2025-2026年初一语文（基础巩固）上学期期中测试卷

2025-2026年初一语文（基础巩固）上学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）(3分)A.酝酿（niàng）黄晕（yùn）发髻（jì）莅临（wèi）B.唱和（hè）窠巢（kē）静谧（mì）菜畦（wā）C.碣石（jié）贮蓄（zhù）粗犷（guǎng）水藻（zǎo）D.淅沥（xī）吝啬（lìn）彩棱镜（líng）咄咄逼人（duō）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）(3分)A.朗润喉咙烘托花枝召展B.抖擞肌肤慈善呼朋引伴C.镶嵌响晴安适淅淅历历D.地毯绿萍兰汪汪盛气凌人3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）(3分)A.他说话总是咄咄逼人，让人很不舒服。B.春天到了，公园里的花朵花枝招展，吸引了众多游客前来观赏。C.他做事总是小心翼翼的，生怕出一点差错。D.面对老师的批评，他不以为然，依旧我行我素。4.下列句子中，没有语病的一项是（）(3分)A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.他经常回忆过去的往事。D.他的脸上洋溢着幸福的笑容。5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）(3分)A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者。B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家。C.《雨的四季》的作者是刘湛秋，他是当代诗人、翻译家。D.《观沧海》的作者是曹操，字孟德，西汉末年政治家、军事家、诗人。6.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）(3分)①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。②红的像火，粉的像霞，白的像雪。③那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。A.①比喻②排比、比喻③比喻B.①拟人②排比、比喻③拟人C.①比喻②排比、拟人③拟人D.①拟人②排比、拟人③比喻7.下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是（）(3分)A.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”一句，蕴含着新旧交替的自然理趣。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句，表达了诗人对友人的牵挂之情。C.《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”一句，直接抒发了诗人的思乡之情。D.《观沧海》中“日月之行......若出其里”，描写了大海吞吐日月星辰的雄伟气势，表达了诗人的博大胸怀。8.下列对课文内容的表述，不正确的一项是（）(3分)A.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。B.《再塑生命的人》叙述了莎莉文老师教海伦·凯勒识字、认识事物的过程，表现了莎莉文老师对海伦·凯勒的关爱之情。C.《论语》是儒家经典著作之一,由孔子及其弟子编写而成。D.《诫子书》是诸葛亮写给儿子的一封家书，旨在劝勉儿子修身养性，治学做人。9.下列对文化常识的表述，正确的一项是（）(3分)A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。C.农历每月初一叫“朔”，十五叫“望”，十六叫“既望”，最后一天叫“晦”。D以上表述都正确10.下列对句子的排序，正确的一项是（）(3分)①在无边无际的荒野中，我走了三天，终于来到一个废弃的村庄前。②我在倒塌的房屋旁边支起帐篷。③光秃秃的山上,稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。④这里海拔一千二三百米，一眼望去，到处是荒地。⑤那是在1913年，我走进法国普罗旺斯地区，在游人稀少的阿尔卑斯山地，做了一次旅行。A.⑤④③①②B.⑤③④①②C.⑤①④③②D.⑤②①④③第II卷（非选择题共70分）11.请将下列句子中的错别字找出来，并改正。(4分)①鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙，唱出宛转的曲子。（）②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝良。（）③它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或晰晰沥沥，它显出一种自然．平静。（）④但在南国，雨仍然偶尔造仿大地，但它变得更吝啬了。（）12.请根据拼音写出相应的词语。(4分)①那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年zhùxù（）的绿色全拿出来了。②我暗暗地在那里nìxiào（），却一声儿不响。③后来发生了fēnqí（）：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。④我想拆散一家人，分成两路，gèdéqísuǒ（），终不愿意。13.默写。(8分)①________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）②我寄愁心与明月，________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）③________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）④________________，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）⑤王湾在《次北固山下》中描绘“水涨船高，一帆风顺”的两句是：________________，________________。⑥岑参在《行军九日思长安故园》中借菊寄托对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望的诗句是：________________，________________。14.阅读下面的文字，完成后面的问题。(10分)不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。这段文字描写了百草园的哪些景物？作者是从哪些角度来描写这些景物的？(5分)这段文字表达了作者怎样的情感？(5分)15.阅读下面的文言文，完成后面的问题。(14分)陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。解释下列加点的词语。(4分)①陈太丘与友期行（）②太丘舍去（）③去后乃至（）④下车引之（）将下列句子翻译成现代汉语。(4分)①非人哉！与人期行，相委而去。②友人惭，下车引之。元方入门不顾。请概括友人的性格特点。(3分)元方“入门不顾”是否失礼？请简要说明理由。(3分)16.阅读下面的文章，完成后面的问题。(20分)秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说……母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了．挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁．紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……请概括本文的主要内容。(5分)文中母亲说“好好儿活”这句话有什么含义？(5分)文中多次描写母亲的神态，请找出一处并分析其作用。(5分)文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……”，结合全文，谈谈你对“好好儿活”的理解。(5分)答案：1.C2.B3.D4.D5.D6.B7.C8.C9.D10.A11.①轻脆——清脆②酝良——酝酿③晰晰沥沥——淅淅沥沥④造仿——造访12.①贮蓄②匿笑③分歧④各得其所13.①秋风萧瑟②随君直到夜郎西③枯藤老树昏鸦④正是江南好风景⑤潮平两岸阔风正一帆悬⑥遥怜故园菊应傍战场开14.景物：菜畦、石井栏、皂荚树、桑椹、鸣蝉、黄蜂、叫天子、油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥、何首乌、木莲、覆盆子。角度：视觉（碧绿的菜畦、高大的皂荚树……）、听觉（鸣蝉长吟、油蛉低唱、蟋蟀弹琴）、味觉（又酸又甜的覆盆子）。情感：表达了作者对百草园的喜爱和怀念之情，以及对童年快乐生活的向往。15.①约定②离开③才④拉①真不是人啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。②友人感到惭愧，下车来拉元方，元方头也不回地走进家门。友人的性格特点：无信、无礼，但能知错就改。示例一：失礼。元方批评友人无礼，自己更应做到有礼。友人已经认错，又是父亲的朋友，是长辈，即使有错，也应以礼相待。示例二：不失礼。友人失信又失礼，行事不端，态度恶劣。元方必须用“入门不顾”的态度维护自己和父亲的尊严，这是坚持原则的一种体现，同时也是给友人一个难忘的教训。16.主要内容：文章讲述了双腿瘫痪的“我”脾气暴怒无常，母亲为了鼓励“我”好好活下去，隐瞒了自己的病情，多次央求“我”去北海看花，最终母亲却因病去世。后来，“我”和妹妹去北海看菊花，领悟了母亲“好好儿活”的深意。含义：母亲