2025年中小学校党组织领导的校长负责制自查报告

2025年中小学校党组织领导的校长负责制自查报告为深入贯彻落实中共中央办公厅印发的《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》，我校积极行动，全面落实党组织领导的校长负责制。现将我校在实施该制度过程中的自查情况报告如下：一、工作落实情况（一）健全领导体制1.明确党组织职责我校党组织充分发挥把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导作用。党组织委员会定期召开会议，研究讨论学校发展规划、重大改革、财务预决算和教学科研、招生录取、基本建设等方面的重大事项，确保党的教育方针政策在学校得到全面贯彻落实。例如，在制定学校“十四五”发展规划时，党组织广泛征求教职工意见，经过多次研讨和修改，最终确定了符合学校实际和发展需求的规划方案，为学校的长远发展指明了方向。2.规范党政分工合作机制学校明确了党组织书记和校长的职责分工。党组织书记主持党组织全面工作，负责组织党组织重要活动，督促检查党组织决议贯彻落实，督促党组织班子成员履行职责、发挥作用。校长在学校党组织领导下，依法依规行使职权，全面负责教学、科研和行政管理工作。同时，建立了党组织书记和校长定期沟通制度，每周进行一次工作交流，及时协调解决工作中出现的问题。在学校重大项目推进过程中，党组织书记和校长密切配合，共同研究解决项目实施过程中的困难和问题，确保项目顺利进行。3.完善议事决策制度制定并完善了《学校党组织委员会议事规则》和《校长办公会议事规则》，明确了党组织委员会和校长办公会的议事范围、决策程序和会议制度。党组织委员会讨论决定学校重大事项，校长办公会研究提出拟由党组织委员会讨论决定的重要事项方案，具体部署落实党组织委员会决议的有关措施。在议事决策过程中，坚持民主集中制原则，充分发扬民主，广泛听取意见，集体讨论决定。例如，在教师职称评定、评优评先等工作中，严格按照议事决策制度进行，确保了评选结果的公平、公正、公开。（二）加强干部和教师队伍建设1.干部选拔任用学校党组织严格按照干部选拔任用有关规定，坚持德才兼备、以德为先、任人唯贤的原则，选拔任用学校中层干部。制定了《学校中层干部选拔任用工作方案》，明确了选拔任用的条件、程序和纪律要求。在选拔任用过程中，通过民主推荐、组织考察、集体研究等环节，选拔出了一批政治素质高、业务能力强、工作作风好的干部。同时，加强对干部的培养和管理，定期组织干部参加培训和学习，提高干部的综合素质和管理能力。2.教师思想政治工作加强教师思想政治工作，建立了教师思想政治工作长效机制。通过开展师德师风专题教育、政治理论学习、主题党日活动等形式，引导教师坚定理想信念，坚守职业道德，增强教书育人的责任感和使命感。例如，定期组织教师学习习近平总书记关于教育的重要论述，开展“师德师风演讲比赛”“优秀教师事迹报告会”等活动，营造了良好的师德师风氛围。3.教师专业发展学校党组织高度重视教师专业发展，制定了教师专业发展规划，鼓励教师参加各类培训和学习。通过开展校本培训、师徒结对、教学观摩等活动，提高教师的教学水平和业务能力。同时，建立了教师激励机制，对在教学、科研等方面取得突出成绩的教师给予表彰和奖励，激发了教师的工作积极性和创造性。（三）加强思想政治教育和德育工作1.思想政治理论课建设学校严格按照国家课程标准开足开齐思想政治理论课，加强思想政治理论课教师队伍建设，选拔政治素质高、业务能力强的教师担任思想政治理论课教师。同时，积极推进思想政治理论课教学改革，创新教学方法和手段，提高课堂教学质量。例如，采用案例教学、情景教学、小组讨论等教学方法，引导学生积极参与课堂教学，增强了思想政治理论课的吸引力和感染力。2.德育工作体系建设构建了以社会主义核心价值观为引领的德育工作体系，将德育工作贯穿于教育教学全过程。制定了《学校德育工作实施方案》，明确了德育工作的目标、任务和措施。通过开展主题班会、团队活动、社会实践等形式，加强学生的思想道德教育、心理健康教育和法制教育。例如，组织学生开展“学雷锋志愿服务活动”“爱国主义教育活动”等，培养了学生的社会责任感和爱国情怀。3.校园文化建设加强校园文化建设，营造了良好的育人环境。学校注重校园文化的内涵建设，打造了具有学校特色的校园文化品牌。通过建设校园文化长廊、宣传栏、图书馆等文化设施，开展文化艺术节、科技节、体育节等文化活动，丰富了学生的课余生活，提高了学生的文化素养和综合素质。（四）推动学校事业发展1.教育教学质量提升学校党组织把提高教育教学质量作为学校工作的中心任务，加强教学管理，深化教学改革。建立了教学质量监控体系，定期对教学工作进行检查和评估。通过开展教学研讨、教学竞赛等活动，促进了教师教学水平的提高。同时，加强课程建设，开发了一批具有学校特色的校本课程，满足了学生的多样化需求。