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文档简介
高二生物下册月考试题附答案解析考试时间:90分钟满分:100分姓名:________班级:________一、选择题(共25小题,每小题2分,计50分)1、下列关于遗传的基本规律的叙述中,正确的是
A.孟德尔的豌豆杂交实验揭示了基因的分离定律和自由组合定律
B.分离定律是指同源染色体上的等位基因彼此分离
C.自由组合定律是指一对相对性状的遗传规律
D.伴性遗传的性状在雄性个体中表现更为明显2、在DNA分子中,碱基配对的规律是
A.A与U配对,T与A配对
B.A与T配对,C与G配对
C.A与G配对,T与C配对
D.A与C配对,T与G配对3、下列关于基因突变的描述,错误的是
A.基因突变是生物变异的根本来源
B.基因突变可以发生在生物个体的任何细胞中
C.基因突变一定会导致生物性状的改变
D.基因突变具有随机性和不定向性4、下列关于内环境稳态的描述,错误的是
A.内环境稳态是指细胞外液的理化性质保持相对稳定
B.内环境稳态是机体维持正常生命活动的必要条件
C.血浆、组织液和淋巴共同构成内环境
D.动物的体温调节不依赖于内环境稳态5、下列关于神经调节与体液调节的叙述中,错误的是
A.神经调节反应速度快,作用范围较局限
B.体液调节反应速度慢,作用范围广
C.神经调节与体液调节是相互协调的
D.神经调节是通过化学物质直接传递信息6、下列不属于植物激素的是
A.生长素
B.赤霉素
C.乙烯
D.抗生素7、在遗传信息传递过程中,DNA→RNA→蛋白质的过程称为
A.转录和翻译
B.复制和转录
C.翻译和复制
D.转录和逆转录8、一对相对性状的纯合亲本杂交,F₁代均表现为显性性状,说明显性性状是
A.由显性基因控制的
B.由隐性基因控制的
C.由一对等位基因控制的
D.由显性基因和隐性基因共同控制的9、下列关于种群特征的描述,正确的是
A.种群的出生率和死亡率决定种群密度
B.种群的年龄结构是预测种群数量变化的重要依据
C.性别比例是决定种群数量变化的唯一因素
D.种群的迁入和迁出与年龄结构无关10、在种群数量变化的模型中,种群数量呈”S”型增长的条件是
A.环境条件不受限制
B.资源和空间有限
C.增长率恒定不变
D.环境条件持续改善11、下列关于群落演替的叙述中,错误的是
A.群落演替可以分为初生演替和次生演替
B.演替过程中优势物种不断更替
C.群落演替与生态系统的物质循环和能量流动有关
D.人类活动不会影响群落的演替方向12、生态系统的结构包括
A.生产者、消费者、分解者
B.有机物、无机物、光能
C.能量流动、物质循环、信息传递
D.生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量13、下列关于生态系统稳定性的描述中,正确的是
A.抵抗力稳定性是指生态系统恢复原状的能力
B.恢复力稳定性是指生态系统对外界干扰的抵抗能力
C.一般来说,生态系统越复杂,恢复力稳定性越强
D.生态系统的稳定性与其自我调节能力无关14、下列关于共同进化和生物多样性的描述,正确的是
A.共同进化是指不同物种之间相互选择、协同进化
B.生物多样性指的是单一物种内部的遗传多样性
C.共同进化只发生在无机环境和生物之间
D.生物多样性形成与自然选择无关15、在DNA复制过程中,碱基互补配对原则的作用是
A.确保新合成的DNA分子与模板链完全相同
B.保证DNA复制的准确性
C.增加DNA分子的多样性
D.提高DNA复制的速度16、下列关于人类免疫系统的描述,错误的是
A.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质
B.抗原刺激B细胞使其增殖分化为浆细胞和记忆细胞
C.T细胞在体液免疫中起重要作用
