小学四年级语文（知识整合）2027年下学期期末考核卷

小学四年级语文（知识整合）2027年下学期期末考核卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：请将正确答案的序号填在括号里。(总共10题，每题3分)1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.匀称（chèn）不禁（jīn）撒腿（sā）B.挣脱（zhēng）皱眉（zhòu）珊瑚（shān）C.抱怨（yuàn）逼近（bī）遵循（dùn）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.别致谦虚代价没精打彩B.懦弱娇傲倒映守株待兔C.欣赏匀称别致相提并论3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他做事情总是马马虎虎，所以常常出错。B.这件事情的真相终于水落石出了。C.他取得了一点成绩就忘乎所以，到处炫耀。D.他很爱看书，目不转睛地盯着书本，看得津津有味。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他经常回忆过去的往事。B.我断定他可能生病了。C.他的写作水平明显改进了。D.我喜欢读各种课外书籍。5.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（2）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（3）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？A.比喻夸张反问B.拟人夸张反问C.比喻比喻疑问D.拟人比喻疑问6.下列词语中，与“寻找”一词中两个字意思相近的一项是（）A.灾难B.明亮C.柔软D.伙伴7.下列对课文内容的理解，不正确的一项是（）A.《守株待兔》告诉我们做事要靠自己的努力，不要心存侥幸。B.《陶罐和铁罐》中，陶罐最后被人们发现并成为了珍贵的文物。C.《池子与河流》中，河流因为奔流不息，最终受到人们的尊敬。D.《鹿角和鹿腿》中，鹿一开始喜欢自己的角，后来又觉得角很讨厌。8.下列词语中，描写人物神态的一项是（）A.兴高采烈B.垂头丧气C.眉飞色舞D.以上都是9.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“哎呀，”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”B.“是猫，还是别的什么？”我暗暗地猜测着。C.他高兴地说：“我终于学会骑自行车啦”！D.我喜欢吃的水果有：苹果、香蕉、梨……等。10.下列词语中，与“翩翩起舞”结构相同的一项是（）A.津津有味B.念念不忘C.头头是道D.以上都是第II卷（非选择题共70分）11.看拼音，写词语。(总共10分)jùlǒngnuòruòxīnshǎngchítángqiānxū（）（）（）（）（）12.按要求写句子。(总共10分)（1）照样子，把句子补充完整。例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。天上的星星一闪一闪的，像____________________。（2）用“有的……有的……有的……”写一句话描写课间活动的场景。____________________（3）他跑得像兔子一样快。（照样子写句子）____________________（4）修改病句：他经常回忆过去的往事。____________________（5）把下面的句子改为反问句：这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。____________________13.根据课文内容填空。(总共10分)（1）一身______的羽毛，一对______的翅膀加上______似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（2）宋人有耕者。______。兔走触株，______。因释其耒而守株，冀复得兔。______，而身为宋国笑。（3）《陶罐和铁罐》中，陶罐______待人，铁罐______，最后陶罐被______，铁罐却______。14.阅读理解。(总共20分)课内阅读《荷花》（节选）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。（1）这段话是围绕哪句话写的？用“______”画出来。(3分)（2）文中描写了白荷花的哪几种姿态？(3分)____________________（3）“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这句话运用了______的修辞手法，把______比作______，写出了荷叶的______特点。(4分)（4）为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？(5分)____________________课外阅读《我爱小白鹅》我家的小白鹅可漂亮哩！红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；高高的额上突起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西看看；一身雪白的羽毛，在明媚的阳光照耀下，还闪闪发光哩；两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，“呼呼”作响；一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没事的时候，摇摇摆摆踱着方步。小白鹅生气的时候挺可爱，它摇起大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非拧你几口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。小白鹅戏水最有意思，它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧，它玩得多开心呀。有时它弯着脖颈对天歌唱；有时它把脖子伸入水中觅食，“嘟、嘟、嘟”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡；有时它一边游一边甩头摆尾，向后背洒水，还不时地翻着跟头哩！小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。（1）照样子，写词语。(4分)又扁又宽又______又______又______又______圆溜溜____________（2）把文中描写小白鹅外形的句子用“______”画出来。(3分)（3）文中第3自然段是围绕哪句话写的？用“______”画出来。(3分)（4）小白鹅生气的时候是什么样子的？(3分)____________________15.习作。(总共20分)题目：我最喜欢提示：在横线上可以填写一种动物、植物、游戏、活动等，把题目补充完整，然后围绕题目写一篇作文，注意把内容写具体，表达出自己的真情实感。答案：1.A2.C3.D4.D5.A6.A7.B8.D9.B10.D11.聚拢懦弱欣赏池塘谦虚12.（1）无数颗闪闪发光的宝石（2）课间活动时，同学们有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在做游戏。（3）她笑得像花儿一样灿烂。（4）他经常回忆往事。（5）这清闲的生活无忧无虑，难道有什么能够代替吗？13.（1）乌黑轻快有力剪刀（2）田中有株折颈而死兔不可复得（3）谦虚傲慢发现消失了14.（1）荷花已经开了不少了。（2）有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿……