2025年心理咨询师考试题库附参考答案【a卷】

2025年心理咨询师考试题库附参考答案【a卷】2025年心理咨询师考试题库（A卷）一、单项选择题（每题2分，共20分）1.刚能引起感觉的最小刺激量被称为（）。A.绝对感觉阈限B.差别感觉阈限C.绝对感受性D.差别感受性答案：A解析：绝对感觉阈限是指刚刚能引起感觉的最小刺激量，而绝对感受性是对这种最小刺激量的感觉能力，二者成反比关系。2.短时记忆的容量一般为（）。A.5±2个组块B.7±2个组块C.9±2个组块D.11±2个组块答案：B解析：短时记忆的容量有限，米勒提出“7±2”原则，即一般为5-9个组块，组块是信息的意义单元。3.强调“情绪的产生是认知过程、生理状态和环境因素共同作用结果”的情绪理论是（）。A.詹姆斯-兰格理论B.坎农-巴德理论C.沙赫特-辛格两因素理论D.拉扎勒斯的认知-评价理论答案：C解析：沙赫特-辛格理论认为，情绪由生理唤醒和认知标签共同决定，其中认知对生理状态的解释是关键。4.儿童语言发展的关键期通常出现在（）。A.0-1岁B.2-4岁C.5-6岁D.7-8岁答案：B解析：关键期是指个体发展中环境影响能起最大作用的时期。语言发展的关键期多集中在2-4岁，此阶段语言输入对语法和词汇习得至关重要。5.凯利的三维归因理论中，不属于归因维度的是（）。A.区别性B.一致性C.一贯性D.特异性答案：D解析：凯利提出三维归因理论，包括区别性（个体对不同刺激的反应是否不同）、一致性（他人对同一刺激的反应是否一致）、一贯性（个体对同一刺激的反应是否稳定）。6.咨询师通过“你刚才说‘我总是做不好’，能具体说说最近一次‘做不好’的情况吗？”来帮助来访者澄清模糊表述，这属于（）。A.共情技术B.倾听技术C.具体化技术D.面质技术答案：C解析：具体化技术是指咨询师协助来访者清楚、准确地表述他们的观点、所用的概念、所体验的情感及所经历的事件，避免模糊或概括性描述。7.患者反复思考“人为什么要吃饭”“先有鸡还是先有蛋”，明知无意义却无法控制，这属于（）。A.强迫行为B.强迫观念C.强迫意向D.强迫情绪答案：B解析：强迫观念是指反复进入意识领域的不必要的思想、表象或意向，患者意识到这些是不必要的，但无法摆脱；强迫行为则是为缓解焦虑而采取的重复动作。8.精神分裂症最常见的幻觉类型是（）。A.幻听B.幻视C.幻嗅D.幻触答案：A解析：幻听在精神分裂症中最常见，约70%患者存在，以言语性幻听为主，如评论性、命令性幻听。9.下列不属于“大五人格模型”维度的是（）。A.外向性B.神经质C.宜人性D.精神质答案：D解析：大五人格包括外向性、神经质（情绪稳定性）、开放性、宜人性、尽责性；精神质属于艾森克人格理论的维度。10.心理咨询中，保密原则的例外情况不包括（）。A.来访者有自伤自杀倾向B.来访者涉及危害他人安全C.来访者主动要求公开咨询内容D.来访者谈论童年经历答案：D解析：保密例外包括：来访者有自伤或伤害他人的危险；法律要求披露（如司法调查）；来访者同意公开；未成年人受虐待等。谈论童年经历属于正常咨询内容，无需例外。二、多项选择题（每题3分，共15分）1.关于情绪与情感的区别，正确的描述有（）。A.情绪更多与生理需要相关，情感更多与社会需要相关B.情绪具有情境性，情感具有稳定性C.情绪外显性强，情感内隐性强D.