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文档简介
2025年廊坊市特岗教师招聘考试真题汇编第一部分单选题(50题)1、桑代克提出的学习迁移理论是()。
A.形式训练说
B.经验泛化说
C.共同要素说
D.关系转换说
【答案】:C2、体育教师评价包括……和()评价两方面
A.职业道德
B.教学能力
C.课堂教学
D.教育科研
【答案】:C3、教学是由()两方面活动组成的。
A.听课和考试
B.讲和背
C.教和学
D.记和练
【答案】:C4、教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为()。
A.课堂管理
B.课堂纪律
C.课堂规范
D.课堂控制
【答案】:A5、根据教学的任务来分,课可以分为新授课、()、技能课和检查课。
A.演示课
B.巩固课
C.实验课
D.讲授课
【答案】:B6、1964年1月27日,中法两国宣布建交,当时法国总统戴高乐认为,两国建交“只是如实地承认世界而已……目前还在观望的某些政府,迟早会觉得应该仿效法国”。据此可知()。
A.世界政治多极化趋势进入到新阶段
B.欧洲一体化进程需要中国助力
C.建交是冷战格局下中法的理性选择
D.中国的大国地位已被普遍认可
【答案】:C7、下列属于成长期企业采取的营销策略的是()。
A.改进和完善产品
B.开拓新的市场
C.增强销售渠道功效
D.树立产品形象
E.适时降价
【答案】:A8、《圣经》中没有提到马铃薯,教会禁止人们食用。马铃薯来自美洲的安第斯山脉,欧洲人认为这种未开化民族吃的食物也不是什么好东西,甚至说是给魔鬼吃的食品。然而后来饥不择食的荷兰人打破禁忌,此后马铃薯在欧洲迅速普及。马铃薯在欧洲普及可能发生在()。
A.13世纪之前
B.14世纪
C.15世纪初期
D.16世纪之后
【答案】:D9、牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物质,在奶牛的乳腺细胞中,与上述物质的合成和分泌有密切关系的细胞结构是()。
A.核糖体、线粒体、中心体、染色体
B.线粒体、内质网、高尔基体、核膜
C.核糖体、线粒体、中心体、高尔基体
D.核糖体、线粒体、内质网、高尔基体
【答案】:D10、教育目的可以发挥下列哪几种作用?()
A.导向、规范和权威作用
B.激励、评价和统一作用
C.导向、激励和评价作用
D.宣传、引导和激励作用
【答案】:C11、新民主主义革命区别于旧民主主义革命的根本是()。
A.资产阶级领导
B.无产阶级领导
C.农民阶级是主力军
D.帝国主义是主要敌人
【答案】:B12、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于20世纪()。
A.50年代以后
B.60年代以后
C.70年代以后
D.80年代以后
【答案】:B13、针对个别学生的评价,且评价的资料多采用非正式方式收集的评价是指()。
A.形成性评价
B.总结性评价
C.正式评价
D.非正式评价
【答案】:D14、下列关于病毒的叙述,正确的是()。
A.①②③⑤
B.①③④⑤
C.②③④⑤
D.①②③④
【答案】:B15、最先进行黑奴贸易的是()。
A.英国
B.法国
C.葡萄牙
D.西班牙
【答案】:C16、学习“三角形的内角和等于180度”,是()学习。
A.上位学习
B.命题学习
C.概念学习
D.符号学习
【答案】:B17、新民主主义革命时期,在下列历史现象中,体现党勇于纠正错误的有()。
A.①②③④
B.①②③
C.③④
D.①②
【答案】:B18、教师对学生的期望起一种潜移默化的作用,从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应就是(??)。
A.马太效应
B.罗森塔尔效应
C.雷桑效应
D.光环效应
【答案】:B19、教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了()。
A.教育的性质
B.教育的任务
C.教育的内容
D.教育的规律
【答案】:A20、根据我国宪法规定,在各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。对此理解正确的是,自治机关可以()。
A.享有行政管理权、独立立法权和司法权
B.根据本地实际制定自治条例和单行条例
C.同外国签订双边经济、文化、科技等协定
D.自行变通执行或停止执行上级国家机关的决议
【答案】:B21、在人体内环境中可以发生的生理过程是()。
A.运输甲状腺激素到达身体各处
B.运输血浆蛋白进入自细胞
C.携带并运输氧气
D.运输唾液淀粉酶到达口腔
【答案】:A22、20世纪40年代,朱自清总结了人们的普遍心情:“胜利到来的当时,我们喘一口气,情不自禁地在心头描画着三五年后可能实现的一个小康时代……但是胜利的欢呼闪电似地过去了,接着是一阵阵闷雷响着。这个变化太快了,幻灭得太快了。”当时人们的普遍愿望是()。
