2025国投生物制造创新研究院有限公司招聘（31人）笔试参考题库附带答案详解(3卷)

2025国投生物制造创新研究院有限公司招聘（31人）笔试参考题库附带答案详解(3卷)一、单项选择题下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共25题）1、下列选项中，最能体现“循环经济”理念的是：A.增加一次性塑料制品的使用以提高效率B.将工业废料直接填埋以减少处理成本C.通过回收再利用废弃物实现资源高效循环D.扩大原始森林砍伐以满足造纸需求2、“刻舟求剑”这一成语故事主要反映了哪种思维误区？A.以偏概全B.固守经验，忽视变化C.因果倒置D.类比不当3、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.防患未然，未雨绸缪B.抓住关键，解决根本C.因地制宜，灵活应对D.循序渐进，稳扎稳打4、某科研团队共有15人，其中7人擅长数据分析，9人擅长实验操作，有3人两项均擅长。那么，两项均不擅长的有多少人？A.2B.3C.4D.55、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一俗语哲学寓意的是：A.面对城市交通拥堵，增加警力疏导交通B.为控制物价上涨，政府投放储备物资平抑价格C.治理环境污染，关停污染源头的高耗能企业D.学生成绩下滑，家长安排更多课外补习6、“有的科研成果具有应用价值，因此，有的具有应用价值的东西是科研成果。”这一推理属于：A.换位推理B.三段论推理C.归纳推理D.类比推理7、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.面对交通拥堵，增加警力疏导车流B.治理空气污染，关停高排放污染企业C.学生成绩下滑，加大课外辅导强度D.家庭用电超负荷，频繁更换保险丝8、某科研团队成员共15人，其中7人擅长数据分析，9人擅长实验操作，有3人两项均擅长。问有多少人两项均不擅长？A.1B.2C.3D.49、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲理的是：A.面对城市交通拥堵，临时增加交警指挥疏导B.患者发烧时，用冰袋降温缓解症状C.为减少污染，政府关闭高耗能、高排放的落后企业D.网络舆情爆发后，迅速发布声明平息公众情绪10、某实验室有甲、乙、丙三种试剂，按质量比3:4:5混合。若现需配制120克混合试剂，其中乙试剂应取多少克？A.30克B.40克C.50克D.60克11、下列关于生物制造中常用技术的描述，正确的是：A.PCR技术主要用于蛋白质的分离纯化B.基因编辑技术CRISPR-Cas9依赖RNA引导识别特定DNA序列C.发酵工程只能用于生产抗生素，无法合成氨基酸D.单克隆抗体的制备依赖于T淋巴细胞的融合12、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

科研工作需要________的精神，不能急于求成；面对失败，更应保持________的心态，持续探索未知领域。A.脚踏实地从容不迫B.实事求是惊慌失措C.好高骛远坚定不移D.精益求精随波逐流13、下列哪项最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”所蕴含的哲理？A.面对洪水，加固堤坝以防止决堤B.治理空气污染，推广新能源汽车C.发现电脑病毒，立即运行杀毒程序D.解决交通拥堵，拓宽城市主干道14、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

这场辩论会气氛激烈，双方观点________，主持人多次提醒要________表达，避免________升级。A.分崩离析理性矛盾B.分庭抗礼理性冲突C.分庭抗礼合理矛盾D.各执一词冷静争执15、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一俗语哲学寓意的是：A．头痛医头，脚痛医脚

B．对症下药，因地制宜

C．治理污染应从源头减排入手

D．通过增加洒水频率降低扬尘16、有甲、乙、丙三人，已知：甲说真话，乙说假话，丙有时说真话有时说假话。三人分别说：“我不是丙”“甲是乙”“乙不是甲”。根据上述陈述，可推出说“乙不是甲”的人是：A．甲

