2025年广东教师招聘考试模拟试题汇编

广东省教师招聘考试试题及参照答案

一、填空题（在下列每题的空白处填上对的的字词，每空1分，共17分）

1、杨贤江写的《》，是我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育问题的著作。

2、教育的本质是（）。

3、我国封建社会的教育内容是（）、（）。

4、我国现阶段的教育方针是（）。

5、（）的教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并推行的，1862年我国在。首先执行了这个制度。

6、19颁布的（），是中国最早实行的近代学制。

7、一般教育学是研究教育的一般原理和中、小学教育规律的一门科学，是师范学校的一门公共必修课程,

是（）相结合的学科。

8、义务教育，也叫（），是由国家用立法形式确定下来强制实行的国民基础教育。

9、教育过程的基本矛盾是（）。

10、教学手段就是指教师和学生进行（）以及互相传递信息的工具、媒体或设备。

11、现场教学和个别指导是中小学教学的（）。

12.教学工作的基木环节是冬课.上课，（）.作业批改（成绩考核）四个环节构成.

13、学校德育工作的重要途径是（）渗透德育。

14、我国中小学的教学内容，详细体目前中小学各类（）和各科课程原则、教科书之中。

15、德育过程的基本矛盾是（）。

二、选择题（下列四项备选答案中有一项对的答案，将对的答案的序号填在括号内，每题2分，共26分）

16、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由O首先提出的：

⑴《论语》

⑵《孟子》

⑶《学记》

（4）《劝学篇》

17、西欧最早出现的教育专著是（）：

⑴《大教学论》

⑵《论演说家的教育》

⑶《一般教育学》

（4）《我的教育信条》

18、“教学过程最优化”的教学思想是由（）提出的；

⑴赞科夫

⑵巴班斯基

⑶苏霍姆林斯基

（4）凯洛夫

19、苏霍姆林斯基的教育思想是（）：

⑴友好教育思想

⑵教学过程最优化

⑶教学发展观

⑷全面发展观

20、我国最早的学校教育机构是（）：

⑴痒

⑵序

⑶校

⑷学

21、讲授法的基本方式包括（）：

⑴讲述、讲解、讲读、讲演

⑵讲述、讲解、汇报、讲演

⑶讲读、讲演、讲评、讲述

（，1）讲述、讲解、讲评、汇报

22、政治、经济制度决定着（）：

⑴教育的性质

⑵教育的措施

⑶教育的效益

⑷教育的规模

23、一般中小学教育的性质是（）：

⑴做人教育

⑵职业教育

⑶基础教育

⑷专业教育

24、中小学的“双基”教学是指（）：

⑴基础知识,基本技能

⑵基本理论,基本技能

⑶基础知识,基本理论

⑷基础理论,基本原理

25、德育在青少年学生的发展中具有（）：

⑴积极作用

⑵影响作用

⑶制约作用

⑷导向作用

26、班主任在班集体的发展中起（）：

⑴主导作用

⑵积极作用

⑶领导作用

⑷能动作用

27、良好班集体形成的市.要标志是（）：

⑴有明确的奋斗目的

⑵有健全的组织系统和领导关键

⑶形成了对的的舆论和良好的班风

⑷有严格的规章制度与纪律

28、教师的劳动价值重要体E前教育劳动的（）：

⑴个人价值和社会价值

⑵主体价值

⑶发明价值

⑷教育价值

三、简答题（共32分）

29、为何说教育对人的发展起主导作用?（6分）

30、简述教育对发展生产力的作用?（6分）

31、简述教师劳动的特点?（8分）

32、评价教师课堂教学质量的基木原因有哪些?（6分）

33、什么是教学?教学的任务是什么?（6分）

四、论述题（34、36两题任选一题，35题必做，共25分）

34、学习教育学有何意义?（11分）

35、为何说人的全面发展学说科学地处理了教育目的价值取向的矛盾?（14分）

36、在教学中怎样贯彻启发性原则?（1】分）

规定：①论述要观点对的，论据充足，条理清晰；②论述要理论联络实际;③每题字数不得少于200字

与参照答案

一、填空题：

［评分阐明］（1）共15小题，17个空，每空1分，共17分;（2）以原则答案为准，填对•的记1分，不填或填

错不记分。

