第四单元《运用有效的推理形式》课件 2025-2026学年统编版高中语文选择性必修上册

选择性必修上册

第四单元发现潜藏的逻辑错误1运用有效的推理形式采用合理的论证方法23了解概念的含义及关系，掌握逻辑规律，辨别潜藏。理

解

推

理

规则，掌握逻辑推理的三种有效形式。了

解

直

接

论证和间接论证的方法，构建和完善论证。感知推理《福尔摩斯探案全集》华生与福尔摩斯第一次见面福尔摩斯，说：“我看得出来，您到过阿富汗。”令华生吃惊不已。之后他分析说：这一位先生，具有医务工作者的风度，但却是一副军人气概。那么，显见他是个军医。他是刚从热带回来，因为他脸色黝黑，但是，从他手腕的皮肤黑白分明看来，这并不是他原来的肤色。他面容憔悴，这就清楚地说明他是久病初愈而又历尽了艰苦。他左臂受过伤，现在动作品来还有些僵硬不便。试问，一个英国的军医在热带地方历尽艰苦，并且臂部负过伤，这能在什么地方呢？自然只有在阿富汗了。对于一个真正的推理家而言，他不仅能从一个细节推断出这个事实的各个方面，而且能够推断出由此产生的一切后果。正如居维叶能根据一块骨头准确地描绘出一头完整的动物一样。推理法可能被推理学者们逐步树立为一门精密的学科。——《福尔摩斯探案全集》从一个或几个已有的判断推出一个新判断的思维形式叫作推理。前提结论我们的会议包括六百多位代表，代表着全中国所有的民主党派，人民团体，人民解放军，各地区，各民族和国外华侨。这就指明，我们的会议是一个全国人民大团结的会议。（《中国人民站起来了》）前提：因为、由于、假设、鉴于……结论：因此、所以、于是、由此可见……（一）①三段论推理

②假言推理③选言推理

④二难推理（二）

（从个别推出一般）①完全归纳推理

②不完全归纳推理（三）

（从个别到另一个个别）（从一般推出个别）演绎推理（从一般推出个别）——三段论整个推理由三个判断组成，大前提、小前提、结论，所以称“三段论”。三段论是借助一个共同的词项（概念）把两个直言命题联结起来，从而推出一个新的直言命题的推理。推理中两个前提具有共同的词项“人”。可见，三段论的实质在于通过两个前提得共同词项的中介作用，在两个前提的不同词项之间建立逻辑关系，从而推出结论。例：人都会死。（大前提）苏格拉底是人。（小前提）所以，苏格拉底是会死的。（结论）两个前提所包含的那个共同项是中项M；大前提和结论包含的中的共同项是大项P,它作结论的谓项;小前提和结论包含的中的共同项是小项S,它作结论的主项。其推理形式概括为：所有M都是P所有的看客都是帮凶，柳妈是看客，所以，柳妈是帮凶。所有S都是MPMS所有S都是P道旁苦李王戎七岁尝与诸小儿游，看道边李树多子，折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。请写出他的推理过程。1.大前提：所有长在路边且果实很多的李树(M)，结的都是苦李(P)。2.小前提：这棵李树(S)是长在路边且果实很多的李树(M)。3.结论：所以，这棵李树(S)结的是苦李(P)。大前提、小前提和结论是三段论最基本的一种有效形式，但并不是所有符合三段论定义的推理形式都是有效的。例如：课本P96《十五贯》中过于执的推理就是一个无效的三段论。其推理过程为：大前提：杀死尤葫芦的罪犯有十五贯钱小前提：熊友兰有十五贯钱结论：熊友兰是杀死尤葫芦的罪犯。大前提应该改成——有十五贯钱的是杀死尤葫芦的罪犯（大前提本身是错误的）这就是一个无效的三段论

演绎推理的有效形式：

①前提是正确的，没有虚假命题；

②前后概念保持一致，中项在前提中必须周延一次（是说在两个前提中，至少有一次中项的全部外延都被做了断定）

③两个否定前提不能推出结论。

④两个特称（有些、有的、一部分）前提退不出结论。以下推理有什么问题？

努力工作就会升职加薪，

我很努力工作，

所以，我应该升职加薪。分析：

“

努力工作就会升职加薪”

