2023年教科版小学三年级下册科学每个单元知识点全册

第一单元《植物的生长变化》学问点整顿

1.绿色开花植物几乎都是从祖£岁头它们的生命，有

些植物可以用根、茎、叶来生亡

2.不一样植物的种子，它们的外形、大小、颜色各不相

像。

3.播种凤仙花的措施：

一A.选饱满的、没有损伤的种子。一一选种

B.种子埋时深度约为1厘米。

C.要浇适量的水。

4.种子萌发先长根,再长茎和叶；植物的根向下生长，根

的生长速度财。——

5.书本氟百页，争论根的作用试验中，在水面上滴些植

物油是防止水分不会蒸发到空气中去。

试管中水面削减了，说明水分被根吸取To

6.根的作用:一

一A.吸取土壤中的水分和矿物质。

B.将植物固定在土壤中。（因此把植物从土壤中

拔出很难）

7.凤仙花是双子叶植物，它的种子由种皮和胚两局部构

成。胚由胚根丁藤和子叶构成。在种子萌发过程中,

子叶的作用是供给养分，植物长出的第一对叶子称

为子叶（也就是种子里面的子叶）,子叶和后来长出的叶

子是不一样样。

8.凤仙花的子叶淡绿色，椭圆形，外表光滑、无明显叶

Mo

一后来长出来的叶子称为真叶，真叶是凤仙花真正时

叶子，椭圆行，边缘锯齿状,淡绿色，有明显的叶脉。

9.植物叶子平展的，并且穿插生长，是为了能运用到更

多的J阳光。

10.叶的作用:绿叶和茎中的叶绿体能运用光把二氧化

碳和水转化成养料,并释放出氧气。这就是光合作用。

也是密封玻璃罩中的小老鼠没有被憋死的缘由。

光合作用的水大局部是由嘤取的。二氧化碳是叶艺

取叽一_

11.茎的作用：

A.支撑植物，包括叶在空中的伸展。

B.运送水分和养料

运送方向:从下向上，将根吸取的水分和矿物质运送到

植物体的各个局部。

从上向下，将叶制造的养料运送到植物体的

各个局部。

12.茎的高度变化图:画点线图，先找点，再连线。

凤仙花越长越高了。——

13.凤仙花开花的位置在茎上。花大局部为红色，有些

淡粉（靠近白色）。——

14.凤仙花构成局部有:根、茎、叶、花、果实、种子。

15.凤仙花的生长需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。

16.挑开一朵变干的凤仙花，可以看到晏生凤仙花的果

实是纺锤形的。凤仙花的果实成熟后种铎弹出来。

17.凤仙花开花后植物还会长高一点点，不明显。果实成

熟后，植物不会长高了。

18.凤仙花重要生长过程:种子——发芽——生长——开

花——成果——种子

一按阶段可以分为：种子萌发——幼苗生长——养分生

长——开花成果

19.一般一株凤仙花可以长20个左右的果实，每个果实

里可以有17、18个种子，

也就是一粒种子生殖出了几百粒种子，凤仙花种族就

这样连续壮大。

20.任何植物的茎上均有节,它是茎最本质的特性，看

不到节时，可以依据什么地方整叶来确定节的位置，由于

叶是长在节上的。

21.茎时不一样形态：

直立茎:凤仙花,竹子,杨树，蚕豆

缠绕茎：牵牛花

攀缘茎：葡萄，爬山虎,…豌豆…

匍匐茎:南瓜，番薯

是有卷须）

22.光合作用的方程式;

阳光

二氧化碳+水养料+氧气

叶绿体

植物的叶片就是一种绿色加工厂似以下图是植物光合

作用的过程。

6-

©―,

23.凤仙花的构造包括花瓣，雄蕊雌蕊和花萼!1!个构成

局部,具有这种构造的I花称为完全花。

24.凤仙花各局部（尤其是根p8、叶p11、茎p13时作

用及试验环节）重点复习，书上有具体说明。

【试验设计】

试验一：争论根的作用.

