2025-2026学年辽宁省鞍山市多校高一（上）期中物理试卷（11月）（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年辽宁省鞍山市多校高一（上）期中物理试卷（11月）一、单选题：本大题共7小题，共28分。1.“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还；两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这句诗描绘了诗人从白帝城至江陵两地间乘船沿江而下的情景，从物理学的视角来看(

)

A.“一日”指的是“时刻” B.由诗能求得“平均速度”

C.由诗能求得“平均速率” D.相对于轻舟，山是静止的2.汽车在平直的公路上行驶，发现险情紧急刹车，汽车立即做匀减速直线运动直到停车。已知汽车刹车时第1秒内的位移为13m，在最后1秒内的位移为2m，则下列说法正确的是(

)A.汽车加速度大小是2m/s2 B.汽车的初速度大小是30m/s

C.汽车前4秒内的位移是28m D.汽车在第13.关于下列四幅图片的描述，正确的是(

)

A.甲图中使战斗机向前运动的推力无施力物体

B.乙图中足球对球网的作用力是由足球发生形变产生的

C.丙图中书对桌面的压力就是书受的重力

D.丁图中用手握住保温杯保持静止，手握得越紧，手对杯子的摩擦力越大4.高铁是中国现代化交通的重要标志之一。高铁列车的长度可达200−400m，整车质量约为400−600t，正常运行速度为250−350km/h。下列说法正确的是(

)

A.“m、t”都是国际单位制中的基本单位

B.“km/h”是国际单位制中的基本单位

C.速度的单位“m/s”是导出单位

D.在国际单位制中，质量的基本单位是克(g)5.一运动员做了一个罕见的一字马动作而爆红网络。如图所示，她在走廊里用双腿撑墙，使自己静止于两墙之间(全身离地有一定高度)。下列说法正确的是(

)A.运动员对墙壁的压力是墙壁发生形变产生的

B.墙壁对运动员的摩擦力方向沿墙面向下

C.墙壁越粗糙，则墙壁对运动员的摩擦力越大

D.运动员对墙壁的压力增大，其所受摩擦力不变6.甲物体的质量是乙物体的两倍，甲从H高处自由下落，同时乙从2H高处自由下落。忽略空气阻力的影响，下列说法中正确的是(

)A.两物体下落到同一高度处速度大小相等 B.两物体下落到同一高度处所用时间相等

C.两物体在落地前，距离越来越大 D.两物体在落地前，距离始终相等7.如图所示是采用动力学方法测量空间站质量的原理图，若已知飞船质量为m1，其推进器的平均推力为F。在飞船与空间站对接后，在推进器工作时测出飞船和空间站一起运动的加速度为a，则空间站的质量m2为(

)

A.Fa−m1 B.Fa+二、多选题：本大题共3小题，共18分。8.如图所示，A、B两物体静止在粗糙水平面上，其间用一根轻弹簧相连，弹簧的长度大于原长。若再用一个从零开始缓慢增大的水平力F向右拉物体B，直到B即将移动，此过程中，地面对B的摩擦力F1和对A的摩擦力F2的变化情况是(

)

A.F1先变小后变大 B.F1变大后变小

C.F2保持不变 9.一根细线系着一个小球，细线上端固定在横梁上。给小球施加力F，小球平衡后细线跟竖直方向的夹角为θ，如图所示。现改变力F的方向，但仍然要使小球在图中位置保持平衡，即保持θ不变，则(

)

A.力F的最小值为mgtanθ

B.力F的最小值为mgsinθ

C.力F的方向可以从竖直向上，顺时针旋转到水平方向

10.如图所示，倾角为θ的粗糙斜面放在粗糙水平面上，物体a放在斜面上，轻质细线一端固定在物体a上，另一端绕过光滑的滑轮固定在c点，滑轮2下悬挂物体b，整个系统处于静止状态。若将固定点c向左移动少许，而a与斜劈始终静止，下列说法正确的是(