B．乙

C．丙

D．无法判断17、下列关于我国四大发明的说法，不正确的一项是：A.造纸术在东汉时期由蔡伦改进并推广B.指南针最早应用于航海是在宋代C.火药最初是炼丹家在炼制丹药时偶然发现的D.活字印刷术由北宋毕昇发明，使用铜活字18、“台上十分钟，台下十年功”与下列哪句俗语蕴含的哲理最为相近？A.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴B.不入虎穴，焉得虎子C.滴水穿石，绳锯木断D.一叶障目，不见泰山19、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语蕴含的哲学道理的是：A.面对城市交通拥堵，临时增加交警指挥疏导B.治理环境污染，关停造成严重污染的源头企业C.学生考试成绩不理想，家长加大课外补习强度D.商场促销人流激增，增派安保人员维持秩序20、某实验室有甲、乙、丙、丁四名研究人员，需从中选出两人组成小组开展项目。若甲不能与乙同组，乙不能与丙同组，则共有多少种不同的组队方式？A.3B.4C.5D.621、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语蕴含的哲学道理的是：A.面对城市交通拥堵，临时增加警力疏导交通B.治理空气污染，关停高排放的重污染企业C.学生考试成绩不理想，家长报更多补习班D.家庭电器起火，立即用水扑灭22、有三个人甲、乙、丙，他们中有一人说了真话，两人说了假话。甲说：“乙在说谎。”乙说：“丙在说谎。”丙说：“甲和乙都在说谎。”根据以上陈述，判断谁说了真话？A.甲B.乙C.丙D.无法判断23、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一俗语哲学寓意的是：A.面对城市交通拥堵，临时增加交警疏导交通B.为控制物价上涨，政府临时冻结部分商品价格C.治理空气污染，关停高排放的重污染源头企业D.学生考试成绩不理想，家长请更多家教补课24、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：

他的演讲逻辑严密，语言________，赢得了听众的广泛好评。A.简洁B.简单C.简陋D.简化25、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.面对城市交通拥堵，临时增加交警指挥疏导车流B.为防止农田干旱，每天组织人力抽水灌溉C.因员工效率低下，频繁召开激励会议提升士气D.针对污染企业，关停排放超标的核心生产线二、多项选择题下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）26、下列关于生物制造技术的说法中，正确的有：A.生物制造利用生物体或其组成部分进行物质转化与生产B.酶工程和发酵工程是生物制造的核心技术之一C.生物制造过程通常具有高能耗、高污染的特点D.合成生物学的发展显著推动了生物制造的进步27、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

面对复杂的科研难题，团队成员始终保持________的态度，通过________的讨论，最终________出切实可行的解决方案。A.谨慎充分推导B.谦逊深入探索C.严谨充分推演出D.严肃深刻形成28、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇首创C.指南针在唐代已广泛应用于航海D.火药最初用于军事是在宋代29、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他虽身处逆境，却始终________理想，从未________信念，面对质疑，也未曾________前行的脚步。A.坚守放弃迟疑B.恪守抛弃犹豫C.坚持丢弃耽误D.维持放下停止30、在一次科学实验数据统计中，某样本的平均数为80，标准差为10。若某一数据点的值为100，则该数据点的标准分数（Z分数）为多少？下列说法正确的有：A.Z分数为2B.Z分数为1.5C.该数据点高于平均值两个标准差D.Z分数计算公式为（原始分数－平均数）÷标准差31、下列各句中，没有语病且表达清晰的一项是：A.通过这次实验，使研究人员对生物反应机制有了更深入的理解。B.研究团队不仅分析了数据，而且提出了新的理论模型。C.尽管天气恶劣，但实验进程被顺利推进完成。D.由于方法不当，导致了实验结果出现较大偏差。32、下列关于中国传统文化中的“二十四节气”的说法，正确的是：A.清明既是节气，也是传统节日B.冬至时，北半球昼最短、夜最长C.立夏标志着夏季的正式开始D.处暑表示炎热的暑天正式结束33、“只有具备创新意识，才能在科研工作中取得突破性成果。”下列选项中，与该命题逻辑等价的是：A.如果没有取得突破性成果，就一定不具备创新意识B.只要具备创新意识，就一定能取得突破性成果C.取得突破性成果的人，一定具备创新意识D.不具备创新意识，就无法取得突破性成果34、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早出现在东汉时期，由蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明，提高了印刷效率C.指南针在宋代已广泛应用于航海D.火药最初用于军事是在唐代35、“有的科学家不是受过正规高等教育的”这一判断为真，则下列推断不能必然成立的是：A.有的未受过正规高等教育的人是科学家B.并非所有科学家都受过正规高等教育C.所有科学家都不受过正规高等教育D.有的科学家受过正规高等教育36、下列关于中国四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早出现在东汉时期，由蔡伦正式发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明，推动了文化传播C.指南针在宋代已用于航海，提升了远洋航行能力D.火药最初被用于军事，唐代已有火器实战应用37、“不入虎穴，焉得虎子”与下列哪些成语在逻辑关系上最为相近？A.画饼充饥B.掩耳盗铃C.拔苗助长D.不经一事，不长一智38、下列关于中国传统文化常识的说法，正确的是：A.“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》B.端午节吃粽子是为了纪念诗人屈原C.“五岳”中的南岳是华山D.京剧四大行当为生、旦、净、丑39、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

