中考生物总复习《生物和细胞》专项测试卷及答案

第页中考生物总复习《生物和细胞》专项测试卷及答案一、核心考点梳理1.生物的特征与细胞的作用高频考点：区分生物与非生物（如“机器人是否属于生物”）、细胞是生物体结构和功能的基本单位（特例：病毒无细胞结构，需寄生生活）。易错点：误认为“所有生物都由细胞构成”（忽略病毒）；混淆“生物的特征”（如“能生长的不一定是生物，如钟乳石”）。2.显微镜的使用（中考重点实验）必考操作：取镜和安放（一手握镜臂、一手托镜座）、对光（用低倍物镜、大光圈，视野呈雪白色）、观察（先下降镜筒，眼睛看物镜；再上升镜筒，眼睛看目镜）、污点判断（移动装片→转动目镜→换物镜，污点不动则在物镜上）。常考问题：视野太暗的调节方法（换大光圈、凹面镜）、物像偏左如何移动装片（向左移，“物像在哪向哪移”）、放大倍数与视野的关系（倍数越大，视野越暗、细胞数量越少、细胞体积越大）。3.动植物细胞结构与功能结构对比：植物细胞特有的结构（细胞壁、叶绿体、液泡），动物细胞无；共有的结构（细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体）。功能常考：细胞膜（控制物质进出，如“有用的物质进，废物出”）、细胞核（含遗传物质，是“控制中心”）、线粒体（呼吸作用场所，“动力车间”）、叶绿体（植物光合作用场所，只在绿色部分细胞中存在，如根细胞无叶绿体）。实验相关：制作临时装片的步骤（擦→滴→撕/刮→展/涂→盖→染→吸），植物装片滴清水（维持细胞形态），动物装片滴生理盐水（避免细胞吸水涨破）；盖盖玻片的方法（一侧先接触液滴，再缓缓放下，防止产生气泡）。二、中考题型特点1.识图题为主：常给出“显微镜结构图”“动植物细胞结构图”“临时装片制作步骤图”，考查结构名称、功能及操作原理，如“图中①结构的名称及作用”。2.实验分析题高频：围绕“显微镜使用”“装片制作”设计问题，如“某同学制作洋葱表皮装片时视野出现气泡，原因是什么”“用显微镜观察到模糊物像，如何调节使物像清晰（转动细准焦螺旋）”。3.基础判断题/选择题：考查概念辨析，如“下列关于细胞结构的说法正确的是”“下列属于生物特征的是”，需准确区分易混知识点（如“细胞壁与细胞膜功能”“叶绿体与线粒体作用”）。三、备考建议1.抓基础，记准结构与功能：通过“结构-功能对应表”或“思维导图”梳理知识点，如“看到‘控制物质进出’就对应细胞膜，‘遗传控制’对应细胞核”。2.重实验，掌握操作细节：回忆显微镜使用和装片制作的实际操作过程，标注易错步骤（如“盖盖玻片的方法”“对光的顺序”），避免死记硬背。3.练识图，提升图文转化能力：多做真题中的识图题，练习“从图中找关键信息（如细胞是否有细胞壁→判断动植物细胞）”“用文字描述图中结构的功能”。4.避误区，整理易错清单：记录高频易错点，如“病毒无细胞结构”“不是所有植物细胞都有叶绿体”“液泡中的细胞液含色素（如西瓜汁来自液泡）”，定期复习。三、试题演练1．人们观察微观世界时离不开显微镜，随着科技的进步，一些学校已经将在实验室常用的光学显微镜升级更新为双目显微镜、数码液晶显微镜。(1)图甲显微镜的各结构中能将物像放大的有[]和[]。（填序号）(2)使用图甲显微镜观察时，先转动[②]，使镜筒缓缓下降，此时眼睛一定要注视着[]（填序号），目的是防止镜头接触装片；使用图乙显微镜观察时，先转动[①]粗准焦螺旋，使载物台缓慢（填“上升”或“下降”）。(3)当光线比较弱时，使用图甲显微镜观察应选择遮光器上的大光圈和（填“平面”或“凹面”）反光镜；图乙显微镜在图甲显微镜反光镜的位置换装上底光源，让使用显微镜过程中的步骤更便捷。(4)图丙显微镜在通光孔的正下方有自带的可调节的光源，所以不需要使用图甲中的[]结构进行调节光线的操作。图丙显微镜的操作步骤与图（填“甲”或“乙”）显微镜的操作步骤基本一致。(5)做完实验后发现目镜的镜头上有污物，此时应使用将物镜擦干净。2．平谷是中国著名的大桃之乡，22万亩大桃堪称世界最大的桃园，每年四月中旬，一年一度的桃花节吸引了八方游客，请完成下列问题。(1)大桃结构和功能的基本单位是，对大桃果实的不同部位进行显微观察，可看到上图所示物像，根据细胞的形态结构和排列方式可以推测，图是表皮细胞，构成组织。(2)显微镜下观察到的图一中右上方有一个黑点①，观察时，移动玻片，视野中的黑点也随之移动，则说明黑点在上。若要将①移出视野，小米应将玻片向方向移动。(3)大桃果实具有的酸甜口感源于其中含有糖类、有机酸等成分，这些有机物主要储存在果肉细胞的（填写细胞结构名称）中，果肉属于组织。(4)欲使视野中观察到更多的果肉细胞，应选用图三中的镜头组合为，此时显微镜的视野会变。(5)大桃的果实、叶和茎都是由多种组织按照一定次序构成的，从植物体结构层次上看，属于。3．“如果你愿意一层一层一层地剥开我的心，你会鼻酸，你会流泪。”这是歌手杨宗纬《洋葱》里的一句歌词。小丽同学为了探究细胞的结构，撕取了洋葱鳞片叶内表皮制成临时装片，使用显微镜进行观察。请分析回答：（[

]内填序号，“_________”填文字）(1)图中观察到的洋葱内表皮细胞是图，你判断的依据是：洋葱鳞片叶内表皮细胞具有而人的口腔上皮细胞不具有的结构有（填下列选项的序号）。①细胞壁

②叶绿体

③线粒体

④液泡(2)“一层一层一层地剥开我的心”，剥开的洋葱鳞片叶，在结构层次上属于。“你会鼻酸，你会流泪”，是因为洋葱含有“辣”眼睛的物质，这种物质存在于洋葱细胞内的[

]中。(3)洋葱内表皮细胞中含有的“能量转换器”是。(4)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，需向载玻片上滴加，以保持细胞的正常形态；而染色时滴加的碘液，可以使细胞内的[

]着色最深，其内含有遗传物质。(5)若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不容易观察到的结构是[

]，此结构在细胞中除有保护作用外，还有一个重要的作用是。4．图甲为显微镜结构图，图乙为细胞结构示意图，图丙为一个显微镜视野。(1)图乙中是植物细胞，植物细胞和动物细胞共有的结构是（填写图中数字）。(2)在显微镜视野中已找到观察物，若要使物像更清晰些，应调节显微镜的[

]。如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把装片向移动，使物像位于视野中央。(3)图乙细胞结构中，[

]内含有遗传物质，能够传递遗传信息。(4)切洋葱时，会有刺激性物质挥发出来，该物质存在于[

]中。(5)小红用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，看到的视野如图丙所示，小红发现视野中有较大的污点，经转动目镜、移动玻片后污点都没有动，则污点最可能在图甲中[

]上。5．洋葱味道辛辣，其细胞中所含的蒜素具有降压、抑菌等作用。洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶（如下图乙）。管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。小明制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，请据下图回答：(1)甲图中，制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的正确操作顺序是（填序号）。操作步骤③滴清水的目的是，若视野中出现气泡，最可能是哪个步骤操作不规范引起的?（填序号）。(2)他用显微镜观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞是乙图中的。(3)在切洋葱时，储存在（填细胞结构）内的蒜素被释放出来，刺激人体分泌泪液。(4)请帮助小明选择适合的材料，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的模型：（填序号）。制作细胞模型可供选择的材料：①塑料袋一细胞膜；②绿豆一叶绿体；③方纸盒一细胞壁；④琼脂和水一细胞质；⑤鲜葡萄一细胞核；⑥装满水的透明袋一液泡6.如图分别为细胞结构示意图，请据图回答：（“[]”内填序号，横线上填结构名称）(1)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的（填A或B）。洋葱鳞片叶内表皮细胞与人口腔上皮细胞相比，特有的结构包括。(2)控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于[

]。(3)切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于[

]中。(4)植物的叶是绿色的，主要是叶肉细胞中含有[

]。7.图一表示相关实验的实验器材，图二表示几种实验试剂，图三是细胞结构示意图。请据图回答下列问题：(1)在准备“观察人的口腔上皮细胞”实验时，不需要准备图一中的（填标号），在制作临时装片的过程中不需要选用图二中的试剂。(2)观察临时装片时，应首先使镜筒下降至最低处，此时眼睛应该注视图一中的[

]。看清物像后，若物像位于视野右上方，向方移动玻片标本可使物像移动至视野中央。(3)观察口腔上皮细胞临时装片时，看到的图像应该是由图三中（填“甲”或“乙”）构成，其细胞的控制中心是[

]，与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，缺少的细胞结构是（写全得分）。(4)在图三的细胞甲中，将细胞内部和外部环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境的结构是[

]。8．学习了显微镜后，生物兴趣小组的同学尝试跨学科实践活动，利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”，实现与光学显微镜相似的成像效果。(1)图1中水滴相当于光学显微镜结构中的(填结构名称)，上下大幅度调整支架的高度相当于调节图2所示光学显微镜的[

]。(2)为便于观察，水滴显微镜观察的标本材料要求，利于图1中(填结构名称)反射的光线穿过。(3)图2的显微镜最大能将细胞放大倍，如果你在载玻片上写下一个字母“F”，在显微镜下看到的物像是。要使看到的物像更加清晰，可细微调节[