情绪产生早（个体发展早期），情感产生晚（社会经验积累后）答案：ABCD解析：情绪是原始的、低级的态度体验，与生理需要相关，具有情境性、冲动性和外显性；情感是高级的、稳定的态度体验，与社会需要相关，具有稳定性、深刻性和内隐性。2.影响从众行为的因素包括（）。A.群体规模B.群体凝聚力C.个体在群体中的地位D.个体的自信心水平答案：ABCD解析：从众是个体在群体压力下，改变自己的行为或信念，与群体多数人保持一致的现象。影响因素包括群体特征（规模、凝聚力、一致性）、个体特征（地位、自信、人格）、任务性质（模糊性）等。3.心理咨询的基本原则包括（）。A.助人自助原则B.价值中立原则C.保密原则D.系统性原则答案：ABCD解析：基本原则还包括尊重与接纳、发展性原则等。助人自助强调引导来访者自我成长；价值中立避免咨询师将个人价值观强加于来访者；保密是建立信任的基础；系统性需考虑个体与环境的相互作用。4.神经症的共同特征包括（）。A.心理冲突常形（与现实处境直接相关）B.社会功能部分受损C.有自知力，主动求治D.症状持续时间至少3个月答案：BCD解析：神经症的心理冲突为变形（与现实处境无关，或涉及鸡毛蒜皮的小事），常形冲突多见于一般心理问题；其他特征包括症状持续（一般3个月以上）、社会功能受损、自知力完整。5.认知行为疗法（CBT）常用的技术有（）。A.合理情绪疗法（RET）B.行为塑造法C.自由联想D.认知重建答案：ABD解析：自由联想属于精神分析技术；CBT强调认知与行为的关联，技术包括识别自动思维、认知重建（修正不合理信念）、行为实验、行为激活（如行为塑造）等。三、案例分析题（共65分）案例1（20分）来访者：女，17岁，高二学生。主诉：近2个月情绪低落，兴趣减退，失眠早醒（凌晨3点醒后难入睡），食欲下降（体重减轻3公斤）。自述“学习效率低，上课注意力不集中，月考成绩从班级前5下滑到20名，觉得自己很没用，对不起父母”。否认幻觉、妄想，无自杀行为，但常想“活着没意义”。既往无重大疾病史，家族无精神疾病史。问题：1.初步诊断及依据（8分）2.分析可能的原因（6分）3.制定咨询方案的核心要点（6分）答案：1.初步诊断：抑郁发作（轻度）。依据：①症状符合ICD-11抑郁发作诊断标准：情绪低落、兴趣减退（核心症状）；伴随失眠、食欲下降、注意力不集中、自责（附加症状）；②持续时间超过2周（2个月）；③社会功能部分受损（学习效率下降）；④无幻觉、妄想等精神病性症状，排除精神分裂症；⑤无器质性疾病史，排除躯体疾病所致抑郁。2.可能原因：①生物因素：青春期激素水平波动可能影响情绪调节；②心理因素：完美主义倾向（对成绩下滑过度自责）、应对方式单一（缺乏情绪宣泄渠道）；③社会因素：学业压力（高二关键期）、家庭期待（“对不起父母”反映家庭高期望）、同伴支持不足（未提及朋友倾诉）。3.咨询方案核心要点：①咨询目标：近期目标（缓解情绪低落、改善睡眠和食欲）；中期目标（调整不合理认知，如“成绩下滑=没用”）；长期目标（提升心理韧性，建立适应性应对方式）。②咨询技术：认知行为疗法（识别负性自动思维，如“我必须永远优秀”，用“成绩波动是正常的”替代）；正念减压（改善失眠）；支持性心理治疗（建立信任，给予情感陪伴）。③频率与时长：每周1次，每次50分钟，持续8-12周，根据进展调整。案例2（25分）来访者：男，32岁，企业中层管理者。