2025～2026学年第一学期初二年级道德与法治12月质量检测

2025～2026学年第一学期初二年级道德与法治12月质量检测本试题分Ⅰ、Ⅱ两卷，共4页。Ⅰ卷为选择题，Ⅱ卷为非选择题。满分70分，其考试时间为60分钟。第Ⅰ卷（选择题，共20分）一、单选题1．(1分)“个人文明一小步，城市文明一大步”这一宣传口号体现的道理是（）A.个人不可能离开社会独立存在

B.人的全面发展与社会的全面进步密不可分

C.社会的发展有助于促进人的发展

D.任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果2．(1分)常州快递小哥刘某遭遇车祸离世后，家人捐献其器官挽救了4个生命。刘家的义举，感动常州，社会各界纷纷鼓励这个家庭，延续人间大爱，这体现了（）

①个人与社会密不可分

②社会保险的巨大作用

③挫折对人具有双重影响

④“友善”的价值准则A.①② B.①④ C.②③ D.③④3．(1分)如图的注释是：“要想融入集体，应该把M翻过来”（Me=我，We=我们），这启示我们（）

①个人必须正确认识和对待复杂的社会现象

②个人只有在社会中才能够得到全面的发展

③在集体中要专注于培养自己的竞争意识

④学会合作是现代人应该具备的基本素质A.①② B.③④ C.①③ D.②④4．(1分)如同植物生长需要阳光、空气和水一样，我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。对此理解正确的是（）A.个人的生存和发展离不开社会

B.社会的生存与发展离不开个人

C.每个人应为社会发展创造财富

D.社会的进步与个人的发展密不可分5．(1分)梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”。下列句子的含义与梁启超先生这段话体现的意思一致的是（）A.千人同心，则得千人之力

B.各美其美，美人之美，美美与共，天下大同

C.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸

D.每个人都是他自己个性的工程师6．(1分)如图所示，该家庭的类型属于（）

A.核心家庭 B.单亲家庭 C.主干家庭 D.联合家庭7．(1分)由父母与未婚子女两代人组成的家庭是（）A.单亲家庭 B.主干家庭 C.联合家庭 D.核心家庭8．(1分)“家”是我们常常在不同意义上使用的字眼。“家”应该是我们（）

①身心的寄居之所

②被管理的机构

③心灵的港湾

④居住吃饭的地方A.①② B.②③ C.①③ D.②④9．(1分)俗话说：“要富口袋，先富脑袋、积财千万不如薄艺（一技）在身。”这说明了（）

①金钱创造财富

②科技创造财富

③智慧创造财富

④勤劳创造财富。A.①③） B.①② C.②③ D.③④10．(1分)“年轻充满朝气，青春孕育希望。进入初中意味着我们的人生将进入一个新的阶段，这一阶段有更广阔的天地在等着我们。为抓住机遇、迎接挑战，我们应（）A.合理规划，设定合理的发展目标

B.勇于担当，梦想自会实现

C.享受生活，迎接时代变革与挑战

D.随遇而安，听从命运的安排11．(1分)杭州亚运会期间，活跃着一群辛勤奉献的亚运城市志愿者，他们用热心、舒心、暖心的服务，织就城市最靓丽的风景线。从个人与社会的关系看，下列说法正确的是（）A.社会为个人提供物质和精神支持

B.社会的进步离不开每个人的努力

C.人的身份是在社会关系中确定的

D.人们在社会生活中形成各种关系12．(1分)2021年11月26日齐鲁晚报•齐鲁壹点与团省委联手，启动了壹点公益“希望小屋”爱心图书角项目，为“希望小屋”的孩子募集爱心图书。2021年12月25日，首批爱心图书走进菏泽，与团省委以及联想集团一起为100位孩子送去图书、书包和文具。这说明我们的成长需要获得（）

①父母的精心抚育

②父母的精神滋养

③社会的物质支持

④社会的关心爱护A.②④ B.③④ C.①② D.①③13．(1分)“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”这句名言给我们的启示是（）A.人的成长是不断社会化的过程

B.社会的进步和发展离不开个人

C.要帮助他人且积极投身社会实践

D.人的身份是在社会关系中确定的14．(1分)社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句体现的社会关系与其建立的基础对应正确的是（）A.“海内存知己，天涯若比邻”——业缘关系

B.“慈母手中线，游子身上衣”——血缘关系

C.“本是同根生，相煎何太急”——地缘关系

D.“同是长干人，自小不相识”——业缘关系15．(1分)陈薇院士在生活中是父母引以为傲的女儿、被丈夫宠爱的妻子、被儿子当作榜样的母亲，在工作中是有着钢铁意志的军人……这说明（）

