小学语文一年级下册《猜字谜》课堂练习试卷2

小学语文一年级下册《猜字谜》课堂练习试卷2一.看拼音写词语。（8分）

chūménwǎnshàngkàndiǎnxīhóngyáoyǐnrén

bāshíjiǔgèqīngchénwúlúnyǒuqíng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(hǎohào)回(huíhuí)在(zàizài)看(kànkān)是(shìsì)

大(dàdài)人(rénrén)小(xiǎoxiāo)在(zàizài)分(fēnfèn)

三.把下列词语补充完整。（5分）

自言自语阳光灿烂微波粼粼非常美丽一起唱歌

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法应先查部，再查画，它的音序是M，读音是，组词：。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空很______。

（2）小猫很喜欢______鱼。

（3）我们______一起玩游戏。

（4）我的书包很______。

（5）______是新的学期。

（6）他跑得______。

（备选词语：美丽高兴许多明白大方开心快活）

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）早上，太阳公公出来了。

（2）我昨天在学校吃了饭。

（3）他的铅笔很爱写。

（4）大家都在做自己的事情很认真。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的太阳。

（2）改为“把”字句：风吹倒了小树。

（3）改为反问句：大家应该保护环境。

（4）缩句：美丽的公园里有许多好玩的地方。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春雨的色彩是________、________和________。

（2）小蝌蚪找妈妈，它们先问到了________，又问到了________，最后终于找到了它们的妈妈——青蛙。

（3）江南可采莲，________。

（4）池草________，山花________。

（5）________是团结友爱的小燕子，________是活泼可爱的小蝌蚪。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是一个爱学习的好孩子。一天，她在公园里看见一只小蜜蜂采花蜜。小红很想帮小蜜蜂，可是她不知道该怎么做。她跑回家问妈妈，妈妈告诉她要小心，不能伤害小动物。小红听了妈妈的话，明白了要尊重小动物，不能随便去打扰它们。她决定以后要更加爱护身边的每一个小生命。

（1）小红看见谁在做什么？

（2）小红想帮小蜜蜂，她问了谁？

（3）妈妈告诉小红什么？

（4）小红明白了什么道理？

（5）你喜欢小红吗？为什么？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，你们是怎样成为好朋友的，或者你和好朋友之间发生过的有趣的事情。注意语句通顺，表达真情实感。

一.看拼音写词语。（8分）

出门晚上看见红旗引人

八十九个清晨无论有情

答案解析：考察学生对拼音的掌握和汉字书写能力，词语均选自小学语文一年级下册相关课文或常见词汇。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(√)回(√)在(√)看(√)是(√)

大(√)人(√)小(√)在(√)分(√)

答案解析：考察学生对多音字读音的辨别能力，题目选取了教材中常见的多音字。

三.把下列词语补充完整。（5分）

自言自语阳光灿烂微波粼粼非常美丽一起唱歌

答案解析：考察学生成语积累和语言运用能力，词语均与教材内容相关。

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法应先查部，再查画，它的音序是M，读音是míng，组词：明天。

答案解析：考察学生使用字典的基本技能和字词识记能力。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空很美丽。

（2）小猫很喜欢吃鱼。

（3）我们高兴一起玩游戏。

（4）我的书包很大方。

（5）春天是新的学期。

（6）他跑得快活。

（备选词语：美丽高兴许多明白大方开心快活）

答案解析：考察学生根据语境选择恰当词语的能力，词语均为教材中出现或延伸的词汇。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）早上，太阳出来了。

（2）我昨天吃了饭。

（3）他的铅笔爱写。

（4）大家都在做自己的事情，很认真。

答案解析：考察学生识别和修改简单病句的能力，题目涉及用词不当、成分残缺等常见错误类型。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）天上的太阳红红的。

（2）风吹倒了小树。

（3）大家不应该不保护环境吗？

（4）公园里有许多地方。

答案解析：考察学生句子变换的基本能力，包括扩句、改写句式、改写反问句和缩句。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春雨的色彩是红色、黄色和绿色。

（2）小蝌蚪找妈妈，它们先问到了乌龟，又问到了金鱼，最后终于找到了它们的妈妈——青蛙。

（3）江南可采莲，莲叶何田田。

（4）池草青，山花红。

（5）燕子是团结友爱的小鸟，小蝌蚪是活泼可爱的小生命。

答案解析：考察学生对教材重点课文内容的记忆和理解，题目涵盖课文原文填空和简单理解题。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小红看见一只小蜜蜂采花蜜。

（2）小红问了妈妈。

（3）妈妈告诉小红要小心，不能伤害小动物。

（4）小红明白了要尊重小动物，不能随便去打扰它们。

（5）我喜欢小红，因为小红爱学习，还懂得尊重小动物。

答案解析：考察学生阅读理解能力和简短回答问题的能力，题目涉及提取