一试验材料:一棵带根的植物、试管、水、植物油

试验环节：

1.将植物的根浸泡在试管里的水中；

2.在水面上滴些植物油，防止水蒸发，并在水面

处做好记号。

3.观测试管中水量有什么变化。

试验现象:试管中的水面下降了。

试验结论:根能吸取水分和矿物质。

试验二:争论茎欧I运送作用

一试验材料：一段颖的芹菜、烧杯、红色的水试

验环节：

1.将芹菜的茎浸入烧杯里的红色的水中；

2.观测芹菜的变化；

3.将芹菜的茎横切开，观测它的横切面。

试验现象：芹菜的茎和叶渐渐变红了。横切面上有

明显的红点。

试验结论：茎能运送水分和养分。

其次单元《动物的生命周期》学问点整顿

1.蚕的生命是从蚕卵开头的，蚕卵是有生命的。蚕卵

是扁圆形附比芝麻略微小点。蚕卵的颜色变化：淡

黄色一玫瑰红色一紫黑色一白色。将近孵化出蚕宝宝的

蚕卵颜色是紫黑色的，孵化后蚕卵的颜色变成白色。

2.蚕卵的孵化需要适宜的温度和湿度。在放蚕卵时

盒子上要扎写小孔，由于蚕卵需要呼吸。

3.养蚕小窍门：

①小蚕爱吃桑叶。它一出卵就要准时用毛笔或羽毛轻

轻时把它刷到桑叶上。

②桑叶要颖并保持枯燥，切成碎片或条。

③常常去除蚕的粪便和吃剩的残叶，保持小蚕“房间”

的清洁。

④把小蚕放在通风的地方，不要在养蚕的房间里喷洒

杀虫剂。

4.蚕生长到确定阶段会长出皮，换下旧皮，这叫（蜕

皮）。从蚁蚕到蚕吐丝通过4次蜕皮。蚕茧里面尚有两层

皮，因此蚕的毕生一共蜕6次皮。

5.我们可以用（拍照）、（画图）、（写观测日志）、（制作标

本〕等方式记录蚕的生长变化。

6.刚从蚕卵里孵出来的蚕我们称为是蚁蚕。用肉眼看,

蚁蚕的身体颜色是褐色的，极细小，且大阔细毛，样子有点

像蚂蚁;用放大镜观测，蚁蚕的脑袋大,身子小，身上有毛。

7.蚕的毕生要经受:蚕卵一蚕一蛹一蚕蛾四个阶段。蚕是

蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫。因此蚕的毕

生为：卵一幼虫一蛹一成虫。然后从卵开头又产生一种

的循环。

8.蚕宝宝的外形特性:形态是圆筒形的,身体分为头、胸、

腹三局部，头小,两侧各分布着6只黑褐色的单眼，下方

具咀嚼式口器，下唇中间有1个小孔，为吐丝孔。胸部三

对足，能帮助口器把持桑叶。腹部五对足，帮助身体运动。

后端的背侧有一种突起，称尾角。身体两侧有小黑点是蚕

的呼吸器官（气门），蜕皮之前，蚕不吃食物，头胸部昂

起，不再运动,仿佛睡着同样，这样的现象叫做“眠”。

9.影响蚕的生命和变化时缘曲食物、温度、湿度、有害

气体、疾病、光照等。

10.蚕不吃东西，身体发黄发亮是由于（蚕要吐丝了）。

吐丝前，为它搭个（小架子），或用纸做些（小房子），以便

它在那里（结茧）。

11.观测蚕吐丝的状况

I不再吃桑叶了，躯体发黄、发亮、

吐丝前幅变透亮

吐丝后的蚕身体变小,埋伏在内

蚕怎样吐丝身体运动，头来回晃动

其他觉察花费长时间查找适合做茧的地方

12.蚕蛹的体形粗短，身体呈纺锤形，分为头、胸、

腹三个局部，头部很小，长有黑色的复眼，眼睛下面有一

对触角的原始体。胸部长有胸足。腹足、尾足消逝。胸

部、腹部均有环节。胸部反面有一盾片，从盾片生出两

对翅。鼓鼓的腹部长有9个环节，从第2个・7个腹节两

侧均有兴盛的气门。体色呈黄褐色。

比较蚕蛹和蚕的不一样点

蛹的I外形和蚕有什么蛹呈纺锤形，黄褐色;