［原则答案］1、新教育大纲2、有目的的培养人的社会活动3、五经、四书4、“教育必须为社会主义

现代化建设服务，必须同生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。”5、班级讲课

制京师同文馆6、癸卯学制7、理论性和应用性8、强制教育9、学生与教师之间的矛盾10、教

学活动】1、辅助形式12、课外辅导13、通过各科教学14、课程计划15、社会通过教师向学生

提出的道德规定与学生已经有品德的水平之间的矛盾

二、选择题：

［评分阐明］（1）共13小题，每题2分，共26分;（2）以原则答案为准，选择对的，每项记2分，选择相近（或

相似）答案或者选错不记分。

［原则答案］】6.③17.①18.②19.①20.①21.①22.①23.③24.①25④26.①27③28

①

三、简答题：

［评分阐明］（1）共5小题，共24分;（2）每题按原则答案的要点记分;要点对的记分，要点不对的或未答出要

点不记分。

［参照答案］

29.答：①教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向(2分)；

②教育，尤其是学校教育给人的影响比较全面、系统、深刻(2分j;

③学校有专门负贡教育工作的教师。(2分)

30、教育受生产力发展水平的制约，反过来，它对生产力的发展也有积极的推进作用。

(1).通过教育可以实现劳动力的再生产，把也许的生产力转化成现实的生产力，从而推进生产力的发展。(3

分)

(2).教育还可以实现科学知识和技术的生产和再生产。(3分)

31、答：(如下各点各2分)

(1)教师劳动的发明性。(2)教师劳动的复杂性。(3)教师劳动的示范性。(4)教师劳动的长期性。

32、答：(如下各点各1分)教学目的明确;学牛.参与学习的积极性高;教学内容对的;教育措施恰当;教学构造

紧凑;教学组织合理。

33、答：教学是由教师与学生共同构成的•种教育活动，是在教师启发引导下学生有计划、有目的、有组

织、积极积极地学习系统文化科学知识和基本技能、发展智力、陶冶品德、形成全面发展个性的培养人的

活动。(2分)

一般中小学教学的任务一般包括如下几项：(如下各点各1分)

(1)向学生传播文化科学基础知识和基本技能。这是教学要完毕的首要任务，一般称为“双基”教学。

(2)发展学生的智力，培养学生的能力。

(3)培养学生科学的世界观和共产主义道德品质。

(4)培养学生的审美情操，增长学生的体力。

四、论述题：

［评分阐明］(1)共3小题，每题10分，共30分;(2)每题按原则答案的要点评分：要点的观点对的，展开论

述，论据充足，联络实际，条理清晰记分;要点的观点对的，或未展开论述，论据不充足，或未能联络实际，

条理不清晰，只记该要点得分的1/2;要点的观点错误则不记分;(3)字数在200字如下,150字以上在小题

总分中扣1分;150字如卜在小题总分中扣2分。

［参照答案］

34.答案要点：学习和研究教育学既是我们做一种教师的起点，也是我们做一种教师的最终追求。

(1)有助于提高我们对教育事业战略地位的认识，热爱教育工作。

(2)有助于掌握教育规律，增强教学能力。

(3)有助于提高我们崇高的师德修养，自觉为人师表。

(4)有助于更好地学习其他各门教育学科。

35、答案要点：

(1)教育目的的价值取向的涵义(2分)，教育目的的价值取向是指教育目的的提出者或从事教育活动的主体

根据自身的需要对教育价值选择时所持的一种态度倾向。

(2)有关教育目的价值取向的争论(3分)：个体本位论、社会本位论、实用主义的教育目的。

(3)人的全面发展学说科学地处理了教育目的价值取向的矛盾。

a有关人的全面发展学说：是指在资本主义初期旧式分工使人的发展片面化，但伴随生产力的发展，大工

业生产为人的全面发展提供了也许性的条件"工人"体力和智力的统一、友好和充足、自由的发展学说。

(3分)

b.教育目的价值取向的矛盾，实际上是社会历史过程中社会矛盾的一种体现。(6分)

①从社会历史的总的进程来看，社会进步与个人发展是亲密联络的，互为

条件，互为因果的。因此，总的来说教育目的两种价值取向基本是一致的，而不是截然对立的；

②人的发展与详细的社会现实之间是有矛盾的，这种矛盾在一定的历史条件