江苏省靖江市七校2025-2026学年九年级上学期第二次联考历史试卷

联盟校2025-2026学年度第一学期阶段质量调研九年级历史试题（考试时间：60分钟满分：50分）命题人：XXX审核人：XXX第一部分选择题（共24分）请注意：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。（每小题1分）1．从下面两则谚语中可以看出古代文明尼罗河上午干涸，埃及下午死亡。——古埃及谚语猖獗的洪水呀，没人能和它对抗。庄稼成熟了，猖獗的洪水来将它淹没。——古代两河流域苏美尔谚语A．发源于北非西亚 B．毁灭于洪水泛滥 C．受自然环境影响 D．具有多元的特征2．罗马史学家吉本曾说，如果没有拜占庭帝国，匈奴人、阿拉伯或者蒙古大军会几次横扫欧洲，穆斯林的宣礼将在英国牛津的尖塔上回响。下列不属于拜占庭帝国灭亡的外部原因的是A．从7世纪起，阿拉伯人不断攻击拜占庭帝国B．9世纪以后，拜占庭又面临多个外部军事势力进攻C．长期的对外战争导致拜占庭帝国财政枯竭D．西欧的十字军东征，攻打拜占庭帝国3．如果要介绍下图所示封建时代国家所取得的文明成果，可以入选的是A．《天方夜谭》 B．《荷马史诗》 C．《哈姆雷特》 D．《罗摩衍那》4．某历史研究性学习小组以“文艺复兴不是复古而是创新”为话题进行讨论。下面是四位同学准备的发言卡片，你认为正确的是：甲：文艺复兴不是古希腊、罗马文化的复古，而是新兴资产阶级在思想文化领域的反封建斗争。乙：文艺复兴完全是古希腊民主政治在经过中世纪低潮以后的全面复兴。丙：文艺复兴顺应了当时社会经济发展的需要，为资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。丁：文艺复兴是当时的人们不满足教会的精神控制，试图完全恢复古希腊、罗马文化的一场运动。A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丙5．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。”这段材料叙述了A．文艺复兴运动兴起的背景 B．资产阶级革命的过程C．探寻新航路的背景和条件 D．早期殖民扩张的作用6．位于非洲的戈雷岛上，曾有一座被称为“奴隶堡”的建筑。奴隶贩子在此设置了名为“增肥室”与“惩罚室”的特殊牢房。他们强行对体重不足的奴隶灌食增重，以换取更高价钱；同时，又将反抗或不顺从的奴隶关入惩罚室施以严酷刑罚。这揭示了A．资本原始积累的残酷性 B．奴隶贸易方式的多样性C．黑人奴隶贸易的持久性 D．争夺殖民霸权的激烈性7．对于美国《独立宣言》在大革命前法国的反响，有学者评论说：宣言中的学说来自哪里并不重要，无论是来自卢梭，还是洛克（英国启蒙思想家），法国读者一定能在《独立宣言》的下述文字中看到法国哲人们的思想：“人人生而平等，他们都被造物主赋予了某些不可转让的权利……”结合所学判断，下列选项正确的有①《独立宣言》受到了启蒙运动的影响