不一样蚕是长圆筒形，清白色

还能找到眼睛和足找到眼睛和小

吗？身上的环节还在身上尚有环节。

吗？

蛹会动

长出了什么东西它反面有一盾片,从盾片生出

2对翅

在剪开的茧里还觉察尚有两层皮

了什么？它或许是什

么？

其他觉察蛹的颜色变成了黄褐色。

唬测TT蛹还会变化蛹还会变化，会变成蚕

蛾吗？它会变成什么模

样呢？

13.蚕茧:白色、椭圆形、比大拇指粗某些，蚕茧或许重

5克,去掉蛹或许重1克。

14.抽丝要把茧放在热水中浸泡一下,养蚕、抽丝织成丝

绸是中国的宏大制造之一，远在4000数年此前我国劳

感人民就开头养蚕,织布。

15.蚕蛾全身披着白色鳞毛,身体分为头、胸、腹三局部,

头上长着眼睛和一对触角，口器退化。胸部长着两对翅和

三对足。由于两对翅较小，已失去飞行力气，腹部已无腹

足，末端体节演化为外生殖器。

头部

胸部

阳网组，1口处/J、，大衣0

口器退化，不再进食.仃能力

刚羽化的来蛾的身体却湎，翅卜.

垂，柔软皱缩，但很快变干。

16.雌蛾和雄蛾的区分:

雌蛾体大，触角灰色，腹部肥大，翅短小，爬行慢;

雄蛾体小，触角黑色，腹部狭长，翅大，爬行较快,翅振

动飞速，腹部后端稍突起，翅稍举起。

体型触角颜色爬行速度

雄蛾小黑色快

雌蛾大灰色慢

17.蚕时毕生

外形特征,，行动，，食物，时间（天）.

得到或卵第一

卵,，阔形，淡黄色、黑褐色.不会动.不吃食物

天孵出蚁蚕，

网简形，白白色，行环埼，体

蚕・.肥行,,畋吊叶，35天，

氏1至8厘米.

