小学语文试卷里阅读课文

小学语文试卷里阅读课文一.看拼音写词语。（8分）

chūnfēnɡliúliànyínɡshēnɡlǎnɡyǎnɡ

héhuānyōuyǎxīnxīzhēnzhì

shūshìxiānɡqínwēixīnyìlǐ

tíngzhǐjūnyúnpínghéshànchànɡ

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

背（bèi/bèi）走（zǒu/zòu）间（jiān/jiàn）

颜（yán/yàn）睛（jīng/jīng）级（jí/jí）

乐（lè/lè）硬（yìng/yìng）折（zhé/zhē）

散（sǎn/sàn）处（chǔ/chù）复（fù/fù）

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（）目（）（）（）不舍（）心（）目

（）心（）血（）（）大悟（）（）有礼

四.查字典填空。（3分）

“爽”字用部首查字法应先查部首（爿），再查除部首外（亡）画，它的音序是（S），读音是（shuǎng），用它在“天气晴朗凉爽”中。

“显”字用音序查字法应先查大写字母（X），再查音节（xiǎn），它的部首是（显），除部首外（一）画，读音是（xiǎn），用它在“显出”中。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.他（虽然虽然）生病了，（但是但是）坚持来上学。

2.这里的风景真（美丽优美），让人流连忘返。

3.小明（已经已经）会骑自行车了，他练习了很久。

4.（无论无论）天气多糟糕，他（都都）会按时到达。

5.这本书写得很（认真认真），内容非常丰富。

6.我（终于终于）明白了这个道理，需要多动脑筋。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们都应该爱护环境，不乱扔垃圾。

2.老师在课堂上认真地给我们讲解课文。

3.他明天可能要去北京参加一个重要的会议。

4.小华和他的哥哥一起回家，他高高兴兴地走在路上。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：公园里的花很美。

2.用“先……再……”把句子写完整：我起床后，第一件事就是刷牙。

3.改成反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。

4.改成“把”字句：风吹断了树枝。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.“______，______。”这是《______》这篇课文里的话，它告诉我们应该怎样对待朋友。

2.《______》这篇课文写了小英雄雨来为了______，勇敢地和敌人______。

3.看到妈妈下班回家，我连忙______，帮妈妈______。

4.“______，______。”这句诗出自《______》，表达了诗人对______的思想感情。

5.《______》这篇课文告诉我们，遇到困难要像小红军一样，______，______。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小丽家门前有一条小河。河水清清的，可以看到河底光滑的鹅卵石。河岸边长满了绿油油的草，几只小鸟在树上快乐地唱歌。下课后，同学们常常来到河边玩耍。有的在草地上做游戏，有的在河边观察小昆虫，还有的捡拾被冲上岸的漂亮贝壳。小河给同学们带来了快乐。

1.文中描写了小河的哪些特点？（至少写两点）

2.同学们下课后在河边做了哪些事情？

3.请用“有的……有的……还有的……”写一句话。

4.你喜欢小河吗？为什么？

5.这篇短文主要写了什么内容？

十.作文。（30分）

请以“我的_____”为题，写一篇作文。内容可以写你的家人、朋友、老师、宠物或者一种你熟悉的东西，要表达出你的真情实感。注意语句通顺，内容具体，题目完整。

一.看拼音写词语。（8分）

春风流连英雄浪扬和欢优雅新奇珍视书桌相亲温馨理解停止晋园平和善长

（评分标准：每个词语1分，错字、漏字、多字均不得分）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

背（√bèi）走（√zǒu）间（√jiān）

颜（√yán）睛（√jīng）级（√jí）

乐（√lè）硬（√yìng）折（√zhé）

散（√sǎn）处（√chù）复（√fù）

（评分标准：每小题1分，选择正确得1分，错误得0分）

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（旷）目（怡）（恋）恋（不）舍（心）领（神）会（废）寝（忘）食（和）颜（悦）色

（评分标准：每空0.5分，错字、漏字、多字均不得分）

四.查字典填空。（3分）

“爽”字用部首查字法应先查部首（爿），再查除部首外（亡）画，它的音序是（S），读音是（shuǎng），用它在“天气晴朗凉爽”中。

“显”字用音序查字法应先查大写字母（X），再查音节（xiǎn），它的部首是（显），除部首外（一）画，读音是（xiǎn），用它在“显出”中。

（评分标准：每空0.5分，错字、漏字、多字均不得分）

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.虽然但是2.优美3.已经4.无论都5.认真6.终于

（评分标准：每小题1分，选词正确得1分，错选或未选不得分）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们都应该爱护环境，不乱扔垃圾。（或：我们都应该爱护环境，要乱扔垃圾。）

2.老师在课堂上认真地给我们讲解课文。（或：老师在课堂上给我们认真地讲解课文。）

3.他明天可能要去北京参加一个重要的会议。

4.小华和他的哥哥一起回家，他高高兴兴地走在路上。（或：小华和他的哥哥一起高高兴兴地回家。）

（评分标准：每小题2分，修改正确得2分，只写正确句子不得分）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.公园里的花很美，红的像火，白的像雪，粉的像霞。

2.我起床后，先穿好衣服，再刷牙洗脸。

3.我们不应该浪费宝贵的时间，难道我们不应该浪费宝贵的时间吗？

4.风把树枝吹断了。

（评分标准：每小题2.5分，改写正确得2.5分）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.“______，______。”这是《______》这篇课文里的话，它告诉我们应该怎样对待朋友。

（参考：朋友之间要真诚，要互相帮助。这句话出自《朋友》，它告诉我们应该真诚对待朋友，互相帮助。）

2.《______》这篇课文写了小英雄雨来为了______，勇敢地和敌人______。

（参考：《小英雄雨来》这篇课文写了小英雄雨来为了______（保卫祖国/保护家乡），勇敢地和敌人______（搏斗/周旋）。）

3.看到妈妈下班回家，我连忙______，帮妈妈______。

（参考：递上一杯热茶擦干净桌子）

4.“______，______。”这句诗出自《______》，表达了诗人对______的思想感情。

（参考：但愿人长久千里共婵娟苏轼月亮/亲人）

5.《______》这篇课文告诉我们，遇到困难要像小红军一样，______，______。

（参考：《小红军过草地》勇敢面对不怕艰难）

（评分标准：每小题2分，内容符合课文且完整得2分，有偏差酌情扣分）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.文中描写了小河的哪些特点？（至少写两点）

（参考：河水清清的，可以看到河底光滑的鹅卵石。/河岸边长满了绿油油的草。）

2.同学们下课后在河边做了哪些事情？

（参考：有的在草地上做游戏，有的在河边观察小昆虫，还有的捡拾被冲上岸的漂亮贝壳。）

3.请用“有的……有的……还有的……”写一句话。

（参考：下课了，同学们在操场上活动。有的在跳绳，有的在踢毽子，还有的在做游戏。）

4.你喜欢小河吗？为什么？

（参考：喜欢。因为小河很美，给同学