主诉：近3个月反复出现心慌、手抖，工作中总担心“出错被领导批评”，开会发言时出汗、声音发颤，甚至逃避部分会议。自述“半年前晋升后压力大，害怕辜负领导信任，每天加班到10点，但效率越来越低”。无躯体疾病史，家族无精神疾病史。问题：1.初步诊断及鉴别诊断（10分）2.分析心理社会因素（8分）3.设计咨询干预的具体步骤（7分）答案：1.初步诊断：广泛性焦虑障碍（神经症性焦虑）。依据：①症状：持续3个月以上的无明确对象的焦虑（担心出错、被批评），伴随躯体症状（心慌、手抖、出汗）；②社会功能受损（逃避会议、工作效率下降）；③自知力完整（主动求治）；④无器质性疾病或其他精神障碍（如惊恐发作无突发突止特点，排除甲亢等躯体疾病）。鉴别诊断：需排除①躯体疾病（如甲亢：可通过甲状腺功能检查排除）；②惊恐障碍（症状为突发的强烈恐惧，伴濒死感，而非持续焦虑）；③社交焦虑障碍（主要恐惧社交场景，本例焦虑涉及工作能力，范围更广）。2.心理社会因素：①心理因素：过高自我要求（“必须完美”的绝对化信念）、灾难化思维（“出错=失败=被否定”）、情绪调节能力不足（缺乏压力宣泄方式）；②社会因素：角色转变压力（晋升后职责增加）、职场竞争环境（担心被取代）、支持系统薄弱（未提及与同事/家人沟通压力）。3.咨询干预步骤：①评估与建立关系（第1-2次）：通过结构化访谈收集信息，使用GAD-7焦虑量表评估严重程度，建立信任关系。②认知干预（第3-6次）：识别“我必须完美”“出错=彻底失败”等不合理信念，用“人都会犯错，关键是总结经验”等合理信念替代；通过认知行为实验（如故意“小错误”并记录领导反应）验证信念的不合理性。③行为干预（第7-10次）：渐进式肌肉放松训练（每天2次，缓解躯体症状）；时间管理训练（四象限法则区分任务优先级，减少过度加班）；暴露练习（从参加小型会议开始，逐步增加发言频率，降低焦虑敏感度）。④巩固与结束（第11-12次）：总结进步，制定复发预防计划（如压力预警信号识别、应急放松技巧），评估是否达到咨询目标（焦虑水平显著降低，恢复正常工作状态）。案例3（20分）来访者：女，28岁，全职妈妈。主诉：近1年因“孩子教育问题”与丈夫频繁争吵，情绪易怒，常因小事哭泣，自述“丈夫总说我‘太敏感’，但他下班后只看手机，不帮忙带孩子，我觉得他不爱我了”。既往夫妻关系良好，孩子1岁半，产后辞职在家。问题：1.判断心理问题类型并说明依据（6分）2.分析夫妻沟通中的核心矛盾（7分）3.提出改善关系的具体咨询技术（7分）答案：1.心理问题类型：一般心理问题（婚姻关系适应不良）。依据：①由现实刺激引发（育儿分工、情感需求未满足）；②持续时间1年（未超过2年）；③情绪反应（易怒、哭泣）未泛化（仅针对丈夫和育儿场景）；④社会功能未严重受损（能正常照顾孩子）。2.核心矛盾：①需求错位：来访者的核心需求是情感支持（希望丈夫参与育儿、情感陪伴），丈夫可能将“看手机”理解为“放松”，未意识到妻子的情感需求；②沟通模式不良：来访者用“指责”（“你从不帮忙”）表达需求，丈夫用“回避”（沉默、看手机）应对，形成“追逐-逃避”的负性循环；③角色适应困难：妻子因产后身份转变（从职业女性到全职妈妈）产生价值感缺失，丈夫未及时调整角色（仍以工作为重心），导致双方期待不一致。3.改善关系的咨询技术：①情绪聚焦疗法（EFT）：引导来访者表达“愤怒”背后的脆弱（如“我很孤独，需