一股不动，受到

蜥纺僚形，竭色，有环行，不吃食物13天，

刺激会动

白色，身体分头、的.旅三部不会飞，能振动

查蛾不吃食物8天，

分，有触角，三对足.“双翅•

共计56天-

18.蚕蛾是昆虫吗？

答:蚕蛾的身体分头、胸、腹三局部。头上有1对触角,

胸部有3对足，因此蚕蛾是昆虫。

19.蚕蛾有一对（羽状）的触角。一只雌蛾或许产40

0——500粒卵。

20.蚕毕生经受诞生、生长发育、生殖、死亡四个阶段,

这一过程称为蚕的生命周期。其中蚁蚕是蚕的生命周期

时开头，蚕的生命周期或许56天。

21.蚕的生命周期图

垂蛹

出生—生长发育—繁殖—死亡

22.昆虫的特性：身体分为头、胸、腹三局部，头上有一

对触角，胸部有三对足。

23.有些动物幼年期和成年期的样子很不相像，从一种形

态变成了此外一种形态，这种变化叫做变态。自然界中

不少动物时毕生要通过变态。

常见的昆虫中，蜜蜂、蚂蚁、苍蝇、蚊子、跳蚤、蝴蝶、

蛾子、甲虫、蝗虫、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝉、嶂螂、蛆

虫、虱子等都属于变态的。尚有青蛙和蟾蛛也属于变态

的。

不变态动物有:鸡、山羊、熊猫、鱼、人等。

24.自然界中的动物均有生命周期，也都要经受诞生、生

长发育、生殖、死亡四个阶段。不一样动物在生长过程

中的形态、变化、生殖方式各不相像，寿命的长短也不相

似。

25.人也要经受诞生生长发育生殖死亡四个阶段，人和动

物同样也具有生命周期。从诞生到目前，我们的身体发生

了诸多的变化，此后还将发生变化。人在生命的不一样年

龄阶段，身体的特点各不相像。

26.人和动物寿命的长短与生活环境有关。人和动物

通过生殖使其物种不会伴随个体的年轻死亡而灭亡，并

得以不停连续。

27.在人毕生中,有两个时期长得最快：诞生前后和青春

发育期。

28.脑的生长在（第一种生长发育期）最快。

29.牙齿生长过程可分为三个阶段:乳牙阶段、混合牙

阶段、恒牙阶段。人有两副牙齿，一副乳牙，一副恒牙。

恒牙长出后终身不换。

30.卵生动物有:蝴蝶、蜻蜓、鸡、蟾蛛、青蛙等;

胎生动物有:山羊、熊猫、猪、牛等。

31.青春期是从（童年）到（成年）的过渡阶段。3

2.合理时膳食、足够的养分、充分的睡眠、加强体

育熬炼是保证我们正常生长的重要条件。

33.比较三代人的身体特点

--------------------1

一个子比较矮7皮肤比较嫩，体重、身高

自己

长得快等

父亲;妈干子比较高7身体壮实，皮肤开头消灭一

妈皱纹，体重、身高比较稳定等

爷杂奶身体有点驼，皮肤较老，皱纹比较多，

奶头发花白,腿脚不灵敏，牙齿掉落等

第三单元

《温度与水的变化》学问点整顿

1.

①物体的冷热程度叫温度，一般用摄氏度来

表达。

②物体的温度可以用温度计测量。

③常用液体温度计是运用玻璃管内的液柱随温度变

化而上升和下降来测量温度欧I。

④不一样的温度计合用于不一样的测量状况。

2.

①对一种物体来说，物体温度下降，热量削减；物体温

度上升，热量增长。

②测量水温的措施：（1）手拿温度计时上端。（2）将温

度计时下端浸入水中，不能遇到容器的底与壁。（3）视线与

温度计的液面持平。（4）在液柱不再上升或下降时读数。

（5）读数时温度计不能离开被测的水。

3.

①当环境温度低于0℃,水的温度下降到0℃,水开头

结冰。从液态变成了图态O

②水在结冰过程中，热量削减。

③水的沸腾温度是100℃

4.

①当环境温度高于0℃,冰时温度升至0℃时开头

溶化。

②冰在溶化过程中，温度会长时间保持在0℃（不

变），直至完全溶化成水。

③冰在溶化过程中，热量增长。

④试验时,在碎冰中参与食盐，是为了制造更低的温

度。

5.（看不见的）水蒸气遇冷会分散成（看时见时）水。

6.

①水变成水蒸气的过程叫蒸发，水蒸气变成水的过程

叫分散。

②加热、风吹等能加紧水的蒸发。

③水变成冰的过程叫凝固，需要的条件是受冷〔温度

低于0℃）

④冰变成水的过程叫溶化，需要的条件是受热（温度高

于0℃）

7.装着冰块的玻璃杯外币会消灭诸多小水珠，是由于空

气中的水蒸气遇到了冰凉的玻璃杯而分散成了小水珠。

8.空气中布满了水蒸气，由于水蒸气的微粒太小，

我们无法观看。

9.

①水在自然界有多种形态——云、雾、雨、露、霜、雪、

冰、水蒸气……即水在自然界同步以液态、固态和气

态存在。

②水在自然界不停经受着三种状态的I循环变化，增

进水的三态变化的缘由是温度的变化。

10.温度计时读法和写法：

零下6c可以写成・6℃

・6℃读为零下6摄氏度

25摄氏度可以写成25℃

25℃读为25摄氏度

11.常用时温度计

常

用

温

度

计

2

温度计时构造

13.温度计时刻度和对时读法

越往卜数字国大.