A.驱除鞑虏,恢复中华
B.要和平,争民主
C.还我河山,守土抗战
D.打倒列强,除军阀
【答案】:B23、中国共产党十八届三中全会明确提出要使市场在资源配置中起()作用。
A.根本性
B.决定性
C.基础性
D.主导型
【答案】:B24、在高中体育()
A.选修选学
B.必修选学
C.必修必学
D.选修必选
【答案】:D25、按认知与期待理论,()。
A.动机力量=效价X期待
B.动机力量=抱负X期待
C.动机力量=效价X目标
D.动机力量=抱负X目标
【答案】:A26、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的()。
A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度
【答案】:B27、子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话所强调的影响学习的因素是()。
A.知识和兴趣
B.兴趣和努力
C.兴趣和情感
D.情感和努力,
【答案】:C28、中共中央政治局常务委员会2017年1月10日全天召开会议,听取全国人大常委会、国务院、全国政协、最高人民法院、最高人民检察院党组工作汇报,听取中央书记处工作报告。会议强调,办好中国的事情,关键在党。坚持党中央集中统一领导,是全面从严治党、严肃党内政治生活、加强党内监督的重要目的,也是一条根本的政治规矩。从中可以看出,在我国()。
A.①②
B.①④
C.①③
D.③④
【答案】:B29、根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则唾液是()。
A.中性刺激
B.无条件刺激
C.条件反应
D.无条件反应
【答案】:D30、在认知能力方面,高中的()处于优势地位。
A.具体运算思维。
B.抽象逻辑思维。
C.具体表象思维。
D.直观形象思维
【答案】:B31、教师成长与发展的最高目标是()。
A.特级教师
B.专家型教师
C.双师型教师
D.优秀教师
【答案】:B32、“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果”。这一观点属于个体发展上的()。
A.内发论
B.外铄论
C.多因素相互作用论
D.三因素论
【答案】:C33、能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其()很高。
A.难度
B.信度
C.效度
D.区分度
【答案】:D34、师生关系在人格上是()。
A.授受关系
B.民主平等的关系
C.相互促进的关系
D.师道尊严的关系
【答案】:B35、下列有关免疫叙述中,正确的是()。
A.进入机体的“非己”物质均为抗原
B.在体液免疫过程中,每个浆细胞只分泌一种特异性抗体
C.获得性免疫反应中,T细胞和浆细胞均可分泌淋巴因子
D.可利用免疫抑制剂治疗获得性免疫缺陷综合症
【答案】:B36、下面曲目与它们的演奏乐器对应正确的是()。《高山流水》《十面埋伏》《梁祝》《百鸟朝凤》
A.古琴琵琶古筝长笛
B.古筝二胡萧长笛
C.古筝二胡琵琶小提琴
D.古琴琵琶小提琴唢呐
【答案】:D37、一对表现正常的夫妇生了一个白化病男孩,这对夫妇再生一个白化病孩子的可能性为()。
A.1
B.1/4
C.2/8
D.1/2
【答案】:B38、画线是阅读时常用的一种()。
A.精细加工策略
B.复述策略
C.组织策略
D.资源管理策略
【答案】:B39、桑代克提出的是以下哪种学说?()
A.顿悟说
B.五阶段说
C.试误说
D.创造性解决问题
【答案】:C40、《中华人民共和国宪法》与《共同纲领》的最大不同是()。
A.所体现的社会性质
B.过渡时期总任务的体现
C.国体的差异
D.中国内政外交政策的变化
【答案】:A41、关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是()。
A.细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多
B.细胞衰老表现为酶活性降低,细胞核体积减小
C.细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育
D.细胞癌变导致细胞黏着性降低,易分散转移
【答案】:D42、2013年以来我国多个城市出现了雾霾天气。环境污染矛盾突出,大自然向我们亮起了红灯,要努力建设生态文明的美好家园,我们应该()。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【答案】:B43、近代以来,受时事政治环境的影响,许多人名打上了时代的烙印,下列名字和年代相对应的是()。
A.生于1921年,取名建军
B.生于1932年,取名长征
C.生于1951年,取名援朝
D.生于1962年,取名文革
【答案】:C44、在音乐中我们通常把“4”唱作()。