)A.细线对物体a的拉力一定减小 B.斜面对物体a的摩擦力一定增大

C.地面对斜面的支持力一定不变 D.地面对斜面的摩擦力一定增大三、实验题：本大题共2小题，共14分。11.某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。(1)如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是_______。(2)本实验采用的科学方法是_________。A.理想实验法

B.等效替代法C.控制变量法

D.建立物理模型法(3)实验时，主要的步骤是：A.在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数D.按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2E.只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，把橡皮条的结点拉到同一位置O，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示F.比较F′和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论。上述步骤中有重要遗漏，请你找出有重要遗漏的步骤_______并补充完整_______。12.用图所示装置“探究加速度与力、质量的关系”。设小车和砝码的总质量为M，砂和砂桶的总质量为m。某同学用如图甲所示装置进行实验，打点计时器所用电源的频率为50Hz，重物通过跨过滑轮的细线与小车相连。请思考并完成相关内容：

(1)本实验应用的实验方法是_______A.控制变量法

B.假设法

C.理想实验法

D.等效替代法

(2)实验时，为平衡摩擦力，以下操作正确的是__________A.连着砂桶，适当调整木板右端的高度，直到小车被轻推后沿木板匀速运动B.连着砂桶，适当调整木板右端的高度，直到小车缓慢沿木板做直线运动C.取下砂桶，适当调整木板右端的高度，直到小车被轻推后沿木板匀速运动D.取下砂桶，适当调整木板右端的高度，直到小车缓慢沿木板做直线运动(3)平衡摩擦力后，实验中打出的其中一条纸带如图乙所示(两相邻计数点间还有四个点没有画出)，由该纸带可求得小车的加速度a=______m/s2(4)在此实验中，由于没有考虑m和M应满足的的关系，结果的图象应该是哪一幅？

四、计算题：本大题共3小题，共40分。13.一辆质量为1000 kg汽车，汽车牵引力为1000 N，运动中所受阻力为500 N，汽车由静止开始做匀加速直线运动。求：(1)汽车启动时的加速度；(2)汽车10秒后速度；(3)汽车10秒后的位移。14.如图所示，与水平方向夹角为θ的不可伸长的轻质细绳一端系在小球O上，另一端固定在天花板上A点，劲度系数为k的水平轻质弹簧一端与小球连接，另一端固定在竖直墙上B点。小球质量为m，处于静止状态，弹簧处于弹性范围内，重力加速度为g。求：

(1)细绳的拉力大小；

(2)弹簧的压缩量；

(3)细绳剪断的瞬间，小球的加速度。15.如图所示，小孩与冰车的总质量为30 kg，静止在冰面上。大人用与水平方向夹角为θ=37°、大小为F=60 N的恒定拉力，使其沿水平冰面由静止开始移动。已知冰车与冰面间的动摩擦因数μ=0.05，重力加速度g=10 m/s2，sin 37°=0.6，(1)小孩与冰车所受的合力大小；(2)小孩与冰车的加速度大小；(3)冰车运动3s时的速度大小；(4)冰车运动5s时的位移大小；(5)若大人在5s末突然停止拉车，此后冰车的加速度大小为多少；(6)停止拉车后，冰车再经过多长时间停下；(7)冰车从开始运动到完全停下的总位移是多少。

参考答案1.C

2.D

3.B

4.C

5.D

6.D

7.A

8.AC

9.BD

10.AC

11.(1)

F′(2)B(3)

C

记下两条橡皮条的方向

12.(1)A；(2)C；(3)0.810；(4)C

13.(1)根据牛顿第二定律可得F−f=ma代入数据解得汽车启动时的加速度a=0.5m/s(2)根据速度时间公式可得汽车10秒后速度v1(3)根据位移时间公式可得汽车10秒后的位移x1

14.(1)小球受力如图所示

细绳的拉力大小T=mgsinθ；

(2)小球受到的弹簧弹力：kx=mgtanθ

解得，弹簧的压缩量：x=mgktanθ；

(3)细绳剪断的瞬间，弹簧的弹力不能突变，小球所受重力、弹簧弹力保持不变，

小球受到的合力与细绳的拉力等大反向，对小球，由牛顿第二定律得：mgsinθ=ma

解得，小球的加速