温度靖低

14,冰与水的维恩图

15.常见的六种水的形态的转化

欢脚拨黜

祥气（气体）♦泳彷（固体）

循溢展府到0匕以下

水落气（气体）♦冰品（冏体）

雪酶胡科封oC以下

木（粮体）一♦冰？（国体）

冰补财到oC以下

梯气（气体尸中（液体）

镰做降男。匕以上

AA气皿）F（液体）

“声到oC以上

水墓气（气体）一f（濮体）

tz必度薛男oC以上

16.

水的三态循环示意图

（0C以下）

第四单元《磁

铁》学问点整顿

1.磁铁的外形有条形、圆形、环形、马蹄形、槽型等。

2.磁铁不愿定是铁做的。

3.磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁性。

4.磁铁隔着某些物体也能吸铁。

5.磁铁上磁力最强的局部叫磁极，磁铁有两个磁极。

6.任何磁铁均有南、北两极，磁铁摔成两段后，每段

仍有两个磁极。

7.一般状况下，一块磁铁的磁力大小是固定的。不一样磁

铁的磁力大小是不一样的。

8.指南针由磁针、方位盘、支架三局部构成。

9.磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极，用表达;

指北的磁极叫北极，用“N”表达。

10.磁铁时同极相互排斥，异极相互吸引。两个磁极的

作用是相互的。

11.两个或多种磁铁吸在一起，磁力变大；两个磁铁排斥

结合在一起，磁力会变小。

12.指南针是运用磁铁能指南北的性质，制成的指示

方向的仪器。指南针上有东、南、西、北、东南、东北、

西南、西北八个方向。

13.指南针的使用措施见书本P77

14.钢针用磁铁的磁极沿一种方向摩擦可以变成磁铁。

磁化

15.生活中用到磁铁的地方：门吸、塑料铅笔盒、喇叭

（扬声器）、冰箱密封条、耳机

16.中国最早时指南针叫司南，它的勺柄是南极；后来又

做成了指南鱼和水浮式指南针

17.怎样推断一块磁铁的南北极?

措施一:用细绳捆在中间悬挂起来，让它自由转动，静止

下来，指南的一头就是南极，指北的一头就是北极。

措施二:放到泡沫上，让它在水面上它自由转动，静止下

来，指南的一头就是南极，指北的一头就是北极。

措施三：用一块南北极的磁铁（或指南针）去试，能被

南极吸引的那头是北极，能被北极吸引的那头是南极。

18,两块外形同样的金属条，一块磁铁，一块是铁，不

借助其他物品，你能区分哪块是磁铁，哪块是铁?

乙

甲.

