2023年全国硕士研究生招生考试日语答案及解析

2023年全国硕士研究生招生考试日语答案及解析

1.答案D

D项表示范围，“一年中℃”表示“在一年时间的范围中”，原句的意思是“飘香的五月，被称为绿叶嫩叶的季

节，可以说是一年中最清爽的时期”。其他选项中A项办表示的是提示主语，而这里的主语是五月而不是一年；

B项仁前面跟时间名词表示的是“在某时做某事”；C项态提示宾语或表示移动、离开，因此D项符合句子意思。

2.答案A

A项G力;中内表示名词化，苏提示主语，带入文中表示的意思是“人变多这种情况是这个时期的一个特征”，原句

的意思是“话说回来，这个时期的一个特征是，全尢闲情雅致的、郁郁亮欢的人-卜增加了”。B项表不

的是因果关系：C项GC：表示的意思是“明明……却……”：D项内在中0）表示名词化，态提示宾语，表示动宾结

构，而本句不是动宾结构，故答案选A项。

3.答案A

A项占元试的意思是“提到……”，前面接名词，用来引出话题，原句的意思是“•般来说，五月病大多发生在学

生身上,特别是上大学后”。B项占我马1t与C项占我札试均表示假设，意思是“要是……情况的话，就……”出

项士1、e•笈三中的占1、5表示说话的内容，左方表示假设，整体意思是“如果（某人）如果说……的话,就……”，故

答案选A项。

4.答案B

印页电后面接推论表示难以确定，意思是“总觉得，似乎"，原句意思是“最近似乎变了样，不是大学生特有的

布了”。A项办衣示期待实现某事或某种状态的心情，怠思是“设法，请务必”；C项仁办的怠思是“想力

设法，总算勉强”；D项^5仁毛经常与后文的否定搭配使用，意思是“无论如何也……，怎么也……”，故答案选B。

5.答案C

C项主中的主表示时间、空间的终点，意思是“到……”，（上提示主题，意思是“截止到……以前”。原句的

意思是“在很久以前，大学入学后的学生对与理想相差甚远的校园生活感到失望，精神萎靡”。A项力^＞（上中的

办5表示时间、空间的起点，仕提示主题意思是“从……”；B项办三电中的办方表示时间、空间的起点，电表示

“也、连、都”；D项主毛中的主℃表示时间、空间的终点，电表示“也、连、都”，故答案选J

6.答案D

D项，彳口一世意思是“神经质，神经衰弱”。原句的意思是“与祖经衰弱症状相似，‘五月病'就是这些症状的

统称"。A项七口〒一丁意思是“透明胶带”；B项又口一力》的意思是“标语，口号”；C项夕一儿的意思是

“竞赛，汇演”，故答案选D。

7.答案B

此处B项^岁7?中井艮定事物范围、程度和数量等，意思是“只，仅仅”，飞表示原因、理由，原句的意思是“进了

大学就结束了人生目标，陷入自我迷失的状态，这种不可思议的现象是日本独特的吧”。A项O及表示限定事

物范围、程度和数量等，意思是“只……，光……"C虹①^示从一般常识出发，认为某事是符合常理的，理所应

当的，意思是“应该……，要……”；D项^力4仁意思是“全怪……所以……”，因此答案选B。

8.答案A

本题中四个选项结构都是“动词连用形+9寸、'，意思是"容易……”，A项力切中的力力或意为“患上

某种疾病”，总的意思是“容易患病”，原句的意思是“在孩子们进入理想大学或公司后一下子失去目标的孩子的

母亲更容易患病"。B项力,玄;19寸意为“容易实现"；C项力功以意为“容易承担”；D项力

意为'‘容易改变"，故排除。

9.答案C

C项方强调主语，原句的意思是“周围的人没有注意到，放任不管的话就会耽误病情”，A项飞表示限定空间、时

间，范围：B项仁表示对象；D项在提示宾语或表示移动、离开，均不符合题意，因此选C项。

10.答案C

C项辗口意思是“沉默寡言，不爱说话”，原句的意思是“新进职员、公司内部人事调动，特别是独身■-人被派往

其他城市工作的人逐渐变得沉默寡言”。A项辗脉意思是“白费，无用功”；B项辗念意思是“懊悔，遗憾”；D项辗

用意思是“没有用，禁止，不用，无需”。因此答案选C。

11.答案D

D项电邑表示请别人为自己做某事，原句的意思是“去医院请医生为自己诊断病情”。A项9*9表示的是为

身份或地位低于自己的人或者动梢物做某事；B项〈礼表示别人主动为某人做某事；C项办计表示为别人做某

2023年日语试题第10页（共14页）

事，均不符合题意，因此选D。

12.答案B

B项＜，邑1＞表示低程度，带有轻视语气，原句的意思是“重要的是不要简单地认为就是个五月病而己”；A项d：加

表示限定，意思是“光是……，净是……”；威母占表示程度之高；D项^匕的意思是“仅仅，只是……”，均不符

合题意，故答案选B。

13.答案C

题干中札石/5扎万的用法为表示被动，意思是“被迷住，被吸引”，C项用法是与之相一致的，选项意思是“新婚

夫妇被媒人牵着手退场”。A项三扎玄心表示自发，选项意思是“对他的发言不能不佩服”；B项5扎（表示尊敬，

选项意思是''老师似乎不舍得离别”；D项邑札T表示可能，选项意思是''你总是睡到很晚，真幸福”，故答案选C。

14.答案A

题干中上的用法为表示做出推测，意思是“似乎……，好像……”，A项上5Af的用法是与之相符的，选项的

意思是“他独自坐在暗处，似乎在想什么”。B项上5玄的用法是表示事例，举例，意为“这样（那样）的……”，该选

项意思是“她已经三十岁了，却总是穿得像个女学生”；C项上5G：寸石表示有意识的去做某事，选项意思是“明

天有重要会议，今天早点睡吧”：D项J：5k与主马^呼应使用，表示比喻，选项意思是“他还是个青年，却变得苍

老，老得像个老人一样”，因此答案选A。

15.答案B

题干中占口5的用法为表示传闻，与题干句子用法一致，选项意思是“上海世博会的参观者据说超

过了七千万”。A项表示具体内容，选项的意思是“这两周特别忙”；C项占I、方表示具体内容，选项意思

是“这算不上是一个欢迎会”；D项1t5是表示说话、思考或引用的内容，选项意思是“他只说不知道，除此之

外便一言不发”，因此答案选民

16.答案C

题十中早•V，：/了的意思是“分歧.差异，隔阂”，描述与C项食口遑不一致，分岐”意思一样，A项卜^7儿意思

是“纠纷，麻烦”；B项八又意思是“平衡，均衡”；D项9少逢心没有这个词，故答案选C。

17.答案D

题干中7TC、马的用法为表示动作结束后结果、状态的存留，原文原句意思是“症状与抑郁症十分相似”，D选项

与题目用法不一样，D项中的T心石表示的是动作的反复和持续，意思是“爸爸从早上开始就在二楼的书房里

写论文”；A项中的PC、马表示的是状态的存留，意思是“他很靠谱的，你就放心吧”；B项中的PC、/表示的是状

态的存留，意思是“坐在她面前的男人就是小王”；C项中的（心了表示的是状态的存留，意思是“樱花的花瓣飘

浮在水面上”，因此答案选D。

18.答案A

题干中二的用法为表示对对方的劝告、要求、忠告，意胆是“最好……，应该……”，原文原句意思是“如果妻

子在家里表现出和平时不一样的行为，或者诉说失眠、危膀酸疝、烦躁不安等症状，就要怀疑一下”，A项中的二

^^与其用法一致，选项意思为“要写出精彩的文章，最重要的是首先秉持正确的想法”；B项中的二占尤是名

词性的用法，二之指代前述事项，尤表示结句，意思是“需要强调的是，31号必须返校”；C项中的二^^表示的是

说话人的感情，意思是“他家妻子既年轻又做饭做得好，真是羡慕啊”；D项中的二^^是名词化用法，表示感叹，

意思是“地下水的特点是量大、水质好”，故答案选A。

19.答案A

20.答案D

21.答案C

题干划线部分“水指'计官命”意思是“抬杠”，前文提到［■一方力;自分G立埸7?事柄G一面在见

他方oZ：立埸^事柄O任力O面在见P反青病1,、15互一步（4度三"T谪C合马埸合」（一方站

在自己的立场上讨论问题，而另一方站在不同的立场上讨论问题，互不相让），由此可以推断出C项“双方坚持各

自的立场和主张而争吵”与“抬杠”意思相近，符合文意。A项“双方立场相同，却因不同意见而互不相让”、B项

“双方已经得出一致结论，但仍需进一步讨论”与D项“双方在认同对方立场的同时，反复进行反驳”均不符合原句。

22.答案A

题干的意思是选词填空，前文提到在水才挤尤病占言5」（这种事叫做抬杠），后文又提到「揭伊足取

二占力:上（经常吹毛求疵），由此可知这里的空格后面是递加的新信息，表示并列关系，A

项主九意思是“另外”符合文意。B项逆汇意思是“反而言之”表示对比或者转折；C项O意思是“归根结

底，总之”表示总结；3页L办思是“但是”物辞专折，均不符合文意，网那余。

23.答案B

提问句的意思是文中的“语境理解”指的是什么。前文提到「言蕖G文^*97?笈＜、言蕖笈I、

埸面在^考鹿仁入41T、相手，。髡言在理解马二上力之口■□宅5貌切^^*7、正1^、理解力：

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■e岂马二占占东石」（不仅要考虑语言的脉络，还要考虑语言中没有出现的场景，才能更亲切、更正确地理解对

方的发言），因此可以判断出B项“对方没有直接用语言表达的内容也要充分理解”符合文章含义。A项意思是

“仔细判断对方说话的部分和整体是否一致”；C项意思是“亲切地倾听对方说的话，并认真听完”；D项意思是

“不要随意推测对方没说的话”均不符合越意，故排除。

24.答案C

提问句的意思是“站在自己的立场上正视这件事”指的是什么,后文提到「自分o谩去体璇力;仁玄4、自

分G素卷、自分O才能力;基磁仁我事柄之见马二占仁玄盲。匚5自分G见尤事柄上、相手①立埸办

事柄占在比敕寸己二力方批判办生主札石」（以自己过去的体验为基础，以自己的素养、才能为基础

来看待事物。像这样把自己看到的事情和从对方的立场来看的事情进行比较，就会产生批判），由此可见，C项

最符合文章含义，选项意思为“以自己的体验为基础，批判性地思考别人的话或意见”。A项意思是“与他人意

识不一致时，要坚持自己的立场和态度”；B项意思是“不听别人的意见，坚持自己的想法和意见”；D项意思是

,'相信自己的素养和才能，强烈反驳他人的批评”均不符合题意，故排除。

25.答案C

题斡问句为“笔者认为，为了正确理解他人，需要做些什么"，结合上下文可知，文章先是描写了沟通中的“抬杠”

和“挑刺兄”问题，后面又写了作者认为不仅需要站在对方立场上理解事物，还需要保持自己的主体性，还需要

批判性的思考，由此可知C项“在抓住对方真意的同时，还需要具有主体性的批判精神”是正确选项。A项意思

是“当别人与自己意见相左时，需要坚持自己的主体性”；B项意思是“别人的意见有很多是错误的，有必要批判

地看待”；D项意思是“不强调自己的立场，相信并认可对方说话的客观性是必要的”均不符合文意，故排除。

26.答案C

文中说“物资生活略显贤乏”，那时候的情况是怎样的。前文提到「昔^、食O加少玄办了大.L力，儿、

至力、无、五月②例1句柏耕O书力、二占玄（^1上、今忘iUii玄I、泛家

s柏。）集古山"C取of自T、家族一同柏耕艺o^c＞」（以

前吃的东西很少。但正因为如此，五月节柏饼的美味反而令我至今难忘。在家搞年糕，从山上摘柏叶，全家*

起做柏饼吃。不可能不好吃）,C项与原文对应，意思是“虽然因为物资不足很辛苦，但是能感受到和家人一起做

一件事的喜悦”，符合文意，故答案选C。A项意思是“体验过物资不足，对确认节约精神非常重要”；B项意思是

“物资不足，平常的日子很辛苦，但是节日的时候能吃到好吃的东西”：D项意思是“虽然经常因为物资不足而饿

肚子，但有这么多家人还是很幸福的”均不符合题意，故排除。

27.答案D

题斡句子意思是文中的“贫困的饮食”指的是什么样的饮食，前文提到「家庭G食事在家族■^桨Lt:、5二

郎口样•来，一家人一起吃饭的时间、乐趣就燮少了），由此可知，D项”虽然物资变丰富，但和家

人一起享受的时间变少的饮食”与原文相符合，故答案选D。A项意思是“只注重豪华，营养贫乏的饮食”；B项

意思是“尽管富裕了，饮食反而燮得贫乏”；C项意思是“即使•家人聚在-起，还是•如既往的贫交饮食”均不

符合题意，故排除。

28.答案A

题斡句子意思是文中“离开心灵的物质是可以测量的”指什么。后文提到［货第佃i值占I、5二占仁上寸

我物力;直^上Cfffi值^廿三九*5」（通过货币价值，所有物品都在直线•上被赋予价值），由此可知与内心分

因的物品指的是A项“离开心灵的东西，一切都被货币赋予了价值”。B项意思是“高开心灵的东西，即使想测

量也没有价值”；C项意思是“内心和物品都可以被赋予价值”；D项意思是“离开内心的东西，无论喊f•多少价值

都不会被认可”均不符合题意，故排除。

29.答案R

题干句子意思是文中的“根据价格……燮成灰色”是指什么。前文提到为所有事物赋予价值使它们燮得没有

色差，后文提到味道和色调本应该是多样的，由此可知本句中的“灰暗”并非颜色上的增淡，而是指精神上的索

然无味，指的是B项“无论什么事，如果用价格来衡量，都将燮得不值钱”符合文意。A项意思是“过分在意价格，

就会分不清物品的色彩”；C项意思是“给不同的味道来定价，就会失去滋味”；D项意思是“料理的色彩很重要，

不应该只以价格为标准”均不符合题意，故排除。

30.答案C

题斡句子意思是与文章内容相符的是哪一项。结合全文和作者想要通过文章表达的关于过去与现在、贫穷

与富裕的讨论可以推断出C项”即使生活富裕，也不应该忘记‘浪费’的感觉”与原文内容相一致,A项意思是

“料理不仅要讲究色彩，味道也要用心，应该注意品味的方法”在文中并没有提及，故排除；B顶意思是“富足会使

心与物分离，人会忘记品味‘物’”与原文中提到的生活变得丰富后，人们会忽略精神上的富足，而不是物质上的

富足不符，故排除；D项意思是“即使富裕了，也不应该忘记富裕的标准因家庭而异”在文中并未提及，故排除。

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31.答案C

题干句子意思是文中提到“而今天人们的烹饪方式发生了奇妙的变化”，与“奇妙的变化”相同的事情有哪些。

后文提到“奇妙的变化”指的是「独身0人七岁、料理在L笈I'人力'增丸（不只是单身的人

不做饭的人越来越多了），由此可知C项“由医院照顾病人，分娩和死亡的瞬间也离开了家庭”符合原文中“奇妙

的变化”也就是“外部化”。A项意思是“猎人和以采集为生的人也很少会不烹饪猎物和采集到的东西而直接

下口”；B项意思是“生命被剥夺的时候，生物会使出浑身的力气来抵抗”；D项意思是“过去人们在野外或公共厕

月布行排泄，并且看到别人掏粪”，均不符合题意，故排除。

32.答案A

题干句子意思是文中“再也听不到婴儿的啼哭”是为什么。前文提到「病人G世言舌力、病院〜占外部化太I1Z:。

出姓9死占人生•C&o匕^逃马二占0＞^岂笈I、瞬居收家庭（Z）外去nA:」（照顾病人外部化到医

院去了。生孩子和死亡这种人生中无法逃避的事情也被转移到了家庭外部），由此可知，原因应该是A项“现在

几乎没有在自己家里生孩子的了"。BJ贝怠思是“在婴儿哭出来之前，医生和护士就采取了适当的措施”；C项

意思是“因为与过去不同,现在的婴儿已经没有精神嚎啕大哭了”；D项意思是“因为随着医学的发展，生孩子也

采用了科学的方法”均不符合题意，故排除。

33.答案B

题干句子意思是文中“身体已经不属于自己的了”是什么意思。前文提到「自分G身体太;t、自分

□yb＞体力;字＜‘九我口上岂仁寸＜?仁医院（（：驱岁0岁马L自己治瘵、相互治

燎o能力^n【丁枯渴5］（连自己的身体都无法控制,一旦身体不舒服,马上就会赶到医院.自我治疗和相互

治疗的能力几乎枯竭），由此可知B项“自己管理自己身体的能力越来越弱”符合原文中的文意。A项意思是

“自己的身体不属于自己的意识太强”；c项意思是“身体的抵抗力会因为医学的发展而减弱”；D项“身体变弱，

没有精力管理身体”均不符合题意，故排除。

34.答案A

题干句子意思是关于烹饪，符合文章内容的是哪个。原文提到生9病死娃、人^力;有限7?力辗力

玄存在占在思I、知三太it马出来事^马。同I：上5仁排泄自分力”出力我巧优I自然O—

八一马二占力:思知巧占九马营办7?方^。出来事、^^力：、「戟彳发」占社会G玄

力＞7?次々仁外部化L家庭内c：残太h槿最彳爰o营办力"飘理zfnz：」（出

生、生病、死亡，都是让人知道人类是有限且无力的存在的事情。同样，排泄也是让人明白自己是大自然的一

员的行为。那样的事件、那样的活动，在“战后”这个社会中i个接一个地外部化了。而家庭中剩卜.的最后一

种活动，就是烹饪），由此可知,A项“烹饪是人类认识自然与人自身的为数不多的行为之一”符合文意。B项意

思是“烹饪随着时代的发展而外部化，将从家庭中完全消失”；C项意思是“烹饪过程固然重要，但结果也很重

要”；D项意思是“烹饪在社会上逐渐失去重要性，这是一个理想的结果”均不符合题意，故排除。

35.答案D

题干句子意思是在这篇文章里作者最想表达什么。原文最后提到「二G二占力;私现实感党仁$）^；1

马影容（九CToLp少玄＜玄［、占思■）」（我想这件事对我们的现实感的影响绝对不小），由此可以推断出选项

D”烹调过程的变化对人的心理产生的影响不应轻视”是作者最想表达的。A项意思是“通过烹饪，我们第•次

了解到其他生物的生命强度”；B项意思是“我们应该正确认识到，不做饭的人正在增加"；C项意思是“自己做的

菜比从外面买来的营养价值高得多”均不符合题意，故排除。

36.答案C