A.sol
B.re
C.fa
D.1a
【答案】:C45、在教学任务中处于基础地位的是()。
A.发展学生的智力
B.培养学生的能力
C.传授基本知识和基本技能
D.形成学生科学世界观和道德品质
【答案】:C46、不属于我国普通教育学校教学任务的是()。
A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能
B.发展学生的智力、体力和创造才能
C.培养学生的社会主义品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础
D.学生在课外独立自主进行学习的能力提高
【答案】:D47、将小七和弦的三音升高变化半音成为()。
A.大小七和弦
B.减小七和弦
C.减大七和弦
D.大三和弦
【答案】:A48、假如你漫步在唐朝长安街头,你能看到以下哪些有趣现象()
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
【答案】:C49、下列历史现象体现了外来文化对中华文明影响的是()。
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
【答案】:C50、新课程理念的价值取向,()
A.学生为中心
B.训练为中心
C.竞赛为中心
D.活动为中心
【答案】:A第二部分多选题(20题)1、为什么呢()
A.场独立型认知风格更有利于学生的学习
B.场依存型认知风格更有利于学生接受新知识
C.场独立型的人比较不容易受外界环境和他人信息的干扰,倾向于独立判断,其具有较高的思维、认知变通能力和人格自主性,在理性思维方面较为出色,但社会敏感度和社交技能往往偏低
D.场依存型的人则很容易受外在环境的影响,也能很快察觉环境中微妙的人际信息,从而作出最恰当的反应,所以社交能力往往出众
E.场独立型和场依存型认知风格各有优势,不能简单地说孰优孰劣
【答案】:CD2、在学业成绩考查中,试题类型主要包括供答型和选答型两大类。下列属于选答型试题的有()。
A.简答式试题
B.陈述式试题
C.是非题
D.多项选择题
【答案】:CD3、关于单三部曲式,下列说法正确的有()。
A.它是音乐作品中最常见的结构之一
B.它由三个同等重要的部分组成
C.如果它的第三部分不是第一部分主题的再现,则称为没有再现的单三部曲式
D.和单二部曲式一样,它的第一部分是呈示性的乐段
【答案】:ABCD4、学生初学“梯形的面积等于上底与下底之和乘以高,再除以2”时,这一学习过程中包括()
A.符号学习
B.概念学习
C.命题学习
D.词汇学习
【答案】:ABC5、“感动中国”十大人物评选已经超出了感动的意义,更催人行动。这说明价值评价是()
A.实践活动的精神驱动力
B.实践活动发展的导向
C.实践活动发展的规范因素
D.实践活动发展的决定力量
【答案】:ABC6、为什么()
A.人的身心发展是一个复杂多变的过程,受多种因素影响
B.遗传对人的身心发展起决定性作用
C.教育对人的身心发展起主导作用
D.个体因素是人身心发展的源泉和内在动力
E.个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态向现实状态的决定性因素
【答案】:ACD7、选择与运用教学方法的依据包括()。
A.学生特点
B.教学目的和任务的要求
C.教学内容的性质与特点
D.教师自身素养及其具备的条件
【答案】:ABCD8、王老师是某班的新班主任兼语文老师,为促进学生发展.在开学之初王老师通过“摸底考试”的形式及时地了解了班上每个学生的学业发展水平.并为下一阶段的教学与班级管理提供了相应的参考。这体现了学生评价的()。
A.诊断功能
B.导向功能
C.发展功能
D.管理功能
【答案】:ABC9、[多选题]色觉异常包括()。
A.全色盲
B.弱视
C.部分色盲
D.色弱
【答案】:ACD10、教育目的的制定要考虑哪些客观条件()
A.生产力和科技发展水平
B.一定社会的政治和经济制度
C.制定者的哲学观念、理想人格
D.社会历史发展进程
E.儿童身心发展的规律
【答案】:ABD11、月亮绕地球转动,水向低处流,苹果落地,价格围绕价值上下波动等,这些联系都不是规律本身。这是因为()。
A.规律不是浮现在事物表面现象的联系,而是隐藏于事物现象之中的本质的联系
B.规律是事物内部的联系.是对事物的存在和发展起主要的、决定作用的联系
C.规律不是人的感官可以感知的,只有运用抽象思维才能把握
D.规律是看不见、摸不着的,是人的主观精神的产物
【答案】:ABC12、“性相近也,习相远也。”对这句话解释正确的有()(常考)
A.这是遗传决定论的体现,否认环境的决定作用
B.后天的教育和社会环境才是导致人的发展差异的主要原因
C.这是环境决定论的体现,抹杀了先天禀赋的差异
D.这种观点为从平民中“举贤才”的主张提供了依据
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