面对突如其来的疫情，各级部门迅速反应，________防控措施，及时________信息，有效________了疫情扩散。A.实施公布遏制B.执行发布阻碍C.落实透露控制D.推行宣布防止40、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦最早发明B.活字印刷术由北宋毕昇创制C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最初应用于军事是在宋代三、判断题判断下列说法是否正确（共10题）41、“刻舟求剑”这一成语体现了忽视事物运动变化的形而上学观点。A.正确B.错误42、若所有A都是B，且所有B都不是C，则可以推出：所有A都不是C。A.正确B.错误43、所有哺乳动物都通过肺进行呼吸。A.正确B.错误44、“画龙点睛”这个成语最初是用来形容绘画技艺高超，后来引申为在关键时刻加上关键一笔，使事物更加生动传神。A.正确B.错误45、地球上的淡水资源中，冰川和永久积雪所占的比例超过60%。A.正确B.错误46、“画龙点睛”这一成语最早用于形容文学作品结尾精妙，起到升华主题的作用。A.正确B.错误47、所有哺乳动物都通过肺进行呼吸。A.正确B.错误48、如果“所有科研人员都具备逻辑思维能力”，并且“李明具备逻辑思维能力”，那么可以推出“李明是科研人员”。A.正确B.错误49、所有哺乳动物都通过肺进行呼吸。A.正确B.错误50、“刻舟求剑”这一成语体现了忽视事物发展变化的逻辑错误。A.正确B.错误

