2024浙江生物高考专题复习-专题十九 种群及其动态

第四部分生物与环境

专题十九种群及其动态

五年高考

考点2种群的特征

二.（2。23浙江1月选考,14,2分）在我国江南的一片水稻田中生活着某种有害昆虫。为了解虫情，先后

两次（间隔3天）对该种群展开了调查,前后两次调查得到的数据统计结果如图所示。

个体数（x10）个体数（x10'）

第1次调杳第2次调杳

在两次调查间隔期内，该昆虫种群最可能遭遇到的事件为（）

A.受寒潮侵袭3•遭杀虫剂消杀C.被天敌捕杀D.被性外激素诱杀

答案P

2.（2023新课标,44分）为了研究和保护我国东北地区某自然保护区内的野生哺乳动物资源,研究人

员采用红外触发相机自动拍摄技术获得了该保护区内某些野生哺乳动物资源的相应数据，为生态学研

究提供了相关依据。下列叙述错误的是（）

人通过对数据的分析和处理，可以了解保护区内大型野生哺乳动物的物种丰富度

3.与标记重捕法相比，采用该技术进行调查对野生哺乳动物的生活干扰相对较小

C.采用红外触发相机拍摄技术可调查生活在该自然保护区内东北豹的种群密度

D.该技术能调查保护区内东北豹种群中成年个体数量，不能调查幼年个体数量

答案D

3（2022浙江1月选考,22,2分）经调查统计,某物种群体的年龄结构如图所示。

下列分析中合理的是（）

A.因年龄结构异常不能构成种群

B.可能是处于增长状态的某昆虫种群

C可能是处于增长状态的某果树种群

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D.可能是受到性引诱剂诱杀后的种群

答案B

4.（2022全国甲分）在鱼池中投放了一批某种鱼苗，一段时间内该鱼的种群数量、个体重量和种群

总重量随时间的变化趋势如图所示。若在此期间鱼没有进行繁殖,则图中表示种群数量、个体重量、种

群总重量的曲线分别是（）

A.甲、丙、乙B.乙、甲、丙

C丙、甲、乙D.丙、乙、甲

答案P

5（2022山东建2,2分）根据所捕获动物占该种群总数的比例可估算种群数量。若在某封闭鱼塘中捕

获了1000条鱼售卖，第2天用相同方法捕获了Q5O条鱼。假设鱼始终保持均匀分布，则该鱼塘中鱼

的初始数量约为（)

A.2xlO4条84x104条

C.GxZ"条D.8x104条

答案A

0（2022浙江1月选考,2^2分）如图为一个昆虫种群在某时期的年龄结构图。下列叙述正确的是

（）

A.从图中的信息可以得出该种群的存活曲线为凹型

B.用性引诱剂来诱杀种群内的个体，对生殖后期的个体最有效

C环境条件不变，该种群的年龄结构可由目前的稳定型转变为噌长型

D.与其他年龄组相比,生殖前期个体获得的杀虫剂抗性遗传给后代的概率最大

答案P

7.（2022湖北14,2分）20世纪末,野生熊猫分布在秦岭、岷山和小相岭等6大山系。全国已建立熊

猫自然保护区40余个,野生熊猫栖息地面积大幅增长。在秦岭,栖息地已被分割成5个主要活动区域;

在岷山,熊猫被分割成1。多个小种群;小相岭山系熊猫栖息地最为破碎,各隔离种群熊猫数量极少。下

列叙述错误的是（）

A.熊猫的自然种群个体数量低与其繁育能力有关

3.增大熊猫自然保护区的面积可提高环境容纳量

C隔商阻碍了各种群间的基因交流熊猫小种群内会产生近亲繁殖

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D.在不同活动区域的熊猫种群间建立走廊，可以提高熊猫的种肝数