是虚假命题以下推理有什么问题？

高一（4）班大部分学生是勤奋好学的，

我是高一（4）班的学生，

所以，我是勤奋好学的。分析：

中项不周延在具体的语言表述中，人们常常把“三段论”中的某些部分（或是大前提，或是小前提，或是结论）省去不说。如：①你是中文系的学生，你应当学好中国文学史。（省略了大前提“凡是中文系的学生都应该学好中国文学史”）②我是学生，所以我应该遵守校规。（省略大前提“学生应该遵守校规”）③企业都要为社会创造社会价值，民营企业也不例外。（省略了小前提“民营企业也是企业”）要善于把被省略的部分加以补充，使省略三段论恢复成一个完整的三段论，以便于检查出可能存在的逻辑错误。【练习1】

据三段论的结构特点，写出下列推理的大前提、小前提和结论。据《韩非子·说林上》中记载，公元前663年，齐桓公率领大军援助燕国攻打孤竹国。战争从春季开始，凯旋时已是冬天。归来的途中，队伍行进到山里，几天都找不到水源，大家口渴难熬，齐桓公一筹莫展。这时，大臣隰[xí]朋建议说：“我听说，蚂蚁冬天筑巢穴在山的南面，夏天筑巢穴于山的北面。不管在哪里，蚂蚁总是在水源上面筑巢穴。现在这里就有蚂蚁窝，我们找找看，是否能找到水源。”齐桓公听了十分惊奇，命令士兵们挖掘，果然挖出了水。齐桓公十分赞叹隰朋的聪明才智。蚂蚁总是在水源上面筑巢穴①大前提：_________________________________________________现在这里就有蚂蚁窝②小前提：_________________________________________________③结论：____下_面__肯__定_有__水__源_____________________________________【练习2】

指出下列句子中的大前提、小前提和结论。改革是新事物，(结论)当然免不了要遇到前进中的困难。新事物（M）都免不了遇到前进中的困难(P)①大前提：________________________________________________②小前提：改革（S）是新事物（M）改革（S）免不了遇到前进中的困难(P)③结论：__________________________________________________假言推理是以假言判断[假设复句或条件复句]为大前提的推理。分为充分条件假言推理和必要条件假言推理两种。“充分条件”——意味着有这个条件，就一定有相应的结果或结论；通常用“如果p，那么q”的形式表示p(前件)是q(后件)的充分条件，有p就一定有q。充分条件推理的有效形式：例子：肯定前件，必肯定后件(肯前必肯后)否定后件，必否定前件(否后必否前)“否定前件”和“肯定后件”都不能有效推出任何结论大前提

如果天上下雨，那么地上会湿小前提

天上下雨如果p，那么qPq结论地上会湿如果天上下雨，那么地上会湿如果p，那么q大前提关系词：如果……那么；

只要……就；因为……所以非q非p小前提

地上不湿结论天上不下雨规则1：肯定前件，就要肯定后件；否定前件，不能否定后件——如果p，那么q→有p，定有q。例如：如果你喜欢语文，那么你学习语文会很投入。→如果你不喜欢语文，那么你学习语文不会很投入。（否定前件×）→你学习语文不投入，所以你不喜欢语文。（否定后件√）规则2：否定后件，就要否定前件；肯定后件，不能肯定前件——如果p，那么q→并非q，并非p。肯前必肯后，否后必否前例如：如果得肺炎，就会发烧。“否定前件”和“肯定后→小刚没发烧，所以他没得肺炎。（否定后件√）

件”都不能有效推出任何结论→小刚发烧，所以他得了肺炎。（肯定后件×）课本P96

冯梦龙的《智囊全集》里记载了一个令人称奇的故事：唐代有一个农夫耕田时挖到一瓮马蹄形黄金，乡里（古代居民组织单位）立刻派人送到县衙去，县官担心公库防护不严，就放到自己家里。隔夜打开检验，发现都是土块。瓮金出土时，乡里人都曾去见证。县官无法辩白，最终承认将黄金掉包的罪名。就在快要定案的时候，事情传到了一个叫袁滋的官员耳里，袁滋说：“我怀疑这案子里有冤情。”州府长官让他重新调查。他点验出瓮中“马蹄金”共二百五十多块，请金铺铸造同样形状和大小的马蹄金，才造出一半数目，总重就达三百斤了，又了解到当初是两个农夫用竹扁担抬着瓮到县府的。算一下，如果这二百五十多块是真金，就不是两个人能抬得动的。这说明在运到县衙之前，金子就被换成土块了。至此案情大白，县官洗清冤屈。（1）概括推理过程：如果p，那么q。非q，所以非p。如果县官以土换金（P），那么是金子应该很重，很多人抬（q）。事实上运“金”的只有两个人，用竹扁担（不重且两人）（非q）。所以县官不可能以土换金。（非P）（2）逻辑推理形式：