②美国独立战争影响了法国大革命③启蒙思想由美洲传到了欧洲

④启蒙思想已在大西洋两岸传播A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④8．对下面年代尺解读最全面、最准确的是A．欧美国家民主化进程 B．拿破仑对外战争C．殖民扩张与反殖民斗争 D．西方国家开辟新航路9．下表数据来自《全球通史》，此时间段英国财富增长的最主要原因是A．文艺复兴的兴起B．政治制度的革新C．海外掠夺的暴增 D．工业革命的促进10．《新编剑桥世界近代史》中有这样的评述：“19世纪中期，有两个学说都发现了变化的原因在于斗争……生物生存竞争和阶级斗争……在世界历史进程中有着广泛和深远的影响。”与材料中“生物生存竞争和阶级斗争”对应的两部著作分别是A．《物种起源》《独立宣言》 B．《进化论》《共产党宣言》C．《物种起源》《共产党宣言》 D．《进化论》《独立宣言》11．下面是某同学根据14—19世纪上半期世界所发生的重大历史事件所做的有关西方近代化历程示意图。图片①②③分别代指的历史事件是A．文艺复兴—新航路开辟—工业革命B．文艺复兴—工业革命—新航路开辟C．新航路开辟—文艺复兴—工业革命D．文艺复兴—第一次世界大战—工业革命12．英国工业革命之初，许多工厂主会雇佣贫困儿童在纺织业、煤矿业等行业中做工，他们的工作非常简单。但随着工业革命的深入发展，棉纺织业等行业技术革新非常快，机器变得越来越复杂，童工很难操作机器。据此可知A．英国社会对人权问题愈加关注B．科技发展对劳动者的素质要求越来越高C．工业革命导致劳动力短缺问题加剧D．教育普及提高了英国的大众文化水平13．19世纪初，玻利瓦尔率领起义军队、由北向南，横扫南美大陆上的西班牙军队。1857年、印度民族大起义爆发，章西女王拿起武器，率领军民同英国军队展开了英勇斗争。这些历史场景反映的共同主题是A．封建时代的亚洲国家 B．资本主义制度的初步确立C．国际共产主义运动的兴起 D．殖民地人民的反抗斗争14．“那时（19世纪中后期），许多日本青年拒绝使用筷子，而改用西式刀叉切割进食；他们改吃牛肉，骑欧洲洋马；他们炫耀家中的西洋钟和达·芬奇的油画。”这反映了日本实行A．殖产兴业 B．教育改革 C．富国强兵 D．文明开化15．下图为1861-1900年俄国政府为农民外出开具的身份证数量统计图。据图可知，俄国通过改革A．开启近代化进程 B．获得自由劳动力 C．彻底废除农奴制度 D．走上对外扩张道路16．历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法和状态。下列选项中属于历史观点的是A．“海上马车夫”荷兰一度加入殖民掠夺行列 B．17世纪下半叶，英国自诩为“日不落帝国”C．欧洲殖民者从事黑奴贸易，赚取高额利润 D．印度民族大起义反映了印度民族意识的觉醒17．某论文将“俄国在克里木战争中失败，开始农奴制改革”“日本遭遇黑船来港的冲击，继而明治维新”作为重要论据，请据此回答小题。你认为该论文的主题可能是A．工业文明冲击下的近代化改革 B．资本主义制度在欧美初步确立C．俄国与日本在远东的矛盾冲突 D．俄国和日本通过革命走向富强18．19世纪末，英国曼彻斯特某纺织厂老板威廉在日记中感叹：“从前我只需盯着工厂里的蒸汽机、监督织工干活；如今却要每天看电报了解纽约的棉花报价、派人去柏林学习新的纺织机器技术，连工厂的电力线路检修都得亲自过问。”促使威廉经营方式发生这一全面变化的根本原因是A．英国纺织业竞争加剧，被迫拓展海外市场B．第二次工业革命推动生产与全球市场、技术、新型能源的深度联系C．电力成为工厂主要动力，完全取代蒸汽导致管理内容大幅增加D．英国丧失“世界工厂”地位，需依赖海外技术与资源19．《凡尔赛和约》（英文：TreatyofVersailles，又称：《凡尔赛条约》），全称《协约国和参战各国对德和约》，是第一次世界大战后，战胜国（协约国）对战败国（同盟国）签订的和约，其主要目的是削弱德国的势力。该条约规定：禁止德国发展重型武器。1934年，德国以“轻机枪”名义推出MG34机枪。正常情况下，该机枪可机动携带以提供快速火力支援，必要时也可加装大型支架和弹箱，当作重机枪压制集团目标。这说明当时德国A．试图摆脱协约国的限制 B．遭受经济危机沉重打击C．酝酿着建立法西斯专政 D．在绥靖政策下野心膨胀20．奥地利作家茨威格在《人类的群星闪耀时》一书中写道：“列宁在1917年4月坐着列车回到彼得格勒时，这趟风驰电掣的封闭列车犹如一发炮弹，乘坐在里面的人物犹如威力强大的弹药，这一炮摧毁了一个帝国，一个旧世界。”茨威格的这段描写意在表达A．封建沙皇专制统治引起了人民的不满B．十月革命建立第一个无产阶级专政国家C．彼得格勒的革命推翻了沙皇专制制度D．二月革命建立的临时政府统治不得人心21．下图为发表于1943年的漫画《无处不在的丘吉尔逼疯了希特勒》。这反映了A．三国协约的成立 B．世界反法西斯联盟的作用C．国际联盟的建立 D．北大西洋公约组织的影响22．《俄罗斯方块》是苏联科学家阿列克谢开发的电子游戏，后来风靡西方世界。在当时的时代背景之下一些人士深信这款游戏是苏联的一个阴谋，其意在让美国人沉迷游戏进而拖垮美国的生产力。这反映了当时A．苏联科技超越了美国 B．科技的竞争是冷战的关键C．冷战思维的深刻影响 D．美苏竞争渗透到娱乐领域23．二战后，西欧国家普遍将交通、能源、宇航等部门收归国有；日本制定了全国性经济发展计划，虽然不是指令性的，但具有指导作用。这反映了资本主义国家A．推行福利政策 B．重视发展高新产业C．增强宏观调控 D．建立计划经济体制24．联合国‌和‌世界贸易组织是支撑和协调世界经济与政治的两大支柱，这两个国际组织的诞生共同印证的时代潮流是A．经济全球化潮流 B．政治格局多极化趋势C．亚非拉民族民主运动 D．和平、发展、合作、共赢第二部分非选择题（共26分）25．为了开阔国际视野，初步树立构建人类命运共同体的意识，某校历史社团开展了以“全球化与全球问题”为主题的研究性学习。请你参与其中，完成探究任务。（9分）探究一【世界互联】玉米改变了南欧的农业生产和饮食习惯，马铃薯也在爱尔兰到俄罗斯的阴冷潮湿的土地上引发了一场营养革命……欧洲传入美洲最重要的作物是甘蔗。16世纪20年代以来，甘蔗种植园的建立为欧洲人指明了一条路径，即美洲是可以产出利润的……随着美洲原住民人口的衰落，引发了跨大西洋最大的、最重要的人口迁徙——1200万非洲人被迫来到美洲成为强制劳动力。——摘编自[英]特雷弗·伯纳德著《大西洋史》（1）材料一中“物种交换”起源于哪一历史事件？（1分）据材料概括其带来了哪些影响？（2分）探究二【市场互通】18世纪60年代开始形成的世界市场是全球化进程中的一个重要元素，也是全球化进入实质形成阶段的重要标志。……到20世纪初主要资本主义国家基本实现了工业化……工业化的发展，为帝国的形成和全球化的发展奠定了强大的物质基础。股份公司不断涌现，资本和生产日益集中，资本主义向垄断过渡。……垄断组织极大地促进了生产力的进一步发展，它们为了自己的利益操纵政府进行对外扩张和侵略。——节选自《全球化的历史考察》（2）据材料，指出全球化进入实质形成阶段的重要标志。结合所学知识，回答主要资本主义国家基本实现工业化，得益于第几次工业革命？（2分）探究三【一体发展】图例图例1欧盟标志图例2图例3上海合作组织会徽说明1993年，欧盟成立。欧盟对促进区域经济一体化、维护欧洲地区和平稳定及提升国际话语权具有十分重要的意义。▲2001年，中国、俄罗斯等六国成立上海合作组织。上海合作组织对维护国际及地区安全稳定具有十分重要的意义。（3）仿照示例在表中“▲”处，补充对图例2的说明。（提示：从时间、组织名称和意义等方面进行说明）（2分）探究四【命运与共】中国推动巴以停火止战，向加沙地带提供紧急人道主义援助。推动联合国安理会通过决议、展现国际社会促和共识。中国为印尼建设的雅万（雅加达—万隆）高铁正式开通运营。中美两国发布关于加强合作应对气候危机的阳光之乡声明。(4)根据探究四并结合所学知识，指出当今世界面临哪些全球性挑战。你如何认识中国为解决全球性问题做出的巨大努力？（2分）26．实现现代化是世界各国人民的共同追求，各国的现代化道路不尽相同。阅读材料，回答问题。（8分）【西方的现代化】材料一

