小学语文四年级上册《王戎不取道旁李》课堂练习试卷3

小学语文四年级上册《王戎不取道旁李》课堂练习试卷3一.看拼音写词语。（8分）

wángróngbùqǔdàopánglǐmì

zhāoyǐnwéizhībùyuèchūrén

xīnzhīyǒulǐwéizhīzhīyǐ

bùnàirénshìwàngzhōurényǐn

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

道旁/dào/dǎo

摇头/yáo/yào

取/qǔ/jù

知道/zhī/zhì

为/wéi/wèi

三.把下列词语补充完整。（5分）

摇头______脑不______不______学______问______

争______恐______自______自____________而不取

四.查字典填空。（3分）

“取”用部首查字法应先查部首______，再查______画，它的音序是______，读音是______，在《王戎不取道旁李》中，它的意思是______。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.王戎看到李树上的果实________，但不取。

2.他________地看了看地上，又看了看树上。

3.别的小朋友都跑过去摘李子，只有王戎________。

4.这说明王戎很________，善于观察。

5.我们应该向王戎学习，________，不要盲目跟从。

6.王戎的做法表现了他________的性格。

（备选词语：纷纷、仔细、不去、好奇、聪明、道旁）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.王戎看道旁李树上有李子，觉得很好玩。

2.别的小朋友都去摘李子，王戎不去。

3.他知道这些李子是地上长出来的。

4.因为这李树是道旁的李树。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.别的小朋友都去摘李子。（改为“把”字句）

2.王戎知道李树道旁的李子是地上长出来的。（改为“被”字句）

3.王戎观察了树上的李子和地上的李子。（用“不但……而且……”连成一句话）

4.王戎说：“我知道这些李子是道旁的。”（改为转述句）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.王戎七岁时，尝于______看李树，有李子fallenontheground，诸儿竞走取之，唯戎______。

2.别的小朋友都______去摘李子，王戎______。

3.别人问王戎为什么______，他______说：“树在道边而多子，此必苦李。”

4.王戎通过观察，知道道旁的李树上的李子是______的。

5.这个故事说明王戎很______，善于______。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

邻居家有一棵桃树，每年春天都开满了粉红色的花朵，夏天结出甜甜的桃子。小明特别喜欢吃桃子，每年桃子熟了，他总是第一个冲到邻居家去摘桃子。

有一天，小明的妈妈让他去邻居家买酱油，顺便看看邻居家的桃子熟了没有。小明到了邻居家，看到桃树上挂满了又大又红的桃子，非常想摘一个吃。但他想起了妈妈的话，就去找邻居阿姨买酱油。买完酱油，邻居阿姨还送给了他两个又大又红的桃子。小明高高兴兴地回家了。

1.小明每次桃子熟了都______去摘桃子。

2.这次小明去邻居家是为了______。

3.小明看到桃子的时候，他想______。

4.邻居阿姨为什么送给小明桃子？______

5.小明和以前一样吗？为什么？______

十.作文。（30分）

请以“我的发现”为题，写一篇作文。可以写你在学习、生活或观察中发现了什么，你是怎么发现的，你的发现让你有什么感想。要求内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

王戎不取道旁李子

招引为之不取出人

心知有理为之比人

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

道旁/√dào/dǎo

摇头/√yáo/yào

取/√qǔ/jù

知道/√zhī/zhì

为/√wéi/wèi

三.把下列词语补充完整。（5分）

摇头______脑（晃）不______不______（慌张）学______问______（无有）

争______恐______（先后）自______自______（言行）______而不取（苟）

四.查字典填空。（3分）

“取”用部首查字法应先查部首______（攵），再查______画（八），它的音序是______（Q），读音是______（qǔ），在《王戎不取道旁李》中，它的意思是______（拿，取得）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.王戎看到李树上的果实________（纷纷），但不取。

2.他________（仔细）地看了看地上，又看了看树上。

3.别的小朋友都跑过去摘李子，只有王戎________（不去）。

4.这说明王戎很________（聪明），善于观察。

5.我们应该向王戎学习，________（心知有理），不要盲目跟从。

6.王戎的做法表现了他________（不慌不忙/镇定）的性格。

（备选词语：纷纷、仔细、不去、好奇、聪明、道旁、不慌不忙）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.王戎看道旁李树上有李子，觉得很好玩。（王戎看到道旁李树上的李子，觉得很好玩。）

2.别的小朋友都去摘李子，王戎不去。（别的小朋友都去摘李子，只有王戎不去。）

3.他知道这些李子是地上长出来的。（他知道这些李子是地上长出来的。）

4.因为这李树是道旁的李树。（因为道旁的李树上的李子是地上长出来的。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.别的小朋友都去摘李子。（别的小朋友把李子摘了。）

2.王戎知道李树道旁的李子是地上长出来的。（李树道旁的李子被王戎知道了。）

3.王戎观察了树上的李子和地上的李子。（王戎不但观察了树上的李子，而且观察了地上的李子。）

4.王戎说：“我知道这些李子是道旁的。”（王戎说他知道那些李子是道旁的。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.王戎七岁时，尝于______（李树下）看李树，有李子fallenontheground（落了许多），诸儿竞走取之，唯戎______（不动）。

2.别的小朋友都______（纷纷）去摘李子，王戎______（独在树下）。

3.别人问王戎为什么______（独在树下），他______（曰）说：“树在道边而多子，此必苦李。”

4.王戎通过观察，知道道旁的李树上的李子是______（苦）的。

5.这个故事说明王戎很______（聪敏），善于______（观察）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小明每次桃子熟了都______（争相）去摘桃子。

2.