答案D

8.（202。浙江1月选考,24,2分）某小岛上生活着自然寿命为一年半左右的某种鼠，数量较多且无迁入

和迁出。研究人员通过等距布放鼠笼开展每月一次、为期一年的标志重捕,进行其种群特征的研究。下

列叙述正确的是（）

A.利用标志重捕法所得的全部数据,可绘制该种群的存活曲线

B.标志重捕法可以估算该鼠的种群密度,但不能估算总个体数

C若不同雄鼠很少在相同鼠笼布放点上被重捕,说明雄鼠具有领域

D.若资源均匀分布且有较强的种内竞争,其种群的分布型为随机分布

答案C

考点2种群的数量变化、影响因素

1.（2023浙江6月选考,5,2分）东亚飞蝗是我国历史上发生大蝗灾的主要元凶,在土壤含水率＜25%的

情况下,85%以上的受精卵可以孵化，一旦食物（植物幼嫩的茎、叶）等条件得到满足,很容易发生大爆发。

下列因素中,对东亚飞蝗的繁衍、扩散起阻碍作用的是（）

A.充沛的降水B.肥沃的土壤

C.连片的麦田D.仅取食种子的鸟类

答案A

2（2023广东,02分）某地区蝗虫在秋季产卵后死亡，以卵越冬。某年秋季降温提前，大量蝗虫在产卵

前死亡,次年该地区蝗虫的种群密度明显下降。对蝗虫种群密度下降的合理解释是（）

A.密度制约因素导致出生率下降

B.密度制约因素导致死亡率上升

C.非密度制约因素导致出生率下降

D.非密度制约因素导致死亡率上升

答案C

3（2023山东,11乃分）（不定项）某种动物的种群具有Allee效应,该动物的种群初始密度与种群增长

速率之间的对应关系如图所示。其中种群增长速率表示单位时间增加的个体数。下列分析正确的是

（）

W

矣

至

<、

第

华

袋

初始密度/相对值

A.初始密度介于时,种群数量最终会降为。

3.初始密度介于时，种群出生率大于死亡率

C.将种群保持在初始密度c所对应的种群数量,有利于持续获得较大的捕获量

D.若自然状态下该动物种群雌雄数量相等，人为提高雄性占比会使b点左移

答案AC

4.（2022浙江6月选考后,2分）许多因素能调节种群数量。下列属于内源性调节因素的是（）

A.寄生6领域行为

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C食物D.天敌

答案8

5.（2022浙江1月选考工4,2分）沙蝗的活动、迁徙有“逐水而居”的倾向。某年沙蝗从非洲经印度

和巴基斯坦等国家向中亚迁徙,直到阿富汗以及我国西北边境，扩散和迁徙“戛然而止”。下列叙述正确

的是（）

A.沙蝗停止扩散的主要原因是种内竞争加剧

B.沙蝗种群的数量波动表现为非周期性变化

C天敌对沙蝗的制约作用改变了沙蝗的生殖方式

D.若沙蝗进入我国西北干旱地区将呈现“J”形增长

答案B

0（2022山东分）一个繁殖周期后的种群数量可表示为该种群的补充量。某实验水域中定期投

入适量的饲料,其他因素稳定。图中曲线1表示该实验水域中其种水生动物的亲体数量与补充量的关系,

曲线H表示亲体数量与补充量相等。下列说法正确的是（）

A.亲体数量约为1。。。个时，可获得最大持续捕捞量

B.亲体数量约为500个时,单位时间内增加的数量最多

C亲体数量大于18。个时，补充量与亲体数量相等，种群达到稳定状态

D.饲料是影响该种群数量变化的非密度制约因素

答案B

7.（2022浙江6月选考,2,2分）某森林中，高密度的某昆虫幼虫取食落叶松,影响松树的生长,最大松

针长度减小，来年幼虫的食物质量变差，导致该昆虫密度下降，使松树得到恢复。反过来随着食物质量的

提高，幼虫数量又有所增加。幼虫的密度（虚线）与落叶松的最大松针长度（实线）变化关系如图所示。下

列叙述错误的是（）

A.该昆虫幼虫的种群数量呈周期性波动

3.食物是该昆虫幼虫种群数量的外源性调节因素

C该昆虫幼虫与落叶松处于同一捕食食物链中的不同环节

D.该昆虫幼虫环境容纳量的主要影响因素是落叶松的种群数量

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答案p