回顾现代化历史，文艺复兴和宗教改革以后，西方先一步走上了打破封建秩序的现代化道路。经过18世纪的政治经济变革，西方现代化步入快车道。……西方以资本驱动的现代化是两极分化的现代化，主要通过对内剥夺广大中小生产者生产资料，对外殖民扩张的方式来实现。——复旦大学中国研究院（1）结合所学知识，指出18世纪西方推动现代化步入快车道的政治变革和经济变革分别是什么？（2分）【日本的现代化】材料二日本现代化的第一阶段主要是采取政府改革的方式。明治政府的改革成为现代化进程的开始，标志着日本首次崛起……第二个阶段是在特殊历史条件下进行的，它在丧失主权的情况下按照美军所允许的资本主义发展轨道，借助战后局势以及本国优势，从而再次崛起。——摘编自黄雯《日本现代化道路中两次崛起的比较与理论思考》（2）据材料二，结合所学知识，指出“明治政府的改革”中发展近代经济的口号是什么？在第二个阶段，“战后局势”与美国实施的哪一政策有关？（2分）材料三

明治政府积极吸收和摄取欧美现代化成果发展日本的现代化。但是，日本对中国、朝鲜的侵略战争和殖民掠夺加速其现代化步伐，牺牲了邻国的民族独立并推迟了东亚的现代化。——摘编自王小兰《论日本现代化启动的历史条件》（3）据材料归纳，日本与欧洲现代化的共同手段是什么？（1分）【苏联的现代化】材料三斯大林模式的新型现代化途径是，在一个经济落后的农业大国，以苏维埃政权为杠杆，采用非常手段从本国农业积累工业化资金，用行政办法对资源、劳动力进行重新配置，采用优先发展重工业的方式快速地推进现代化。——米艳《试论斯大林模式：落后国家现代化的一种途径》（4）据材料三，指出苏联推进现代化的方式是什么？结合所学知识，指出“斯大林模式”在当时起到的积极作用。（2分）【中国式现代化】材料四中国式现代化是走和平发展道路的现代化。我国不走一些国家通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化的老路，那种损人利己、充满血腥罪恶的老路