]。(4)用显微镜进行观察时视野中有污点，如果转动目镜和移动玻片标本污点未移动，那么，可以判断这个污点在(填结构名称)。(5)观察时，要将视野中左下方的细胞移到中央，应将装片向方移动。(6)在显微镜视野直径范围内，可看到图3所示的一行相连的8个细胞(已作数字标记①~⑧)，此时目镜为5×、物镜为10×。若目镜不变，只把物镜更换为20×，则在视野中可看到的细胞是其中的。9．小明同学在观察“洋葱鳞片叶叶表皮胞临装片的实验中，用列如下器材并观察到如图所示视野。请据图分析回答：(1)实验中使用的目镜是5×、10×，物镜是16×、40×，那么显微镜的放大倍数最小是；若把图三中的物像移至中央，玻片标本应向方移动。(2)要使看到的物像更清晰，可以再略微转动的结构是[

]。(3)小明同学在视野中观察到如图三污点“甲”，她尝试判断该污点的位置：先移动装片，若发现污点与装片的移动方向（填“相同”或“相反”），说明污点在装片上：若污点不动，再转动图一中的③，发现污点随之转动，说明污点在上（填“物镜”成“目镜”）。(4)与动物细胞相比，洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构有。10．同学们对生物实验课兴致浓厚，其中生物实验中常用的仪器显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。下列图一为显微镜，图二为一张思维导图，图三为显微镜视野中的不同细胞图像，请据图回答问题。(1)图一中能起到放大物像作用的是[

]和[

]，显微镜对光过程中，首先转动1使镜筒上升，然后转动，使低倍物镜对准通光孔：再转动遮光器。选择较大的对准通光孔。(2)某同学在使用显微镜时，经常发现视野中会有“污物”出现。该同学为了能正确快速判断视野中“污物”可能存在的位置，画出了如图二所示的思维导图。请你在图中方框中填入合适的文字，将该思维导图补充完整。①在上；②在上，(3)图三中所示是口腔上皮细胞。在制作人口腔上皮细胞临时玻片标本时，首先应在载玻片中央滴加的液体是。11．为探究动植物细胞结构的异同，用洋葱鳞片叶、人的口腔上皮细胞、神经组织永久切片等材料作实验。请观察图一~图六，回答问题：(1)若在显微镜下看到如图一所示的物像，可能是图二的哪个步骤操作不规范引起的?（填字母）。(2)若要换用高倍物镜观察，应转动图三中标号所示结构，使图四中标号所示的高倍物镜对准通光孔。(3)图五方框内为神经细胞部分结构示意图，但缺少细胞核。如果让你在图中画出细胞核，应该用表示，不能用阴影表示。(4)图六表示三种细胞结构的异同，两个圆的重合区域为相同点。则图中C区含有下列括号中①~⑥所示的哪些细胞结构?（填标号）。（①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤大液泡⑥叶绿体）(5)切洋葱往往会使人流眼泪，这主要是由于洋葱的细胞内有一种催泪因子，该物质主要存在于细胞结构的中。(6)正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。如图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是（箭头代表盖盖玻片的方向）。(7)在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如下图所示，你认为同学的观察效果最好。12．独叶草是我国特有的珍稀植物，它对生存环境要求很高，有着生态环境“天然指示器”的美誉。某生物兴趣小组对独叶草开展了一系列的探索，图甲为显微镜下观察到的细胞视野图，图乙为独叶草细胞结构简图，图丙为独叶草植株结构简图。请据图回答：(1)某同学想利用显微镜观察独叶草细胞，他将一片叶直接放在载物台上进行观察。你认为这种做法（填“合理”或“不合理”），请说明理由：。(2)图甲中显微镜下观察到的独叶草细胞位于视野的右下方，若要将物像移动到中央，则应向移动装片。(3)与动物细胞相比，图乙中的独叶草细胞特有的“能量转换器”为（填编号），除此结构外，植物细胞特有的结构还有和。(4)图乙中致叶草细胞进行生命活动的主要场所是（填编号）；具有保护作用和控制物质进出细胞的结构是。(5)从图丙中观察可知，构成独叶草的营养器官是根、、。13．小文同学用白菜A区、B区和人体口腔上皮细胞制作临时装片，以认识细胞结构。请结合图1、2，帮助小文同学解答相关问题。（[

]内填序号）(1)将A区细胞和人体口腔上皮细胞放于清水中，不会涨破的是，因为该细胞具有[

]，该结构的功能是。(2)人体口腔上皮细胞与B区的细胞相比，缺少的结构是（填写名称）。(3)A区细胞中，[]结构能控制一些物质的进出，该结构在光学显微镜下（填“不易”或“易”）看清。(4)识别人体细胞结构后，小文用以下材料制作动物细胞模型，宜选择哪个组合_________。a．塑料袋——细胞膜b．绿豆——叶绿体c．方纸盒——细胞壁d．琼脂和水——细胞质e．鲜葡萄——细胞核

f．芝麻——线粒体A．abcd B．adef C．bcde D．abcf参考答案1.【答案】(1)

①

⑤(2)

粗准焦螺旋

⑤

上升(3)

凹面

对光调光(4)

⑥

乙(5)擦镜纸2.【答案】(1)

细胞

二

保护(2)

玻片

左下(3)

液泡

薄壁(4)

①和④

亮(5)器官3.【答案】(1)

乙

①④