苏教版七年级生物下册《第10章植物的营养与物质运输》单元测试卷及答案

第页答案第=page11页，共=sectionpages22页苏教版七年级生物下册《第10章植物的营养与物质运输》单元测试卷及答案一、选择题(共18小题，每小题3分，共54分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)题序123456789答案题序101112131415161718答案1．在叶片的结构中含有的叶绿体比较多的是（

）A．上表皮 B．下表皮 C．海绵组织 D．栅栏组织2．在果树生长的特定时期，为提高水果的产量，果农常常会将果树的树干或枝条的树皮进行环剥处理。该方法能提高果树产量的原因可能是（

）A．减少了水分运输给果实B．促进了有机物向下运输C．减少了有机物向下运输D．促进了无机盐向上运输3．蔬菜种植过程中，菜农常施用的有机肥主要是为蔬菜的生长发育提供（

）A．蛋白质 B．有机物 C．水 D．无机盐4．红豆杉被称为“植物界的大熊猫”。不少不法分子因红豆杉能提取并制成抗癌药物，对红豆杉剥皮伤害。该行为破坏了红豆杉输送有机物的结构（

）A．机械组织 B．筛管C．分生组织 D．导管5．关于绿色植物参与生物圈中的水循环，下列相关叙述错误的是（

）A．水分以水蒸气状态散失到大气中B．枯枝落叶能吸纳雨水以补充地下水C．热带雨林降水频繁与植物蒸腾作用有关D．没有绿色植物生物圈就不能进行水循环6．无土栽培是栽培植物的新技术，青菜在无土栽培的培养液中也能茁壮成长。下列有关叙述中，不正确的是（）A．培养液的浓度大小不会影响青菜对水的吸收B．配制的培养液的主要成分与土壤溶液的主要成分相似C．青菜在培养液中，吸收营养物质的主要部位是根尖的成熟区D．培养液中含量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐7．下列关于植物的结构和生理过程说法正确的是（）A．雌蕊中的子房发育成果实，子房中的胚珠发育成种子B．在花的结构中，雄蕊不如雌蕊重要，因为它和果实的形成无关C．茎中的筛管是运输水的通道D．植物通过蒸腾作用大量散失水，这对植物来说是一种浪费8．植物体内大约99%的水都用于蒸腾作用，下列关于植物蒸腾作用的说法正确的是（

）A．中午蒸腾作用减弱，部分气孔关闭B．蒸腾作用对无机盐的运输无影响C．夜晚不进行蒸腾作用D．阴天移栽植物是为了降低蒸腾作用9．为了防止水稻倒状（成熟期植株自然倒下），在水稻生长早期应追加什么肥最有效（）A．含钾的肥料 B．含磷的肥料 C．含氮的肥料 D．混合肥料10．植物可以进行无土栽培的原因是（）A．植物的根吸收的只是水和无机盐B．土壤对植物生长没有作用C．植物的根吸收的不是土壤中的无机盐D．根只吸收水11．把一刚摘下的果树枝装在瓶中，以油封水（如图）。测得共重150g，光照6小时后，测得重为129g，其重量减少的主要原因是（

）

A．蒸腾作用散失水分 B．瓶内水蒸发到空气中C．光合作用释放氧气 D．呼吸作用消耗有机物12．移栽植物时，人们常常去掉几片叶子，这样做是为了（）A．操作方便 B．降低光合作用C．降低呼吸作用 D．降低蒸腾作用13．一次性施肥过多，容易造成农作物出现“烧苗”的现象，原因是（）A．根毛细胞的细胞壁极薄 B．根毛细胞具有吸收无机盐的大液泡C．根毛细胞的细胞质少 D．土壤溶液浓度大于根毛的细胞液浓度14．如图是探究植物蒸腾作用的实验装置，有关该实验的说法正确的是（）A．植物蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小密切相关B．三个塑料袋内壁的水珠由多到少依次是C>B>AC．蒸腾作用越强，根对水分和无机盐的吸收速度越快D．通过蒸腾作用散失水分对植株而言是一巨大的浪费15．常在阴天或傍晚移栽植物，并去掉部分枝叶，都是为了（

）A．降低光合作用 B．降低蒸腾作用 C．减少水分吸收 D．增加水分吸收16．取一支带叶的白色百合花枝条，将其下端插入滴有红墨水的溶液中，3～4小时后，花中的“经络”变红了。下列分析错误的是（）A．“经络”中有运输水分的导管B．红墨水运输到花依次经过了根、茎、花中的导管C．水分从下向上运输的动力来自蒸腾作用D．若去除叶片后重复实验，花中的“经络”难以变红17．下列关于生物圈水循环的描述中，错误的是（）A．植物的蒸腾作用能增加空气湿度和降水量B．植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少C．在植物体内，水往高处流，这主要是蒸腾作用拉动的D．森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，也使雨水更多地渗入地下，补充地下水18．“飞流直下三千尺”是自然现象，而植物体内的水则自下而上往高处移动，植物体内的水向高处移动的动力来自（

）A．呼吸作用 B．光合作用 C．吸收作用 D．蒸腾作用二、非选择题(本大题共3小题，共46分)19．请根据观察到叶表皮气孔图填空（12分）(1)在撕取叶表皮时，看到叶的表皮是色的。(2)制作叶表皮的临时装片的正确操作步骤是：应先在载玻片中央，右手捏紧并排的两片刀片，而后挑出的一片放在其中并展平，然后。(3)通过显微镜观察，看到保卫细胞是形的，图中1所指的是，2所指的是。20．学生们进入初中以来，学习了很多有趣的生物学知识，兴趣小组的同学为了深入理解绿色植物的蒸腾作用（16分）(1)将图甲装置放在光照条件下一段时间后，可观察到该装置毛细管中的气泡向（填“左”或“右”）移动，其主要原因是叶片进行了作用。(2)小组同学从枝条上取下叶片，徒手横切后，要挑出最的一片制成临时切片，才能观察到结构。(3)图乙是显微镜下观察到的叶片结构，③是，属于组织，其中①属于组织。(4)图乙中，多数植物的⑤主要分布在表皮，它是植物与外界进行气体交换的通道。它的张开和闭合受的控制。21．在我国的植被中，森林占据了主体。习近平总书记在参加2022年首都义务植树活动时强调：“森林是水库、钱库、粮库，现在应该再加上一个碳库。”请回答下列问题。（18分）(1)森林是“绿色水库”。绿色植物通过根吸收水分，通过（选填“导管”或“筛管”）运输水分，通过作用从叶表皮上的散失水分，从而促进了生物圈的水循环。(2)森林是“碳库”。绿色植物如何“储碳”呢？某生物小组设计了下图所示实验装置，进行实验探究。

步骤一，将该装置在黑暗处放置一昼夜，消耗掉叶片中原有的。步骤二，将该装置放在光下几小时后，取A、B叶片进行酒精脱色处理，再滴加碘液。推测实验现象是：（选填“A”、“B”或“A和B”）叶片变蓝色。该实验可说明，绿色植物通过光合作用吸收，从而将碳储存起来。参考答案题号12345678910答案DCDBDAADAA题号1112131415161718答案ADDABBBD19．(1)无(2)滴一滴清水迅速切割最薄盖上盖