充分条件假言推理否定后件;推出前件的否定“必要条件”——意味着有相应的结果或结论，就一定要有这个条件；通常用“只有p，才q”的形式表示p(前件)是q(后件)的必要条件。例子：只有通过考试，才会被录取大前提只有p，才

q小前提

现在被录取了qp必要条件推理的有效形式：结论通过考试了肯定后件，肯定前件（肯后必肯前）；否定前件，否定后件（否前必否后）关系词：

只有……才，

除非……不只有通过考试，才会被录取不通过考试大前提小前提结论只有p，才

q非P不会被录取非q但有时日常推理会省略关联词语，这就需要通过辨析事理关系和表达意图来分析逻辑关系。【练习】《晏子使楚》结合语言情境，说说其中的逻辑推理过程。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”(《晏子使楚》)只有p，才q只有出使狗国，才会从狗门进①大前提：________________________________________________我出使的不是狗国②小前提：________________________________________________非p所以，非q所以我不从狗门进③结论：__________________________________________________必要条件：否前必否后【练习】

阅读下面的故事，分析其中的逻辑推理。佛陀为什么能让歹徒“放下屠刀，立地成佛”呢？佛陀在山上遇到了歹徒阿格利玛。阿格利玛杀人不眨眼，他当然也不打算放过佛陀，他说：“都说你法力无边，你今天落在我的手中，看来也不过如此。我今天要砍了你的头，让大家知道我比你更强大。”“死之前，我有一个心愿，”佛陀指着身边的桃树说，“请砍下这根树枝。”“那太容易了，”剑起枝落，阿格利玛把砍下的树枝丢给佛陀，“还有什么要说的？接下来我要砍你了。”“我还有另一个愿望，”佛陀怜惜地拾起树枝，“现在请让它长回去。”阿格利玛大笑：“你这个疯子，谁都知道砍下来的树枝怎么能接回去呢？”佛陀回答：“可怜的人啊，你认为自己很强大，因为你能够轻易伤害一个人的生命。但破坏、伤害、摧残是最容易的事情，连小孩子都会，你算什么强大？真正强大的人，懂得如何医治别人的伤痛和创造生命。”阿格利玛顿时参悟，之后慢慢领悟佛法，最后成为佛陀忠实的弟子。真正强大的人，懂得如何医治别人的伤痛和创造生命！而那些伪强人，却只知伤害，不会医治！(1)围绕“强大”问题，歹徒与佛陀都有自己的说辞，请写出他们二人的逻辑推理过程。①歹徒（2）佛陀通过大前提的辨析，批驳了歹徒的前提的错误，然后提出正确的大前提；再运用假言推理法，得出歹徒不强大的结论p,那么q谁能杀死对方，谁就更强大大前提：_如__果_____________________p小前提：________________________我能杀死你充分条件：肯前必肯后q结论：_所__以___________我比你更强大②佛陀

只有能完成“医治伤痛、创造生命”这类高难度建设性行为，才配称“真正强大”大前提：_只_有________真__正_强__大_的_人__，_懂得如何医治别人的伤痛和创造生命p,才q必要条件：否前必否后小前提：__________________________结论：____________________________所以非q非p你不是真正的强大你只会伤害，不能医治别人的伤痛和创造生命小

结“如果…那么…”“只要…就…”“因为…所以…”等关联词“只有……才……”“除非……不……”等关联词一件事共有n种可能，排除(n－1)种，剩下最后一种就成为必然。①他是教师或作家，他不是教师作家。【有效】②他是教师或作家，他是教师，一组推理中，“教师”和“相容的关系，他可以既又是作家，这种推理就选言推理。①要么小李得冠军,要么小王得冠没有得冠军,小王得冠军。【有效第二组推理中“冠军”个，

这种推理就是选言推理。②要么小李得冠军,要么小王得冠得了冠军,小王没有得冠军。【有运用选言推理（排除法）有两点须注意：1.

