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文档简介

2025-2026学年统编版(2024)广东省七年级历史第一学期第三次月考模拟考一、选择题(共30小题,每小题2分,共60分)1.陈胜吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民起义,其根本原因是()A.秦朝实行残暴统治B.内战频繁C.秦朝土地的高度集中、流民太多D.民族矛盾的尖锐2.秦朝在地方上实行郡县制,郡县主要官员由中央任命和考核。秦朝推行这一制度意在()A.强化经济管理 B.实行思想控制C.加强中央集权 D.促进文化交流3.李斯碑是秦始皇封禅泰山的唯一保存实物,是泰山现存最早的刻石,被誉为“天下名碑之最”。碑刻上的李斯手书,历来评价甚高,也一直被历代学者视为珍宝。其书体最有可能是()A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隶书4.史学家钱穆指出:“秦、汉时代的政治,是‘大一统’的政治,全国政事付之中央,而中央又垂诸郡县。”据此可知秦汉时期()A.加强了君主专制 B.君权不受任何制约C.加强了中央集权 D.地方处于无权状态5.长城修建前,面对来去飘忽的匈奴骑兵,秦军的机动性和灵活性处于下风。长城修建后,匈奴骑兵想要攻城,只能下马,徒手攀越城墙,守城的秦军则可以居高临下阻挡敌人行动。这反映出长城的修建()A.增强了秦军的防御优势 B.丰富了秦军的作战方式C.体现了因地制宜的智慧 D.扩大了秦朝的疆域面积6.下图为秦始皇创立皇帝制的示意图。由此可知,皇帝制的特点是()A.皇帝权力至高无上 B.皇帝延续家族礼仪C.皇帝控制民众思想 D.皇帝保证朝代稳定7.某历史老师在课堂上展示了一段学生的研学笔记:“我们站在这座古城遗址上,脚下曾是战国时期秦国的都城。正是从这里出发,秦军陆续灭掉六国;等到秦始皇统一全国后,这里依然是秦朝的都城,见证了中国第一个大一统王朝的建立。”笔记中描述的“古城”是()A.洛阳 B.咸阳 C.长安 D.郑州8.秦朝的传国玉玺上刻有文字:“受命于天,既寿永昌。”这八个字极有可能是()A.楷书 B.小篆 C.隶书 D.行书9.下面是四位同学绘制的秦朝疆域简图,其中正确的是()A.B.C. D.10.《全球通史》载:“秦朝的统治虽然如此短命,却给中国留下了深刻而持久的印记。”这“印记”体现在()A.确立中央集权制度 B.修建秦始皇陵C.推行重农抑商政策 D.创立科举制度11.《汉书•西域传》记载,乌孙国曾发生叛乱,引起西域各国惶恐不安,都护郑吉调动士兵平乱,并及时安抚各国,使得各国依旧愿意服从汉王朝的统治。这说明西域都护的建立()A.有助于维护当地社会秩序 B.推动了当地经济文化发展C.加强了东西方物种的交流 D.促进了各民族间和睦相处12.“一代秦皇龙气魄,七千兵俑虎精神”说出了“千古一帝”席卷天下、实现统一的丰功伟业。秦始皇能够完成统一的根本原因是()A.顺应了人民渴望统一的历史潮流B.东方六国的实力衰落C.秦始皇具备实现统一的雄才大略D.秦国的地理位置优越13.“丝绸之路……由长安到西域,再至欧洲。在物质交流的同时,汉朝文化、印度佛文化、伊斯兰文化、基督文化也相互间交集共生。”这说明丝绸之路的开通()A.标志新疆正式归属中央政权 B.建立了中国与欧洲的直接往来C.推动了西域地区的经济发展 D.促进了东西方的物质文化交流14.形成正确的历史时空概念,掌握正确计算历史年代的方法是初中历史学习的目标之一。请判断下列历史事件发生在公元前1世纪的是()A.张骞于公元前138年出使西域B.西汉政府于公元前60年设西域都护C.刘秀于公元25年建立东汉D.蔡伦于公元105年改进造纸术15.张骞首次出使西域时,听说了安息(今伊朗高原和两河流域)的情况,再次出使西域时,他派副使访问了安息,随后,安息使节来到汉朝,并将鸵鸟蛋等礼物送给汉武帝。这说明张骞通西域()A.改善了国家的财政状况 B.促进了西汉与西域相互了解C.加强中央对地方的控制 D.有利于“文景之治”的出现16.《黄帝内经》系统地论述了人的生理、病理与自然界四季、昼夜等时间节律的紧密联系,并强调“顺之则生,逆之则害”。这一认识()A.体现了防治疾病须因时制宜的原则B.系统总结了中药学的基本理论C.说明了人体结构与自然界的同一性D.