2025年军事理论课程考试试卷及答案

2025年军事理论课程考试试卷及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.习近平强军思想的核心要义中，明确指出“党对军队绝对领导是人民军队建军之本、强军之魂”，这一根本原则的制度支撑是（）。A.军委主席负责制B.党委统一的集体领导下的首长分工负责制C.政治委员制度D.支部建在连上2.新时代国防和军队建设“三步走”战略中，到2035年要实现的目标是（）。A.基本实现国防和军队现代化B.全面建成世界一流军队C.构建中国特色现代军事力量体系D.形成联合作战能力、全域作战能力3.现代战争中，“杀伤链”概念强调从目标发现到打击完成的全流程效率，其核心环节是（）。A.情报侦察B.指挥控制C.火力打击D.效果评估4.2024年修订的《中华人民共和国国防法》新增“国防教育”专章，明确国防教育的对象是（）。A.全体公民B.青少年学生C.国家机关工作人员D.现役军人及退役军人5.人工智能在军事领域的典型应用中，“算法战”的核心是（）。A.提升情报处理速度B.实现自主决策C.优化火力分配D.增强网络攻防能力6.中国特色现代军事力量体系的“三结合”武装力量体制是（）。A.解放军、武警部队、民兵B.陆军、海军、空军C.现役部队、预备役部队、民兵D.战略支援部队、联勤保障部队、预备役部队7.克劳塞维茨《战争论》中提出“战争是政治的继续”，其本质是（）。A.暴力手段的政治工具B.经济利益的争夺C.文化冲突的外化D.技术优势的展示8.2023年某国海军新型航母采用“电磁弹射+全电推进”技术，其核心优势是（）。A.降低维护成本B.提高舰载机出动效率C.增强隐身性能D.延长续航时间9.新时代人民战争思想的创新发展中，“新域新质战斗力”主要依托的领域是（）。A.陆地、海洋、空中B.太空、网络、电磁C.认知、心理、法律D.经济、科技、文化10.2024年国际安全形势中，“印太战略”对地区安全的主要影响是（）。A.促进多边安全合作B.加剧军事同盟对抗C.推动区域经济一体化D.提升非传统安全治理水平11.中国国防政策的防御性体现在（）。A.不首先使用核武器B.国防开支占GDP比例低于世界平均水平C.军队任务限定于国土防御D.永不称霸、永不扩张、永不谋求势力范围12.现代联合作战中，“OODA循环”（观察-定向-决策-行动）的关键是（）。A.缩短循环周期B.提高观察精度C.增强决策科学性D.加快行动速度13.2024年某国研发的“蜂群无人机”系统，其作战效能的核心在于（）。A.单平台高杀伤力B.多平台协同突防C.长航时侦察能力D.抗干扰通信技术14.《孙子兵法》中“知彼知己，百战不殆”体现的军事思想是（）。A.全胜战略B.先胜后战C.致人而不致于人D.兵贵胜不贵久15.新时代全民国防教育的“四进”要求是（）。A.进学校、进企业、进社区、进军营B.进机关、进学校、进社区、进乡村C.进教材、进课堂、进头脑、进实践D.进网络、进媒体、进基层、进家庭二、填空题（每题2分，共20分）1.习近平强军思想的“十个明确”中，明确新时代人民军队使命任务是为巩固中国共产党领导和中国特色社会主义制度提供战略支撑，为捍卫（）提供战略支撑，为维护地区和世界和平提供战略支撑。2.2024年我国发布的《新时代的中国国防》白皮书强调，中国始终不渝奉行（）的国防政策。3.现代战争中，（）能力已成为核心战斗力，是军事对抗的战略制高点。4.中国特色社会主义军事制度的核心是（）。5.2023年我国成功试射的某型高超音速导弹，其飞行速度超过（）马赫，具备“钱学森弹道”特征。6.国防动员的主要内容包括武装力量动员、国民经济动员、人民防空动员、（）和政治动员。7.《联合国海洋法公约》规定，沿海国领海宽度不超过（）海里，专属经济区宽度不超过（）海里。8.2024年某国部署的“星链”系统军事应用中，主要承担（）和（）任务。9.毛泽东军事思想的核心内容是（）。10.新时代军事战略方针强调，必须坚持积极防御，强化（），坚决捍卫国家主权、安全、发展利益。三、简答题（每题8分，共40分）1.简述习近平强军思想中“坚持政治建军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军”的内在逻辑关系。2.现代战争中“制信息权”与“制空权”“制海权”的关系是什么？结合典型战例说明。3.如何理解“国防是全民的国防”？新时代全民国防教育的重点任务有哪些？4.无人作战系统（如无人机、无人舰艇、无人战车）对战争形态的影响主要体现在哪些方面？5.中国特色现代作战体系的主要特征是什么？如何构建这一体系？四、论述题（每题15分，共30分）1.结合俄乌冲突中“混合战争”的实践，分析信息化智能化战争的主要特征，并论述其对我军建设的启示。2.习近平总书记指出“科技是核心战斗力”，请结合人工智能、量子技术、高超音速技术等前沿科技的军事应用，论述科技强军的战略意义及实现路径。