①人的身份在社会关系中确定

②每一种角色都意味着承担相应的责任

③人的成长是不断社会化的过程

④每个人在社会生活中都扮演不同角色A.①② B.①④ C.②③ D.③④16．(1分)中学生小梅和妈妈周末一起去北京园博园游览，一路上她看到这些场景：新发地批发市场外师傅们在忙碌地装卸商品，地铁站里安检人员在有序地开展工作，园博园里为期一周的戏曲盛宴正拉开序幕。由此，可以看出（）A.社会生活是绚丽多彩的

B.人的成长是知识不断丰富的过程

C.要树立积极的生活态度

D.青少年处于走向社会的关键时期17．(1分)鲁迅先生说过，一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样。对他的话你认为（）A.个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立生存

B.任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果

C.个人的存在和发展和社会没有关系

D.个人的发展决定着社会的进步18．(1分)人的成长是不断社会化的过程，我们在成长的过程中所处的社会关系也是多种多样的。下列说法正确的有（）

①我们的社会关系中会有血缘关系、地缘关系、业缘关系

②人的身份是由父母确定的

③只要我们年满18周岁就能成为一名合格的社会成员

④亲社会行为在人际交往和社会实践中养成A.①② B.③④ C.①④ D.②③19．(1分)个人好比一棵幼苗，集体好比阳光、空气和水土，幼苗要开花结果，离开了它的生存条件-阳光、空气和水土是不可能的。这告诉我们（）A.要坚持个人利益服从集体利益，追求任何形式的个人利益都是错误的

B.个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力

C.团结就是力量，我们要发扬集体主义精神

D.个人离不开集体，集体是个人成长的园地20．(1分)每到春节就有很多人赶回老家过年。春节回家过年是一种信仰，也是一种仪式感，同时也是父母期盼的阖家团圆的日子。这一现象说明（）

①家就是房子，房子就是家

②家是一个充满亲情的地方

③家是我们心灵的港湾

④家是我们身心寄居之所A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④第Ⅱ卷（非选择题，共50分）二．非选择题（50分）21．(16分)【社会责任】

材料一：被授予“共和国勋章”的钟南山院士在接受记者采访时说道：“在家庭里，我是妻子的丈夫、孩子的父亲，要照顾妻子、关爱子女；在医院，我是医生，要救死扶伤；在医学科研团队里，我是队长，要带领团队实事求是、勇于创新……”

（1）从钟南山院士的话语中你能感悟出什么道理？（8分）

材料二：学校团支部书记正在国旗下讲话，她说：“义务植树，美化环境；扶老人过马路，解人之困；卫生扫除，保持清洁……生活中遇到困难时，我们都希望有一双手来帮助自己。点滴奉献，温暖心灵；受到帮助，获得力量。公益让我们的世界更美好。”

（2）作为中学生，你准备如何服务和奉献社会？（8分）22．(16分)阅读材料，回答问题。

材料一困的时候总想找一个地方歇息，累的时候总想觅个地方舒心，悲伤的时候总想找一个放心的地方静静思索。我们是迁移的候鸟，但总有一个地方我们没法忘掉，那个地方总会让我们魂牵梦萦，那有我们儿时的回想，那是我们的家。

（1）为什么“家”会让我们魂牵梦萦？（8分）

材料二某班同学以“建设美好的家庭”为主题开展问卷调查，相关问题统计结果如下：调查内容调查结果当你与父母意见不一致时，你的家庭通常如何解决？“你说了算”占10.43%；“父母说了算”占14.31%；“共同商量解决”占75.26%。你是否和父母一起参加亲子阅读、承担家务劳动？“从不参加”占3.2%；“偶尔参加”占44.6%；

“经常参加”占52.2%。父母为新出生的弟弟、妹妹付出更多的爱时，你反应如何？“感到难过”占9.07%；“无所谓”占17.76%；

“良好心态面对”占73.17%。（2）上述调查结果对我们建设美好的家庭有何启示？（8分）23．(18分)阅读材料，回答问题。

榜样的力量，前进的方向。为激励同学们向榜样学习，某校七年级（1）班开展了一场实践学习活动。请你参与其中并完成相关任务。

【学模范事迹】

（情境思考改编）同学们学习了先进人物钱七虎的事迹：

钱七虎，我国现代防护工程理论的奠基人。自小立志保家卫国，将为国铸“盾”作为毕生追求，为我国战略工程安全装上了“金钟罩”，编写多部专著为中国防护工程建设奠定理论基础，参与黄河、青岛、厦门隧道，西气东输、南水北调等工程，捐献奖金资助困难学生，为国培养人才……一生奋斗、无私奉献、为国为民是对他的真实写照。

（1）结合所学知识，谈谈钱七虎的事迹对我们树立人生目标的启发。（6分）

【访身边人物】

（实践活动改编）同学们开展了调研活动，全班组成若干调研小队，采访校园内外从事不同职业的人，以下是小志整理的一份调研记录：职业：基层乡村医生

从业时间：15年

从业成就：15年来风雨无阻为村民义务出诊，扎根基层，推广传染病防治办法，免费为