七年级生物期中试题

七年级生物期中试题考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________得分：________一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意）1．下列属于生物的是（）A．机器人B．珊瑚礁C．生石花D．钟乳石2．“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的生物特征是（）A．生物能生长和繁殖B．生物的生活需要营养C．生物能对外界刺激作出反应D．生物能排出体内产生的废物3．下列各项中，属于生态系统的是（）A．校园里的全部花草B．池塘中的所有鱼类C．一片农田D．公园中的所有游客4．生态系统中，被誉为“地球之肺”的是（）A．森林生态系统B．草原生态系统C．湿地生态系统D．海洋生态系统5．显微镜下观察到的物像偏右下方，要使物像移到视野中央，应将装片向（）移动A．左上方B．右上方C．左下方D．右下方6．使用显微镜观察时，调节视野亮度的结构是（）A．粗准焦螺旋和细准焦螺旋B．遮光器和反光镜C．目镜和物镜D．镜筒和镜臂7．植物细胞特有的结构是（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞壁D．细胞核8．细胞生命活动的控制中心是（）A．细胞膜B．细胞核C．线粒体D．叶绿体9．下列关于细胞分裂的说法，错误的是（）A．细胞分裂时，细胞核先分裂B．细胞分裂后，新细胞的遗传物质与亲代细胞相同C．细胞分裂能使细胞数目增多D．动物细胞和植物细胞分裂过程完全相同10．下列属于组织的是（）A．心脏B．叶C．上皮组织D．根11．人体的结构层次从微观到宏观依次是（）A．细胞→组织→器官→系统→人体B．细胞→器官→组织→系统→人体C．细胞→组织→系统→器官→人体D．系统→器官→组织→细胞→人体12．下列植物中，属于被子植物的是（）A．银杏B．松树C．小麦D．蕨类13．种子萌发的自身条件是（）A．适宜的温度B．充足的空气C．完整且有活力的胚D．一定的水分14．植物根尖中，具有分裂能力的部位是（）A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区15．植物生长需要量最多的无机盐是（）A．含氮、磷、钾的无机盐B．含氮、磷、钙的无机盐C．含磷、钾、钙的无机盐D．含氮、钾、钙的无机盐16．下列关于芽的说法，错误的是（）A．芽可以发育成枝条B．芽分为叶芽、花芽和混合芽C．叶芽的芽轴发育成叶D．混合芽既能发育成叶，也能发育成花17．花的主要结构是（）A．花瓣和萼片B．花托和花柄C．雄蕊和雌蕊D．花药和花丝18．传粉是指（）A．花粉落到雌蕊柱头上的过程B．花粉萌发形成花粉管的过程C．精子与卵细胞结合的过程D．子房发育成果实的过程19．下列属于裸子植物的是（）A．苹果B．水稻C．侧柏D．黄瓜20．植物蒸腾作用的主要器官是（）A．根B．茎C．叶D．花二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共20分）1．生物的共同特征有：生物的生活需要________；生物能进行________；生物能排出体内产生的________；生物能对外界刺激作出________；生物能________和________；生物都有________和________的特性；除病毒外，生物都是由________构成的。2．显微镜的放大倍数是________和________放大倍数的乘积。当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要从侧面看着________，以免压碎装片。3．构成植物体的基本组织有________组织、________组织、________组织、________组织和________组织。绿色开花植物有六大器官，其中根、茎、叶属于________器官，花、果实、种子属于________器官。4．种子萌发时，首先吸收________，________突破种皮发育成根，随后________伸长，将________顶出土壤，________发育成茎和叶。5．植物的蒸腾作用是指植物体内的________通过叶片的________以________的形式散失到大气中的过程。蒸腾作用能促进植物对________和________的吸收和运输。三、识图题（本大题共2小题，共15分）1．如图是植物细胞结构示意图，请据图回答问题：（8分）（示意图：标注①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质）（1）图中①的名称是________，具有保护和支持细胞的作用。（1分）（2）图中④的名称是________，是细胞的控制中心，控制着生物的遗传和发育。（1分）（3）图中③的名称是________，是植物进行光合作用的场所。（1分）（4）图中⑤的名称是________，内有细胞液，溶解着多种物质。（1分）（5）与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是________、________和________。（3分）（6）图中②的名称是________，具有控制物质进出细胞的作用。（1分）2．如图是根尖结构示意图，请据图回答问题：（7分）（示意图：标注①成熟区、②伸长区、③分生区、④根冠）（1）图中①的名称是________，是根尖吸收水分和无机盐的主要部位。（1分）（2）图中③的名称是________，该部位细胞具有很强的分裂能力，能不断产生新细胞。（1分）（3）图中④的名称是________，具有保护根尖的作用。（1分）（4）图中②的名称是________，该部位细胞能迅速伸长，使根尖长度不断增加。（1分）（5）成熟区生有大量的________，增加了根吸收水分和无机盐的表面积。（1分）（6）根吸收的水分和无机盐通过________运输到植物的各个部位。（1分）（7）当土壤中缺少含氮的无机盐时，植物的________会表现出发黄的症状。（1分）四、简答题（本大题共3小题，共25分）1．简述生态系统的组成及各部分的作用。（8分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．说明种子萌发所需的环境条件，并设计一个实验来验证其中一个条件。（9分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．简述植物蒸腾作用的意义。（8分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、单项选择题1．C2．B3．C4．A5．D6．B7．C8．B9．D10．C11．A12．C13．C14．B15．A16．C17．C18．A19．C20．C二、填空题1．营养；呼吸；废物；反应；生长；繁殖；遗传；变异；细胞2．目镜；物镜；物镜3．保护；输导；营养；分生；机械；营养；生殖4．水分；胚根；胚轴；胚芽；胚芽5．水分；气孔；水蒸气；水分；无机盐三、识图题1．植物细胞结构示意图（1）细胞壁（2）细胞核（3）叶绿体（4）液泡（5）细胞壁；叶绿体；液泡（6）细胞膜2．根尖结构示意图（1）成熟区（2）分生区（3）根冠（4）伸长区（5）根毛（6）输导组织（或导管）（7）叶片四、简答题1．生态系统的组成及各部分作用生态系统由生物部分和非生物部分组成。（2分）非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物提供必要的生存环境和物质基础。（2分）生物部分包括生产者、消费者和分解者：生产者主要是绿色植物，能通过光合作用制造有机物，为生态系统中的其他生物提供物质和能量；（2分）消费者主要是动物，直接或间接以生产者制造的有机物为食；（1分）分解者主要是细菌和真菌，能将动植物遗体和排泄物中的有机物分解成无机物，归还到环境中，供生产者重新利用。（1分）2．种子萌发的环境条件及验证实验种子萌发所需的环境条件有适宜的温度、一定的水分和充足的空气。（3分）验证实验（以验证“一定的水分是种子萌发的必要条件”为例）：（6分）实验材料：饱满的绿豆种子40粒、两个培养皿、纱布、清水。（1分）实验步骤：①在两个培养皿上分别标注A和B，各铺一层湿润的纱布；②在A培养皿中放入20粒绿豆种子，加入适量清水，保持纱布湿润；在B培养皿中放入20粒绿豆种子，不加水，保持纱布干燥；③将两个培养皿放在温度适宜（如25℃）、空气充足的环境中；④每天观察并记录种子的萌发情况。（3分）实验现象：A培养皿中的种子大部分萌发，B培养皿中的种子不萌发。（1分）实验结论：一定的水分是种子萌发的必要条件。（1分）（其他条件的验证实验合理即可）3．植物蒸腾作用的意义（1）促进植物对水分和无机盐的吸收和运输：蒸