近年来，学校的教育教学质量不断提升，在中考、高考中取得了优异的成绩。2.学校安全稳定工作学校党组织高度重视学校安全稳定工作，建立了安全稳定工作责任制，明确了各部门和各岗位的安全稳定工作职责。加强校园安全管理，完善安全设施设备，开展安全教育活动，提高师生的安全意识和自我保护能力。同时，加强校园周边环境治理，维护学校的正常教学秩序。近年来，学校未发生任何安全事故和不稳定事件，确保了学校的安全稳定。二、存在的问题（一）制度执行不够严格在实际工作中，个别同志对党组织领导的校长负责制的重要性认识不足，存在制度执行不够严格的情况。例如，在议事决策过程中，有时存在简化程序、不按规定流程操作的现象；在干部选拔任用工作中，个别环节存在不够规范的问题。（二）干部和教师队伍建设有待加强干部队伍的整体素质和管理能力还不能完全适应学校发展的需要，部分干部缺乏创新意识和担当精神。教师队伍的年龄结构和学科结构不够合理，高层次人才相对缺乏，教师的专业发展水平有待进一步提高。（三）思想政治教育和德育工作的实效性有待提高思想政治理论课教学方法和手段还不够丰富，课堂教学的吸引力和感染力有待增强。德育工作的针对性和实效性还不够强，缺乏个性化的教育方式，不能很好地满足学生的多样化需求。（四）学校发展面临一些困难和挑战随着教育改革的不断深入，学校在教育教学质量提升、师资队伍建设、办学条件改善等方面面临着一些困难和挑战。例如，学校的教育教学资源相对不足，信息化建设水平有待提高，制约了学校的发展。三、改进措施（一）加强制度建设和执行力度1.完善制度体系进一步修订和完善学校的各项规章制度，确保制度的科学性、合理性和有效性。对《学校党组织委员会议事规则》《校长办公会议事规则》等重要制度进行重新梳理和修订，明确议事范围、决策程序和责任追究等内容。2.加强宣传教育通过组织专题学习、培训等形式，加强对党组织领导的校长负责制相关制度的宣传教育，提高全体教职工对制度的认识和理解。让每一位教职工都清楚制度的内容和要求，自觉遵守制度。3.强化监督检查建立健全制度执行监督检查机制，定期对制度执行情况进行检查和评估。对违反制度的行为，要严肃追究责任，确保制度的严格执行。（二）加强干部和教师队伍建设1.加强干部培养和管理制定干部培养计划，通过举办培训班、挂职锻炼、交流学习等方式，提高干部的综合素质和管理能力。建立干部考核评价机制，对干部的工作业绩、德能勤绩廉等方面进行全面考核，激励干部积极进取、担当作为。2.优化教师队伍结构加大人才引进力度，招聘一批高层次人才和优秀毕业生，充实教师队伍。同时，加强教师培训和培养，鼓励教师参加各类学术交流和培训活动，提高教师的专业发展水平。3.完善激励机制建立健全教师激励机制，对在教学、科研、管理等方面取得突出成绩的教师给予表彰和奖励。完善教师绩效考核制度，充分调动教师的工作积极性和创造性。（三）提高思想政治教育和德育工作的实效性1.创新思想政治理论课教学方法积极探索思想政治理论课教学新方法、新途径，采用案例式、探究式、体验式等教学方法，增强课堂教学的吸引力和感染力。同时，利用现代信息技术，开发思想政治理论课在线课程，拓展教学空间。2.加强德育工作的针对性和实效性深入了解学生的思想动态和需求，制定个性化的德育方案。加强心理健康教育和法制教育，培养学生的良好心理素质和法制意识。通过开展社会实践活动、志愿服务等形式，让学生在实践中受教育、长才干。3.加强校园文化建设进一步丰富校园文化内涵，打造具有学校特色的校园文化品牌。通过开展文化活动、社团活动等形式，营造良好的校园文化氛围，陶冶学生的情操。（四）推动学校事业发展1.加强教育教学管理进一步加强教学管理，优化教学过程，提高课堂教学效率。建立教学质量反馈机制，及时了解学生的学习情况和需求，调整教学策略。加强课程建设，提高课程质量，满足学生的多样化需求。2.加大教育投入积极争取政府和社会的支持，加大对学校的教育投入。改善学校的办学条件，加强信息化建设，提高学校的现代化水平。3.加强对外交流与合作加强与其他学校的交流与合作，学习借鉴先进的教育教学经验和管理模式。开展校际交流活动，促进教师之间的交流与合作，提高学校的整体办学水平。四、下一步工作计划（一）持续加强制度建设不断完善党组织领导的校长负责制相关制度，根据学校发展的实际情况和上级要求，及时对制度进行修订和完善。加强制度的宣传和培训，确保全体教职工熟悉制度、遵守制度。（二）深入推进干部和教师队伍建设加大干部培养和选拔力度，建立一支高素质、专业化的干部队伍。加强教师培训和培养，提高教师的业务能力和综合素质。进一步完善激励机制，激发干部和教师的工作积极性和创造性。（三）切实提高思想政治教育和德育工作水平创新思想政治教育和德育工作方式方法，提高工作的针对性和实效性。加强思想政治理论课建设，打造精品课程。加强校园文化建设，营造良好的育人氛围。（四）全力推动学校事业发展以提高教育教学质量为核心，深化教育教学改革，加强教