心（202工浙江1月选考二02分）大约在年，绵羊被引入塔斯马尼亚岛，绵羊种群呈“S”形曲

线增长，直到286。年才稳定在170万头左右。下列叙述正确的是（）

人绵羊种群数量的变化与环境条件有关,而与出生率、死亡率变动无关

B.绵羊种群在达到环境容纳量之前，每单位时间内种群增长的倍数不变

C若绵羊种群密度增大，相应病原微生物的致病力和传播速度减小

D.若草的生物量不变而种类发生改变，绵羊种群的环境容纳量可能发生变化

答案P

7（2011浙江4月选考工2,2分）下列关于环境容纳量的叙述，错误的是（）

人种群数量在K/2时增长最快

B.同一群落各种群的环境容纳量是相同的

C.环境容纳量会随着环境条件的改变而改变

D.环境容纳量是种群数量在生存环境中的稳定平衡密度

答案B

10.（2014全国I44分）某实验小组用细菌甲（异养生物）作为材料来探究不同条件下种群增长的特

点,设计了三个实验组,每组接种相同数量的细菌甲后进行培养,培养过程中定时更新培养基，三组的更

新时间间隔分别为3k1。K23儿得到久b、c三条种群增长曲线，如图所示。下列叙述错误的

国

慈

2

E-

因

氐

023

培养时间/h

A.细菌甲能够将培养基中的有机物分解成无机物

B.培养基更换频率的不同,可用来表示环境资源量的不同

C在培养到23人之前M组培养基中的营养和空间条件都是充裕的

D.培养基更新时间间隔为23k时，种群增长不会出现“J”型（形）增长阶段

答案P

12.（2023全国甲,32节选,4分）某旅游城市加强生态保护和环境治理后,城市环境发生了很大变化,

水体中的鱼明显增多，甚至曾经消失的一些水鸟（如水鸟甲）又重新出现。回答下列问题。

（与调查水鸟甲的种群密度通常使用标志（记）重捕法，原因

（2）从生态系统组成成分的角度来看,水体中的鱼、水鸟属于.

答案（工）水鸟甲的活动范围大,活动能力强（2）消费者

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12（2020浙江7月选考,267分）一种当地从未分布的新杂草出现在某农田生态系统中，排挤了原有

的杂草而成为主要的杂草种类,对农作物造成了危害。回答下列问题：

（1）当新杂草种群密度处于较长期的相对稳定阶段，表明其种群数量已达到了。若

连续阴雨和低温的气候变化使该杂草种群数量明显下降，这种调节种群数量的因素属于

调芍因素。

（2）在生物群落的垂直结构中，杂草属于层。该农田生态系统的杂草种类发生改变后，生物群落是

否发生了演替？。为什么？O

（力如果要控制该杂草的种群密度,除了人工拔除杂草,还可采取的化学措施有、

生物措施有0

答案（与环境容纳量外源性（2）草本未发生因为生物群落类型没有发生改变（力施用除草

剂生物防治

三年模拟

选择题

2.（2023杭二中模拟二）下列有关种群增长曲线模型中K值的说法，正确的是（）

AX值是指某种群数量达到的最大值

B.“J”形增长的K值大于“S”形增长的K值

C干旱环境中的东亚飞蝗K值会增大

D.地面进行硬化后的家鼠K值会增大

答案C

2.（2023浙江七彩阳光联考,4）麻雀是浙江最常见的鸟类之一,多活动在有人类居住的地方，胆大易近

人。下列关于麻雀种群密度的叙述，正确的是（）

A.某校园中的所有麻雀是一个种群,常用样方法调查其种群密度

0.调直麻雀的种群密度，可作为人类保护或防治的依据

C.若某麻雀种群的出生率增加,则其种群密度一定增加

D.麻雀被捕一次后更难捕捉，则估算的种群密度比实际值偏低

答案B

3.（2023温州一模,18）南极企鹅在繁殖地集群可改变种群内温度和风速，减少自身散热。下列关于企

鹅集群的叙述,正确的是（）

A.使种群数量呈现指数增长

B.使低温气候对种群的影响力增大

U使病原体在种群中传播速率降｛氐

D.使种群同化能量更多用于生长繁殖

答案P

4.（2023湖丽衢联考⑼如图是某藻类在不同环境温度下的种群增长曲线,下列叙述错误的是（)