确立了中医诊断的核心思想17.为开展研究性学习,某历史公众号推送了以下资源包,请判断该研究性学习的主题是()A.社会经济 B.科技文化 C.制度革新 D.中外交流18.据兔子山遗址出土的秦简记载,公元前215年,一位名叫“尊”的益阳县女子,因在交易活动中拒收法定货币半两钱,被当地县令、县丞与令史集体判处弃市之刑(在闹市处死,并暴尸于众)。这说明秦朝()A.实行焚书坑儒 B.货币体系混乱C.刑法严苛 D.百姓赋役繁重19.《史记》中记述陈胜、吴广因“失期,法皆斩”而起义,而1975年发现的云梦秦简中记载,在秦律中失期并不是死罪。据此进行的历史推测中较为合理的是()A.秦简记载内容完全真实可信 B.秦有法律但民众不甚了解C.《史记》内容虚构成分较多 D.秦朝法律制度已相当完备20.下列为《西汉初年中央和地方封国人口和辖郡对比表》。为改变这一状况,西汉政府采取的有效措施是()中央人口封国人口中央辖郡封国辖郡450万850万15郡39郡A.颁布“推恩令” B.设立刺史C.平抑物价 D.北击匈奴21.下表是中国古代一位历史人物年谱(部分)。对此解读正确的是()公元前141年公元前136年公元前129年公元前127年公元前118年公元前87年即皇帝位置五经博士派卫青等北击匈奴颁布“推恩令”下令铸造五铢钱崩,葬于茂陵A.利用考试选拔官员 B.秦始皇开创了皇帝制度C.该帝王在位35年 D.汉武帝巩固大一统王朝22.历史漫画往往能简明地反映一定的历史现象。以下漫画反映出东汉()A.豪强大族势力膨胀 B.外戚与宦官交替专权C.宦官集团独掌大权 D.中央与地方矛盾尖锐23.《后汉书》记载,章和二年,年仅十岁的汉和帝即位,窦太后临朝听政。窦氏一族操纵朝政,“威权震朝庭”。汉和帝在宦官的帮助下铲除窦氏,然而宦官又开始把持朝政。这反映出东汉后期()A.自然灾害频繁发生 B.外戚宦官交替专权C.社会治安状况良好 D.中央集权不断加强24.东汉光武帝在分封功臣爵邑(爵位与城邑)时,阴乡侯阴识虽有军功,然以贵人阴丽华之兄身处外戚,竟不得增邑。当时,外戚授官也以九卿为限。材料说明光武帝时期()A.限制宦官 B.控制外戚 C.宦官专权 D.外戚专权25.《后汉书》载:“湖阳公主苍头(指奴仆)白日杀人,因匿主家,吏不能得。及主出行⋯⋯(董宣)乃驻车叩马,以刀画地,大言数主之失,叱奴下车,因格杀之。主即还宫诉(光武)帝⋯⋯(光武帝)赐(董宣)钱三十万⋯⋯”材料说明当时的汉朝统治者()A.同情弱者,主持公道 B.赏罚分明,大义灭亲C.打压宗室,强化皇权 D.政治清明,奖罚有道26.张元在课堂上发言道:“图1为西汉形势图,图2为东汉形势图。”他判断的主要依据是()A.都城和民族政权势力变化 B.王朝建立的时间和人物C.地方行政区划设置的差异 D.中央对西域的管理程度27.秦始皇为解决进攻南越时军队的粮食供应问题,从公元前214年开始开凿灵渠,此后,他又在岭南地区设置了南海、桂林、象三郡,并迁徙约50万人戍守五岭。由此可知,当时()A.北方战乱频繁导致中原人口大量南迁B.交通运输决定兼并战争的进程C.统一多民族国家的基本疆域逐步奠定D.征服越族是秦完成统一的关键28.同学们运用史论结合、论从史出的方法,对“秦朝政治”形成如下评价,据此补全省略号处的论点()论点论据有利于推动社会经济与文化交流在全国推行小篆;统一使用秦半两;由国家统一监制度量衡器具有利于……废除了西周以来的分封制;在全国设置郡县,县下设乡、里、亭等基层组织A.加强各民族间的交流 B.加强中央对地方的管理C.推动社会的法制建设 D.提升人民的生产积极性29.小文及其同学排演了历史课本剧“”,第一幕;汉高祖让士兵还乡务农,把田租定为十五税一;第二幕:缇紫救父,汉文帝因此废除了肉刑法;第三幕:文帝和景帝进一步把田租降到三十税一;第四幕,修建陵墓时,汉文帝要求不许用金、银、铜等装饰,只可用瓦器。由此推断,“”应是()A.文景之治 B.休养生息C.汉武帝大一统 D.西汉兴衰30.下面是某部著作的章节名称,据此可判断这部著作的名称是()第一章修建长城、骊山陵的劳工们第二章大泽乡的那个雨季第三章王侯将相宁有种乎第四章一路向西奔咸阳第五章破釜沉舟中蕴含的智慧第六章咸阳城外的投降者A.《三家分晋:内忧外患的大争之世》B.《武王伐纣:王朝更迭的最后乐章》C.《诸侯争霸:纷争下的人性与权谋》D.《王朝崩塌:动摇大秦的农民起义》二、材料分析题(共3小题,共40分)31.