五、案例分析题（20分）2024年8月，我军在台海方向组织联合演训，参演兵力包括陆军远火、海军驱护舰、空军歼击机与预警机、火箭军常规导弹部队，以及战略支援部队的电子对抗和网络攻防力量。演训中，各军兵种通过“联合指挥中心”实现实时态势共享、任务协同分配，某新型指挥信息系统（C4ISR）首次投入实战化检验，成功引导多军种火力对“敌”关键目标实施精确打击。请结合联合作战理论，分析此次演训体现的现代联合作战指挥体系的优势，并指出其对提升我军联合作战能力的意义。答案及解析一、单项选择题1.A（军委主席负责制是党对军队绝对领导的最高实现形式，是根本制度支撑。）2.A（“三步走”战略：2027年实现建军一百年奋斗目标，2035年基本实现国防和军队现代化，本世纪中叶全面建成世界一流军队。）3.B（指挥控制是“杀伤链”的核心，决定各环节衔接效率和打击效果。）4.A（国防法明确国防教育面向全体公民，覆盖各年龄、职业群体。）5.B（“算法战”通过人工智能算法实现快速决策，争夺“决策优势”。）6.A（《国防法》规定武装力量由解放军、武警部队、民兵组成。）7.A（克劳塞维茨强调战争的本质是政治通过暴力手段的延续。）8.B（电磁弹射提升舰载机出动效率，全电推进优化动力分配，核心优势是作战效能提升。）9.B（新域新质战斗力聚焦太空、网络、电磁等新兴领域。）10.B（“印太战略”强化军事同盟，加剧地区对抗风险。）11.D（中国国防政策的防御性体现在战略意图的和平性，而非单一手段限制。）12.A（OODA循环的关键是通过快速迭代掌握战场主动权。）13.B（蜂群无人机通过数量优势和协同作战突破防御体系。）14.B（“知彼知己”强调战前充分准备，属于“先胜后战”思想。）15.B（新时代国防教育“四进”指进机关、进学校、进社区、进乡村。）二、填空题1.国家主权、安全、发展利益2.防御性3.信息4.党对军队绝对领导5.5（或“五”）6.交通战备动员7.12；2008.通信中继；战场侦察（顺序可互换）9.人民战争思想10.备战打仗导向三、简答题1.内在逻辑关系：政治建军是根本，确保军队听党指挥；改革强军是动力，破除体制机制障碍；科技强军是核心，提升战斗力生成模式；人才强军是支撑，培养新型军事人才；依法治军是保障，实现治军方式根本转变。五者相互促进，共同服务于建设世界一流军队目标。2.关系：制信息权是制空权、制海权的前提和基础。信息化战争中，信息优势决定空、海战场控制权。例如，2020年纳卡冲突中，阿塞拜疆通过无人机侦察获取实时信息（制信息权），精准打击亚美尼亚防空系统（制空权关键节点），最终掌握战场主动权。3.理解：国防涉及国家生存发展，需全民参与。重点任务：①强化领导干部国防教育，提升战略思维；②深化青少年国防教育，厚植爱国情怀；③创新社会宣传形式（如网络平台、国防教育基地）；④推动国防教育与经济社会发展融合，形成全民国防共识。4.影响：①作战主体无人化，减少人员伤亡；②作战空间拓展（如无人潜航器进入深海）；③作战节奏加快（无人系统反应速度超人类）；④作战样式变革（蜂群作战、分布式杀伤）；⑤后勤保障简化（无人平台可长时间自主执行任务）。5.主要特征：联合性（多军种深度融合）、体系性（侦察-打击-保障全链条衔接）、智能性（人工智能辅助决策）、适应性（灵活应对多样化任务）。构建路径：①强化联合作战指挥体系（如军委联指中心建设）；②发展新型作战力量（战略支援部队、联勤保障部队）；③推进装备体系化发展（跨军种通用装备）；④深化实战化训练（联合演训常态化）。四、论述题1.特征：①混合性：常规战争与网络战、舆论战、经济战交织（如俄乌冲突中，俄方运用能源断供、信息战削弱乌抵抗意志）；②智能化：无人机、AI侦察系统广泛应用（乌军“弹簧刀”无人机精准打击俄装甲目标）；③体系对抗：从单一平台对抗转向侦察、通信、火力全体系较量（俄军“伊斯坎德尔”导弹与“铠甲”防空系统协同防御）；④平民参与：民间技术力量（如“星链”为乌军提供通信）影响战局。启示：①加强新型作战力量建设（无人机、网络战部队）；②提升体系化作战能力（强化C4ISR系统整合）；③重视军民融合（吸纳民用科技转化为军事能力）；④完善战略威慑手段（核常兼备，遏制战争升级）。2.战略意义：①科技是战斗力生成的核心要素（人工智能提升情报分析效率，量子通信保障指挥安全）；②科技代差决定战场胜负（高超音速武器突破传统反导体系）；③科技强军是应对国际军事竞争的关键（美俄等国加速研发定向能武器、脑机接口技术）。实现路径：①加大国防科技投入（重点攻关“卡脖子”技术）；②完善军民协同创新机制（如“军转民”“民参军”政策）；③培养高素质科技人才（军校与地方高校联合培养）；④加快科技成果转化（建立军事科技试验场，缩短研发到列装周期）；⑤加强国际科技合作（参与联合国维和科技研发，提升话语权）。五、案例分析题优势：①指挥体系扁平化：联合指挥中心减少层级，实现“决策-执行”快速衔