开放英语3课程一体化设计

PAGEPAGE1教师课程一体化设计2009至2010学年学期：第一学期年级专业：2010春会计/工商/本科（各专业）学科：英语II(1)任课教师：王乃换北京电大朝阳分校2010年03月英语II(1)课程实施方案（各专业本科）课程性质目的和要求本课程是中央广播电视大学公共英语课，供各类专业（不含英语专业）的本科学生学习。本课程课内总学时为72学时，每周4个学时，一学期完成。共3学分。本课程教学进度为每周学习一个单元（Unit）,共18个单元，18周完成。本课程的测试由形成性考核和课程终结考试两部分组成，形成性考核占总成绩20%，课程终结考试占80%。通过本课程的学习，学生应能掌握一定的英语语言基础知识和基本技能,具备一定的听、说、读、写能力：能掌握2，200左右的常用词汇（包括英语I要求掌握的1，600词），以及相关的常用词组；能够掌握并正确运用基本的语法知识；能够听懂日常生活中发音清楚、语速较慢的简短对话或陈述，并能用英语进行简短的日常交谈；能够阅读中等难度的一般题材的简短英文文字材料，理解正确，并能够读懂通用的简短实用文字材料，如通知、介绍和广告等；能够写简短的应用文，如日记、信函、通知等。同时，本课程通过提供一些英语国家的文化背景知识，增强学生对这些国家的了解，帮助学生提高语言的实际应用能力。二、教学媒体本课程实行远距离、开放式教学，为学生的自主学习提供多种媒体、多种方式的服务支持。1、文字教材（中央电大）教材：开放英语3刘黛林主编，中央电大出版社2003年版。它是本课教学内容的主要载体，为主教材。2.直播课堂：（中央电大）本学期安排1次直播课堂节目，就学习方法和教学内容做适时指导。录像/电视课是本课程的重要教学媒体，在较为系统地讲授并操练语言基础知识和技能的同时，要注意发挥电视声像结合的优势，为学生展现语言在真实环境中的使用并提供一定的文化背景知识。录像/电视课应为学生接触真实、地道的英语语言提供条件，并能激发学生学习英语的兴趣。3．计算机辅助学习课件计算机辅助学习课件和计算机网络为英语学习提供了更为丰富的语言素材和教学资源。本课程应积极开发此类交互性强的现代教学媒体，并充分利用学习小组、（二）考核安排本课程的考核分为形成性考核和终结性考核两部分。前者主要为平时作业，后者为平时作业占课程总成绩的20%，期末考试占课程总成绩的80%。形成性考核(占期末成绩的20%)形成性考核本课程形成性考核成绩占课程综合成绩20%。其中记分作业四次，占形成性考核的成绩调整为60%。其余40%网上教学活动构成。（1）书面作业（占形成性考核的成绩调整为60%）作业内容完成时间第一次中央电大作业册（1）第六周第二次中央电大作业册（2）第八周第三次中央电大作业册（3）第十周第四次中央电大作业册（4）第十二周（2）网上教学活动（占形成性考核的成绩调整为60%）第一、学生要在参与BBS网上讨论第二、最少参加一次网上自测练习。第三、参与课堂讨论和小组活动第四、参与期末网上答疑活动2、终结考试：(占期末成绩的80%)考试是对教学过程的全面验收，是课程学习的最后环节。本课程的期末考试将严格按照本课程考核说明进行。五、教学联系方式课程教师：