如图，用乙的一头去吸甲的中间，假设能吸住，那

么乙是磁铁，甲是铁；假设吸不住，那么甲是磁铁，乙

是铁。

2023年教科版三年级科学下册复习要点

第一单元《植物的生长变化》复习题

1、植物在它们的生命过程中都要经受（诞生、生长发育、

生殖、年轻死亡）的过程。

2、我们生疏的绿色开花植物几乎都是从（种子）开头它们

的生命时。

3、不一样植物的种子，它们的（外形、大小、颜色）等外

部特性各不相像。种子有自己特别的构造,在适宜的条件

下可以萌发、长成一棵植物。4、选种要选择（饱满时）、

没有受过（损伤时）种子。

5、我们给凤仙花浇水时，一般可以往凤仙花四周的（±

壤）上浇水。

6、通过观测，我们觉察种子萌发（先长根，再长茎和叶）。

植物的根总是（向下）生长的。根的生长速度（很快）。

7、植物的（根）能吸够吸取土壤中的（水分和矿物质），

还能将植物（固定）在土壤中。

8、植物的绿叶可以制造植物生长所需要的（养料）。植物

叶在茎上的分布有助于承受更多的（阳光）。

9、绿色植物中的叶绿体可以运用光把（二氧化碳）和（水）转

化成（养料）,并释放出（氧气）O

10、植物的（茎）具有（支撑植物及运送水分和养料）的作

用。植物的茎能（从下向上）将根吸取的水分和矿物质运

送到植物体的各个局部；（从上向下）将绿叶制造的养料运

送到植物体的各个局部。

11、在植物生长过程中，花要经受花开花谢的过程，花凋

落后成果。花包括（萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊）等局部。

果实是由花的一局部发育而成的。果实中有［种子）。

12、一粒种子在适宜的条件下可以萌发、长成一棵植物，

这棵植物又结出很多种子，植物的物种就是这样不停繁

衍时;绿色开花植物生长一般要经受确定的生命周期：（种

子发芽期、幼苗期、养分生长旺盛期和开花成果期）。

13、植物生长会发育出（根、茎、叶、花、果实、种子）

等器官。植物生长发育需要（阳光、土壤、适宜的水分和

温度）。

14、任何植物的茎上均有（“节”）,它是茎最本质的特性。

15、凤仙花等植物的茎垂直地面对上生长，这样的茎叫（直

立茎）;牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长，这样的茎

叫（缠绕茎）；葡萄的茎攀缘在其他物体上生长，叫（攀缘

茎）;红薯的茎平卧地面集中生长，叫（匍匐茎）。

其次单元《动物的生命周期》复习题

1、蚕是毕生要通过屡次变化时（昆虫）。

2、蚕的生命是从（卵）开头的一种蚕卵就是一种（生命）。

蚕卵是（黑紫）色陶（圆）形。

3、蚕宝宝爱吃（桑叶），它一出卵，我们就要用毛笔或羽毛

轻轻地把它刷到桑叶上。

4、养蚕的时候，我们要常常去除蚕时（粪便和残叶），保

持蚕宝宝“房间”的（清洁）。

5、在养蚕过程中，我们要观测并记录蚕的每个阶段的生

长变化。记录可承受（拍照、画图、写观测日志、制作

标本）等方式。6、蚁蚕吃的桑叶要切成（碎片或条状）。

7、要让蚕宝宝吃饱吃好，喂养的桑叶确定要（颖）并保持

（枯燥）。8、要把蚕宝宝放在空气流通的地方，不要在养

蚕房间里喷洒（杀虫剂）。9、觉察病蚕，应准时（拿走），以

防相互传染。10、假设天气枯燥，可以在蚕卵上

（洒些水）o

11、蚕的外形是圆筒形，分（头）（胸）、（腹）三局部。

身体两侧的小黑点是（气门）。12、

蚕生长到确定得阶段，会长出皮，换下旧皮，这叫

（蜕皮）。

13、蚕不吃东西，身体发黄发亮是由于（蚕要吐丝了）o

吐丝前，为它搭个小架子，或用纸做些小格子，以便它在那

里结茧。14、蚕从蚕卵里出来后，在生长过程中，会

发生（六次）蜕皮，其中在蚕蚁时（四次）蜕皮,在茧里（两

次）蜕皮。蚕每次蜕皮后身体都会发生变化。蚕的毕生

要经受（蚕卵一蚕一蛹一蚕蛾）四个不一样

形态的变化。蚕是蚕的生命周期的（幼虫），蚕蛾是蚕