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】循环经济强调资源的减量化、再利用和再循环，核心是减少资源消耗和环境污染。C项通过回收再利用实现资源高效循环，符合循环经济理念。A、B、D均属于资源浪费或环境破坏行为，与可持续发展背道而驰。因此，正确答案为C。2.【参考答案】B【解析】“刻舟求剑”出自《吕氏春秋》，讲述一人在船上掉剑后于船舷刻记号寻剑，却未考虑船已移动。该行为忽视了事物的动态变化，机械照搬原有方法，典型体现了固守经验、无视客观条件变化的思维误区。A项指由个别推整体，C项指颠倒因果关系，D项指错误类比，均不符合。故正确答案为B。3.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”字面意思是把锅里的水舀起来再倒回去，只能暂时让水停止沸腾，不如抽掉锅底的柴火，使火熄灭，从根本上解决问题。该成语强调处理问题要抓住根本原因，而非仅应对表面现象。B项“抓住关键，解决根本”准确体现了这一哲理。A项强调预防，C项强调方法灵活，D项强调过程有序，均未突出“根本性解决”，故排除。4.【参考答案】A【解析】根据集合原理，设A为擅长数据分析的人数（7人），B为擅长实验操作的人数（9人），A∩B为两项均擅长的人数（3人）。则至少擅长一项的人数为：7+9-3=13人。团队总人数为15人，故两项均不擅长的人数为15-13=2人。因此选A。本题考查集合运算与逻辑推理能力。5.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上着手。A、B、D三项均为应对表象的应急措施，属于“扬汤止沸”；而C项通过关停污染源头企业，从根源上治理环境问题，体现了“釜底抽薪”的治本之策，符合俗语的哲学寓意。6.【参考答案】A【解析】题干将“有的科研成果具有应用价值”转换为“有的具有应用价值的东西是科研成果”，主项与谓项位置互换，逻辑结构不变，属于直言命题的换位推理。三段论需三个命题，归纳是从个别到一般，类比是基于相似性推断，均不符合，故选A。7.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上着手。A、C、D项均为临时应对措施，属于“治标”；而B项通过关停污染源从根本上治理污染，是“治本”之举，最契合成语寓意。8.【参考答案】B【解析】使用集合原理计算：设A为擅长数据分析者（7人），B为擅长实验操作者（9人），A∩B=3人。则至少擅长一项的人数为7+9−3=13人。总人数15人，故两项均不擅长者为15−13=2人。选B。9.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上入手。A、B、D三项均为治标之举，仅缓解表象；而C项通过关闭污染源头企业，从根本上减少污染排放，体现了“釜底抽薪”的根本性治理思路，符合成语蕴含的哲学原理。10.【参考答案】B【解析】总比例为3+4+5=12份，乙占4份。则乙试剂质量为：120×(4/12)=40克。本题考查比例分配的基本计算能力，关键在于准确理解比例关系并进行合理换算。11.【参考答案】B【解析】PCR技术用于扩增特定DNA片段，而非蛋白质纯化，A错误；CRISPR-Cas9系统通过向导RNA（gRNA）识别目标DNA序列并引导Cas9蛋白进行切割，B正确；发酵工程广泛应用于氨基酸、酶制剂、抗生素等多种产品生产，C错误；单克隆抗体由B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合制备，非T细胞，D错误。12.【参考答案】A【解析】“脚踏实地”强调务实作风，契合科研需稳扎稳打的特点；“从容不迫”体现面对失败时不急不躁的积极心态，与后文“持续探索”呼应。B项“惊慌失措”与语境矛盾；C项“好高骛远”含贬义；D项“随波逐流”缺乏主动性。故A最恰当。13.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上着手。A、C、D三项均为应对表象的应急措施，属于“扬汤止沸”；而B项推广新能源汽车是从源头减少尾气排放，属于根治污染的“釜底抽薪”之举，故答案为B。14.【参考答案】B【解析】“分庭抗礼”比喻双方平起平坐、对抗抗衡，符合辩论双方对等交锋的语境；“理性表达”是常见搭配，强调思维清晰、有逻辑；“冲突升级”为固定搭配，强调事态恶化趋势。A项“分崩离析”形容内部瓦解，不符语境；C项“合理”不如“理性”贴切；D项“各执一词”虽可，但整体搭配不如B项严谨。故选B。15.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”意为治标不如治本。A项强调表面处理，属治标；B项强调方法得当，未突出根本解决；D项通过外部干预缓解问题，仍是治标。