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文档简介
第2课时
按指定的份数平均分1．除法的初步认识三1~6的表内除法下面两幅图哪种分法是平均分？在对应的括号里打“√”。√什么叫平均分？每份分得同样多，叫平均分。（
）（
）把18个橘子平均分成6份，每份几个?说一说：数学信息有哪些？小组合作：（1）用学具代替橘子动手分一分。（2）互相查看分得对不对。（3）组内互相说一说怎么分的。分了3次，每份都是3个。1个1个地分方法一：每份先各放1个，分掉6个。每份再各放1个，又分掉6个。最后每份再各放1个，正好分完。每个盘子里放3个橘子。2个2个地分方法二：剩下的怎么办？每个盘子里放3个橘子。3个3个地分方法三：把18个橘子平均分成6份，每份（）个。3对比上面3种不同的分法，你发现了什么？不论怎样平均分，分的结果都相同。只要每份分得同样多，就是“平均分”。把10盒酸奶平均分成2份，每份（）盒。51.42.要让每只小熊分得同样多，每只小熊能分到()罐蜂蜜。(1）平均分给2只小猴，每只小猴分到()根。（2）平均分给3只小猴，每只小猴分到()根。（3）平均分给6只小猴，每只小猴分到（
）根。1283.用小棒代替香蕉分一分。4通过本节课的学习，你有
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