D.免疫系统具有防卫、监控和清除功能17、下列关于生长素生理作用的描述,错误的是
A.低浓度促进生长,高浓度抑制生长
B.生长素具有极性运输的特性
C.生长素只能促进细胞分裂
D.生长素在植物的顶端优势现象中起作用18、以下关于中心法则的描述,正确的是
A.DNA→RNA→蛋白质
B.RNA→DNA→蛋白质
C.DNA→蛋白质→RNA
D.蛋白质→RNA→DNA19、在孟德尔的豌豆杂交实验中,F₂代出现性状分离的实质是
A.雌雄配子的随机结合
B.基因的自由组合
C.等位基因的分离
D.基因的显性与隐性关系20、下列关于生态系统中能量流动的描述,错误的是
A.能量流动是单向的,不可循环
B.能量流动开始于生产者通过光合作用固定太阳能
C.能量流动逐级递减
D.分解者不参与能量流动21、下列关于基因重组的描述,正确的是
A.基因重组只发生在减数分裂过程中
B.基因重组是生物变异的唯一来源
C.基因重组发生在DNA复制过程中
D.基因重组可导致新性状的出现22、遗传信息的传递遵循中心法则,其中翻译过程发生在
A.细胞核
B.线粒体
C.核糖体
D.内质网23、下列关于内环境稳态的调节方式,不正确的是
A.神经调节
B.激素调节
C.免疫调节
D.体液调节24、在生态系统中,生产者的主要作用是
A.稳定生态系统结构
B.对生态系统的物质循环起决定作用
C.吸收太阳能并转化为化学能
D.分解有机物释放能量25、下列关于自然选择的描述,错误的是
A.自然选择是生物进化的动力
B.自然选择使适应环境的个体更多地繁殖后代
C.自然选择通过改变基因频率导致生物进化
D.自然选择决定生物的变异方向二、非选择题(共5小题,计50分)26、(8分)遗传图解题
某显性遗传病由一对等位基因A与a控制,一对表型正常的夫妇生育了一个患病的男孩。请分析并回答以下问题:
(1)说明这对夫妇的基因型。
(2)画出该夫妇生育后代的遗传图解(只画F₁代)。
(3)计算生育一个患病女孩的概率。
(4)该遗传病是否能通过染色体检查发现?为什么?27、(10分)实验设计题
某研究小组想探究植物生长素对茎生长的影响,设计了如下实验:
在相同的条件下,将同一批幼苗分为甲、乙、丙三组,分别处理如下:
-甲组:切去顶芽
-乙组:切去顶芽并在切口处涂抹生长素
-丙组:不做处理
三组幼苗均在相同光照和温度条件下培养,观察其顶梢生长情况。
(1)实验目的是什么?
(2)实验的自变量是什么?
(3)如何确定实验的因变量?
(4)预测实验结果并解释原因。
(5)实验设计是否合理?如何改进?28、(12分)生态系统分析题
某湖泊生态系统中存在浮游植物、浮游动物、鱼、水鸟和水草等生物。湖水中的氮、磷含量较高,导致藻类大量繁殖,水质恶化。请回答以下问题:
(1)该生态系统中,氮和磷属于什么成分?请写出生态系统的组成结构。
(2)藻类大量繁殖导致水体缺氧,这会如何影响鱼类的生存?
(3)水鸟对该生态系统结构的稳定起什么作用?
(4)请分析该现象体现的生态学原理。
(5)如何治理该湖泊的水质污染问题?29、(10分)生理调节题
某人在剧烈运动后,体内产生大量乳酸,导致肌肉酸痛。请回答以下问题:
(1)乳酸是如何产生的?写出相关反应式。
(2)乳酸的积累会怎样影响细胞的pH值?
(3)人体如何维持内环境pH的相对稳定?
(4)为什么体温调节和pH调节都属于内环境稳态调节?
(5)若细胞外液pH值异常,是否会导致细胞功能异常?说明原因。30、(10分)综合应用题
某生物兴趣小组通过实验研究植物根尖细胞中的染色体数目。他们使用显微镜观察了不同时间的根尖细胞,记录了细胞分裂的各个时期。请回答以下问题:
(1)实验中观察的细胞分裂时期包括哪些?
(2)实验中应选择哪种细胞作为观察对象?为什么?
(3)若某细胞处于中期,其染色体数目是多少?说明该期的主要特点。
(4)染色体变异可能由哪些原因引起?