注意前提中有没有穷尽所有可能，如果没有穷尽所有可能，就有可能犯类似“假二择一”的错误；2.

注意前提中列出的可能彼此之间是否相容。不相容的既可以用“排除—肯定”法，又可以用“肯定—排除”法；相容的就只能采用“排除—肯定”法，不能采用“肯定—排除”法。有效形式:不相容选言第2种有效形式:要么p，要么qp不相容选言第1种有效形式:要么p，要么q非p相容选言的有效形式:p或者q非pq非qq3.选言推理的运用：《烛之武退秦师》郑伯面对秦、晋联盟有三种选择：抗战，郑是小国，必败；降敌，丧权辱国；破秦、晋联盟，不战而屈人之兵、是最佳选择。所以，郑伯接受佚之狐的建议派烛之武见秦伯，破秦、晋联盟。其推理过程有两种情况：情况一：抗战，降敌，还是破秦、晋联盟→抗战必败，降敌丧权辱国→破秦、晋联盟最佳（排除—肯定）情况二：抗战，降敌，还是破秦、晋联盟→破秦晋联盟→避免抗战必败、降敌丧权辱国（肯定—排除）《拿来主义》或者闭关，或者送去，或者等别人“送来”，或者自己去拿（没其他选择）不能闭关，不能送去，不能等别人送来——只有自己去拿（排除—肯定）沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中【原地】，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹【下游】。

(《河中石兽》)（1）概括推理过程：石兽要么在原处，要么在下游，要么在上游→石兽不在原处，也不在下游→所以，石兽在上游（2）逻辑推理形式：不相容选言推理即时小练阅读下面的文字，完成后面的题目。战国四公子之一的孟尝君有个食客叫冯谖。一次，孟尝君请冯谖到薛地去收债。辞行的时候冯谖问：“债收完了，买什么回来？”孟尝君说：“您看我家缺什么就买什么吧。”冯谖赶着车到薛地，派官吏把该还债务的百姓找来核验契据。核验完毕后，他把所有的债款赏赐给欠债人，并当场把债券烧掉，百姓都高呼“万岁”。冯谖回来后见孟尝君。孟尝君问他：“债都收完了吗？怎么回来得这么快？”冯谖说：“都收了。”“买什么回来了？”孟尝君问。冯谖回答道：“您曾说‘看我家缺什么’，我私下考虑您宫中积满珍珠宝贝，外面马房多的是猎狗、骏马，后庭多的是美女，您家里所缺的只不过是‘仁义’罢了，所以我用债款为您买了‘仁义’。”（1）上面的故事中，冯谖运用了①推理做出废债买义的举动，这个推理的形式是②。

答案：①______排__除__法②______否__定__肯__定_

式（排除——肯定）（2）写出详细的推理过程和公式。战国四公子之一的孟尝君有个食客叫冯谖。一次，孟尝君请冯谖到薛地去收债。辞行的时候冯谖问：“债收完了，买什么回来？”孟尝君说：“您看我家缺什么就买什么吧。”冯谖赶着车到薛地，派官吏把该还债务的百姓找来核验契据。核验完毕后，他把所有的债款赏赐给欠债人，并当场把债券烧掉，百姓都高呼“万岁”。冯谖回来后见孟尝君。孟尝君问他：“债都收完了吗？怎么回来得这么快？”冯谖说：“都收了。”“买什么回来了？”孟尝君问。冯谖回答道：“您曾说‘看我家缺什么’，我私下考虑您宫中积满珍珠宝贝，外面马房多的是猎狗、骏马，后庭多的是美女，您家里所缺的只不过是‘仁义’罢了，所以我用债款为您买了‘仁义’。”（2）写出详细的推理过程和公式。案例公式收债完毕，给孟尝君家或者买珍宝、牛马、美人，或者买仁义p或q孟尝君家不需要买珍宝、狗马、美人①__________________________________非p②____所以q③______所以，收债完毕给孟尝君家买仁义适用于一件事情有诸种可能，而诸种可能都会导致同一种情况的情形。例如：课本P96