（成虫）o蚕时毕生要经受（卵）（幼虫）

（蛹）（成虫）四种形态。蚕蛾交配生殖后死亡。15、

蚕蛾分（雌蛾）和（雄蛾），雌蛾体大，触角灰色，腹部肥

大，翅短小，爬行慢;雄蛾体小，触角黑色，腹部狭长,翅大,

爬行较快，翅膀振动飞速。

雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾生殖后裔后死亡。蚕的毕生经受

了（诞生一生长发育一生殖一死亡）四个阶段，这一

过程称为蚕的（生命周期）。蚕的生命周期或许为（56）

天。自然界中的动物均有生命周期,也要经受诞生一一生

长发育一一生殖一一死亡四个阶段。

16、（养蚕、抽取蚕丝织成丝绸）是我国的宏大制造之

。远在4000数年此前我国劳感人民就开头养蚕，织布。

17、蚕蛾是昆虫吗？（是）缘由:蚕蛾的身体分为头、胸、

腹三局部，头上有一对触角，胸部有三对足。

18、有些动物幼年期和成年期的样子很不相像，从一种

形态变成了另一种形态，这种变化叫做（变态）。自然界中

不少动物的毕生要通过（变态）。不一样动物的I生命周期

（所经受的阶段）不愿定相像,（周期长短）也不愿定相

像。19、影响蚕的生命和变化的缘由:（食物、气温、

有害气体、疾病）等。

20、人也要经受（诞生一一生长发育一一生殖一一死亡）

U!个阶段，人和动物同样也有生命周期。人和动物寿命

长短与生活环境有关。

21、变态的动物有（蜻蜓、蝴蝶、蚕、蝗虫、苍蝇、蚊

子）等昆虫，尚有（青蛙、蟾蛛、娃娃鱼）等两栖动物。不

变态的动物有（人、牛、羊、鸡、壁虎、鱼、大象）等。

22、动物按生殖方式可分为两类:卵生的有:（鸡、孔雀、

鸭子、壁虎、鱼、蝴蝶、苍蝇）等;胎生时有：（人、牛、

狮子、老虎、老鼠、猫、狗）等。

23、在人的毕生中，有两个时期长得最快。（诞生前后）和（青

春发育期）。脑的生长在（诞生前后）生长最快。

24、人的毕生有两副牙齿，一副【乳牙），一副（恒牙），（恒

牙）长出后终身不换。牙齿生长过程可分为三个阶段：

（乳牙阶段）（混合牙阶段）（恒牙阶段）o25、

青春期是从（童年）到（成年）的过渡阶段。（合

理时膳食卜（足够的养分）、（充分的睡眠）、（加

强体育熬炼）是保证我们正常生长的重要条件。

第三单元《温度与水的变化》复习题

1、物体的冷热程度叫（温度），一般用摄氏度（°C）

来表达。物体的温度可以用（温度计）测量。

2、对一种物体来说,物体失去热量，温度（下降）；物体获

得热量，温度（上升），通过测量一种物体的温度变化可以懂

得这个物体失去热量还是获得热量。3、测量水温的措

施:①手拿温度计的上端。②将温度计下端浸入水中，不

能遇到容器的I底与壁。③视线与温度计液面持平。④在

液柱不再上升或下降时读数。⑤读数时温度计不能离开

被测的水。

4、一般状况下,人体对于超过（45℃）的水温就会感觉

到烫。对低于（20C）时水温就会感觉凉或冷。

5、冰与水时相像点和不一样点：

相像点:它们都是同一种物质，都是无色、无味、透亮的物

体。

不一样点:冰有固定的外形、很冷，不会流淌彳艮坚硬，是

固体。水没有固定的外形、较凉、会流淌、松软、是液

体，水变成冰后体积变大，能浮在水面。

6、水变成水蒸气的过程叫做（蒸发），水蒸气变成水的过

程叫做（分散）。加热能加紧蒸发。

7、水在自然界中有（液态、固态、气态）三种存在状态，

水的状态变化与热量有关。水的三种状态之间可以相互

转化，这使水在自然界中产生了循环运动。8、装满碎

冰的玻璃杯外壁上有很多小水珠，玻璃杯外壁上的小水珠

从哪里来？空气中有大量的水蒸气，盛冰的玻璃杯使它

四周的空气中的水蒸气冷却下来，因而在杯壁上形成了小

水滴。

9、假设在冰中参与大量的盐,会有什么现象发生？玻璃

杯壁上就会消灭一层冰霜，是由于冰中放盐后使冰时温

度削减，空气中的I水蒸气遇到。摄氏度如下的玻璃杯就直

接变成了小冰晶。

10、江河中的水日夜