初二语文期末试卷附答案

初二语文期末试卷附答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）

(1)、“我三十万大军胜利南渡长江”和“人民解放军百万大军横渡长江”两则消息的共同点是（）

A.作者相同

B.时间相同

C.地点相同

D.人物相同(2)、下列词语中，书写完全正确的一项是（）

A.荣耀绰约斑驳

B.羁绊融洽娴静

C.谦逊诘问坦诚

D.沸腾奠基别具匠心(3)、“飞天”凌空一文中，对“她身体的每个动作都充满力量，却又轻盈如燕”的理解，最准确的一项是（）

A.形容动作笨拙

B.突出运动员的技巧和美感

C.表达对手的赞美

D.强调动作的重复性(4)、下面句中加点字的解释，不正确的一项是（）

A.答谢中书书（“书”指书信）

B.河清海晏（“晏”指太平）

C.斗柄东指（“斗”指北斗星）

D.道阻且长（“阻”指困难）(5)、“回延安”中“莫拉”是（）

A.山名

B.延安方言“快来”的意思

C.队名

D.城名(6)、“核舟记”中对“右手执卷端，左手执卷尾”的理解，正确的一项是（）

A.说明船上的书卷非常多

B.说明雕刻细节的精细

C.说明船上有书卷在手

D.指出雕刻的是船上的船员2、名句默写（10分）

(1)、答谢中书书中描写山川美景的句子是：__________，__________。

(2)、记承天寺夜游中表现苏轼豁达心境的句子是：__________，__________，__________。

(3)、三峡中描写春冬季节景色的句子是：__________，__________，__________，__________。

(4)、社戏中描写夏夜农村生活的句子是：__________，__________，__________。

(5)、《诗经·关雎》中表达男子对女子倾慕之情的句子是：__________，__________。3、语言运用（8分）

请根据语境，补全句子。

(1)、为了响应国家号召，我们需要__________，__________，共同建设美丽家园。

(2)、通过这次活动，我们不仅学会了知识，更__________，__________。二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）

阅读《三峡》节选，回答问题。

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。(1)、说出“略无阙处”中“阙”的意思。

(2)、“重岩叠嶂，隐天蔽日”描绘了三峡怎样的景色？

(3)、这段文字体现了作者怎样的情感？

(4)、这段文字的结构特点是？（二）文言文阅读（12分）

阅读《记承天寺夜游》全文，回答以下问题：

元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇、交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。(1)、作者是谁？文中“闲人”的含义是什么？

(2)、文中“相与步于中庭”句的意思是什么？

(3)、“庭下如积水空明”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？

(4)、结合全文，说说作者此时的心境。（三）现代文阅读一：记叙文（10分）

阅读《灯笼》选段，回答问题。

灯笼，是照亮黑暗的火光，是温暖人心的符号。在我的家乡，每到元宵节，家家户户都要挂起灯笼，那种温暖、喜庆的氛围，至今难忘……(1)、灯笼在文中具有什么象征意义？

(2)、文中“那种温暖、喜庆的氛围”指的是什么？

(3)、作者通过描写灯笼表达了怎样的情感？

(4)、请用一句话概括本文的主要内容。（四）现代文阅读二：说明文（10分）

阅读《大自然的语言》选段，回答问题。

“物候现象”的出现，是大自然的语言。这种语言可以用来指导农事活动，判断季节，也可以用来研究气候变化。(1)、文中“大自然的语言”指的是什么？

(2)、“物候现象”对人类有什么作用？

(3)、说明文的语言特点是什么？

(4)、请写出一个你所知道的“物候现象”。三、名著阅读（10分）**《社戏》中，作者对社戏的描写充满了浓厚的情感，请回答以下问题：

(1)、作者为什么对社戏有如此深厚的感情？

(2)、“我们是一群小孩子，……终于听到那陌生的、但又亲近的的声音。”请分析这句话的情感表达。

(3)、文中“社戏”指的是什么？

(4)、请用一句话评价《社戏》的主题。四