浙江乐清小学三年级语文试卷

浙江乐清小学三年级语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

wēixiǎnzhēnguīyíngshuāngshènyǐnmò

hǎoxiàngqīngwāxiōngshānwúyánzhīlǐ

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处(chǔ/chù)偏(piān/piǎn)钥(yào/yāo)撒(sǎ/sā)级(jí/jī)

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（）肉（）（）（）不舍（）心（）目

（）（）有余（）（）大悟（）心（）地

四.查字典填空。（3分）

“飘”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画，它的读音是（）。

“明”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。

“高”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画，它在字典中的解释有：①（）；②（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我喜欢（）和小伙伴们在公园里放风筝。

2.雨停了，太阳（）出来了，照亮了大地。

3.这本书写得很（），我很喜欢读。

4.我的书包很（），里面装满了学习用品。

5.弟弟（）地跟在我身后，寸步不离。

6.那座山很高，（）我们很难爬上去。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.今天天气很好，我们大家去公园玩。

2.老师认真地听我们回答问题。

3.我和同学在教室里打扫卫生。

4.小鸟在树上唱歌非常好听。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的云彩。

2.把直接引语改为间接引语：妈妈对我说：“你要好好学习。”

3.用关联词合并句子：他生病了。他坚持来上学。

4.改成“把”字句：风吹倒了小树。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《燕子》一文中，燕子飞来了，它们（）像剪刀一样。

2.《草》这首古诗的作者是（）朝的（）。

3.“赠人玫瑰，手有余香。”这句话的意思是（）。

4.《富饶的西沙群岛》这篇课文写了西沙群岛的（）、（）、（）和（）非常富饶。

5.小白兔种下一粒种子，它每天给种子（），种子终于发芽了。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红家门前有一条小河。河水清清的，可以看见水底的石头和小鱼。河水哗啦啦地流着，像是在唱歌。河边的柳树长满了绿色的叶子，风一吹，柳枝就摇摆起来，好像在和小红招手。小红喜欢在河边玩，她喜欢看小鱼游来游去，也喜欢听河水唱歌。

1.小红家门前有什么？

2.河水什么样？

3.河边的柳树怎么样？

4.小红喜欢在河边做什么？

5.仿写句子：像……似的……

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇作文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情，表达你对这位好朋友的感情。

一.看拼音写词语。（8分）

危险珍贵鹰爪深夜隐没好像青蛙雄伟无言

解析：考查学生对汉字字形的掌握，要求学生根据拼音正确书写相应的汉字，题目选取了课内常见词语。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处(√)偏(√)钥(√)撒(√)级(√)

解析：考查学生对汉字多音字的掌握情况，要求学生根据具体的词语选择正确的读音，题目选取了课内及生活中常见的多音字。

三.把下列词语补充完整。（5分）

心疼肉疼恋恋不舍惊心悦目大有余地颓然大悟全心全力

解析：考查学生对成语的积累和运用能力，要求学生补充成语的缺失部分，题目选取了课内出现的或与课文内容相关的成语。

四.查字典填空。（3分）

“飘”字用部首查字法应先查部首（飘），再查（10）画，它的读音是（piāo）。

“明”字用音序查字法应先查大写字母（M），再查音节（míng）。

“高”字用部首查字法应先查部首（高），再查（10）画，它在字典中的解释有：①（离地面的距离远；等级在上的；高尚的）；②（难过）。

解析：考查学生使用字典的能力，要求学生掌握部首查字法和音序查字法的方法，并能根据字典内容填写相关信息，题目选取了课内常见汉字。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我喜欢（和）和小伙伴们在公园里放风筝。

2.雨停了，太阳（又）出来了，照亮了大地。

3.这本书写得很（生动），我很喜欢读。

4.我的书包很（重），里面装满了学习用品。

5.弟弟（跟）地跟在我身后，寸步不离。

6.那座山很高，（所以）我们很难爬上去。

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，要求学生理解词语的意思并结合句子语境选择合适的词语填空，题目选取了课内出现的动词、形容词、副词和关联词。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.今天天气很好，我们（去）公园玩。

2.老师认真地（听我们回答）问题。

3.我和同学在教室里（打扫卫生）。

4.小鸟在树上（唱歌）非常好听。

解析：考查学生修改病句的能力，要求学生找出句子中的语病并进行修改，题目选取了课内常见的病句类型，如成分残缺、用词不当等。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.天上的云彩（火红）的，像一群活泼的小兔子。

2.妈妈对我说，她要让我好好学习。

3.因为他生病了，所以（他坚持来上学）。

4.风把小树吹倒了。

解析：考查学生句式转换的能力，要求学生根据要求将句子改写成指定的句式，题目涵盖了扩句、改写直接引语为间接引语、用关联词合并句子和改成“把”字句等常见的句式转换类型。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《燕子》一文中，燕子飞来了，它们（跃然纸上）像剪刀一样。

2.《草》这首古诗的作者是（草朝的（草诗人）。

3.“赠人玫瑰，手有余香。”这句话的意思是（帮助别人，自己也会得到快乐和好处）。

4.《富饶的西沙群岛》这篇课文写了西沙群岛的（海水）、（矿产）、（动植物）和（气候）非常富饶。

5.小白兔种下一粒种子，它每天给种子（浇水），种子终于发芽了。

解析：考查学生对课文内容的理解和记忆能力，要求学生根据课文内容填写相应的答案，题目选取了课内重点课文的相关内容。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小红家门前有（一条小河）。

2.河水（清清的），可以看见水底的石头和小鱼。

3.河边的柳树（长满了绿色的叶子），风一吹，柳枝就摇摆起来，好像在