阅读材料,回答问题。材料一建元三年,张骞带领100多名随从从长安出发,日夜兼程西行。张骞一行在途中被匈奴俘获,遭到长达10余年的软禁……史书上把张骞的首次西行誉为“凿空”……公元前119年,张骞第二次出使西域,历经4年时间,他和他的副使先后到达乌孙、大宛等国。出于对匈奴不断袭扰与丝绸之路上强盗横行的状况的考虑,同时为加强对西域的控制,汉宣帝神爵二年,设立了汉朝对西域的直接管辖机构——西域都护府。以汉朝在西域设立西域都护府为标志,丝绸之路这条东西方交流之路开始进入繁荣的时代。材料二丝绸之路开启了中国乃至人类历史上中西文明碰撞与交汇的先河,极大地促进了东方文化的发展。作为传递信息、传播精神、传承文化的通道,丝绸之路永远地载入了人类与社会发展的史册。丝绸之路仍有可开发的新价值。——摘编自《从“玉石之路”到“丝绸之路”》(1)张骞第一次出使西域的目的?结合材料分析,张骞遇到的困难?(2)史书上把张骞的首次西行誉为“凿空”,这一“空前的探险”有什么重大作用?(3)材料一中的“汉宣帝神爵二年”是哪一年?“西域都护府”的设置有何意义?(4)材料二中丝绸之路的起点?它的开通有何历史意义?32.秦朝是我国历史上一个极为重要的时期,其兴起与消亡的经验教训值得后世借鉴。阅读下列材料,回答问题。【建立篇】材料一:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。——李白《古风》【巩固篇】材料二:如图材料三:秦朝开国皇帝搭好了大一统的框架,创立的大一统是个全面的大一统,包括政治大一统、经济大一统、社会大一统、交通大一统、文字大一统。【衰亡篇】材料四:且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!——《史记·陈涉世家》【启示篇】(1)材料一中的“秦王”指的是谁?(2)为了巩固大一统,秦朝在政治上采取了一系列措施。图中①处设置的官职的名称是什么?请写出这个官职的职能。(3)材料三中“经济大一统”统一使用的货币是什么?写出“文字大一统”的具体措施。(4)秦朝二世而亡,材料四反映的是哪一历史事件?有何地位?秦末战争中项羽领导的以少胜多,歼灭秦军主力的战役是什么?(5)结合以上材料及所学知识,谈谈你对秦朝兴亡的认识。33.中华文明博大精深,绵延不断,成就辉煌,对人类进步做出了伟大贡献。某校七年级(1班)同学以“源远流长的中华文明”为主题展开探究活动,请你参与。【汉字之源】(1)文字是传承文化的重要载体。图一甲骨文记录了我国什么时期的历史?请简述其所承载的历史价值。图二中统一后的文字属于什么字体?【科技之光】材料:古代埃及人用的是天然生长的植物纸草,不容易长期保存。希腊人用羊皮作书写材料,但羊皮太贵。东汉时代的蔡伦在改进造纸技术方面作出了重要的贡献。他提出了用树皮、麻头、破布和渔网作原料造纸的新技术。这一技术不仅使原料来源更为广泛,而且纸的质量也大大提高了。(2)有学者认为“世界受蔡侯(伦)的恩惠要比受许多更知名的人的恩惠更大”。你是否赞同这一观点,依据上述材料,谈谈理由。【文史之萃】材料:他是西汉著名史学家,开创了纪传体通史的编纂体例,他接任父亲继任太史令,有“中国史学之父”之称。(3)上述材料中的“他”是谁?“他”撰写的史学巨著是什么?【成就斐然】(4)请自拟题目,在上述年代尺中任选两例,写一篇小论文阐述其历史地位,并谈谈如何传承和弘扬传统文化。史实准确,表述成文,字数100字左右。参考答案1-5ACCCA6-10ABBCA11-15AADBB16-20ABCBA21-25DBBBD26-30ACBBD31.【答案】(1)目的:联络大月氏夹击匈奴。困难:被匈奴俘获软禁;沙漠自然环境恶劣。(2)拓展了汉朝的视野,使汉朝了解到西域的具体情况,促进了丝绸之路的开通。(3)时间:公元前60年。意义:标志着西域正式归属中央。(4)起点:长安。意义:丝绸之路是古代东西方交往的大动脉,对中国同其他国家和地区的贸易和文化交流,起到了极大的促进作用。32.【答案】(1)谁:嬴政。(2)官职名称:御史大夫。职能:监察百官。(3)货币:圆形方孔半两钱。具体措施:统一文字,把小篆作为全国规范文字,后来又推广更为简便的隶书。(4)历史事件:陈胜吴广起义(大

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