C项“从源头减排”抓住污染产生的根本原因，体现了从根本上解决问题的思路，与俗语寓意一致，故选C。16.【参考答案】A【解析】甲说真话，乙说假话，丙真假不定。若甲说“我不是丙”，为真，符合；乙说“甲是乙”，明显为假，符合其特征；丙说“乙不是甲”，本为真，但丙可说真可说假，无矛盾。三人话语分配唯一不冲突的情形是：甲说“我不是丙”，乙说“甲是乙”，丙说“乙不是甲”。但题干问的是“说‘乙不是甲’的人”，该话为真，只能由甲或丙说。结合逻辑排除，只有甲说此话才不导致矛盾，故此人是甲，选A。17.【参考答案】D【解析】本题考查历史文化常识。A项正确，蔡伦在东汉时期改进造纸术，推动纸张普及；B项正确，宋代指南针广泛应用于航海，促进海上贸易；C项正确，火药源于唐代炼丹术，最早记载于《丹经》；D项错误，毕昇发明的是泥活字，而非铜活字，铜活字是后来元代才逐步发展使用的。因此答案为D。18.【参考答案】C【解析】本题考查言语理解与哲理对应。题干强调长期积累与最终成果的关系。A项强调时间宝贵，B项强调冒险与收获，C项体现持之以恒的力量，与“十年功”对应；D项讽刺片面看问题。C项与题干均体现量变引起质变的哲理，故答案为C。19.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”意为治标不如治本。选项B中“关停污染源头企业”是从根本上解决环境问题，体现了抓住主要矛盾、解决根源的哲学思想。而A、C、D均为临时应对措施，属于治标之举，故正确答案为B。20.【参考答案】A【解析】四人中任选两人共有C(4,2)=6种组合。排除甲乙组合、乙丙组合，共2种禁止情况。但需注意：甲乙、乙丙之外，其他组合如甲丙、甲丁、乙丁、丙丁均合法，但乙丁和丙丁是否重复？实际合法组合为：甲丙、甲丁、丙丁，共3种。乙丁虽未被禁止，但乙不能与甲、丙同组，因此乙只能与丁组队；同理，甲可与丙、丁组队，但甲乙禁止。最终合法组合为：甲丙、甲丁、乙丁。故共3种，选A。21.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”意为治标不如治本。选项B通过关停污染源头企业来治理空气污染，是从根本上解决问题，体现了“釜底抽薪”的哲学思想。而A、C、D均为临时应对措施，属于“扬汤止沸”，未触及问题本质。22.【参考答案】B【解析】假设甲说真话，则乙说谎，丙也说谎。丙说“甲和乙都说谎”是假话，说明至少一人说真话，与甲说真话一致。但此时乙说“丙说谎”，若乙说谎，则丙说真话，矛盾。再假设乙说真话，则丙说谎，甲说“乙说谎”为假，即甲说谎，符合条件（仅乙真话）。丙说“甲乙都说谎”为假，也成立。故仅乙说真话。23.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻解决问题应从根本上入手，而非仅处理表面现象。A、B、D三项均为临时性、表层应对措施，属于“扬汤止沸”；而C项通过关停污染源头企业，从根源减少污染物排放，是治本之策，契合“釜底抽薪”的理念，故选C。24.【参考答案】A【解析】“简洁”指言语、文字简明扼要，不含冗余，常用于褒义语境，如“语言简洁”；“简单”多指事物结构不复杂，但不强调表达效果；“简陋”含贬义，指条件或设备粗糙；“简化”是动词，不能修饰“语言”。句中强调演讲表达清晰有力，应选“简洁”，故答案为A。25.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻解决问题应从根本上着手。A、B、C三项均为临时应对措施，属于“治标”；而D项通过关停污染源，从根源上治理环境问题，是“治本”之举，最符合成语寓意。26.【参考答案】A、B、D【解析】生物制造是利用生物体（如微生物、酶）进行高效、绿色的物质合成，具有低能耗、低污染的优势，故C错误。A项正确描述了其基本原理；B项指出酶工程与发酵工程为关键技术，符合实际；D项中，合成生物学通过设计生物系统，极大提升了生物制造的精准性与效率，因此正确。27.【参考答案】C【解析】“严谨”体现科研态度的严密性，比“谨慎”“严肃”更贴切；“充分的讨论”为常见搭配；“推演出”强调逻辑推理过程，与“解决方案”搭配更准确。“探索出”虽可，但不如“推演出”体现逻辑性；“深刻讨论”搭配不当。故C最恰当。28.【参考答案】B、D【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字，开创活字印刷；C项错误，指南针在宋代才用于航海；D项正确，宋代火药被广泛应用于军事，如火炮、火箭等。29.【参考答案】A【解析】“坚守理想”“放弃信念”“迟疑脚步”搭配最恰当。“坚守”强调稳固守护，适合理想；“放弃”语气适中，与“信念”搭配自然；“迟疑”指行动上的犹豫，与“脚步”形成形象搭配。