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文档简介
Unit7Seasons第3课时Wrap-uptime&Extendedreading学习任务单班级________________________姓名________________学号________________学习聚焦学习目标1.说出四季的名称,总结与四季相关的信息。(学习理解)2.熟练运用核心语言谈论四季气候及相应的活动,感受四季的独特魅力。(应用实践)3.准确使用核心语言介绍自己最喜爱的季节,形成对季节的独特感悟,提升享受四季之美、热爱自然的意识。(迁移创新)核心词汇season,in,year,snow,planttrees,goboating,icecream,goswimming核心句型Inspring,itiswarm.Weplanttrees.温故知新用所给词的适当形式填空。1.Nice__________(see)youagain.2.Wehavefour__________(season)inayear.3.Lookat__________(this)birdsinthetree.4.Itishotinsummer.Let'sgo__________(swim).连词成句。1.summer,swimming,they,go,in,(.)____________________________________________________2.boating,they,trees,in,plant,go,spring,and(.)____________________________________________________3.snow,like,in,we,playing,winter,the,in(.)____________________________________________________课堂练习【学习任务一】看图连线。【学习任务二】你最喜欢什么季节?根据自己的实际情况写一写。【学习任务三】阅读绘本回答以下问题。1.Whatisthestoryabout?____________________________________________________________________2.Howmanyseasonsdowehave?____________________________________________________________________【学习任务四】根据绘本故事,请连一连吧。【学习任务五】单项选择()1.Itiswarm_______spring.A.on B.for C.in()2.It's________insummer.A.warm B.hot C.cool()3.Wemake_______inwinter.A.snowman B.snowmen C.asnowmen()4.Ilikeautumn.Ican________.A.makesnowballs B.planttrees C.pickfruit()5.Ican_______.Ilike_______.A.swim;swiming B.swim;swimC.swim;swimming【学习任务六】补全对话。A.Autumn.B.No,Idon't.A.Autumn.B.No,Idon't.C.What'syourfavouriteseason?D.Icangoswimmingandeaticecream.E.Ilikebeautifulflowers.Jim:Spring.2.____Whataboutyou,Tom?Tom:Ilikesummerbest.3.____Doyoulikesummer,Danny?Danny:4.___It'stoohot.Jim:What'syourfavouriteseason?Danny:5.____Theweatheriscoolandthecoloursarebeautiful.Tom:Yes,it'stheharvest(收获)time.Jim:Andwecanflykitestogether!自我评价Icannamethefourseasons.⭐⭐⭐⭐⭐⭐Icantalkaboutactivitiesindifferentseasons.⭐⭐⭐⭐⭐⭐Icantalkaboutmyfavouriteseason.⭐⭐⭐⭐⭐⭐答案温故知新seeingseasonstheseswimming连词成句:Theygoswimminginsummer.Theyplanttreesandgoboatinginspring.Welikeplayinginthesnowinw
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