(5)从细胞分裂的角度说明为什么染色体数目的变化会影响生物的遗传特性?答案及解析一、选择题
答案:
1.A
2.B
3.C
4.D
5.C
6.D
7.A
8.C
9.B
10.B
11.C
12.D
13.A
14.A
15.C
16.C
17.C
18.C
19.C
20.A
21.A
22.C
23.D
24.C
25.D解析:
1.孟德尔通过豌豆杂交实验发现基因的分离定律和自由组合定律。
2.DNA复制中,A与T配对,C与G配对。
3.基因突变不一定会导致性状改变,可能为中性或有害突变。
4.体温调节属于内环境稳态的一部分,但不依赖于内环境稳态。
5.神经调节是通过神经冲动传递信息,与体液调节不同。
6.抗生素不是植物激素,属于人工合成物质。
7.DNA→RNA→蛋白质的过程称为转录和翻译。
8.F₁代均表现为显性性状,说明显性性状由显性基因控制。
9.年龄结构是预测种群数量变化的重要依据。
10.S型增长在资源和空间有限的条件下发生。
11.共同进化是指不同物种之间或生物与无机环境之间的相互作用。
12.生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量。
13.抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并保持原状的能力。
14.共同进化包括生物与环境、不同物种之间的相互影响。
15.DNA复制过程中,碱基互补配对原则确保DNA的准确性。
16.T细胞在细胞免疫中起重要作用,不是体液免疫。
17.生长素在低浓度促进生长,高浓度抑制生长,会抑制细胞分裂。
18.中心法则是DNA→RNA→蛋白质。
19.F₂代性状分离是由于等位基因的分离。
20.能量流动是单向的,不可循环。
21.基因重组发生在减数分裂过程中,是生物变异的来源之一。
22.翻译过程发生在核糖体上。
23.稳态调节包括神经、体液和免疫调节。
24.生产者通过光合作用将太阳能转化为化学能。
25.自然选择不决定变异方向,而是选择适应环境的个体。二、非选择题
答案:
26.(1)夫妇的基因型为Aa和Aa;(2)图解略;(3)25%;(4)否,该病为隐性遗传病,染色体检查无法直接发现。
27.(1)探究生长素对顶梢生长的影响;(2)是否涂抹生长素;(3)顶梢的生长长度;(4)甲组不生长,乙组生长,丙组正常生长;(5)合理,但应保持其他条件一致。
28.(1)氮和磷属于无机物,生态系统组成结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量;(2)缺氧会导致鱼死亡;(3)水鸟属于消费者,调节能量流动;(4)体现生态系统的稳定性、物质循环和能量流动;(5)应控制氮、磷排放,减少藻类繁殖。
29.(1)乳酸由糖酵解产生,反应式:C₆H₁₂O₆→2C₃H₆O₃+能量;(2)酸中毒;(3)通过缓冲系统调节pH;(4)体温调节和pH调节均属于维持内环境稳态;(5)是,pH异常会干扰酶活性,影响细胞功能。
30.(1)间期、前期、中期、后期、末期;(2)根尖分生区细胞,分裂活跃;(3)染色体数目为2n,中期染色体排列在赤道板上;(4)染色体变异可能由基因突变、染色体结构改变或数目变化引起;(5)染色体数目变化直接影响遗传物质的分配,进而影响后代性状。解析:
26.(1)该病是隐性遗传病,父母表型正常但有一个患病孩子,说明父母都是携带者。
(2)遗传图解应包含父母均为Aa,交配产F₁代为AA、Aa、Aa、aa。
(3)基因型为Aa的女孩概率是50%,表现型为正常,但携带Aa的可能为25%。
(4)染色体变异可通过显微镜检查,而基因突变属于分子层面,无法直接发现。
27.(1)实验目的是研究生长素对植物顶梢生长的影响。
(2)自变量为是否涂抹生长素。
(3)因变量是顶梢的生长长度。
(4)甲组因失去顶芽导致顶梢无法生长,乙组因生长素促进生长,丙组保持自然生长。
(5)实验设计符合对照原则,但应使用相同的植物材料并避免人为因素干扰。
28.(1)氮、磷属于无机物,生态系统的组成结构包含生产者、消费者、分解者及非生物成分。
(2)缺氧会影响鱼的呼吸,导致缺氧性死亡。
(3)水鸟作为消费者调节能量流动,维持群落结构。
(4)该现象体现了生态系统中物质循环、能量流动和失衡的原理。
(5)治
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