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A.图中所示的温度条件下，种群均为逻辑斯谛增长

3.24.8℃条件下,第ro天时和群数量达到K值

C限制种群继续增长的主要因素为光照强度

2工78℃条件下第8天的种群增长速率比24.8℃条件下第6天的小

答案C

5.（2023宁波二模二工）某居民区组织了一次灭鼠活动，基本消灭了该居民区的褐家鼠,如图为灭鼠后7

年内该居民区褐家鼠的数量变化曲线。下列叙述错误的是（）

25-/

L....

01234567

灭鼠后的时间/年

A.褐家鼠的种群数量可用标志重捕法获得

8.a点后数量少量增加的原因可能是迁入率大于迁出率

Cb点年龄结构可能是增长型

D.c点鼠的数量为该居民区褐家鼠种群的环境容纳量

答案P

6（2023浙江十校联盟联考,24）为解决欧洲兔对澳大利亚草原本地物种袋鼠的威胁，人们相继引入了

狐狸和仅对欧洲兔致命的黏液瘤病毒。如图为该草原上欧洲兔和袋鼠的种群数量变化，下列叙述正确的

是（）

g引入黏液瘤病毒

x、

足

而

添

黏

急

欧洲兔和袋鼠种群数植变化示意图

A.欧洲兔与袋鼠的种间关系为捕食，黏液瘤病毒与欧洲兔的种间关系为寄生

3.引入狐狸前，欧洲兔类似“J”形增长，其每单位时间内增长的倍数几乎不变

C.c~d年欧洲兔数量下降的原因是体内未产生抗病毒基因1年后产生了抗病毒突变

D.由图可知，引入狐狸和引入黏液瘤病毒均能有效防治兔灾

答案8

7.（2023浙江强基联盟联考,16）甲、乙2个种群的增长率与种群大小关系如图。下列叙述错误的是

（）

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A.甲种群的增长为指数增长,乙种群的增长为逻辑斯谛增长

氏甲种群的数量在300左右时,,增长速率最大

C.乙种群数量小于M点对应数量（工。。左右）时将不能延续

DN点对应种群数量修。O左右）为两个种群的环境容纳量

答案A

8.（2023Z2O名校联盟一模建工）玉米场虫体型小,多群集在心叶,刺吸玉米的汁液,是一种有害生物,

每年5〜8月危害严重，如遇干旱、旬降雨量低于20易造成猖獗。下列相关叙述错误的是（）

A.调查蛎虫的种群密度不宜使用标志重捕法

区气候导致蛆虫数量发生变化属于周期性波动

C.我国常利用天敌七星瓢虫对螃虫进行生物防治

D.农业专家可根据当地气象数据进行虫害预测

答案8

4.（2022浙南名校返校联考,17）如图为某野外池塘内鲤鱼种群出生率与死亡率的比值变化曲线图。下

列叙述正确的是（）

A.b~d时间段,该鲤鱼种群的数量逐渐减少

Bd时间点，鲤鱼种群数量达到最小值

C图中〃时刻和c时刻，鲤鱼种群的自然增长率相等

时间段，该鲤鱼种群的年龄结构可能为增长型

答案P

20.（2023浙江强基联盟联考,22）如图表示某动物种群迁入某环境后随时间的变化情况

表示种群起始个体数量Wt表示第t年个体数量）。下列分析正确的是（）

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A.O~6年种群数量先下降后上升

3.种群数量维持在〃/2可获得最大持续产量

C.15年后种群自然增长率不变，出现类似指数增长

D.该种群在第O年和第6年的年龄结构相同

答案A

慈溪联考,5）生长于较高密度种群内的植物,由于密度的抑制作用，种群内个体会逐渐死亡，

数目逐渐减少，直至达到平衡状态，这种动态变化叫自然稀疏。如图表示某植物种群自然稀疏过程中最大

密度与植株平均质量间的关系,有关分析错误的是（）

植

株

平

均

质

量

(

相

对

值

)

种群最大密度（相对值）

A.构建该数学模型的条件有植株形状