《红楼梦》第六十四回中，贾宝玉得知林黛玉在私室内用想：“但我此刻走去，见他伤感，必极力劝解，又怕他烦恼郁结于心，若过于伤感，无人劝止。两件皆”足致疾。推理形式：解析：分析案例中宝玉的推理过程，有以下体现：大前提—如果p，那么r如果q，那么r→若去劝解，黛玉会烦恼郁结于心而致疾小前提—p或者q结论—总之r即时小练阅读下面的诗歌，思考诗歌中的逻辑推理形式，概括其推理过程。欲寄君衣君不还，不寄君衣君又寒，寄与不寄间，妾身千万难。（姚燧《凭阑人·

寄征衣》）二难推理（1）逻辑推理形式：_________（2）概括推理过程：如果寄征衣，你就不会回家，非我所愿→如果不寄，你会受寒，非我所愿→或者寄征衣，或者不寄征衣→总之，不能如愿。二难推理：在前提中提出两种可能，然后由这种可能引伸出两种结论，对方无论选择其中的哪一种结论，都会陷入进退维谷、左右为难的境地。应用：文学艺术创作——小说的情节结构设例如：孙悟空在第三次打白骨精时，实际上就面临了二难，因为根据前面两次的经验，如果孙悟空第三次把白骨精打死，他就可能被师傅赶走，但如果不打死白骨精，师父就会被白骨精吃掉。所以，打白骨精或者不打白骨精，所引起两种后果，或者孙悟空被师父赶走，或者师父被白骨精吃掉，都是孙悟空所不愿接受的。《皇帝的新装》中，上从皇帝、大臣，下到普通百姓都陷入了一个二难境地中：他们要么承认自己看不见，根据骗子预先设好的前提，那就等于承认自己是不称职或愚蠢的人；要么宣称自己看得见，但又违背了事实，是一种说谎的行为。练习：请补全下列二难推理有一位青年拜当时著名的辩者普罗塔哥拉斯为师学习法律，就学费给付事宜，两人达成协议：毕业时先给付一半学费，另一半学费待该青年第一次出庭打赢官司后付清。但毕业后此君一直未出庭打官司，也不肯给付另一半学费。普罗塔哥拉斯无奈，只好将其告上法庭。在法庭辩论时，普罗塔哥拉斯提出以下二难推理：学生胜诉他必须付清余下一半；学费如果①如果③，那么按照协议约定，②按照法庭判决学生败诉，那么④，⑤。他必须付清另一半学费总之，无论学生的这场官司输还是赢，⑥。他都应当支付一半学费（一）1.三段论推理（从一般推出个别）2.假言推理：①充分条件假言推理②必要条件假言推理3.选言推理（排除法）4.二难推理推理形式可以概括为：S1是P归纳推理是一种由个别到一般的推理。→

S2是P

（……Sn是P）（一类事物部分个体都具有某种属性，且未遇反例，从而概括出来该类事物全部个体都具有该种属性）→

所有S是P抓住个性，推知共性。归纳推理又分为“完全归纳推理”与“不完全归纳推理”。1.完全归纳推理：从所有对象中得出一般结论。例如:直角三角形内角和等于180度，钝角三角形内角和等于180度，锐角三角形内角和等于180度，所以三角形内角和等于180度。2.不完全归纳推理：从部分对象中得出一般结论。例如：春耕深一寸，强如上牛粪。一般来说“归纳推理”的“归纳”是指不完全归纳。例如：课本P97

大概是物以稀为贵罢。北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”

；福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。——（

《

藤野先生》

）推理过程：前提：北京的白菜运往浙江因稀缺被尊“胶菜”福建野生的芦荟因稀缺美其名“龙舌兰”结论：事物因稀缺而珍贵归纳推理在文章中的运用示例：孝公用商鞅之法，民以殷盛，国以富强，获楚、魏之地千里。惠王用张仪之计，西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中，遂散六国之众，使之西面事秦。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，蚕食诸侯，使秦成帝业。此三君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉！向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无强大之名也。（李斯《谏逐客书》）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。（孟子《生于忧患，死于安乐》）归纳推理的前提是真实的，但结论却未必真实，也有可能为假。•

注意：•

演绎推理的结论涉及的范围没有超出前提。所以前提真，结论一定真，是必然性推理；•

归纳推理的结论涉及的范围超出了前提，所以前提真，结论不一定真，是或然性推理；类比推理亦称“类推”，两个对象在某些属性上相同或相似，通过比较而推断出它们在其他属性上也相同的推理过程。（从个别到另一个个别）例如：课本P97

臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。（《邹忌讽齐王纳谏》）齐王B概括推理形式邹忌A大王身边的乃至普天下的人和大王都有情感或利害关系c我身边的人和我有情感利害关系c妻→私妾→畏

客→有求A对象具有c、d属性B他们没有告诉我关于我和徐公

他们也不会告诉大王一些事

对象具有c属性孰美的真相d

情的真相dB对象也具有d属性结果：受蒙蔽结果：受蒙蔽题型一（2008陕西）考试：学生：成绩（

）A.往来：网民：电子邮件

B.汽车：司机：驾驶执照C.工作：职员：工资待遇

D.饭菜：厨师：色鲜味美选C“学生通过考试获得成绩”，因此类比可得“职员通过工作获得工资待遇”题型二（2009年国考）杂志对于（

）相当于（

）对于农民A．报纸

果农

B.传媒

农业C．书刊

农村

D.编辑

菠菜选D“杂志对于编辑相当于菠菜对于农民”。两者间都是“产品和生产者”之间的关系即时小练我国古人善用譬喻来说理，这些譬喻有些是类比推理，有论证的价值；有些只是一般性比喻，只有修辞的价值。学生只有掌握了类比推理的基本形式，才能合理区分两者。请问以下案例是不是类比推理？（1）橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？（《晏子春秋·

杂下之十》）（2）孤之有孔明，犹鱼之有水也。（《隆中对》）（3）以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。（《六国论》）1.橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，得无楚之水土使民善盗耶？①是类比推理

橘（A）生两地味（C）不同，民（B）生两地不盗而转盗（C）A（橘）的属性变化（橘→枳）由“环境（水土）”决定（已验证的本质规律）；【橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，水土不同使橘的味道不同】B（齐民）与A（橘）本质相通（自身特质相近，均受环境制约）；【→民生长于齐不盗，入楚则盗】结论：B（齐民）的品性变化（不盗→盗），根源也应是“环境（楚之水土/社会风气）”，即“楚之水土使民善盗”。【→

楚之水土使齐民入楚善盗】2.孤之有孔明，犹鱼之有水也。（《三国演义》）不是类比推理，是比喻修辞：本体：刘备（孤）与孔明的关系；喻体：鱼与水的关系；相似点：二者均为“一方对另一方有绝对依赖，缺之则无法生存/发展”。只有修辞效果，表达(刘备)自己得到诸葛亮如鱼得到水，凸显君臣之间密不可分的关系。3.以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。

（《六国论》）③是类比推理A（抱薪救火）具备属性P（持续供给有害物——“薪”助火势）→

结果Q（有害物不灭且加剧）；B（以地事秦）也具备属性P（持续供给秦国所需的土地，即“有害物”——地助秦贪）；结论：B（以地事秦）→

结果Q（秦国侵略不灭且加剧）。类比推理、比喻的区别是从个别到另一个别的推理；推理形式结构为由两个事物一个（些）方面相似而推出它们另一方面也相似；是一种或然性推理；属于逻辑思维技巧。“找相似，用已知证明未知”。类比推理比喻类比推理形式语言修辞手法主要是修辞的效果，目的在于凸显某方面的内容或表达生动形象的效果；属于语言表达技巧。“打比方，让事物更易懂”练习：老子云：“治大国，如烹小鲜。”请指出其中的逻辑推理形式，并根据烹饪佳肴与治理国家的相通之处，谈谈你从中得到的治国启示。类比推理（1）逻辑推理形式：

__________治理大国如同烹制佳肴：→做菜不能随意翻动，要掌握好火候，尊重烹饪的规律；→治国不能朝令夕改乱折腾，要了解国情，体察民意，尊重规律，科学施政。推理概念定义推理形式本质典例由一个共同概念把两个简单性质判断连接起来，得出一个新的简单的判断作为结论的推理过程。由三个判断组大成，前提、小前提、结论，所以“称三段论”。一般到个别，

所有的虚词都是前提真，结论

词；所有的介词一定真，是必

都是虚词；所有所有M都是P，所有S都是M；所有S都是P。三段论然性推理。的介词都是词