题干句子意思是文中的“透过窗户,看到的明亮的蓝天占比越来越多”是什么意思。前文提到［隔17G勺一7°

Hz力一占-rniid上］（与返网的缆车擦肩而过），因此可以判断作者乘坐的缆车在不断攀升,故c项“随着缆车

的上升，可以看到广阔的天空”符合文意。A项意思是“窗外看到的天空的云渐渐明亮起来”；B项意思是“因为

被擦肩而过的缆车挡住而看不到的视野被打开了”；D项意思是"乘客在第七合下车，可以清楚地看到窗外的景

色”均不符合题意，故排除。

37.答案C

题干句子意思是文中说“我像不像一只鸟”，与弟弟此时心情相似的是哪一项。前文提到「彼丁画手在

水平羽Zz＜（他张开的双手水平地摆出展翅的样子），由此可见,弟弟此时的心情是非常享受

在山顶的感觉的，因此C项“到达山顶后获得解放的心情”符合题意。A项意思是“站在危险的悬崖上紧张的心

情”；呵意思是“踩不到地面的不安心情”；D项意思是“因为山很低，所以十分安心”均不符合题意，故排除。

38.答案B

题干句子意思是文中提到“我在他身后很远的地方,大声斥责他”是因为什么。前文提到高I、占二

马力：苦手笈07?、天面稹在步^马占、空仁踏^玄马足g感•恐tizj（我

2023年日语试题第13页（共14页）

恐高，所以在有限面积的顶峰上行走时，我害怕那种脚踩空的感觉），所以B项“因为我恐惧高处，所以脚怎么也

不能动”符合文意，故答案选B。A项意思是“如果跑到弟弟身边训斥他，反而会让他陷入危险”；C项意思是“好

不容易到达山顶，被展望台上的景致吸引住了“；D项意思是“因为山顶面积不大，弟弟在后面也能听到”均不符

合题意，树郡余。

39.答案A

题干句子意思是文中提到''把这个带回去吧”，这时最接近“我”心情的是哪个。前文提到「彼G削9Zr箸^二

^指在｛短的口~迎X；赵r/仁木切）力寸力玄句1、力、（，才二」（他削的筷

子硬硬的，好像要弄伤我的手指，但每次用它把饭菜送进嘴里，都能闻到淡淡的木头味），因此可以判断，虽然弟

弟做的筷子并不完美，但“我”很是珍惜，所以A项“因为是弟弟特意做的筷子，所以想好好珍惜”为正确答案。

B项意思是“因为筷子有讨厌的木头味道,所以想早点扔掉”；C项意思是“因为是弟弟好不容易做的筷子，所以

想让祖母看看”：D项意思是“因为是用柿子树做的筷子，所以想让弟弟知道它的价值”均不符合题意，故排除。

40.答案A

题干句子意思与文章内容相符的是哪一项。前文关于祖母提到「91九二大舌I、凸凹0）出握（9仁彼女O手o

^^不器用衣在物者吾0T口^」（那大大的、凹凸不平的饭团显示了她双手的笨拙），关于祖父提到「弟d：杀马

祖父器用玄手O枝在削ok」（弟弟削树枝的手法简直就像祖父一样灵巧），因此可以推断出A

项“祖母是个笨手笨脚的人，而祖父却是个特别灵巧的人”符合文意。B项意思是“我和弟弟累了，在树根处睡

了一会儿午觉”，原文提到的笔者跟弟弟睡午觉的地方并不是树根处，故排除;C项意思是“弟弟从裤兜里拿出

自己做的筷子”，原文中提到的笔者的弟弟拿出来的不是筷子，而是一把有点生锈的小刀，故排除；D项意思是

“我被弟弟自制的硬筷子弄伤了手指”与原文中提到的差一点弄伤手指不符，故排除。

41.文字原本就是恰当且普遍适用的。比如“叶”这个字，既适用于松叶、杉树的叶子，也适用于银杏和芦笋的叶子

等；“家”这个字，适用于我们在电车里看到的每一栋截然不同的房子。

重点句型……tou……vtn……这种东西是……（对事物属性或性质进行一般化描本）。当^^

杀马:套用,适用。

42.另外，文字又是固定的、不动的。人们想用它描述活动的、像空气那样的东西，但这确实是难以实现的，准确的

说，是不可能的。

重