七年级下科学第一章习题详解

一、核心知识点回顾本章围绕“生命的延续与发展”展开，涵盖人类生殖与发育（生殖系统结构、受精过程、胚胎发育、青春期特征）、动物的生长时期（生命周期、变态发育）、植物的一生（种子结构、萌发条件、开花结果过程）、植物的生殖方式（有性生殖、无性生殖）四大核心板块。理解生殖系统结构与功能、发育过程的动态变化、生物生殖方式的异同，是解决习题的关键。二、典型习题分类详解（一）人类的生殖与发育考点1：生殖系统结构与功能例题1：下列关于男性生殖系统的描述，错误的是（）A.睾丸能产生精子和分泌雄性激素B.附睾能贮存和输送精子C.前列腺分泌的黏液参与精液形成D.输精管的功能是产生精子解题思路：本题考查男性生殖系统各器官的功能。睾丸是主要性器官，兼具“产生精子”（生殖细胞）和“分泌雄性激素”（性激素）的功能；附睾负责贮存和输送精子；前列腺分泌的黏液会与精子、精囊腺分泌物共同组成精液；而输精管的作用是“输送精子”，精子由睾丸产生。因此错误选项为D。易错点：易混淆“产生精子”（睾丸）与“输送精子”（输精管、附睾）的器官，需牢记生殖系统各结构的核心功能。考点2：受精与胚胎发育过程例题2：受精卵形成的场所是______，胚胎发育的主要场所是______。解题思路：受精过程发生在输卵管（精子与卵细胞在此结合形成受精卵）；受精卵随后移动到子宫，植入子宫内膜后，在子宫内完成胚胎发育（直至分娩）。拓展：胚胎发育初期的营养来自卵细胞的卵黄，着床后通过胎盘、脐带从母体获取营养和氧气，同时排出废物。（二）青春期发育与动物的生长时期考点3：青春期身体与心理变化例题3：下列属于青春期生理变化的是（）①身高突增②出现遗精或月经③情绪波动大④肺活量增大A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解题思路：青春期生理变化包括身体形态（身高突增）、生殖器官发育（遗精、月经）、功能发育（肺活量增大、心脏功能增强等）；而“情绪波动大”属于心理变化。因此①②④为生理变化，选B。考点4：动物的生命周期与变态发育例题4：家蚕的发育过程属于______变态发育，经历的时期依次是______。解题思路：家蚕的发育经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，且幼虫（蚕）与成虫（蛾）在形态结构、生活习性上差异显著，属于完全变态发育。（不完全变态无“蛹期”，如蝗虫的发育为“卵→若虫→成虫”）（三）植物的一生（种子与开花结果）考点5：种子结构与萌发条件例题5：菜豆种子和玉米种子的结构中，共同具有的部分是（）A.胚乳和胚芽B.子叶和胚乳C.种皮和胚D.胚乳和子叶解题思路：菜豆是双子叶植物，种子结构为“种皮+胚”（胚根、胚芽、胚轴、子叶两片，无胚乳）；玉米是单子叶植物，种子结构为“种皮（与果皮愈合）+胚+胚乳”（胚乳储存营养）。因此两者共同结构为种皮和胚（胚是新植物的幼体，包括胚根、胚芽、胚轴、子叶），选C。考点6：开花结果的过程例题6：绿色开花植物形成果实和种子，必须完成的两个生理过程是（）A.开花和传粉B.传粉和受精C.开花和受精D.自花传粉和异花传粉解题思路：传粉是“花粉从花药落到雌蕊柱头上”的过程，受精是“精子与卵细胞结合形成受精卵”的过程。只有完成传粉和受精，子房才能发育成果实，胚珠发育成种子。“开花”是传粉的前提，但本身不直接产生果实种子；“自花/异花传粉”是传粉的类型。因此选B。（四）植物的生殖方式（有性与无性）考点7：生殖方式的判断与应用例题7：下列属于无性生殖的是（）①桃树嫁接②水稻播种③月季扦插④蚕豆传粉A.①②B.①③C.②④D.③④解题思路：无性生殖不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体（如嫁接、扦插、压条、组织培养等）；有性生殖需精子和卵细胞结合（如播种、传粉受精后结果）。因此①嫁接、③扦插属于无性生殖，选B。三、解题技巧与易错点总结1.结构与功能对应：生殖系统、种子结构等习题，需将“结构”与“功能”一一对应（如睾丸产精子+激素，子房发育成果实）。2.发育过程的动态理解：人类胚胎发育、动物变态发育、植物生长周期，要梳理时间线（如“受精卵→胚胎→胎儿”“卵→幼虫→蛹→成虫”）。3.生殖方式的本质区别：判断有性/无性生殖的核心是“是否经过两性生殖细胞结合”，而非繁殖方式的复杂