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文档简介

2026年综合测试(生态学常识)考题及答案

(考试时间:90分钟满分100分)班级______姓名______第I卷(选择题,共40分)每题只有一个正确答案,请将正确答案的序号填在括号内。(总共20题,每题2分,每题给出的选项中,只有一项符合题目要求)w1.下列关于生态系统的说法,正确的是()A.生态系统只包括生物部分B.生态系统的能量流动是单向的C.生态系统的自我调节能力是无限的D.生态系统的生产者只有绿色植物w2.在生态系统中,属于消费者的是()A.蘑菇B.蚯蚓C.老虎D.向日葵w3.生态系统中的分解者主要是()A.细菌和真菌B.植物C.动物D.病毒w4.食物链的正确表示方法是()A.草→兔→狼B.阳光→草→兔→狼C.兔→草→狼D.草←兔←狼w5.生态系统中,能量流动的起点是()A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物部分w6.生态系统的稳定性是指()A.生态系统中各种生物的数量保持不变B.生态系统中各种生物的比例保持不变C.生态系统中各种生物的数量和所占比例相对稳定D.生态系统中各种生物的数量和所占比例永远不变w7.下列生态系统中,自动调节能力最强的是()A.农田生态系统B.森林生态系统C.草原生态系统D.池塘生态系统w8.生态系统中,生物种类越多,生态系统的自我调节能力()A.越强B.越弱C.不变D.无法确定w9.下列属于生态系统的是()A.一片森林B.森林中的所有树木C.森林中的所有动物D.森林中的所有生物w10.生态系统中的物质循环是()A.单向流动B.循环流动C.逐级递减D.逐级递增w11.生态系统中,生产者通过光合作用将光能转化为()A.化学能B.热能C.电能D.机械能w12.消费者通过()作用,将有机物分解为无机物。A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用w13.生态系统中,能量在沿着食物链流动的过程中()A.逐渐增多B.逐渐减少C.不变D.先增多后减少w14.下列关于生态平衡的说法,错误的是()A.生态平衡是一种动态平衡B.生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占比例相对稳定C.生态平衡一旦被破坏,就无法恢复D.生态平衡的破坏可能是自然因素,也可能是人为因素w15.生态系统中的生产者主要是指()A.绿色植物B.动物C.细菌和真菌D.病毒w16.在生态系统中,能把有机物分解成二氧化碳和水的是()A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物部分w17.生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系叫做()A.生态系统B.食物链C.食物网D.生态平衡w18.生态系统中,能量流动的特点是()A.单向流动,逐级递减B.单向流动,逐级递增C.循环流动,逐级递减D.循环流动,逐级递增w19.下列生态系统中被誉为“地球之肺”的是()A.海洋生态系统B.湿地生态系统C.森林生态系统D.草原生态系统w20.生态系统中,生物与生物之间以及生物与环境之间的关系是()A.相互独立B.相互影响C.互不影响D.无法确定第II卷(非选择题,共60分)w21.(10分)请简述生态系统的组成成分。w22.(10分)什么是食物链?请写出一条简单的食物链。w23.(10分)生态系统具有自我调节能力,请举例说明。w24.(15分)阅读材料:近年来,由于人类活动的影响,许多生态系统遭到了破坏。例如,森林被大量砍伐,草原过度放牧,湿地被围垦等。这些破坏导致了生物多样性减少,生态平衡失调。请分析:(1)人类活动对生态系统造成破坏的主要原因有哪些?(2)如何保护生态系统,维护生态平衡?w25.(15分)阅读材料:在一个草原生态系统中,生活着许多生物,如草、羊、狼等。请分析:(1)这个草原生态系统中的生产者、消费者和分解者分别是什么?(2)如果狼的数量大量减少,会对这个生态系统产生什么影响?答案:w1.Bw2.Cw3.Aw4.Aw5.Aw6.Cw7.Bw8.Aw9.Aw10.Bw11.Aw12.Bw13.Bw14.Cw15.Aw16.Cw17.Bw18.Aw19.Cw20.Bw21.生态系统包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要是绿色植物,能通过光合作用制造有机物;消费者主要是动物,不能自己制造有机物,直接或间接以植物为食;分解者主要是细菌和真菌,能将动植物遗体中的有机物分解成无机物。非生物部分包括阳光、空气、水、温度等。w22.食物链是生态系统中各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。例如:草→兔→狐。w23.例如在草原生态系统中,当兔子数量增加时,草的数量会减少,但是由于草减少,兔子的食物不足,兔子数量又会减少,从而使草的数量逐渐恢复,这就是生态系统自我调节能力的体现。w24.(1)人类活动对生态系统造成破坏的主要原因有:过度开发资源,如乱砍滥伐森林、过度捕捞等;不合理的利用资源,如过度放牧、围湖造田等;排放污染物,如工业废水、废气、废渣等,破坏了生态环境。(2)保护生态系统,维护生态平衡可以采取以下措施:加强环境保护教育,提高人们的环保意识;制定法律法规,加强对生态环境的保护和管理;合理开发利用资源,避免过度开发;加强生态系统的监测和评估,及时发现问题并采取措施解决。w25.(1)这个草原生

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