激障碍等。4.病理性与非病理性：病理性是指个体的心理或行为偏离了社会文化和个体发展的正常范围，并导致了明显的痛苦或功能损害；非病理性则指个体的心理和行为处于正常范围内，能够适应社会环境，并维持良好的功能。5.认知扭曲：指个体在思维过程中出现的、与现实不符或具有误导性的想法或信念模式，这些扭曲的认知往往导致负面的情绪反应和适应不良的行为。四、简答题1.精神分析理论的主要观点：精神分析理论认为人格由本我、自我和超我构成，本我遵循快乐原则，自我遵循现实原则，超我遵循道德原则；心理冲突是精神疾病的主要原因，这些冲突通常源于本我、自我和超我之间的不平衡；潜意识的作用巨大，许多心理问题源于潜意识中的冲突和被压抑的欲望；童年经历对人格形成和发展具有决定性影响；精神分析治疗通过自由联想、移情、反移情等技术帮助患者探索潜意识，解决心理冲突。2.心境障碍与焦虑障碍的主要区别：心境障碍的核心特征是持续的情绪高涨（躁狂）或低落（抑郁），并伴随显著的精力变化、睡眠、食欲、体重改变以及思维、认知功能的改变，社会功能通常受到严重影响；焦虑障碍的核心特征是持续、过度的恐惧和担忧，常伴随紧张不安、心悸、出汗、颤抖等躯体症状，患者往往试图回避引发焦虑的情境；心境障碍更侧重于情绪体验的强度和持续时间，而焦虑障碍更侧重于恐惧和担忧的体验。3.精神分裂症的主要阳性症状：精神分裂症的阳性症状是指那些在正常个体中很少出现，但在精神分裂症患者中出现的、代表思维和知觉过程异常增多的症状；主要包括思维障碍（如思维松弛、思维破裂、思维奔逸、强迫性思维等）、知觉障碍（如幻听、幻视、幻嗅、幻触等）、情感障碍（如情感淡漠、情感倒错等）以及意志行为障碍（如怪异行为、蜡样屈曲、刻板行为等）。4.生物-心理-社会医学模式的主要内容：生物-心理-社会医学模式认为，健康和疾病是生物、心理和社会因素相互作用的结果；生物因素包括遗传、神经生化、内分泌、大脑结构功能等；心理因素包括认知、情绪、人格、行为、压力应对方式等；社会因素包括家庭环境、社会支持、文化背景、社会经济地位、生活事件等；该模式强调在诊断和治疗疾病时，需要综合考虑这三个方面的因素，并采取相应的干预措施。五、论述题遗传因素在精神疾病发生发展中的作用机制及其局限性：遗传因素被认为是精神疾病发生的重要风险因素之一。其作用机制主要通过以下途径：遗传素质：特定的基因变异可能使个体对某些精神疾病具有易感性，这些基因可能影响神经递质系统、神经环路功能、大脑发育和结构等；遗传负荷：多基因交互作用以及家族中存在的多个精神疾病诊断会增加个体发病的风险；遗传-环境交互：遗传因素并非单独决定疾病发生，而是与环境因素（如应激事件、早期生活经历、物质滥用等）相互作用，共同影响疾病的发生和发展。例如，携带特定风险基因的个体在遭遇重大应激事件时，可能比没有携带该基因的个体更容易患病。遗传因素的主要局限性在于：遗传度估计的复杂性：不同精神疾病的遗传度估计值差异很大，且受多种基因和环境因素共同影响，难以精确预测个体发病风险；基因的复杂性：大多数精神疾病是由多个基因共同作用，且存在基因与基因、基因与环境之间的复杂交互，单一的基因检测难以完