榆林小学语文毕业试卷

榆林小学语文毕业试卷一.看拼音写词语。（8分）

yáolǐgāoshēnlínjiāngzhōngyāowēi

huánghūnshānyuèqíngwēiyìyǒnglìzhīmíng

zhèngquèyuèdǐshēnkǒujiāntiānzhīhuì

shèngfēibùkězhèngzhílǚxìngwàngwúqírén

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉（jué/jiào）览（lǎng/làng）铺（pū/pù）

假（jiǎ/jià）奇（qí/chí）薄（báo/bó）

佛（fó/fú）炒（chǎo/choào）圣（shèng/shèng）

偏（piān/piǎn）塞（sāi/sài）硬（yìng/yìng）

究（jiū/jiù）乐（lè/yuè）撒（sā/sǎ）

三.把下列词语补充完整。（5分）

心想事（成）亡羊补（牢）（心）花怒放

（半）途而废（十）全十（美）（自）言自（语）

（风）和日（丽）（大）惊小（怪）（绘声绘）色

四.查字典填空。（3分）

“魄”字用部首查字法应先查部首“鬼”，再查除去部首后边的“白”，这个字共有10画；用音序查字法应先查大写字母P，再查音节pò。“魄”在字典里的解释有：①形体；②精神；③灵魂。在“心领神魄”一词中，“魄”应选②释义。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.这座古老的桥梁（历经/经历）了数百年的风雨，依然坚固。

2.面对困难，他毫不（畏难/畏惧），勇往直前。

3.老师的话让我（深受/深有）启发，我将努力改进。

4.春天的校园（呈现/展示）出勃勃生机，百花盛开。

5.他做事总是（认真/仔细），从不马虎。

6.这幅画色彩（鲜艳/艳丽），令人赏心悦目。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们要从小养成良好的学习习惯和卫生。

2.看到老师关切地询问我的情况，我的心里暖洋洋的。

3.公园里开满了五颜六色的花，非常美丽好看。

4.他兴奋地告诉我，他明天要去北京参加一次旅行。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天空挂着一轮明月。

2.用关联词语合并句子：他正在读书。他听得入了迷。

3.改成反问句：这样美好的景色，我们怎能不热爱呢？

4.改成“把”字句：风吹倒了小树。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.儒家认为，学习要“学而时习之，不亦说乎”。

2.《草》这首诗中，“野火烧不尽，春风吹又生”描写了小草顽强的生命力。

3.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”是杜牧《山行》中的诗句，表达了诗人对秋天的喜爱之情。

4.《狐假虎威》这个寓言故事告诉我们，依仗别人的势力欺压人，是不可取的。

5.在《蝙蝠和雷达》一课中，科学家们从蝙蝠夜间飞行不受阻碍受到启发，最终发明了雷达。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小小竹节虫，身体真奇特。它长着长长的触角，像两根细线，用来感知周围的环境。它的身体和须肢都像细小的竹枝，几乎与竹子融为一体，这真是一种了不起的伪装啊！当它栖息在竹枝上时，别人很难发现它。这种伪装不是天生的，而是它经过长时间的努力，不断调整自己的身体，才得以实现的。竹节虫的这种适应环境的能力，给我们带来了启发：无论遇到什么困难，只要我们像竹节虫一样，不断努力，就能找到生存的方法。

1.短文中描写竹节虫的外形特点，请用“______、______”各填写一个词语。

2.竹节虫的伪装是为了什么？

3.竹节虫的伪装是天生的还是后天努力形成的？

4.从竹节虫身上，我们得到了什么启发？

5.请用“______不仅______，还______”的句式，概括短文的主要内容。

十.作文。（30分）

题目：一件令我难忘的事

（要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整，不少于400字）

一.看拼音写词语。（8分）

瑜璃高深林江忠要伟

黄昏山越情微英力之明

正确月底深口间天之会

盛飞不可正直旅行无其人

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉（√jué）览（√lǎng）铺（√pū）

假（√jiǎ）奇（√qí）薄（√báo）

佛（√fó）炒（√chǎo）圣（√shèng）

偏（√piān）塞（√sài）硬（√yìng）

究（√jiū）乐（√lè）撒（√sā）

三.把下列词语补充完整。（5分）

心想事（成）亡羊补（牢）（心）花怒放

（半）途而废（十）全十（美）（自）言自（语）

（风）和日（丽）（大）惊小（怪）（绘声绘）色

四.查字典填空。（3分）

“魄”字用部首查字法应先查部首“鬼”，再查除去部首后边的“白”，这个字共有10画；用音序查字法应先查大写字母P，再查音节pò。“魄”在字典里的解释有：①形体；②精神；③灵魂。在“心领神魄”一词中，“魄”应选②释义。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.（历经）2.（不畏难）

3.（深受）4.（呈现）

5.（认真）6.（鲜艳）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们要从小养成良好的学习习惯和卫生习惯。

2.看到老师关切地询问我的情况，我的心里暖洋洋的。（此句正确）

3.公园里开满了五颜六色的花，非常美丽。（或：公园里开满了五颜六色的花，景色非常美丽。）

4.他兴奋地告诉我，他明天要去北京参加一次旅行。（或：他兴奋地告诉我，他明天要去北京旅行。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.具体示例：深蓝色的天空中，挂着一轮皎洁的明月。

2.因为他正在读书，所以听得入了迷。/他不仅正在读书，还听得入了迷。

3.这样美好的景色，难道我们不应该热爱吗？

4.风把小树吹倒了。/风把小树给吹倒了。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.儒家认为，学习要“学而时习之，不亦说乎”。

2.《草》这首诗中，“野火烧不尽，春风吹又生”描写了小草顽强的生命力。

3.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”是杜牧《山行》中的诗句，表达了诗人对秋天的喜爱之情。

4.《狐假虎威》这个寓言故事告诉我们，依仗别人的势力欺压人，是不可取的。

5.在《蝙蝠和雷达》一课中，科学家们从蝙蝠夜间飞行不受阻碍受到启发，最终发明了雷达。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.长长、细细（