B项“恪守”多用于规范类对象，C项“耽误”侧重时间延误，D项“维持”“停止”语义过平，均不如A项准确。30.【参考答案】A、C、D【解析】Z分数计算公式为（X－μ）÷σ，代入得（100－80）÷10＝2，故A正确，B错误；Z＝2表示该数据点高于平均值两个标准差，C正确；D项为Z分数定义公式，正确。因此选A、C、D。31.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，“通过……使……”造成主语残缺；C项“被顺利推进完成”语义重复，“推进”已含进行义，应删“完成”；D项“由于……导致……”句式杂糅，应删其一；B项关联词“不仅……而且……”使用恰当，语序合理，无语病。故正确答案为B。32.【参考答案】AB【解析】清明既是二十四节气之一，也是祭祖扫墓的传统节日，A正确。冬至太阳直射南回归线，北半球昼最短、夜最长，B正确。立夏是夏季的第一个节气，但气象学上通常以连续五天日均温达22℃以上为夏季开始，C表述绝对化，错误。处暑意为“处，止也，暑气至此而止矣”，但此时常有“秋老虎”现象，暑热并未完全结束，D错误。33.【参考答案】CD【解析】题干为“只有P，才Q”结构，即“具备创新意识（P）”是“取得突破性成果（Q）”的必要条件，等价于“若非P，则非Q”（D项）和“若Q，则P”（C项）。A项为“若非Q，则非P”，是逆否错误；B项将必要条件误作充分条件，错误。因此选CD。34.【参考答案】B、C【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字，推动印刷发展；C项正确，宋代指南针用于航海已有明确记载；D项错误，火药在唐末才开始用于军事，非“最初在唐代”广泛应用。35.【参考答案】A、C、D【解析】题干为特称否定判断，等价于“存在科学家，未受过正规高等教育”。B项是其矛盾命题的否定，必然成立；A项主谓倒置，不能必然推出；C项为全称否定，程度过强，无法推出；D项涉及“有的有”，题干未涉及，也无法必然成立。36.【参考答案】B、C【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非“发明”，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明陶活字，是印刷史重大突破；C项正确，宋代航海普遍使用指南针；D项错误，火药虽唐代已有配方，但火器实战广泛应用于宋代，唐代尚未普及。37.【参考答案】D【解析】题干成语强调“亲身经历危险才能获得成果”，体现因果关系。D项“不经一事，不长一智”强调经验与智慧的因果联系，逻辑一致。A项为比喻虚假安慰，B项为自欺，C项为违背规律，均无“实践—收获”的因果逻辑，故仅D符合。38.【参考答案】A、B、D【解析】“四书”为《大学》《中庸》《论语》《孟子》，是儒家经典，A正确；端午节吃粽子、赛龙舟的习俗源于对屈原的纪念，B正确；南岳为湖南的衡山，华山是西岳，C错误；京剧四大行当确为生、旦、净、丑，D正确。故选ABD。39.【参考答案】A【解析】“实施措施”为常见搭配，“公布信息”符合政务公开语境，“遏制扩散”强调阻止蔓延趋势，语义准确。B项“阻碍”多用于具体事物，语气不当；C项“透露”含非正式意味，不适用于官方信息；D项“防止”虽近义，但“遏制”更强调已发生后的控制力。故A最恰当。40.【参考答案】B、D【解析】A项错误，蔡伦改进了造纸术，而非最早发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字，开创活字印刷先河；C项错误，指南针在宋代才广泛用于航海，唐代主要用于风水；D项正确，火药在唐末开始用于军事，宋代得到系统应用。41.【参考答案】A【解析】“刻舟求剑”出自《吕氏春秋》，讲述一人于船上落剑，于船身刻记号寻剑，却未考虑船已移动。该行为无视了位置随运动变化的客观规律，固守静止标记，体现了以静止眼光看待变化世界的错误思维方式，属于形而上学的静止观。成语讽刺主观脱离客观实际，强调事物处于不断运动变化之中。因此该判断正确。42.【参考答案】A【解析】题干构成三段论推理：前提一“所有A都是B”表明A是B的子集；前提二“所有B都不是C”说明B与C无交集。由此可得A也必然不属于C，即“所有A都不是C”。该推理符合逻辑规则，结论有效。例如：所有猫（A）都是哺乳动物（B），所有哺乳动物都不是爬行动物（C），则所有猫都不是爬行动物。因此判断正确。43.【参考答案】B【解析】该说法错误。虽然绝大多数哺乳动物依靠肺呼吸，但存在例外。例如，鲸类和海豚虽然是哺乳动物，长期生活在水中，仍用肺呼吸，需浮出水面换气，但并未改变其呼吸器官为肺的事实。然而，题干表述为“所有”哺乳动物都通过肺呼吸，从生物学角度看，目前尚未发现哺乳动物使用其他主要呼吸器官的